小學(xué)三年級(jí)作文共7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
"阿姨說(shuō)："著急呀，這么多麥子，如果熟透了的今天沒(méi)有收完的話，落在地里就要報(bào)廢？他到了海邊，只見(jiàn)一只露脊鯨在呼救，淳于尊連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)一只露脊鯨被魚(yú)網(wǎng)給網(wǎng)住了。過(guò)年作文柑桔是呈圓形的，而且兩端扁扁的，只是遍身長(zhǎng)著“皺紋”。400字作文惡人先告狀；今天，爸爸用汽車送我和媽媽去桃花島玩，到了桃花島，我們?nèi)チ撕＿�，大海真大呀�?/p>
我們到了外婆家我先和弟弟一起玩，爸爸媽媽去做飯。我反反復(fù)復(fù)跑向廚房問(wèn)媽媽：“媽媽，飯做好了嗎？”媽媽每次都不厭其煩地對(duì)我說(shuō)：“好沒(méi)呢，貪吃鬼！”我等待中……飯終于做好了。我們開(kāi)始吃飯了，今天的才有西瓜、牛肉、飲料……真豐盛��！外面沒(méi)有聲響，今天過(guò)年，不該熱鬧熱鬧嗎？我買來(lái)煙花和爆竹，放了起來(lái)。舅舅和弟弟一起去放煙花，放了很多很多呢！舅舅說(shuō)：“我們?cè)偻�！”弟弟說(shuō)：“好！”舅舅拿起打火機(jī)小心翼翼點(diǎn)燃煙花，煙花在空中絢爛多彩，有的像開(kāi)在天上的花兒，有的像切成一半的`西瓜，還有的像一張可愛(ài)的笑臉，各種各樣的形狀，美極啦……外婆給了我紅包，我很高興。我們要回家了，外婆再見(jiàn)！
過(guò)年真開(kāi)心！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日很多，比如：端午節(jié)、清明節(jié)、七夕節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……但是我最喜歡過(guò)的事一年一度的春節(jié)。有一個(gè)關(guān)于春節(jié)的神話故事，你們知道嗎？下面我就給大家介紹一下吧！
傳說(shuō)，有一個(gè)叫年的'怪獸，每到春節(jié)的時(shí)候，這只叫年的怪獸村莊上來(lái)襲擊老百姓，一年又一年過(guò)去了，人們?cè)僖膊幌氡还肢F襲擊了，于是，就紛紛收拾東西到城里去住，有一個(gè)老爺爺給人們出主意：“我有一個(gè)妙計(jì)，可以讓年不再回來(lái)了�！比藗儾幌嘈�，“老人家，您都這么大年紀(jì)了，還開(kāi)什么玩笑呢？”老爺爺笑著說(shuō)：“我沒(méi)有開(kāi)玩笑，你們先不要走，看我的妙計(jì)�！钡鹊叫履甑倪@天，年又來(lái)?yè)v亂了，人們非常害怕，就把房門(mén)關(guān)得緊緊的，而老爺爺卻拿著一盞燈走了出來(lái)，年看見(jiàn)了，就飛快的逃走了。從此，村子變得和平了，以后每次過(guò)春節(jié)每家每戶都掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)、放煙花。這個(gè)習(xí)俗一直流傳至今天。
我希望每年家家戶戶都能團(tuán)團(tuán)圓圓，高高興興地過(guò)春節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
星期天的晚上，媽媽在陽(yáng)臺(tái)收衣服的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)又美麗的牡丹鸚鵡站在陽(yáng)臺(tái)的防盜網(wǎng)上。
媽媽快步走到客廳，神秘地說(shuō)：“我們家來(lái)了一位客人。”我和爸爸異口同聲地問(wèn)道：“哪來(lái)的客人？”“跟我來(lái)。”媽媽說(shuō)著，躡手躡腳地往陽(yáng)臺(tái)走去，我和爸爸跟在后面，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前。
我定睛一看，驚喜地叫起來(lái)：“哦，牡丹鸚鵡！”
“別叫得那么大聲嘛�！眿寢屌牧伺奈业募绨蛐÷暤卣f(shuō)。
“讓我來(lái)。”爸爸挪動(dòng)腳步，向前撲去，“小可愛(ài)，抓住你了�！�
它很可愛(ài)，有一雙灰色的小爪子，腹部的羽毛像淺綠色和橙色的襯衫，背上的'羽毛像深綠色的外衣，一張紅色的小嘴巴上還長(zhǎng)著一雙透亮靈活的黑眼睛，像兩顆小珍珠，頭上的羽毛像赤色的小帽子，看上去可愛(ài)極了。因?yàn)樗L(zhǎng)得又圓又綠，我就叫它“圓綠”了。牡丹鸚鵡太可愛(ài)了，我決定把它留下來(lái)養(yǎng)，因?yàn)槲以瓉?lái)養(yǎng)了一只金絲鸚鵡，讓它有一個(gè)好伙伴也不錯(cuò)。
這只“圓綠”害怕生人，它很喜歡吃小米，喜歡梳理它的羽毛，有時(shí)候瞪大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“小主人，你寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有？”我吹一聲口哨，“圓綠”就會(huì)拍拍翅膀，那歡喜的樣子，真惹人喜愛(ài)！
這就是我的牡丹鸚鵡“圓綠”，它給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
暑假到了，我們就如同哈利波特去霍格華茲學(xué)魔法，而我們的魔法是就是來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，好開(kāi)心喔！因?yàn)楣ㄌ卦趯W(xué)魔法掃把，而我們是在學(xué)習(xí)破解數(shù)學(xué)習(xí)題；而哈利波特受到佛地魔影響，我們則是受到暑假作業(yè)的控制，要玩都會(huì)想到功課沒(méi)寫(xiě)完，該怎么辦？
有一天，我在學(xué)校寫(xiě)數(shù)學(xué)習(xí)題，寫(xiě)著寫(xiě)著，不小心掉入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)到了一個(gè)地方，看到哈利波特在魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法，學(xué)習(xí)得好辛苦！后來(lái)我遇見(jiàn)哈利波特，我興沖沖的`迎向他，想和他做朋友，可是頓時(shí)遇到了催狂魔，他把我開(kāi)心的回憶吸走了，而哈利波特使出護(hù)法咒救了我。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)哈利波特在我旁邊，我就趁機(jī)問(wèn)說(shuō)你可以當(dāng)我朋友？哈利波特拒絕的說(shuō)：“因?yàn)槲也粚儆谀Хㄊ澜绲娜恕保谖腋械絺闹啵话l(fā)出了一聲“碰！”好大一聲巨響，原來(lái)是有一只大巨人把墻壁打破，到處放肆，哈利波特用“爆爆銷”把巨人打飛，拯救了我，這時(shí)我才了解這里的世界是多么恐怖，是如此不適合我。
經(jīng)歷這場(chǎng)驚險(xiǎn)的奇遇記，讓我體悟“凡事不能太勉強(qiáng)”的道理。二十分鐘后，老師把我從夢(mèng)中叫醒，那一刻，我永遠(yuǎn)記得……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我今年9歲了，在XX小學(xué)三年級(jí)（3）班讀書(shū)。在學(xué)校里，我是老師心目中的好學(xué)生。在家里，我是爸爸媽媽的乖孩子。
我是一個(gè)可愛(ài)的男孩。我的個(gè)子高高的，身材不胖也不瘦。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，走起路來(lái)一蹦一跳的。大人說(shuō)話時(shí)，我總是仰著臉，瞪著大眼睛認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。
我是一個(gè)活潑的男孩。我喜歡笑，無(wú)論在哪里，你都能聽(tīng)到我的笑聲。只要聽(tīng)見(jiàn)或看見(jiàn)稀奇古怪的事情，我總會(huì)格格格地笑個(gè)不停。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩。媽媽給我買了好多課外書(shū)，有《安徒生童話》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《格林童話》等。每天放學(xué)回家，我就會(huì)拿起課外書(shū)看個(gè)不停。當(dāng)我看課外書(shū)忘了吃飯時(shí)，媽媽總是硬從我手中拿下書(shū)逼我吃飯。通過(guò)讀書(shū)，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。
這就是我，一個(gè)快樂(lè)的小男孩——王XX。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
夏姑娘邁著輕盈的腳步離開(kāi)了，夏弟弟帶著熱情趕來(lái)了。
我多想變成一顆透明的小水滴，晶瑩剔透，靜靜的落在小池塘中，落在荷葉上。
荷葉擠擠挨挨的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，含苞欲放的荷花姐姐們從這些大圓盤(pán)只見(jiàn)悄悄冒了出來(lái)，有的大方的露出笑臉，好像在歡迎前來(lái)欣賞的游客；有的則很害羞，捂著臉害怕別人要看見(jiàn)她們心里的秘密似的.。
荷塘里其他的小伙伴都在干什么呢？瞧，幾只小青蛙正在碧綠的荷葉上嬉戲，一會(huì)兒跳到這兒，一會(huì)兒跳到那，還把我輕輕地捧起來(lái)。遠(yuǎn)處的蝴蝶妹妹也正棲息在荷葉上，跟“花仙子”聊天呢。小魚(yú)兒看見(jiàn)我滴在它背上，便帶著我游來(lái)游去，跟其他魚(yú)兒們捉迷藏，他們無(wú)憂無(wú)慮的在水中穿梭，嘴里好像還不停的念著：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間……”
夏天的荷塘，多像一幅美麗的畫(huà)��！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
今天，范老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩塊餅干。一塊餅干是方型的，上面有一個(gè)個(gè)小孔，散發(fā)著一股蔥香。另一塊是圓形的餅干，中間有萬(wàn)年青的圖案，邊上印著一圈波浪，散發(fā)著一股濃濃的奶油味。
范老師拿起一塊方型的餅干，慢慢地一小口一小口地咬著餅干，過(guò)了一會(huì)兒，這塊方型的餅干就變成了一座尖尖的'“埃菲爾鐵塔”。我也學(xué)著老師的樣子，想咬一個(gè)“Ｚ”字。把方型餅干一小口一小口地咬著，很快“Ｚ”字快完成了。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，“Ｚ”字上面的一橫斷了，這可怎么辦呢？正在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，繼續(xù)啃，把餅干啃成了一條土黃色的小裙子。我想把第二塊餅干做成小熊的頭。我小心翼翼地咬著，不一會(huì)兒，小熊的頭就完成了。
我把這兩個(gè)圖案和王雨霏的蝴蝶結(jié)拼起來(lái)，就變成了戴蝴蝶結(jié)穿裙子的小熊。哈哈，我為自己的獨(dú)特創(chuàng)意而暗暗高興。
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