【熱門】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我敬佩的人很多，姚明、劉翔、老師、爺爺……但我最敬佩的人是我奶奶。
我的奶奶是個(gè)優(yōu)秀的人民教師。她關(guān)愛(ài)學(xué)生，教學(xué)有方，桃李滿天下。她深受學(xué)生的敬愛(ài)，雖已退休十六年了，但每逢教師節(jié)，賀卡就像雪片一樣從四面八方飛向奶奶。甚至還有不少學(xué)生帶著小朋友登門看望奶奶呢！
奶奶的愛(ài)，就像陽(yáng)光一般，無(wú)私地撒向她身邊的`每一個(gè)人。我爺爺中風(fēng)留下了后遺癥，行動(dòng)極不方便。三年來(lái)，奶奶無(wú)微不至地照顧爺爺，每天幫爺爺洗臉、擦身、喂飯、按摩……她毫無(wú)怨言。
記得有一次，我把面條送到醫(yī)院去給爺爺吃。奶奶打開(kāi)保溫瓶一看，面條還很燙，就立刻打開(kāi)電風(fēng)扇，扇扇涼。等面條稍涼了一點(diǎn)，奶奶先扶起爺爺，讓爺爺半躺在病床上，再拿起筷子夾了一團(tuán)面條，繞在筷子上，然后小心翼翼地喂給爺爺吃。只見(jiàn)爺爺眉頭一皺，哦，還燙��！奶奶忙縮回手，“呼——呼——”把面條吹了吹，又伸出舌頭試了試，這下好了，不燙也不涼。奶奶又小心地將面條喂給爺爺吃�？粗鵂敔斀蚪蛴形兜爻灾鏃l，奶奶笑了。一口、兩口……不好，面渣粘在爺爺?shù)淖旖桥粤�。奶奶�?jiàn)了，馬上抽出一張面巾紙，輕輕地擦去爺爺嘴角旁的面渣�？粗棠棠敲醇�(xì)心地照顧爺爺，我眼眶濕潤(rùn)了。
其實(shí)奶奶自身身體也并不好，她的血壓很高，時(shí)常頭暈。但為了更好地護(hù)理爺爺，她在爺爺面前總是顯得精神豐滿。她不但細(xì)致入微地照顧爺爺?shù)纳眢w，而且還常鼓勵(lì)爺爺與病魔作斗爭(zhēng)。爺爺?shù)挠野肷砺槟咎弁�，手腳無(wú)法自如運(yùn)動(dòng)，他十分失望，常說(shuō)：“我的病是不能醫(yī)好了�！蹦棠搪�(tīng)了，總會(huì)找一些病情好轉(zhuǎn)的體征鼓勵(lì)爺爺；攙扶爺爺練走路時(shí)，總聽(tīng)到奶奶對(duì)爺爺說(shuō)：“看，今天又走遠(yuǎn)了，動(dòng)作也協(xié)調(diào)多了。相信不久，我們又可以手拉手，一起去散步了�！痹谀棠痰鼐淖o(hù)理下,爺爺病情逐漸好轉(zhuǎn)——能下地走路了。周圍的人都說(shuō)：“奶奶的愛(ài)感動(dòng)了上蒼，發(fā)明了奇跡！”
我最敬佩的人——奶奶當(dāng)之無(wú)愧！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，而這座山就是我成長(zhǎng)的搖籃。
爸爸有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張國(guó)字臉，最有趣的地方就是他的濃眉小眼，笑起來(lái)時(shí)就迷成了一條縫。
有一次，我和家人去煙臺(tái)旅游，我在火車上發(fā)起了高燒，下了火車我一直嘔吐，來(lái)到爸爸租的房子里，爸爸看見(jiàn)了我的癥狀，就把我送進(jìn)了附近的'一個(gè)小診所，護(hù)士用溫度計(jì)給我測(cè)量了一下溫度是三十八度八，護(hù)士趕緊給我打了一個(gè)退燒針，然后她從藥房拿出一個(gè)吊瓶，因?yàn)槟莻�(gè)護(hù)士是剛來(lái)的實(shí)習(xí)生，所以試了幾次都扎歪了，爸爸對(duì)護(hù)士說(shuō)：“讓我來(lái)扎吧”。
護(hù)士不同意，最后在爸爸的勸說(shuō)下，護(hù)士同意了，爸爸小心地扎入血管里，再用膠布把它粘上。
爸爸一直在問(wèn)我渴不渴，痛不痛，難不難受，他告訴我在給我扎針的時(shí)候 一直覺(jué)得很緊張怕弄疼了我。這讓我很感動(dòng)。
突然想起了筷子兄弟的《父親》，是啊，總是想你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易…… 我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留 。爸爸，我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
有一天，一所煤窯里發(fā)生了一件可怕的事情，這件事給后人們很多啟示。
一天，煤窯里的工作人員小王，來(lái)檢查安全設(shè)施，剛起到一半時(shí)，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)煤洞里的坑木不牢固。他擔(dān)心會(huì)導(dǎo)致坍塌，便找到了老板，想和他協(xié)商一下如何處理。可是老板來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)隨意看了看后，若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小事影響不了這么大的煤窯，你不用操心�！彪S后他拍了拍小王的肩膀，就大搖大擺地地走了。
過(guò)了幾天，小王發(fā)現(xiàn)洞口漏水，又著急地對(duì)老板說(shuō)：“漏水嚴(yán)重！及時(shí)修補(bǔ)�！崩习蹇春�，不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，漏水又不是什么大事�！毙⊥鮿傁胝f(shuō)說(shuō)可能出現(xiàn)的危害，這時(shí)老板的手機(jī)里傳來(lái)了“今晚咱們?nèi)?*渡假村的”聲音。老板聽(tīng)后，匆匆走了。小王無(wú)奈，繼續(xù)檢查哪些易出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方。
當(dāng)小王再一次查看險(xiǎn)情的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)洞口上面，已經(jīng)開(kāi)始往下掉礦石塊了。這次，他更著急了，心想：如果還不及時(shí)修補(bǔ)，后果不堪設(shè)想。他又找到老板，嚴(yán)肅地對(duì)老板說(shuō)：“現(xiàn)在情況已經(jīng)特別嚴(yán)重了，非加固不可，不然煤窯會(huì)塌陷。”話還沒(méi)說(shuō)完，老板就開(kāi)口了，說(shuō)：“看你那烏鴉嘴，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系就沒(méi)關(guān)系，不說(shuō)是掉了幾塊而已。別大驚小怪的`，不用害怕�！闭f(shuō)完樂(lè)呵呵地走了。
就這樣子，每次工作人員向他反應(yīng)情況時(shí)，他總是說(shuō)沒(méi)關(guān)系。然而有一天卻發(fā)生了一件可怕的事情。深夜3點(diǎn)鐘左右，坑木突然斷裂，礦石不停地掉下來(lái)，地下水瞬間涌了上來(lái)。隨著水勢(shì)增大，礦石不停地砸下來(lái)，一聲巨響后，煤窯倒塌了，什么都沒(méi)有了，但是隱隱約約聽(tīng)到老板說(shuō)：“沒(méi)……�！�
事后，經(jīng)核查，原因是小事沒(méi)防控，釀成大災(zāi)。由于老板對(duì)事情總是擺出無(wú)所謂的態(tài)度，導(dǎo)致煤窯坍塌，不但人力和財(cái)力受到損害，而且他也受到法律上的制裁。
通過(guò)這次事件，給我們的啟示是，做事情要認(rèn)真負(fù)責(zé)，也要及時(shí)聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，而不是抱有一副“沒(méi)關(guān)系”的態(tài)度面對(duì)，不然后果不堪設(shè)想。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
水杯倒立丁零零，清脆的上課鈴聲響了。同學(xué)們快步走進(jìn)教室，等待老師上課。只見(jiàn)老師一手拿著杯子一手拿著一塊硬紙板，輕盈地走進(jìn)教室，笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫‘水杯倒立’”。同學(xué)們一聽(tīng)要做實(shí)驗(yàn)高興不已。
這時(shí)老師把水杯輕輕地放在桌上，然后將杯子倒?jié)M水，同學(xué)們都睜大眼睛看著，只見(jiàn)老師小心翼翼的把硬紙板按在杯口上，老師接著說(shuō)：“好戲還在后面呢，你們一定要認(rèn)真看！”這時(shí)同學(xué)們都看得更認(rèn)真了，有的伸長(zhǎng)脖子、有的欠起身子、還有的干脆站起來(lái)，眼睛一眨不眨地看著老師。只見(jiàn)老師另一只手托起杯子，雙手猛地一下把杯子翻了個(gè)底朝天，又不慌不忙的'將按硬紙片的手慢慢地移到旁邊，而那塊硬紙片并沒(méi)有從杯口上掉下來(lái)，而像一塊吸鐵石一樣緊緊地吸在杯口上！這是怎么回事年呢？同學(xué)們疑惑地看著老師。老師好象看出了我們的心思說(shuō)：“這是因?yàn)榭諝獾膲毫π纬傻�，在我們的周圍，這些看不見(jiàn)摸不著的空氣有著很大的壓力！只是我們平時(shí)感覺(jué)不到而已�！�
我們恍然大悟，原來(lái)是空氣壓力形成的。我們覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有意思了。原來(lái)，科學(xué)就在我們?nèi)粘Ｉ钪小Ｖ灰蟿?dòng)腦筋，大膽實(shí)踐，就一定會(huì)學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。
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