(精華)小學三年級的作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
每個人的快樂都不一樣，爸爸看見我考一百分就快樂極了，媽媽一看見新衣服，就快樂的像天使，老師看見大家很快樂，他也會像一只小鳥一樣開心。我也有很多快樂的事物呢！
踢足球是快樂的事，因為下課了，大家都去踢足球，每次都是我們這組獲勝，一點也不刺激，但是后來有黃一祥加入他們那一隊，就變得好有趣。只要他一加入，每次都是他們獲勝，因為他有參加足球隊，但是我們?nèi)匀徊环艞墸^續(xù)向前進，終于我們有一個辦法可以打敗他們，就是團結起來便能獲勝。不管是輸還是贏，踢足球讓我的心怦怦跳，好開心。
玩水是快樂的事，星期六我們?nèi)胰プ詠硭┪镳^，但忘了帶泳褲就去那里買，一下水，我就覺得好舒服，但弟弟不敢下水，后來他才陪我下水，我就把頭伸進水里，看見了水里都是藍的，在水里好好玩，我還玩了溜滑梯，一溜下來水進到我的'眼睛里，好刺激，我還用我的手在水里走路，好有趣。
去海邊是最快樂的事。暑假時，我們到海邊的飯店住，后來爸爸就帶我去玩水，越走越遠，有一個海浪潮著我沖過來，好像一群士兵向我前進。爸爸又我到岸邊玩沙子，我就挖了一個好深的洞穴，旁邊的沙子，我一摸好硬，跟石頭一模一樣，我正要挖挖看的時候，天色漸漸暗了下來，真可惜，我沒挖個究竟，下次我還要來這里玩。
快樂像一顆顆的小湯圓在我的嘴里跳來跳去，那種好滋味，讓我深深難忘那些快樂的美好時光。
小學三年級的作文 篇2
“啊，這節(jié)體育課要舉行跑步比賽？”我大吃一驚，這個消息來得太突然，我忐忑不安地想：我這么胖的身體，肯定跑起來名次會排在后面。嗯，要不這節(jié)逃課吧！少了我一個，說不定沒人發(fā)現(xiàn)。不行，大丈夫有所為有所不為。算了吧，今天我賭一把得了。
“開始！”體育老師一聲令下，我撒腿向前沖去，和我一組的對手中竟然有比我身體還胖的小王同學，速度跑得比我還慢。這時我又充滿自信，跑起來像一只活潑可愛的小兔，一蹦一跳的。我一邊跑，一邊不時地向后面看小王同學距離我有多遠。定睛一看，他離我足足有50米遠，我腳下像踩了一朵幸福的.云，輕飄飄的，猶如行走在快樂的天堂一般。
唉，真是好景不長��！剛跑了一半距離，我就累得氣喘吁吁了，我快堅持不住了。我不由得心想：不行，還有一半距離，我要加油！我是最棒的，我為自己喝彩！我深深地吸了口氣，向著終點的方向沖刺。離終點越來越近了，我的喉嚨干渴得更厲害了，下半身越來越無力了。但我仍然對自己說:一定得堅持，堅持就是勝利，我一定能行。
世上無難事，只要肯堅持。比賽的結果：我和小王同學比，我得了第一。我用堅持不懈贏得了成功，我為自己喝彩！
小學三年級的作文 篇3
4月28日 星期四 晴
今天我和陳莉超早早地來到了學校，準備和三（3）班一起上一天的課。
到了教室，我看見三（3）班的幾位男同學已經(jīng)在早讀了，我馬上找到座位拿出課本讀“太陽”這一課。“叮鈴鈴”做操了，我和大家一起精神飽滿地開始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節(jié)語文課，劉老師走上講臺說：“同學們，今天我們要和兩位從杭州來的同學一起度過快樂的一天，希望大家留給她們一個好印象。”然后就給我們上課了�！岸ｂ忊彙甭曇魟偼�，同學們里三層，外三層把我和另外一個同學團團圍住，七嘴八舌地問我們杭州的特產(chǎn)，美食，西湖的風景呀！還沒等我介紹完，他們已經(jīng)開始向我們介紹諸暨的'五泄風景區(qū)，新開的西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。
下午第一節(jié)課是體育課，李老師先教我們跑步姿勢，又讓我們分隊比賽。我被安排在第一個跑，剛好和陳莉超是對手，一聽口令，我就向前沖去，雙臂擺得飛快，腳步跨得很大，把陳莉超遠遠甩在后面，好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節(jié)課是班隊活動課，劉老師說：“這節(jié)課我們就在教室歡送兩位杭州的同學，可以上臺來為她們唱一首歌，要不就送一份禮物，開始！”話音剛落，熱情好客的諸暨同學就把一大堆禮物放在我的座位邊，讓我感動得說不出話來……
三(3)班,我的諸暨同學,我永遠忘不了你們。
小學三年級的作文 篇4
在我們的身邊，有很多值得敬佩的人。有刻苦學習的小伙伴，保衛(wèi)一方的警察叔叔，自強不息的殘疾人……但我最敬佩的卻是不畏嚴寒、默默工作的清潔工。
在那寒冷的冬天早晨，我背著書包去上學，當時的天色還是陰沉沉的'，一陣寒風吹過猶如刀割，我低著頭走著，我抬頭一看，模模糊糊的看見一個灰黑色的人影。走著一看，才知道是一位清潔工阿姨，她正在路邊拿著一把掃帚掃地，她穿著深紅色的褂子，還戴著一雙黑白色的手套，臉凍得通紅，低著頭在那里一步一步地掃著，一點灰塵都不放過。在她的旁邊還停著一輛破舊的手推車，車廂內(nèi)有許許多多的垃圾。她非常的專注，一絲不茍的工作著。阿姨揮動著手中的掃帚“沙沙沙……”把落下的枯枝敗葉和果皮一堆一堆的掃在一起，然后倒進了車廂里。這時她已經(jīng)汗流浹背，豆子般的汗珠嘩嘩的流了下來，她并沒有停下休息，只是用手抹了抹汗水，又繼續(xù)的忙碌起來，一點都不怕臟不怕累。
清潔工，是一個多么平凡的名字，但它們每天都默默無聞的美化著我們城市的環(huán)境，不辭辛苦、任勞任怨。他們這無私奉獻的精神，難道不值得我們敬佩嗎？
小學三年級的作文 篇5
上周五，風和日麗，東風拂面。就在這一天，我們，不，學校的全部少先隊員們渴望已久的第二課堂活動終于開端了！這一天，學校舉辦了啟動儀式，樓校長和上城區(qū)青少年活動中心的葉主任發(fā)表了熱忱洋溢的講話。
儀式停止后，我們迫不及待地向老師探聽往哪兒參觀。老師笑著說："我們往大韓民國臨時政府杭州舊址紀念館！""太棒了！"我們不約而同、異口同聲地歡呼著。能夠走出校園，往學習書本上沒有的新知識，有誰會不感到高興呢?
我們步行到了大韓民國臨時政府杭州舊址紀念館所在的湖邊村小區(qū)，小區(qū)一派古樸典雅的氣象。進進紀念館艾萊依羽絨服，有講授員阿姨熱忱地迎接我們。我們觀看了電視專題片，知道了在那烽火連天的年代，大韓民國也曾和中國一樣，被日本帝國主義者的鐵蹄侵犯。紀念館展出了韓國志士的人物先容，他們寫的書籍。令我永遠難忘的是金九先生的業(yè)績。他機靈英勇，勇敢不屈，冒著性命危險來到日本，把正在閱兵的日本高等軍官炸逝世、炸殘，有力地打擊了侵犯者。
放學回到家，我又上網(wǎng)查找了更多與大韓民國臨時政府有關的材料，懂得了更多的歷史知識。80多年前，一批韓國志士從世界各地匯聚上海金羽杰羽絨服，成立韓國臨時政府，開展抗日救亡活動。1932年上海虹口公園爆炸案后，以金九先生為首的韓國臨時政府轉移到浙江省嘉興、杭州等地保持奮斗�？梢哉f，杭州是韓國臨時政府在中國運動的'主要一站。在杭州3年時光里，韓國臨時政府如開國務會議、發(fā)行獨立黨機關報，開展了一系列艱難卓盡的抗日復國奮斗，終極取得了成功。永生路湖邊村、學士路思鑫坊、杭州清泰第二旅社、大和里、齊心里、五福里等處都留下了韓國志士運動的足跡艾萊依，他們的抗日復國奮斗也得到了杭州國民的同情、支撐和輔助，韓國國民與杭州國民也因此結下了深厚友情。
寫到這里，我的心中冒出了這樣的想法：在緊張繁忙的學習中，能出來走走、看看，既能放松我們勞累的情感，又能增加知識，真是一舉兩得。這樣的運動，我愛好！我們都愛好！
小學三年級的作文 篇6
1.我的課余生活
我的課余生活是豐富多彩的。＂叮鈴鈴，叮鈴鈴＂下課鈴響了，同學們像離弦的箭一般跑出教室。
我來到操場上，哇！人可真多��！有的在跳蠅，有的在丟沙包，有的在跳橡皮筋，還有的在打籃球
我和我的同學鄭恩玩跑步比賽，黃椊博來當裁判，他說：＂預備，開始，＂我快速地沖出起跑線，飛奔了起來，鄭恩被我遠遠地甩在后面，只聽見黃梓博大聲喊到：＂加油，加油，＂
最后，我比鄭恩遙遙領先，我高興得一蹦三尺高，鄭恩豎起大拇指對我說：＂我服了，你可真棒�。�
這就是我的課余生活。
2.我的課余生活
我的'課余生活豐富多彩，有做游戲，有打籃球，有爬桿，其中我最喜歡爬桿。
有一次，我們在爬桿，一個小朋友闖了進來，像一只靈活的小猴子。在桿上蕩來蕩去。我覺得很好玩，就像他一樣，但是我重重地摔了一跤，疼得大叫，小朋友得意洋洋地說：“哥哥你應該多多練習，才能像我一樣”。
聽了小朋友的話，我臉紅得像猴子屁股一樣。于是，我加強練習，成了爬桿高手。
課余生活真有趣。
3.我的課余生活
下課了，同學們在操場上玩，有的跳大繩，有的跳高，還有的踢足球等等，我最喜歡的是跳大繩。
我在跳大繩，我們跳的可厲害了。一個接一個的，有的同學輪到他了，他跳個不停。有的同學跳不好，但是他一直在努力。
我們玩好了，要去玩另一個游戲，名字叫：“抓人”。有一個同學當抓的人，我們四處逃跑，抓的人跑得飛快，但是我們跑得更快。任憑他再快一點也無法抓到我們。我們玩的滿頭大汗，但是我們玩得很開心極了！
我們玩好了，又要去玩最后一項游戲，叫：“老鷹捉小雞”。一個同學撲了過來，一個同學死死盯著老鷹。任憑老鷹怎么狡猾都無法抓走一只小雞。大家玩得可開心了！
這就是我的課余生活，你們覺得有趣不有趣？
小學三年級的作文 篇7
我家門前有一條清澈見底的小河，小河上方是湛藍的天空，旁邊有碧綠的柳樹，小河里面有許多小魚兒游來游去；還有青蛙、蝌蚪在里面玩呢！水清清的，甜甜的，人們干活累了，總不會忘記到小河里捧幾口水喝。
隨著時間地變化，人們漸漸的有錢了，他們開起了工廠，造紙廠的污水排入了小河里，煙囪升起了濃濃的黑煙，遮住了藍藍的天空，從此，人們就喝不到小河里的甜甜的清水了，也看不見藍藍的天空了。幸好人們及時制止了這種損人害己的行為，我們找到工廠的老板，對他們說：“如果你們不及時治理的話，污水排入河里，使河水發(fā)黑、變臭、毒素積累，還能導致水中缺氧，會影響人和動物的健康，也會危及魚類的生存�！彼麄兌即饝�。
經(jīng)過一段時間的治理，天上濃濃的`黑煙散開了，河里的污水慢慢變清了，天空更加湛藍了，小河更加光彩奪目了！
我希望你們的家鄉(xiāng)不要像我們的家鄉(xiāng)那樣，更希望你們重視環(huán)保，讓我們一起創(chuàng)造美好的家園吧！
小學三年級的作文 篇8
在我們?nèi)荩医?jīng)常會聽到閩南人常說的一句話 “河蟹、河蟹”，因為我是北方來的孩子，無法聽得太懂閩南話。因此問媽媽，媽媽說本地人說的“河蟹”就是和諧的意思�！昂椭C”在字典里意思就是配合得適當和勻稱�！盀槭裁创蠹視�(jīng)常會說配合得適當和勻稱呢”，媽媽笑了，她說：和諧就是和睦美好的意思。
哦，這下我有些明白了，現(xiàn)在不是提倡建設和諧社會嗎？原來在泉州、在閩南這里，人們的口頭語就是和諧。
其實，作為泉州的外來人口，偶爾也會覺得自己和周圍的同學有所不同。比如很多同學都會閩南話，而我卻是一口的標準普通話。剛來的時候，真怕同學們不愿意和我相處�？墒遣痪�，我就發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的。在學校里，老師和同學們都說普通話，雖然有的老師普通話發(fā)音還沒有我的普通話準確呢。但老師上課時那認真的表情、那不畏自己普通話蹩腳仍然堅持說普通話的精神常讓我感動。同學之間就很快成為了朋友，一點障礙都沒有。還有泉州是沿海經(jīng)濟發(fā)達城市，在我們?nèi)萜甙俣嗳f的人口中有兩百多萬像我一樣來自祖國的'四面八方，他們離開故土、遠離親人在泉州打拼，為泉州的經(jīng)濟建設貢獻了自己的青春和熱情。對于這些熱愛泉州、奉獻泉州的外來人員，泉州張開了她溫暖的臂膀接納了我們，并為我們起了個好聽的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專門為我們這些孩子上學開“綠燈”，保證我們每個來泉州的孩子都有學上、有書讀。
這樣的例子真是不勝枚舉，我就不一一介紹啦，總之，我覺得這里的一切都很“河蟹”。
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