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實用的小學三年級作文實用(6篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學三年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
“圓圓溜溜沒有毛,不是桔子不是桃,說它蘋果有點像,越看越是不一樣,能做菜來能做湯,人們吃了有營養(yǎng)!边@個謎語說的就是西紅柿,西紅柿原產(chǎn)于秘魯,以前人們還以為它是有毒的東西,叫它狼桃。
西紅柿很漂亮,有的是綠色的,像生機勃勃的春天;有的呈黃色,像溫暖的陽光;有的是紅色,像燃燒的火焰。它們大多是扁圓形的,上頭有綠星星一樣的蒂,像西紅柿的頭上戴著一頂綠色的小帽子。我動手摸了一下,真滑呀,就像在摸小朋友的臉。把西紅柿切開,里面的果肉真誘人:最外面一層很硬,但里面卻是軟軟的,像果凍一樣,旁邊的'籽黃黃的,像小芝麻,它們整齊地排列著,又像一排排站崗的士兵。我做了“糖拌西紅柿”,甜滋滋、酸溜溜的,美味極了。老師說,這道菜還有個名字,是“冰雪火焰山”,哈哈,真是奇特。
西紅柿有豐富的維生素C和抗氧化成分,對人身體有很多好處,它的作用可真大!
我真喜歡西紅柿,你呢?
小學三年級作文 篇2
花香四溢的桂花就要開了!已經(jīng)含苞待放了,艷麗的木槿花正使勁地努放,展現(xiàn)著生命的力量。
八月桂花像小孩子似的正縮成一團睡覺呢?桂花從遠處看就像一顆顆黃色的小米,再走近處看就像小珍珠似的真可愛!又像一只只可愛的小熊在綠樹之間跳來跳去,時而跳上樹梢,時而跳到厚厚的葉子下,好像不讓人看見它們似的!
艷麗的木槿花,在努力的綻放,從遠處看像一個水靈靈的小女孩在隨風舞動,從近處看木槿花就像一只只穿粉色‘衣服’的'小魚時而游到哪時而游到這兒,真調(diào)皮!
八月的桂花、艷麗的木槿花,這都是家鄉(xiāng)的美景。
小學三年級作文 篇3
我們的學校是一個美麗的學校,最美的地主要數(shù)怡園。怡園里面有兩座橋,一座是龍橋,意思是望子成龍,一座是鳳橋,意思望女成鳳。這兩座橋積于了老師對我們的希望。橋下面有一條清澈見底的小溪,小溪里有小魚在自由自在的游逛。每次下課以后學前班的小弟弟、小妹妹都在這里來玩水捉魚。
河兩邊有灌木叢,灌木編成的柵欄被工人叔叔修剪的整整齊齊。柵欄里還一片綠油油的草地,草地上開滿了各種各樣的野花,有鮮紅的'山丹丹花、粉紅的牽;,寶石藍的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。怡園里聳立著一棵高大的黃果樹,它為怡園遮風擋雨。黃果樹下面有幾個石凳,學前班的小同學下課以后坐在石凳上面看書、下棋……
站在橋上往前看,就能看見一座高大的假山。假山上有水往下流就形成了瀑布,水流的嘩啦嘩啦,這時我想起李白寫的一句詩:飛流直下三千尺,穎是銀河落九天。假山后面有三棵雪松,葉子是翠綠的,上面有小刺,你的手一摸上去,立即會像火燒一樣痛。它一年四季挺拔著,好像是怡園里的衛(wèi)兵,保衛(wèi)著我們的安全。
小學三年級作文 篇4
用筆畫出自己的樣子相信大家都會,但是要用筆寫出自己的樣子,你會嗎?看看下面這篇我的自畫像作文,看看作者如何通過文字描述自己的長相吧!
上周三的時候我們的語文老師布置一個特殊的作文題目,用文字來“畫”出自己的長相。這可真是一個特別的事情,文字真的能夠描述完全自己嗎?
也許是因為知識的貧乏,我總是覺得文字是不能夠表達自己的所想的。也許我描述的會與現(xiàn)實有差,但是我也盡所能的清晰表達出來。
現(xiàn)在我試著開始描述我自己的長相。我的爸爸長得高高瘦瘦的,所以我自然的也繼承我爸的身高。我的媽媽較之常人更顯膚白,所以我的皮膚在同齡人里也就尤其出眾。作為一個男生,長得高瘦且白凈,所有人看見我的第一印象都是:秀氣。
之所以能給所有人第一印象是秀氣,在于我的五官也相對柔和,一雙杏眼讓我整個人感覺很柔和,眉毛較淡也減少我的戾氣感,自夸的`說法便是:乍一看我就是面善的類型。
通過這一段,不知道你們腦海里是否有我的初步影像呢?文字是有趣的,但是我還不能自如的玩轉(zhuǎn)它,相信在知識面越來越廣后,我可以完美的描述出自己,讓每個人腦海里的影像都一致!
小學三年級作文 篇5
星期四下午,我們班舉行了一次主題為“我與書交朋友”的班隊活動。
首先我們?nèi)w起立高唱校歌,鮮艷的隊旗在歌聲中走來出來,主持人有流利的普通話介紹了活動內(nèi)容,接著幾個同學一一上臺發(fā)言,他們用不同的道理暢談讀書的樂趣,也告訴我們怎樣讀書,怎么樣讀書才能記得牢的道理,是我們深受啟發(fā)和教育。
大文豪高爾基曾經(jīng)說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”。一點沒錯,書籍是人類進步的階梯,是人類智慧的結(jié)晶!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”。從野蠻到文明,從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦,復(fù)蘇了干涸的心靈。
我愛讀書,樂于與書交朋友。無時不刻,書籍是一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊,安靜時,拿出一本書,仔細閱讀,與作者一起暢談生活的美好與艱辛。
品讀一本本好書,書中深刻的哲理,無不是在訴說著人間的酸甜苦辣,風雨走遍了世間的`角落只有穿越風雨才能見到五光十色的彩虹,書激勵著我的成長,告訴我只有勇敢的面對困難,才能到達幸福的港灣。
在熱烈的氣氛中,我們的班隊活動結(jié)束了,老師最后告訴我們一定要多看書,要記住三點:一要讀書好;二要讀好書;三要好讀書。
今天的班隊活動雖然結(jié)束了,但我想關(guān)于讀書的話題還未結(jié)束,我要從今天開始,好好讀書,讀更多的書。
小學三年級作文 篇6
我的家由爸爸、媽媽和我組成的。我們的家是和睦的,我在這個家里接受了許許多多的愛。
有一天晚上,我早早的完成了作業(yè),就把作業(yè)本遞到了爸爸的手上,接受爸爸的'檢查。爸爸把我做的題目答案讀了起來,“小明的體重 45克 !蔽液蛬寢尮笮Α!耙粡埓查L2分米!卑职终f道。我和媽媽笑得前仰后合。我問爸爸:“爸爸,你是不是身體不舒服啊?小明的體重怎能是 45克 呢?那他跟一只雞蛋的重量就差不多了,他長成面條了呀!”爸爸脫口而出:“我健康得很,倒是你的腦子真是有點毛病啊!好好看看你做的答案吧!”爸爸說完站起身走了出去。我拿起本子仔細一看,我真是太馬虎了,怪不得爸爸會生氣呢!當時,我覺得慚愧極了,趕緊動手把錯題改了過來。就這樣在一陣嬉笑聲中,讓我自己認識到了錯誤,改正了錯誤。
我愛我這個充滿了溫馨的家!
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