小學(xué)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”真正理解這句話還得從一件小事說(shuō)起。
下午放學(xué)后，我背著書(shū)包急急忙忙向家里跑去。在人行道上，我看見(jiàn)了一塊香蕉皮。此時(shí)，善良天使飛了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“如果被人踩了，會(huì)釀成大禍”。我立刻手伸向香蕉皮，想把它撿起丟到垃圾箱里。突然，邪惡天使卻說(shuō)：“這東西太臟，碰了它，不怕傳染上疾病嗎？不是你扔的，憑什么讓你管呢？”在兩個(gè)天使的斗爭(zhēng)中，我選擇了邪惡天使，一剎那間把手收回來(lái)了。用腳把它一踹，香蕉皮像登上了風(fēng)火輪，騰空而起，打著旋向馬路飛去。��！差一點(diǎn)飛到了騎車(chē)上班的一個(gè)叔叔的頭上，幸好叔叔反應(yīng)快，偏了一下頭。叔叔大聲喊道：“是誰(shuí)踹過(guò)來(lái)的！”我聽(tīng)到喊聲，魂飛魄散，“嗖”的一下逃跑了……
沒(méi)跑出幾步，又想起我畫(huà)好的“名畫(huà)”忘帶了。如果今天不帶回去修改好，明天會(huì)被扣分的。我趕緊剎住腳又向?qū)W校跑去，要抓緊時(shí)間，不然回家晚了下場(chǎng)會(huì)很慘，我腳板像抹了油——跑得賊快。
我左手拿畫(huà)，右手拿杯子，沖出了學(xué)校。一輛自行車(chē)向我奔來(lái)，我一躲，“啪”摔倒在地。我忍著疼痛爬了起來(lái)，手蹭破了皮，血流了出來(lái)。我忍著痛站了起來(lái)，眼前的情景差點(diǎn)讓我暈倒：香蕉皮，我踢出去的香蕉皮。我悔自己為什么當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)善良天使的話，而香蕉皮卻像咧著嘴正在嘲笑我說(shuō)：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。遭報(bào)應(yīng)了吧！”我哭笑不得。而我的'“名畫(huà)”身受重傷，畫(huà)上還添了幾道車(chē)輪印，慘不忍睹。
回到家，媽媽責(zé)怪我：“又上哪里玩了？一身臟！真不讓人省心呀！”舉手就要打……
冤枉啊！這件事讓我深深理解了那句古訓(xùn)——“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！辈⒂浀美卫蔚�，當(dāng)做我人生的座右銘。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
相信大家都做過(guò)夢(mèng)吧，當(dāng)然，我也不例外。下面，就讓我給你們講一講我曾做過(guò)的一個(gè)神奇的夢(mèng)。
那天迷迷糊糊中，(.)我夢(mèng)見(jiàn)自己跟隨唐老鴨坐上了一架綠色的飛機(jī)。飛機(jī)把我們帶到了一個(gè)棒棒糖世界。在那里，我看見(jiàn)了各種顏色的棒棒糖，有黃的、藍(lán)的、紅的、還有綠的，五顏六色的.棒棒糖真漂亮��！我迫不及待地抓起一根，撕開(kāi)外面的紙就往嘴里送�！巴�！又香甜又清爽，真好吃�！蔽颐烂赖仄穱L著。
還沒(méi)等我吃完棒棒糖，唐老鴨就把我?guī)У搅吮苛艹潜��！昂美浒。 蔽叶哙轮f(shuō)道。唐老鴨不知道從哪里取出一件厚厚的棉襖給我披上，我才停止了發(fā)抖。看到琳瑯滿目的冰淇淋，我口水直流，就隨手抓起最近的一個(gè)，冰冷的感覺(jué)讓我一下子把它扔了。后來(lái)，唐老鴨又帶我去了冰淇淋隧道，在那里，我見(jiàn)到了更多的冰淇淋，有的像吊燈在頂上吊著，有的像壁燈在墻上掛著，有的像生日蛋糕擺在通風(fēng)口，有的像小陀螺堆放在人行道邊……
正當(dāng)我暗下決心，在尋找一個(gè)可口的冰淇淋時(shí)，“丁零——”，鬧鐘的鈴聲把我從夢(mèng)中拉了出來(lái)。醒來(lái)時(shí)
，才發(fā)現(xiàn)這一切都只是一場(chǎng)神奇的夢(mèng)，而枕巾，卻滿是口水……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在，我們小學(xué)生的書(shū)包比較重，壓在我們的小肩膀上，很不舒服。到了中學(xué)、大學(xué)更不用說(shuō)了，因?yàn)閷W(xué)的課程更多了呀！怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢？我決定發(fā)明一種多功能電子課本，書(shū)包里再也不用裝一本本的紙質(zhì)課本了。
我發(fā)明的這種電子課本，長(zhǎng)30厘米，寬20厘米，重150克。外殼是特殊材料制作的，不沾灰塵，很容易清潔，用二十年都不會(huì)損壞。用高性能的超級(jí)電池代替現(xiàn)在的鋰電池，充一次電至少可以使用一年。這種多功能電子課本，有一個(gè)可以保護(hù)視力的顯示器，顯示器下面有40個(gè)按鍵（如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等），用的時(shí)候選擇需要的按鍵就可以。最重要的是，里面安裝了一個(gè)類似手機(jī)卡的`芯片。這個(gè)芯片收錄了所有課程的內(nèi)容，還有相關(guān)的輔助教材。這種多功能電子課本分為小學(xué)版、中學(xué)版、大學(xué)版，不但實(shí)用，而且攜帶也非常方便。
這種電子課本的使用方法就更簡(jiǎn)單了。首先，打開(kāi)“ON”鍵，選擇要學(xué)的課程、第幾單元、第幾課（第幾課時(shí)），需要的時(shí)候可以按“翻頁(yè)”鍵。你讀書(shū)、背書(shū)的時(shí)候，可以接上耳麥，當(dāng)你讀錯(cuò)、背錯(cuò)的時(shí)候，電子課本就會(huì)提示你哪兒錯(cuò)了。不用的時(shí)候，按下“OFF”鍵就可以了。
朋友們，你們對(duì)我的發(fā)明有什么看法？歡迎你們提出寶貴的意見(jiàn)。你們的建議會(huì)使我的發(fā)明更科學(xué)、更完善，謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
終于下雪了，窗外是白茫茫的一片，雪片像一個(gè)個(gè)小精靈在空中跳舞，地上也漸漸地積存了厚厚的雪。我心想去打雪仗，可又想現(xiàn)在正值學(xué)期末，馬上就要進(jìn)行期末考試了，豈敢放心思去玩雪呢！
果然，下課后，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)下樓，都站在走廊上癡癡地望著雪，一副沒(méi)精打采的樣子。大課間，要玩雪就下去玩唄。校長(zhǎng)突然說(shuō)了這句話。真的校長(zhǎng)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。玩雪去噢！同學(xué)們歡呼起來(lái)。是啊，都是孩子，怎么會(huì)不愛(ài)雪
頓時(shí)，教學(xué)樓下熱鬧起來(lái)了，雪球亂飛著！乘旁邊的劉以寧同學(xué)沒(méi)反映過(guò)來(lái)，我團(tuán)了一個(gè)雪球隨手向她扔去，雪球準(zhǔn)確地命中目標(biāo)。她嗷嗷叫著，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)大吼：好呀！敢砸我，隨手也做了一個(gè)雪球，用力向我扔來(lái)，真有一股不砸中我決不罷休的氣勢(shì)。雪球向我飛來(lái)哼，想砸到我，沒(méi)門(mén)！我暗想。近了，近了！，看到雪球來(lái)了，我輕輕一側(cè)身子，雪球從身邊擦過(guò)，好險(xiǎn)！我心里一驚，但還是佯裝膽大地向她喊：砸呀，你砸不到我。來(lái)呀！來(lái)呀！我又沖她作了一個(gè)鬼臉。這下她可怒了，一連向我投來(lái)好幾個(gè)雪球。這次我可沒(méi)那么幸運(yùn)，頭頂、胸口、屁股，身上好幾處被擊中！雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從我頭頂飄落！我呆了，瞪著眼睛傻看著。猛然間我像是醒悟了，抓了一大把雪，向她沖去。快跑，再不跑就人工降雪嘍！我邊跑邊喊。她見(jiàn)我沖來(lái)了，撒腿就跑，一時(shí)間大呼小叫著：天哪，救命呀，垃圾桶（我的外號(hào)）殺人啦！我不顧一
切地沖上去，本小姐要砸你，誰(shuí)也管不了！說(shuō)話間，手中的雪也就拋了出去。見(jiàn)狀，她卻不跑了，要改被動(dòng)為主動(dòng)，一彎腰捧起地上的雪向我迎戰(zhàn)。頃刻間，我倆都成了雪人！
兩個(gè)雪人對(duì)望著，又咯咯咯地對(duì)笑著，好開(kāi)心！突然我感覺(jué)身上像是被砸了�？蓯�！我回頭一看，原來(lái)是芋頭（蔡宇童）砸的。再一看，全校人幾乎都在雪地里激戰(zhàn)。玩得正開(kāi)心，站在二樓上的同學(xué)，利用主席臺(tái)上的雪，居高臨下，對(duì)我們樓下發(fā)起攻擊。我們樓下的人，也毫不客氣，滾雪球向他們還擊。頓時(shí)，樓上樓下混戰(zhàn)成一片，空中不時(shí)有雪球呼嘯掠過(guò)，陣陣歡笑在校園上空回蕩。
啊呀！，忽然有人尖叫起來(lái)。原來(lái)，是何天翔不知從哪弄了一個(gè)籃球大的雪球，向樓上的阮國(guó)棟炮擊。雪球炸開(kāi)了，阮國(guó)棟一身是雪，可愛(ài)而又可笑。他拿起雪球正欲還擊，卻被樓下乘人之危的一顆顆雪團(tuán)子砸得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東西南北。他暴跳如雷，卻又無(wú)可奈何，只得在上面大叫你們敢上來(lái)！你們敢上來(lái)！回答他的是更多的雪球和一片片歡呼聲。
在一片歡笑聲中，校園的.上空響起了美妙的旋律（音樂(lè)鈴），上課了。
今天，我們度過(guò)了以雪為伴的大課間，忘卻煩惱的大課間。身上的雪涼涼的，每個(gè)人的心頭卻是熱呼呼的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每種植物都有自己的生長(zhǎng)過(guò)程和生存環(huán)境。但是他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，需要肥沃的土壤給他們充分的營(yíng)養(yǎng)！而綠豆則與眾不同，有著頑強(qiáng)的生命力，既可以在土壤中生長(zhǎng)，又可以在水中生活。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，加一塊口罩布拆成兩半，墊在兩個(gè)大小相同的碟子里，分別是1號(hào)和2號(hào)。再將20顆豆子平均放到1號(hào)和2號(hào)里。把1號(hào)倒入開(kāi)水浸泡10分鐘。在2號(hào)里倒入冷水。10分鐘后，把1號(hào)中的水倒掉，換成和2號(hào)相同的冷水。
第二天，2號(hào)的豆子表皮皺了起來(lái)，而1號(hào)沒(méi)有任何變化。第三天，2號(hào)的'豆子皮裂開(kāi)了，發(fā)了幾毫米的小芽。而1號(hào)的豆子也發(fā)出了芽?jī)�。芽�(jī)杭饧獾模撞渴巧罹G，上面是新綠。
第五天，讓我出乎意料的事情發(fā)生了。1號(hào)的豆子有兩顆的芽長(zhǎng)出了根，深深地扎進(jìn)了紗布中，直接從碟底喝水吸取營(yíng)養(yǎng)。2號(hào)的豆子卻只是長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)芽?jī)海瑥慕幙聪旅嬗悬c(diǎn)兒發(fā)紫，像個(gè)小葫蘆。
更讓我驚訝的是第十天，1號(hào)那兩顆豆子居然站了起來(lái)，生長(zhǎng)速度比2號(hào)快多了。我想：本來(lái)我以為被開(kāi)水泡過(guò)的豆子不能生長(zhǎng)，但現(xiàn)在它們不僅長(zhǎng)大了，而且還比2號(hào)的豆子長(zhǎng)得快。真奇妙！
綠豆有著頑強(qiáng)的生命力。它不需要肥沃的土壤栽培，也不用明媚的陽(yáng)光照耀，只要普通的水分……無(wú)論它在什么情況下都能茁壯成長(zhǎng)。它頑強(qiáng)的生命力讓我著實(shí)佩服！
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