小學(xué)三年級(jí)的作文9篇（熱門(mén)）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“轟隆隆……”，沉寂了許久的春雷，打了一個(gè)清脆的大噴嚏，輕輕喚醒了纏綿的沉睡中的春雨。可愛(ài)的春雨伸了一下懶腰，頓時(shí)，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”的輕音樂(lè)便開(kāi)始緩緩地演奏起來(lái)，廣袤的天地間飛舞著密密的牛毛細(xì)雨，白茫茫的一片。
這雨，如煙、如霧、如塵。春雨綿綿、細(xì)雨如煙，像扯不盡的銀絲，如數(shù)不盡的松針，似細(xì)不了的牛毛，鋪天蓋地地下了下來(lái)。在大大小小的水洼中，不時(shí)漾 起一道道細(xì)細(xì)的波紋、一圈圈密密的漣漪。
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聲音輕細(xì)柔軟——像谷種爆芽，如青草長(zhǎng)葉，似筍尖頂土。這么靜謐，這么輕柔，這么雅趣，這么迷人，顯然就是春雨，。它怎么沒(méi)有象征著春天那溫柔的稟性呢！這情意綿綿的樂(lè)曲，讓人癡迷，讓人陶醉，讓人舒坦，讓人懷念……
向遠(yuǎn)處眺望，隱隱約約的有一些樹(shù)木，給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚(yáng)。細(xì)細(xì)地瞧一瞧，春雨滌蕩了污濁，春雨清洗了
碧空，春雨澆灌了百花，春雨歡暢了小溪，春雨喚醒了小草，大地越發(fā)清新迷人，空氣越發(fā)清香醉人，長(zhǎng)空越發(fā)碧柔靛藍(lán)……“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”吶，綿綿的春雨，梳洗著碧綠年的希望和來(lái)年的.深情。春雨奉獻(xiàn)給滋生萬(wàn)物的大地，空氣中都帶有一股清新濕潤(rùn)的淡淡的迷香。
春雨溫順、恬靜，叫人舒心，使人著迷。它默默地奉獻(xiàn)，為春添上神秘的色彩，為春帶來(lái)淡淡的清香。雨停之后，必將出現(xiàn)一道美麗動(dòng)人、色彩斑斕的七彩彩虹。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在夏天火辣的陽(yáng)光下，所有的花都沒(méi)有生氣，但有一種花，它在平靜清澈的湖面上，仍舊亭亭玉立，吸引了很多人的目光。它就是我喜歡的荷花。
一早就聽(tīng)說(shuō)了，上海北海公園的荷花非常有名氣，于是暑假就叫媽媽陪我到這里來(lái)看荷。
一走進(jìn)公園大門(mén)，再繞過(guò)一個(gè)亭子，就看到了我向往的荷花。在這里，看荷的人也將亭子擠滿(mǎn)了，跟人一樣，荷葉荷花也擠滿(mǎn)了池塘。離我們最近的是一個(gè)個(gè)翠綠的大玉盤(pán)。一陣風(fēng)過(guò)，空氣中立刻彌漫著陣陣清香，讓人心曠神怡。
荷池的中央已經(jīng)冒出了幾朵荷花。有些荷花半開(kāi)著，像個(gè)害羞的小姑娘，白嫩嫩的臉龐飛舞著淡淡紅霞；有些含苞欲放，在荷葉的`保護(hù)下，像個(gè)襁褓中的嬰兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗極了。
我發(fā)現(xiàn)有幾只蜻蜓繞著荷花飛舞，我想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。現(xiàn)在荷的風(fēng)姿更旺了，蜻蜓還在陪著它，大概蜻蜓是荷最好的朋友吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)可愛(ài)的表妹。她長(zhǎng)著一雙又大又黑的眼睛，一眨一眨的，可好看了！
我的表妹雖然漂亮，但是，她非常調(diào)皮。有一次，我在房間里津津有味的看書(shū)，忽然，只聽(tīng)“咚——”的`一聲，我的表妹進(jìn)來(lái)了，她一把抓住我正在看的書(shū)，撒腿就跑，我拼命追著，表妹把玩具放到我腳下，我差點(diǎn)摔了一跤！我卻火氣沖天，表妹哈哈大笑。唉，真是個(gè)調(diào)皮鬼。
有一次，我問(wèn)表妹：“媽媽在哪兒？”表妹毫不猶豫，指著我媽媽說(shuō)：“在這兒！”我說(shuō)：“你媽媽在株洲呀！”表妹卻仍然指著我媽媽說(shuō)：“在這兒！”我卻在一旁哭笑不得。有時(shí)候，表妹的親人問(wèn)這個(gè)，她就答那個(gè)，把大家逗得哈哈大笑。嘻嘻，我表妹可真好玩呀！
表妹還很關(guān)心我，她一看到我不高興，就逗我玩，逗我笑；看到我不想吃飯，就會(huì)硬拉著我去吃飯。
你們一定也認(rèn)為我的表妹可愛(ài)吧？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今年十歲，扎著兩條又粗又長(zhǎng)的麻花辮，有一對(duì)小小的眼睛，課后喜歡看書(shū)和彈古箏。這個(gè)人就是我，一個(gè)快樂(lè)文氣的女孩兒。
去年暑假，我要參加中央音樂(lè)學(xué)院古箏六級(jí)的考試，當(dāng)我看到要背的曲子共有九頁(yè)時(shí)，心里一陣發(fā)慌，因?yàn)殡x開(kāi)考只有不到一個(gè)月的時(shí)間了，我能考得出嗎？我不能輕易放棄。于是，我開(kāi)始了長(zhǎng)期的練習(xí)。開(kāi)頭幾頁(yè)我練得還順利，心想：好的開(kāi)始是成功的一半。
但是，事情總是不會(huì)那么順利，練到第六頁(yè)的'時(shí)候，那頁(yè)的節(jié)奏非�？�，我練了一百多次還是跟不上節(jié)拍。手指也彈疼了，心情也很低落，我含著眼淚又一次次的地練，卻又一次次以失敗告終……
我開(kāi)始灰心了，想要放棄。但是我想起狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力，可以征服世界上任何一座高峰�！毖矍肮殴~考級(jí)這座小山，我一定能爬過(guò)去的！我每天上午彈一個(gè)小時(shí)，下午彈一個(gè)小時(shí)，中午還要彈半個(gè)小時(shí)。終于通過(guò)了考試。我手里拿著證書(shū)，心里美滋滋的。
這就是我，一個(gè)有毅力的我，一個(gè)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的我。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
同學(xué)們?cè)谖覀冞@個(gè)大千世界里每個(gè)人都有自己最敬佩的人。當(dāng)然我最敬佩的人是我的爸爸。
爸爸的名字叫范名君，我們是父子一對(duì)。爸爸個(gè)子高高的只比姚明低一點(diǎn)，而且瘦瘦的，大大眼睛，鼻梁上并沒(méi)有架著一副眼鏡。我的爸爸三十六歲，因?yàn)樗线^(guò)電視采訪，還在省書(shū)法比賽上得過(guò)三等獎(jiǎng)，現(xiàn)在已是小有名氣的書(shū)法家了。因?yàn)樗麖男【涂釔?ài)畫(huà)畫(huà)，練字所以才有了今日的成就。
記得在一個(gè)星期天的晚上，我和爸爸都在家，由于白天太忙沒(méi)來(lái)的急畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在屋里“加班”呢。媽媽說(shuō)“一會(huì)外公要來(lái)咱家，要好好招待喲。”不一會(huì)外公來(lái)了，見(jiàn)爸爸屋里的燈還亮著，就靜靜的站在旁邊欣賞，還不停的'贊賞�？墒前职忠稽c(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，只是一會(huì)工筆細(xì)描，一會(huì)揮筆速寫(xiě)有聲有色。他忘了時(shí)間忘了身邊的我爸爸忘了一切。我驚呆了�！昂簟卑职纸K于畫(huà)完了，這才看見(jiàn)周?chē)娜�，心里有些驚訝像剛從夢(mèng)中驚醒�！皩�(duì)不起爸爸。我不知道你什么時(shí)候過(guò)來(lái)的�！卑职趾鼙傅膶�(duì)外公說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，是你太投入的，我知道這挺難的但你執(zhí)著的精神很可貴�！卑职中α恕�
在我的心中，我的爸爸是最棒的。爸爸就是這樣一個(gè)勤奮好畫(huà)，做事認(rèn)真執(zhí)著的人。也是我學(xué)習(xí)的好榜樣，更是值得我敬佩的人。我喜歡我的爸爸。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，楓葉像一把小扇子，扇走了夏天的炎熱，我喜歡秋天，我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個(gè)季節(jié)，楓葉都換上了新衣服，換上「鮮紅色」的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng)，帶著小小的楓葉，到處旅行。
田野像金色的海洋，玉米露了它的大牙齒，西紅柿像一個(gè)個(gè)燈籠，稻田里的稻子也成熟了，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋，微風(fēng)一吹，稻子們一個(gè)個(gè)搖來(lái)?yè)u去，等待著人們來(lái)收獲。棉花吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的白色舌頭，茄子旁的辣椒火紅火紅的像是一個(gè)個(gè)小姐姐仰著臉朝天觀望又像一朵朵紅紅的花在嘲笑著身旁的豆莢，再讓我們走進(jìn)秋天的果園。
果園的果實(shí)可豐富了，蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅紅的火球，和露出了它的'紅紅的臉頰。香蕉比作天上的月亮，梨子像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠快來(lái)快來(lái)，來(lái)看看那又大又紫的葡萄，一大串一大串地掛滿(mǎn)葡萄架子，那圓鼓鼓的身姿多誘人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
感恩的心，感謝有你，感謝有她，讓我記憶的相冊(cè)里珍藏了那么多讓我感動(dòng)的事……
乘坐數(shù)學(xué)老師的車(chē)上學(xué)時(shí)，她總能拿著一杯熱氣騰騰的豆?jié){在車(chē)上等著我，這似乎是以前奶奶為我送豆?jié){的場(chǎng)面，怕豆?jié){涼了還用毛巾包起來(lái)進(jìn)行保溫，喝下暖暖的的豆?jié){，心里總是被感動(dòng)填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，自從暑假搬到新家就沒(méi)再享受到每天早晨一杯豆?jié){的待遇……
記不清哪天數(shù)學(xué)老師從媽媽那里得知豆?jié){是我的最?lèi)?ài)，她就幾乎每天都拿著自己磨好的豆?jié){給我喝，并且每次都是熱乎乎的，怎能不讓我感動(dòng)呢，如果是女生恐怕感動(dòng)得眼淚會(huì)嘩嘩的……
還 記得第一次收到豆?jié){時(shí)的驚訝，我竟連聲謝謝老師都沒(méi)說(shuō)，因?yàn)橐呀?jīng)很久沒(méi)有喝到豆?jié){了，沒(méi)想到數(shù)學(xué)老師竟然給我準(zhǔn)備了豆?jié){，她怕豆?jié){的.熱氣受損，我喝了涼豆 漿會(huì)壞肚子，就一直兩手握住豆?jié){杯子，把手的溫度傳遞給豆?jié){……我的眼睛潮潮地，接過(guò)那杯豆?jié){總感覺(jué)有千斤重，媽媽常說(shuō)要有感恩之心，是啊，我只能用我自 己的行動(dòng)讓數(shù)學(xué)老師少為我操心才行呀！捧著這杯充滿(mǎn)愛(ài)的豆?jié){，一直到學(xué)校我才回過(guò)神來(lái)……
伙伴們可能會(huì)抱怨什么感動(dòng)的事，哪有呀？其實(shí)感動(dòng)不就在我們身邊嗎？來(lái)自爸爸、媽媽的數(shù)不清的愛(ài)，來(lái)自艷麗老師的關(guān)心，來(lái)自同學(xué)們的幫助……可能你會(huì)說(shuō)，不就是一杯豆?jié){嗎，有什么值得寫(xiě)的，但這件事讓我一個(gè)5年級(jí)的小男生已經(jīng)打開(kāi)了記憶的相冊(cè)，要永遠(yuǎn)留�。�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
前幾天的作文課上，老師讓我們思考“神奇”這個(gè)詞是什么意思，“神奇不就是神秘又奇怪的意思嗎？”我在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)�！吧衿婢褪瞧娈惖囊馑肌�，“神奇就是神秘的意思”，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師調(diào)轉(zhuǎn)了話(huà)題，只見(jiàn)她從信封里拿出了一顆顆種子，讓我們每四個(gè)人一組進(jìn)行觀察，說(shuō)完，老師就把種子發(fā)了下去。
這顆種子的`大小跟胡豆差不多，形狀似水滴，加上身上是棕色的，我稱(chēng)它為“水滴版咖啡豆，”嘿嘿！奇特吧！我用手掂了掂它，感覺(jué)輕輕的，好象感覺(jué)不到它的重量，我用手捏了捏，感覺(jué)又飽滿(mǎn)又堅(jiān)硬，我不禁把鼻子湊上去聞了聞，卻什么味道也沒(méi)聞到。
等我們觀察完后，老師立即把種子收了回去，她把其中一顆種子放入水中，沒(méi)過(guò)一會(huì)，種子就像深水炸彈一樣爆開(kāi)了，它就像水母一樣透明，又過(guò)了一會(huì)兒，老師杯中的水變得特別黃，感覺(jué)好象被污染了一樣，我上前聞了聞，感覺(jué)有一種比蜜還甜的氣味，在這又悶又熱的下午，我真恨不得喝上一口，嘗嘗它是何種的美味。
聽(tīng)說(shuō)這顆種子還是治病的好藥材，它可以治喉嚨痛，你們知道它是什么了嗎？對(duì)了，它就是神奇的胖大海��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
今年我已經(jīng)8歲了，但是還不會(huì)跳繩，看著同齡的同班同學(xué)參加了跳繩比賽，還得了獎(jiǎng)，我羨慕極了。
跳繩我學(xué)過(guò)，但總是跳不過(guò)去，媽媽說(shuō)：“別著急，你只要今天比昨天多跳一下就可以了，媽媽要求我第一天跳一下，第二天跳兩下……。以后每天增加一下就可以了。我按照媽媽說(shuō)的做，誰(shuí)知到第四天，我突然跳到了8下，我心里別提多高興了，這八下，給我贈(zèng)加了不少信心，媽媽也很高興，對(duì)我說(shuō)：“跳繩沒(méi)你想的那么難吧，別人能辦到的，你也能辦到，”我心里想真的呀！我只看到了別人的成果，而沒(méi)有看到別人的付出，一個(gè)月后，我已經(jīng)能跳97下了，我和媽媽都高興的'不得了，原來(lái)我并不比別人差。
通過(guò)“學(xué)跳繩”這件事，讓我知道了“堅(jiān)持就是勝利”“世上無(wú)難事，只怕有心人”這兩句話(huà)的道理。
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