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實用的小學(xué)三年級的作文實用9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我是一個中型的鐵文具盒,穿著黑白兩色炫酷時尚的外衣,好多只可愛的小熊貓在上面釣魚、唱歌、玩!业纳眢w分為兩層,主人一般把鉛筆、鋼筆、橡皮等放在上層,把小尺、膠帶等放在下層。在我的邊邊上,有一個藍色的小型刨筆器,打開蓋子,輕輕地按一下旁邊的白色小按紐,刨筆器便會自動彈出,把鉛筆插進一個凹進去的'洞口,輕輕轉(zhuǎn)幾下,筆就被刨得非常尖。
主人在一年級剛看見我時就興奮不已,大叫著:“噢,我有漂亮的文具盒了!”他愛不釋手地捧著我,到哪去都要把我?guī),就連睡覺也要把我放在枕頭邊。就這樣,我每天陪著主人一起上學(xué),一起做作業(yè),一起參加考試,度過了三年歡樂的時光。三年里,主人也看到了很多新型的文具盒,它們比我更高級、更美麗,但主人一直愛護我,舍不得把我換掉。
到四年級了,我已經(jīng)老了,身上疤痕累累,黑白外衣上有了很多破舊的生了銹的斑點,頂蓋也合不上了,筆、橡皮之類的東西都會從里面不聽話地跑出來。我有點傷心,我已經(jīng)不能像以前那樣為主人服務(wù)了,主人也不得不換新的文具盒了。
有一天,主人從超市回來時,手里小心翼翼地捧著一個新文具盒。我終于要退休了,有點難過。主人拿起我,我以為他要把我扔到垃圾桶,但他捧著我走到房間,放進書柜的第二個抽屜里,那可是主人放獎狀的抽屜呀。我激動萬分。
謝謝你,主人!
小學(xué)三年級的作文 篇2
今天,我一起床就發(fā)現(xiàn)我變小了,床是那樣大,我像溜滑梯似的下了床,把我的腿摔得好疼!
我走出家門看見人們吃著香蕉,那香蕉那么大。我要是吃下它非把我撐死不可。走著走著,我忽然撿到了一根魔棒,我?guī)еО魜淼搅丝ǹㄐ∪藝。遇到了我的同學(xué)于水淼,我利用魔棒把他變回了正常人。又看見了呂一凡,我讓他變成了卡卡國的首席執(zhí)行官,讓他用手中的權(quán)力,解決這里的'一切不平之事。走著走著又遇見了一群人在打群架,我用魔棒幫著呂一凡平息了這次群毆事件,樹立了呂一凡的絕對威信。
我們來到了一個貧民窟,我用魔棒變出了許多吃、穿等日用品,統(tǒng)統(tǒng)發(fā)給了那些貧民,緊接著我又幫著卡卡國治理了環(huán)境污染......
最后我也變回了自己的原樣,我的夢也醒了。我多么想用我自己手中的魔棒去解決現(xiàn)實生活中的種種問題啊!
小學(xué)三年級的作文 篇3
“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛!”這是我們在一年級學(xué)到的歌謠,形象生動的寫出了小白兔的樣子、喜好和神態(tài)。大家喜歡小白兔嗎?如果喜歡,就聽我介紹我們家的小白兔吧。
我家的小白兔渾身長著雪白的.毛,長的胖胖,尾巴短短的,耳朵長長的,兩只眼睛紅的像是哭過一樣,下雪時,它在雪地上玩耍,像是隱身了一樣,只能看見一雙紅色的眼睛。我家的小白兔住在一個“小房間”里,這是爺爺用木板為它搭的,旁邊種著花草,“房間”上還開著美麗的牽;。
小白兔很令人喜愛,它吃東西時可有趣了,總是羞羞答答的,非要有人喂它一點,確定沒毒后,才開始吃,開始它還不停地環(huán)顧四周,生怕有人跟它搶似的,看見沒有人后,才大口大口地吃起來。
其實,我家的兔子還有辦壞事的時候呢,有一天,它吃了兩盆花,還有一天,它把電線給咬斷了,這只兔子可真是盡惹禍呀!
雖然我家的小白兔有缺點,但我還是喜歡它,因為它給我的童年留下了美好的記憶。
書評:我通過對小白兔的喜歡,把它的外形、特點生動的描繪了出來,表達了我對小動物的熱愛之情。
小學(xué)三年級的作文 篇4
她,六十多歲,個子不高,頭發(fā)灰白,圓圓的臉龐上掛著善良的笑容,看起來和藹可親。
可是她的行為讓我有些難以接受。有一次在去學(xué)小號的路上,她在花叢中看到有幾個破舊的飲料瓶,她不嫌臟的撿起來。我生氣地說:“這東西這么臟,你撿它干什么?咱又不缺這,讓人家看見,多丟人哪!”她聽了,笑了笑,沒吭聲。我氣憤地不跟她走一排。沒一會兒,前面出現(xiàn)了個垃圾桶,只見她快步走過去把手里的瓶子扔進去,我頓時臉紅了……
還有一次,我們坐公交車回西郊,車停在碧沙崗站時,上來了兩位盲人,她趕緊站起來,扶著一位盲人的胳膊坐在她的座位上,嘴里還不閑著的叫我:“承承,快起來,讓人家坐!蔽揖镏觳磺樵傅恼酒饋戆炎蛔尳o那位盲人阿姨。我靠近她站在她旁邊小聲嘀咕:“有這么多人都能讓,為什么偏偏叫我站起來?”她笑笑說:“咱倆不是沒幾站就下車了嘛!
唉,她就是那個讓我既尊敬又無奈的`姥姥,也是我心目中敬愛的文明使者。
小學(xué)三年級的作文 篇5
我的爸爸有一雙神奇的眼睛,能讓你一看到他的眼睛就會感受到他眼里的威懾力。爸爸的頭發(fā)不像小貓溫柔地趴在沙發(fā)上一樣貼在頭頂上,而是竦峙在海拔1米8的頭頂上。你可不要小瞧我的爸爸啊,他可是很厲害的!
我們家的工作狂
爸爸對工作的熱愛簡直到了癡迷的`程度,就連我在旁邊弄出很大的聲響,爸爸也絲毫不受影響。
爸爸工作時,我最喜歡搗亂他了。
方案一:放大音樂聲?晌业凸懒税职謱ぷ髡J真的程度,方案一失敗。
方案二:閑話廢話,通通說。我一直在旁邊說話,也沒能影響到爸爸,又失敗了。
可我突然想起我的學(xué)習(xí)態(tài)度和爸爸對工作的態(tài)度,我不禁羞愧了起來,于是立馬預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)課本,不再打擾爸爸了。
我們家的巧手匠
每次家里的什么東西壞了,比如,桌子,表等等,爸爸
都自告奮勇地當(dāng)起了巧手匠修理東西。
有一次,我發(fā)現(xiàn)客廳里的表不動了,就趕緊叫“巧手匠”來修理它,過了不一會兒,表就修好了。還有一次冬天,天天下雪,爸爸覺得把車推上臺階太費力氣了,于是就拿起鋸子當(dāng)起了木匠,做一個小滑坡,果然上下樓梯輕松多了!
我們家的營養(yǎng)師
每次我們吃飯時,都要在爸爸的具有威懾力的眼神下先鍛煉身體,再喝一杯水,吃一些水果,然后才能吃上“救民與苦難中”的早餐,吃完早餐了, 噯,你還別想走,必須在爸爸的監(jiān)督下淑完口才能走。
還有爸爸在飲食方面,不準我們吃“垃圾”食品,不準喝生水等等,有很多條準則,每次他做飯,菜湯里都少不了蘿卜,白菜。你還得苦苦哀求,這樣才能勉強給你吃點葷。
怎樣?這下可領(lǐng)教到我們家的“高手”的厲害了吧?早就跟你們說過,不要小瞧了我們家的那位“高手”。
小學(xué)三年級的作文 篇6
今天我和爺爺一起去釣魚,媽媽怕我感冒便給我圍上了一條圍巾,戴上了一頂帽子,全副武裝好我就和爺爺出發(fā)了。
我們來到一條河邊,爺爺跟我說:“這條河里的魚很多,我們今天一定會有很大的收獲哦!”接著爺爺拿出兩根魚竿分別安裝好。我興奮地接過魚竿,激動地跑到河邊準備開始釣魚,爺爺說我的樣子像一個熟練的釣魚選手,我聽了得意地仰起頭,準備開始釣魚。突然,爺爺喊了起來:“小寶,你的魚餌還沒有上呢,就算把魚鉤放下去,也是釣不到魚的!蔽冶阒钡貑枲敔敚骸盃敔敚囚~餌該怎么上到魚鉤上去呢?”爺爺告訴我:“你看我演示一遍上魚餌,自己再動手做一下。”結(jié)果我很小心翼翼的一次就成功的把魚餌上好了。
開始釣魚啦!我非常小心的把魚餌甩進水中,湖面泛起一圈圈漣漪,過了一會魚竿有了很大的動靜,我猜想一定是有一條大魚要上勾了,我要趁它吃得津津有味的時候突然猛地一拉,把它給拉上岸,這樣我就可以吃到美味的'魚排啦!我定定神,雙手使勁猛地一拉,大魚一個挺身,“撲通”跳進水中逃走了,我的美夢破碎了,可惡的魚兒,這一次我要專心致志地去釣魚了。
接著,我又上好了魚餌,開始了第二次的釣魚。這一次我眼睛一眨也不眨的注視著湖面,突然魚餌下沉的湖面處有了動靜,我想一定是魚兒又上勾了,我便猛地一拉,一看,天哪,竟然是一只大螃蟹!
這一次,雖然沒有釣到魚,但爺爺說我釣到大螃蟹也是很不錯的,我又得意洋洋起來。這次的釣魚經(jīng)歷讓我知道了做什么事都要一心一意,專心致志!
小學(xué)三年級的作文 篇7
我們過年了,沒想到電腦游戲摩爾莊園里也過上了大年!
摩爾莊園里到處有紅色;到處有鞭炮;到處都有祝福的聲音。連最安靜的地方——咕嚕音樂街也充滿了鞭炮聲,真這樣熱鬧非凡啊!大家都穿上了新衣服,都把各自的家打扮的紅紅火火的.,還把朋友們都邀請到家里來聚會。
摩爾莊園被喜慶的紅色,過年的氣氛包圍著。
我發(fā)自內(nèi)心的呼喊:“摩爾莊園我愛你!”
小學(xué)三年級的作文 篇8
這金魚,是媽媽送給我的。我把它們養(yǎng)在魚缸里?粗鼈冇蝸碛稳ィ也唤氲,好一個活潑的金魚!
金魚的'活潑,更表現(xiàn)在它們的泳姿和吃相中。
金魚的泳姿,花樣繁多,令人看得眼花繚亂。它們忽上忽下,時而躍出水面,時而沉入水底。它小巧的身體加上絲綢般的長裙,好像一個仙女在翩翩起舞。另一只,披著五黑發(fā)亮的鎧甲,瞪著燈籠似的大眼睛,像極了一團小烏云。
它們的吃相,更是有趣了。我把魚食投了水中,它們爭先恐后地劃著鰭趕來。把魚食吃進去,又吐出來。游了幾圈后,又吃進去、吐出,反反復(fù)復(fù)了兩三次后,終于把魚食吃完了。
吃完了飯,有時還在缸底散步。它們在幾塊彩色小石子之中穿來穿去,互相嬉戲玩耍,好一副快活的景象。
我特別喜歡這兩個小家伙,一放學(xué)回到家,就立刻給它們換水、喂食。它們倆成了我最要好的好朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇9
從六年級開始,我學(xué)起了長笛。不知什么時候,我開始明白,也懂得了這門藝術(shù),并且享受于它。
今年暑假,我來到了位于貝多芬音樂廣場的知音琴行學(xué)習(xí)長笛。已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年長笛的我,雖然指法全會,但是音色總是陰沉沉的,老吹不亮。于是老師便讓我不斷的練習(xí)音階、長音和吐音,可是卻總是不見起色。但是,我并沒有因一時的失敗而氣餒,而是每天都反反復(fù)復(fù)的練習(xí)一至兩個小時的時間……
不知是過了多久,有一天晚上,我快速地將長笛拼裝好后,拿到嘴邊,一吹……哇!我竟然準確地將音階和練習(xí)曲按照老師的'要求吹奏了出來!這令每天都不斷重復(fù)著吹奏枯燥無味的長笛音階的我,感到欣喜不已。
于是,我繼續(xù)每天不斷的練習(xí)著音階和曲子……直到有一天,我的長笛導(dǎo)師告訴我,我已經(jīng)達到了長笛一級的吹奏水準,我才感到:一切一切為之背后辛勤不懈地努力與付出,終于有了小小的回報……
而今,雖然沉重的學(xué)習(xí)壓力讓我們累得喘不過氣來,但是,忙里偷閑,往往在我被學(xué)習(xí)弄得頭昏腦脹時,那唯一可以令我釋放壓力、調(diào)節(jié)放松的,仍舊是那只吹了已舊的樂器——長笛。在每個人的內(nèi)心深處,終究隱藏著小小的一個空間,倒給我們精神上的滿足,獲得內(nèi)心的幸福感。
現(xiàn)在,我依然年復(fù)一年、日復(fù)一日地繼續(xù)練習(xí)著長笛,同時享受著它給我?guī)淼南矏、歡樂、高興、趣味……
快樂,是享受音樂之趣!
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