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小學(xué)三年級的作文集合【6篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我的媽媽是一名優(yōu)秀的老師。個子高高的，頭發(fā)烏黑烏黑的，她的眼睛像湖水一樣清澈，似乎一眼就能看穿我的心思。
媽媽很愛我，從小到大一直是她在照顧我。每天早晨當我還在睡夢中時，媽媽就早早地起床，為我準備早餐。吃過早餐，就騎自行車送我上學(xué)。晚上，還要認真地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。媽媽也很愛她的工作，夜深了還在燈下為學(xué)生批改作業(yè)，學(xué)生們都很喜歡信賴她。
媽媽特別喜歡看書。有一次，我中午回家吃飯時，發(fā)現(xiàn)客廳里沒有人。我心想：媽媽到哪里去了呢？我拍了拍腦袋，想了想：“媽媽最喜歡看書，今天陽光明媚，她應(yīng)該在陽臺上看書�！蔽遗艿疥柵_上一看，果然不出我所料，媽媽正坐在椅子上認真地看書，就連我回家也沒有發(fā)覺，我輕輕地把門關(guān)上，悄悄地走到媽媽身后，可媽媽還是沒有發(fā)現(xiàn)我，仍然低著頭看書。我跳到她面前，大喊一聲：“媽媽！”她抬起頭，吃驚地問：“你什么時候回來的'？”我說：“回來很久了。媽媽您看書看了多長時間了？”媽媽說：“除了煮飯和炒菜，其它時間都在看書�！蹦憧�，我的媽媽多么愛看書�。�
我愛我的媽媽。
小學(xué)三年級的作文 篇2
在我們?nèi)荩医?jīng)常會聽到閩南人常說的一句話 “河蟹、河蟹”，因為我是北方來的孩子，無法聽得太懂閩南話。因此問媽媽，媽媽說本地人說的“河蟹”就是和諧的意思。“和諧”在字典里意思就是配合得適當和勻稱�！盀槭裁创蠹視�(jīng)常會說配合得適當和勻稱呢”，媽媽笑了，她說：和諧就是和睦美好的意思。
哦，這下我有些明白了，現(xiàn)在不是提倡建設(shè)和諧社會嗎？原來在泉州、在閩南這里，人們的口頭語就是和諧。
其實，作為泉州的外來人口，偶爾也會覺得自己和周圍的`同學(xué)有所不同。比如很多同學(xué)都會閩南話，而我卻是一口的標準普通話。剛來的時候，真怕同學(xué)們不愿意和我相處�？墒遣痪�，我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。在學(xué)校里，老師和同學(xué)們都說普通話，雖然有的老師普通話發(fā)音還沒有我的普通話準確呢。但老師上課時那認真的表情、那不畏自己普通話蹩腳仍然堅持說普通話的精神常讓我感動。同學(xué)之間就很快成為了朋友，一點障礙都沒有。還有泉州是沿海經(jīng)濟發(fā)達城市，在我們?nèi)萜甙俣嗳f的人口中有兩百多萬像我一樣來自祖國的四面八方，他們離開故土、遠離親人在泉州打拼，為泉州的經(jīng)濟建設(shè)貢獻了自己的青春和熱情。對于這些熱愛泉州、奉獻泉州的外來人員，泉州張開了她溫暖的臂膀接納了我們，并為我們起了個好聽的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專門為我們這些孩子上學(xué)開“綠燈”，保證我們每個來泉州的孩子都有學(xué)上、有書讀。
這樣的例子真是不勝枚舉，我就不一一介紹啦，總之，我覺得這里的一切都很“河蟹”。
小學(xué)三年級的作文 篇3
禮物,說到禮物,大概很多人會想到精致的手表,珍貴的水晶石,讓人一聽就激動不已的音樂盒……這次,我得到了一份更加珍貴的禮物。
時間這東西可真狡猾，趁你沒留意，它悄悄地從我身邊溜走了，如今我8歲了，上小學(xué)3年級了。
從幼兒園到一年級，又擁有了新的教室和老師。轉(zhuǎn)眼，一年級課程學(xué)完了，我直接跳到了三年級，為了給新的老師一個好印象。所以在接下來的時間里，我格外的努力。
數(shù)學(xué)考試的日子來臨了，這是我在三年級的第一次數(shù)學(xué)考試，我抱著爸爸媽媽對我的希望走進了考場。
拿到了試卷，我一陣狂喜。原來我平時在家做過很多練習(xí)，這次的數(shù)學(xué)考試的題型比我平時做的還簡單。于是，我拿起筆飛快地做了起來，我一邊做一邊想：這么簡單的題目我一定能拿得到滿分。
成績公布了，98分，我看著成績，就像冬天吃了個冰棒似的，一直涼到了心底，真的恨不得有個地縫讓我鉆進去，一想起爸爸生氣的表情，我開始有點害怕了。
老師開始講考試題目了，老師的笑是酸酸的，我的鼻子是酸酸的，老師的話是酸酸的，我的眼睛是酸酸的，我的嘴里好像在嚼著一枚青橄欖。
在放學(xué)回家的路上，我耷拉著腦袋，腳像灌了鉛似的。
怎么辦？怎么辦？要是被爸爸知道了，我…我…，于是，我決定把這次的成績隱瞞起來。
回到家，我把試卷藏在我的書柜里，然后裝著若無其事的樣子開始寫作業(yè)了。
晚上，爸爸下班回家了，問：“數(shù)學(xué)考試的成績出來了嗎？”
“如果考得不好，你會罵我嗎？”
爸爸真是神機妙算，仿佛看透了我的心思。爸爸回到房間，搬出了一個大箱子。我疑惑地接過禮物，百思不得其解，心想，今天又不是我的'生日，也不是特別的節(jié)日，爸爸為什么送我禮物呢？爸爸見我疑惑的表情，笑著說：“孩子，一次考試代表不了什么，況且你表現(xiàn)得已經(jīng)很不錯了，比起別的小朋友，你的小學(xué)已經(jīng)提前了一年了。你快打開看看是什么禮物吧！”
我仔細地把箱子打開，發(fā)現(xiàn)了我向往以久的一輛自行車。爸爸說：“孩子，現(xiàn)在的成績只能代表現(xiàn)在，不能代表將來，如果你再努力一些，改掉粗心的壞毛病，我相信你一定會得到滿分的，勝利是屬于未來的！”
我的心情一下子開朗了許多，爸爸的話像一股清泉，流進了我的心田，滋潤著我的心。
感謝爸爸，送給了我這樣一份特殊的禮物。
小學(xué)三年級的作文 篇4
家鄉(xiāng)的春節(jié)春節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是一年中最盛大、隆重的節(jié)日！
大年三十早晨，鞭炮聲噼哩啪啦的'響起，媽媽對我說：“佳卉，過年啦！過年啦！快起床�！蔽颐悦院谋犻_雙眼，說：“太好了！過年嘍！”我用飛快的速度，把自己打扮得漂漂亮亮，整整齊齊的！打扮完后，我與大家一起去購物，那里有紅包、鞭炮、倒福、煙花、對聯(lián)……真是各式各樣，數(shù)也數(shù)不清呀！我們滿載而歸的回到家里。到了傍晚，我洗了個干干凈凈的澡，就與媽媽在門口貼對聯(lián)，對聯(lián)上繡著由金粉做成的字，十分艷麗！那些字是“多財多福多吉祥，好年好景好運氣！”希望給我們家人帶來平安吉祥呢！
我們貼完了對聯(lián)，就準備去酒店吃年夜飯，一眨眼就來到了酒店門口，我們走進電梯，電梯不停地向上走，終于到了四層，來到餐桌前，與親人在一起吃團圓飯，團圓飯里有“百里魚”這道菜，它代表年年有余，還有年糕，代表年年高，那兒還有蔬菜海鮮等許多好吃的東西呢！食物的香味撲鼻而來，讓大家直流口水呢！我們互贈紅包，爺爺奶奶與叔叔嬸嬸給我包了個大紅包，祝我學(xué)習(xí)進步，而我包給他們一個小紅包，祝他們幸福平安！回到家，我和爸爸媽媽一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，晚會節(jié)目豐富多彩：相聲、小品讓我捧腹大笑，魔術(shù)雜技讓我嘖嘖稱贊，歌曲舞蹈讓我看得津津有味。
我還和大家到灶臺前守歲，上面擺著許多點心，奶奶說：“只有拜完才能吃哦！”
十二點到了，鞭炮噼哩啪啦的響起，新的一年到來啦！
小學(xué)三年級的作文 篇5
“向上向下……再向左……向有一點……唉，錯了錯了”……咦，教室里怎么這么吵？原來，同學(xué)們在玩畫“鼻子”的游戲，快跟我去看看吧！
只見老師用粉筆在黑板上畫了一個胖胖的“娃娃臉”，可就是缺少了鼻子，不用說了，這個鼻子需要我們來給加上啦。
第一個上臺的是朱蕾影，她可是我們班繪畫最好的同學(xué)，你看她邁著小碎步，笑瞇瞇的來到臺前，一副胸有成竹的樣。她剛拿起粉筆，只聽老師一聲“慢著”，只見她拿起一個紅色眼罩：“這份可不是考驗?zāi)憷L畫技巧的時候，咱得先把眼睛蒙上，不過，你可以先看清楚鼻子的位置。”哈哈，原來如此，我覺得也不能這么簡單嘛。朱蕾影可沒被嚇倒，她瞪大眼睛看了一會兒，鄭重其事的向老師點了點頭，看來她是記住了鼻子的位置了。
老師笑嘻嘻的給她戴上了眼罩，不對，我怎么覺得老師的笑聲有點不懷好意呀。果然如此，朱蕾影戴上眼罩高之后，老師又拉著她在原地轉(zhuǎn)了四圈�？戳死蠋煹倪@個舉動，同學(xué)們可炸開了鍋，有的說：“老師你賴皮，原來可沒這么說�！边�有的在替朱蕾影鼓勁：“小朱朱你穩(wěn)住，一定要畫好。”
唉，這可苦了我們的小朱同學(xué)了，雖說他也想畫好，可現(xiàn)在哪還分得清東西南北呀。你看他，東倒西歪的.，連黑板都找不到了，還是老師扶著他找到黑板。她找到了黑板，可剛才記在腦子里的“娃娃臉”呢？
得，用手摸吧。不過這畫在黑板上的東西，用手摸，可真不好找呀。小朱同學(xué)是左摸摸，右摸摸，胖娃娃的腮幫被她擦掉了不少，可就是找不準位置。這可急壞了同學(xué)們，這不，都給她出謀劃策，這就出現(xiàn)了文章開頭的一幕。
在同學(xué)們大力“協(xié)助”下，小朱同學(xué)似乎下定了決心，只見她用力點了點“胖娃娃”的右耳朵，嘟嚷了一句“好就這兒了！”說完，大家還沒來得及制此，一個漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下誕生了！看到這情景，同學(xué)們早忘了剛才的友善的提醒，全都哄堂大笑起來。有的伏在桌子上，有的捧著肚子，有的把桌子砸的嘭嘭響，有的眼淚都笑出來了……朱蕾影發(fā)覺了問題，拿開眼罩一看，也“撲哧”一聲樂開了。
接下來，又有幾個同學(xué)上前挑戰(zhàn)。咱先不說這鼻子畫得怎么樣，就光看這位置，就夠“雷人”的了。他們把鼻子有的放在了腦門上，有的放在了眼睛上，有的干脆就不在臉上……唉，還真是五花八門，無奇不有呀！
在歡聲笑語中，這節(jié)課很快就結(jié)束了，可大家還是意猶未盡。因為大家都“出丑”了可我們的老師還沒示范呢，下節(jié)課，嘿嘿，老師你可小心了！
小學(xué)三年級的作文 篇6
我，留著長長的頭發(fā)，喜歡扎一根可愛的馬尾辮，濃濃的眉毛下面是一雙大大的眼睛。頭很大，媽媽總是說我”頭大脖子細”，可我一點都不在乎。
我有很多優(yōu)點，也有缺點。例如：做作業(yè)拖拉啦，做事馬虎啦等等。媽媽為此訓(xùn)過我，但我在短時間內(nèi)是無法改掉這些毛病的。
有人認為我很文靜，其實我很調(diào)皮。我想也許是我愛看書的緣故，他們才這樣感覺的吧。我對看書的愛好簡直就是入了迷似的。有時候，我作業(yè)才做到一半，就會突然放下筆，迫不及待地拿起沒看完地書津津有味地看起來，直到媽媽過來催的時候，我才依依不舍地放下書。我不知道這算是優(yōu)點還是缺點，可媽媽對我的這種興趣是很擔(dān)憂的。
我還有一個愛好，那就是畫畫。每當我在教室里提起畫筆的時候，從我身邊經(jīng)過的同學(xué)都會停下來，專心致志地看我畫畫，或許他們是被我的'那種投入的態(tài)度所感染的吧。有時，他們也會請我?guī)退麄儺嬕粡垼绻艺f不行的話，他們就會失望而歸的，所以，我會盡我所能的滿足他們，他們開心了，我也就開心了，這不皆大歡喜嗎？
怎么樣？現(xiàn)在認識我了吧？愿意和我交朋友嗎？
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