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小學(xué)三年級的作文

時間:2025-01-08 11:49:13 小學(xué)三年級作文 我要投稿

(優(yōu)秀)小學(xué)三年級的作文9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu)秀)小學(xué)三年級的作文9篇

小學(xué)三年級的作文 篇1

  假日里,我和媽媽一起到了昆明動物園,看到了不少動物,有長頸鹿、熊貓、狗熊……但我最喜歡的是老虎。

  我們來到虎山,看著圍墻底下的老虎走來走去,我覺得它們很威猛。頭上一個“王”字,一對炯炯有神的眼睛,像匕首一樣的牙齒,鋼針一樣的`爪子,看著就讓人魂飛魄散。尾巴甩起來像鞭子一樣,走起路來虎虎生威。

  老虎最猛的時候是“猛虎撲食”,我用系著繩子的竹竿拴上肉,扔下去給老虎吃。老虎看到肉,猛地?fù)溥^來,跳上去,用爪子搶下來,張開血盆大口,一口氣把它呑了下去。

  老虎真威風(fēng)!

小學(xué)三年級的作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩,有時唱歌,有課外書,有時看電視,有時打羽毛球……但我最喜歡的是下圍棋。

  我的爸爸就是個典型的“棋癡”。聽媽媽說:“我在娘胎里的'時候就和圍棋結(jié)緣了!

  我正式學(xué)下圍棋的時候才五歲。老師剛教我們吃子,我和別人吃得不亦樂乎。我現(xiàn)在可是棋院里的圍棋小高手,只要放假我就去棋院下棋,跟小朋友在棋盤上拼殺。媽媽有時想帶我到公園或去別人家玩,我都堅決說:“不去!不去!我就是要去棋院學(xué)棋!”現(xiàn)在我的圍棋水平是棋院最強(qiáng)的了,因為我學(xué)五年,也是學(xué)最久的。我一來到棋院,就跟小朋友說:”來殺一盤!“很多小朋友都不敢跟我下,因為他們知道我是很強(qiáng)的。要是有人跟我下,別人知道了,就會對他說:“:你竟然跟高祥昆下棋,不想活了!”現(xiàn)在只有一、二個人敢跟我下。太沒意思了。

  我的課余生活,是一片綠葉,是一支歌,它讓我享受生活,享受樂趣。

小學(xué)三年級的作文 篇3

  我相信每一個人都有一個美好的夢想,心中的夢想如一道美麗的彩虹,點亮了每個人的心靈。當(dāng)然,我也不例外。

  我想變成一只美麗的小鳥,無私地把歌聲獻(xiàn)給人間。清晨,我可以在花兒的芳香和草兒的舞蹈中醒來,還可以看見露珠打濕泥土的奇景。一想起這景色,就會讓我陶醉、癡迷……每天我都可以看見太陽是怎樣從東邊升起,怎樣從西山落下。我天天都浸泡在快樂之中。

  我可以自由自在地在空中飛翔,游遍世界各地。了解不同的'民俗風(fēng)情。我不喜歡待在大城市里,而喜歡在田野、山澗生活,因為自然的美才是我向住的。田野有美麗的景色,山澗有我的伙伴。我離不開它們,每當(dāng)我離開我的家鄉(xiāng)與伙伴時,我總會偷偷哭泣。再望望我的家鄉(xiāng),還是老樣子。但我喜歡這兒,因為這是我的家……

  現(xiàn)在,我回到了家鄉(xiāng)不打算再走了,我想留下來好好看看家鄉(xiāng)這美麗的山山水水。

  雖然這只是個夢想,一個美好的夢,可它卻是我心中最美的一道彩虹。

小學(xué)三年級的作文 篇4

  孫老師是我們班的語文老師,也是我們的班主任。她大約40歲左右,長著一頭齊耳短發(fā),鼻梁上架著一副近視眼鏡。她上課聲音抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,她的課具有磁鐵一樣的引力,深深地吸引著我們,我們最喜歡上孫老師的語文課。

  孫老師來了,今天她給我們上的是第三課《爬天都峰》。孫老師說:請同學(xué)們一邊聽我朗讀,一邊展開想象的翅膀,一起來想象天都峰有多高,有多陡…… 我們聽著,想著,覺得自己仿佛已經(jīng)站在天都峰腳下。孫老師的每一句生動形象的話語,每一個準(zhǔn)確有趣的手勢,給我們描畫了一座高而陡的`天都峰。

  孫老師的語文課就是這樣,她總是以豐富的情感,創(chuàng)造出一種具體生動的情景,帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中遨游。

小學(xué)三年級的作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村,但她也很富饒,也很美麗。特別是她的四季。

  春天到了,綠茵茵的草地上開滿了許多漂亮的鮮艷的花朵,有郁金香,大麗菊,雞冠花......每一朵花上面都有著不同的香氣,不同的顏色。

  夏天到了,火辣辣的太陽用它猛烈的.陽光照射著小朋友的臉,讓小朋友蒙上了晶瑩的汗珠,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。在我家鄉(xiāng)那里還有一條小河,比較淺,一到夏天,就會有許許多多的人去那里游泳。一下水,頓時就會覺得神清氣爽的。

  秋天到了,只要一進(jìn)入果園,就能聞到水果的香氣,果樹上的葉子都變成了金黃色的,蘋果熟了,橙子熟了......村民們都忙著摘水果。每年都是大豐收!

  冬天到了,大地穿上了白色的棉襖,樹上的葉子落得精光,就像一把把掃帚。而小朋友們在雪地上打雪仗,堆雪人......他們玩得很開心。

  這就是我家鄉(xiāng)的四季的景色,他是不是很美。

小學(xué)三年級的作文 篇6

  我們班的調(diào)皮大王陳俊帆可以說是“名不虛傳”的,一看他的外貌就知道了。瞧!眼睛笑的.時候瞇成了一條縫,生氣的時候卻兇巴巴地瞪著我,好像全身著了火一樣。他走路根本是在跺著走,那聲音鬧得我耳朵受不了。

  記得在一節(jié)科學(xué)課上,老師介紹說她姓周,而我也姓周,于是陳俊帆說“周老師”這一個稱號非歸我莫屬啦!每天一下課,陳俊帆就跟我玩起了“周老師和陳學(xué)生”的游戲。他說一句周老師好!我就連追帶趕地跑——不抓到陳俊帆就誓不罷休。

  而每次我追陳俊帆的時候,他就會推我一下,把我推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后就抓住機(jī)會就逃走了,而且邊跑邊叫:“老師打?qū)W生啦!”這句話傳到你耳里,一定會感到很驚訝吧!和藹可親的老師怎么會打?qū)W生呢?原來是陳俊帆在吶喊。當(dāng)然了,后面肯定有我“周老師”在追。

小學(xué)三年級的作文 篇7

  我叫鐘展翔,今年九歲了,上小學(xué)三年級。

  我在廣西出生,但卻在深圳長大。我長著一張胖乎乎的臉蛋,像個又圓又潤的大蘋果,我留著一頭黑色的小短發(fā),有著一個略扁的鼻子和一雙單眼皮的小眼睛,臉的兩旁還長著一對如來佛似的大耳朵,很引人注目。

  大家都愛叫我“小胖子”,因為我只有九歲,但體重卻已經(jīng)有八十多斤了!因為我長得胖,體育成績不是很好。體育課上,我們都要先跑幾圈熱熱身,我太重了,跑在后面,只好眼巴巴地看著同學(xué)們從我身邊飛馳而過,其中還有女同學(xué)呢!我不服氣,拼盡全力向前沖去,卻還是改變不了我倒數(shù)第一的名次。

  我真應(yīng)該叫“大胖子”啊。

  我喜歡講笑話,也很愛笑,只要遇到好笑的事情,我總會笑得前俯后仰,直不了腰。但我的.性格卻又特別像女孩子——很愛哭,眼淚特別多。每當(dāng)媽媽一批評我,我的眼淚就馬上流出來了,為此,我總被媽媽和姐姐叫做“嬌氣包”。

  這就是我,一個愛哭卻不服輸?shù)男∨肿。你們喜歡這樣的我嗎?

小學(xué)三年級的作文 篇8

  現(xiàn)在是22世紀(jì)了,科技已經(jīng)越來越發(fā)達(dá)了,鞋子的功能也越來越多,有能發(fā)出美妙音樂的音樂鞋;有能控制溫度的控溫鞋;還有能改變速度的變速鞋……真是五花八門,應(yīng)有盡有,跟我來看看幾雙特別有趣的`鞋子。

  第一種是飛行鞋,它已經(jīng)實現(xiàn)了人類飛行的夢想,成了人們的最愛!你看一眼,就會覺得只是雙普通的運(yùn)動鞋,其實里面暗藏弦機(jī),只要你用腳尖點兩下地面,奇跡就發(fā)生了,鞋子長出一對機(jī)器翅膀,帶著你在天空飛翔,感覺真是棒極了!

  第二種是攀爬鞋,這種鞋子更是不一般,它的鞋底是根據(jù)壁虎腳的生理特點設(shè)計出來的,你往墻上踏也不會掉下來,因為鞋底的吸盤結(jié)構(gòu)會牢牢粘在墻上。這一定是喜好爬山運(yùn)動者的最愛。

  第三種是跳舞鞋,看!鞋子上鑲滿了亮片,多么引人注目呀!它最奇特的地方就是能讓你在最短的時間里學(xué)會任何一種舞蹈。只要你穿上鞋,按下鞋尖上的按紐,鞋子就能配合音樂的節(jié)奏來控制你的身體,你就會像一個帶線的木偶,在它的引領(lǐng)下翩翩起舞。有了它,就再不用為不會跳舞發(fā)愁了。

  這些鞋子都不錯吧!我還要發(fā)明更多的鞋子,為人類的生活帶來更多的方便和樂趣。

小學(xué)三年級的作文 篇9

  暑假里的一天,我做了一次衛(wèi)生小勇士,給樓道換上干凈的衣裳。

  一開始我用噴水壺在樓道里灑上水,這樣一會掃地的時候就可以防止過多的灰塵吸進(jìn)鼻子里,掃地會比較輕快。

  過了一會,地上沒水了,只是潮潮的,我拿起笤帚,一個臺階一個臺階的掃起來,可是只掃了兩層就累得氣喘吁吁。于是,我回家休息了一會繼續(xù)掃,掃了一半又累了,這次不能再休息了!堅持就是勝利,我必須繼續(xù)掃。我大汗淋漓,累得不得了!心想:掃樓到這么小的事還真難!終于,我把整個樓道打掃干凈了。

  看著干凈的`樓道,我情不自禁的唱起來:“我是衛(wèi)生小勇士,我是衛(wèi)生小勇士—————哦耶!”我想:"走在樓道里的每一個人都會感到舒心的,是我用自己的勞動創(chuàng)造了美麗的環(huán)境!"

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