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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
嗨！大家好，我是蘋(píng)果家族中最見(jiàn)過(guò)世面的蘋(píng)果——紅富士。
我們是從遙遠(yuǎn)的日本移民到中國(guó)的，準(zhǔn)確地說(shuō)，我的故鄉(xiāng)是富士山上。我們已經(jīng)在中國(guó)安居樂(lè)業(yè)了。我小時(shí)候喜歡穿著一件青綠色的“T恤”，不知為什么，我長(zhǎng)大后又愛(ài)穿紅艷艷的“皮大衣”，身體也越來(lái)越來(lái)胖，變成“肥富士”。
你如果把我的“皮大衣”去掉，咬上一口，你就會(huì)覺(jué)得酸酸甜甜的.，味道美極了。我不僅味道好，營(yíng)養(yǎng)也很高!我體內(nèi)含有豐富的維生素c,礦物質(zhì)……吃了我就等于吃了許多的營(yíng)養(yǎng)品。我還能做成許多東西：蘋(píng)果沙冰、蘋(píng)果丁、蘋(píng)果汁……多吃我還可以減肥。
在水果排行榜上，我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遙遙領(lǐng)先，并且登上了“四大水果”的寶座。希望大家多多支持我，多多帶我回家吧！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
“牙疼不是病，疼起來(lái)要命�！蔽医裉觳耪嬲斫饬诉@句話。
前些日子，我爸爸牙疼�！鞍ム 边@個(gè)詞從早叫到晚。幾天下來(lái)，爸爸瘦了一大圈。我嘴里不說(shuō)，但心里在想：牙疼這點(diǎn)小毛病也不用這么夸張吧！
就在今天，爸爸的牙疼突然“傳染”給了我。我迫不得已也成了一只“知了”，整天不停地叫喚著。午飯時(shí)，媽媽做了香噴噴的紅燒肉。紅燒肉這可是我的.最愛(ài)呀。但因?yàn)檠捞�，我只能“望梅止渴”�?/p>
說(shuō)實(shí)話，牙疼時(shí)真叫人要命。我和爸爸因?yàn)槠綍r(shí)的壞習(xí)慣落到了一對(duì)同病相憐的父子。媽媽看著我和爸爸的樣子，讓我們?nèi)タ瘁t(yī)生。到了醫(yī)院，醫(yī)生也沒(méi)辦法，只是配了點(diǎn)藥，但毫無(wú)效果，唯一的辦法只有拔牙。膽小如鼠的爸爸和我一聽(tīng)說(shuō)藥拔牙，就三步并作兩步地逃回了家。天下沒(méi)有后悔的藥，只怪我們當(dāng)初貪吃，又不勤刷牙，現(xiàn)在剩下的只有叫“哎唷”的份了。
媽媽知道我和爸爸一聽(tīng)說(shuō)拔牙逃回了家的事，就下令要我們明天一定把牙拔了�！盎拭彪y違。第二天，我和爸爸被迫走進(jìn)了牙科診所。我躺在一張椅子上。打完麻藥后，醫(yī)生拿來(lái)一把很大的鉗子，我一看就害怕�？墒沁�沒(méi)等我做好準(zhǔn)備，牙已經(jīng)拔完了。原來(lái)拔牙就這么回事。
以后記得一定要勤刷牙！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我的媽媽長(zhǎng)著一張倒著的瓜子臉，一頭又短又亂的頭發(fā)，小小的眼睛在笑的時(shí)候都瞇成了一條縫兒。我的.媽媽雖然不是什么美女，相貌平平，但是心靈手巧。有一次鄰居家的小孩子的一件衣服破了，正要扔掉，被媽媽看見(jiàn)了，便向他要來(lái)，說(shuō)幫他把這件衣服補(bǔ)好，包證讓他滿意。我看見(jiàn)了，心想：“這么大的縫，媽媽肯定補(bǔ)不好，更何況還要把這個(gè)縫隙全部遮住呢？”接著，媽媽走了過(guò)來(lái)，好像看透了我的心思，便摸摸我的頭，說(shuō)：“放心吧！我肯定能搞定的�？烊ニX(jué)吧！”我半信半疑，但還是走回房間去睡覺(jué)了。
第二天，我早早就起來(lái)了，看到桌子上有一條嶄新的褲子，哦——！原來(lái)這是鄰居的那條破了的褲子哦！可真漂亮，在那破了的地方有一只小狗熊，繡得栩栩如生！媽媽的手藝可真是好��！媽媽除了心靈手巧，還很喜歡幫助別人。有一次，我粗心的鄰居不小心不自己關(guān)在了門(mén)外，媽媽不但請(qǐng)她到我們 第九作文網(wǎng)原創(chuàng)作文家里喝茶，還花錢(qián)去找了個(gè)開(kāi)鎖匠幫她把門(mén)打開(kāi)呢！
我愛(ài)媽媽，愛(ài)媽媽勤勞的雙手，愛(ài)媽媽古道熱腸的性格。母親節(jié)就要到了，我衷心地祝福我親愛(ài)的媽媽節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
相信大家都會(huì)有很多朋友，可最親密的大概只有一個(gè)吧！我也不例外，那個(gè)鐵姐們兒自然就是殷夢(mèng)瑤啦！
她呀，最大的特點(diǎn)就是喜歡搞怪而且非常聰明。玉皇大帝聽(tīng)了她的故事也會(huì)笑得四腳朝天。怎么，不信？來(lái)瞧瞧！
“老魏，你有書(shū)么？借偶看看耶！”她說(shuō)話就是這么搞怪！我故意賣(mài)關(guān)子：‘書(shū)嘛……’”殷夢(mèng)瑤用可憐的眼神凝視著我乞求道：“你心地最好了，借人家看看嘛！”瞧這馬屁都拍到火星上去了！我只好不耐煩地說(shuō)：“我出去玩會(huì)兒，回來(lái)再借給你！”我正慶幸躲過(guò)她的'一番死纏爛打呢，誰(shuí)知回來(lái)就發(fā)現(xiàn)那個(gè)令我頭疼的家伙竟然早就把書(shū)拿走了，便開(kāi)始河?xùn)|獅吼：“你不知道《弟子規(guī)》里的‘用人物，須明求。倘不問(wèn)，即為偷’這句話嗎？”殷夢(mèng)瑤做了個(gè)鬼臉，笑著說(shuō)：“我是女的，得遵守‘妹子規(guī)’上面說(shuō)的‘用人物，勿明求。倘明求，是豬頭’。你好笨，連這都不知道！”天啊，我暈！
再說(shuō)說(shuō)她的聰明。很多次我費(fèi)盡腦筋也寫(xiě)不出來(lái)的難題，對(duì)于殷夢(mèng)瑤這顆“小能豆”來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟。記得有一次，老師布置了一道應(yīng)用題，我絞盡腦汁才想出一種解法，可沒(méi)想到她卻知道三種！我非常佩服殷夢(mèng)瑤，佩服得五體投地！
瞧，這就是我那死黨——xxx！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
爸爸，因?yàn)榈谌叩牟迦耄鷭寢岆x了婚。因此，我很傷心。
爸爸，為什么您要和媽媽離婚呢？我們一家三口同甘共苦不好嗎？再說(shuō)了，那個(gè)女人還帶著一個(gè)小拖油瓶。不過(guò)您對(duì)待那小拖油瓶和我，相比起來(lái)簡(jiǎn)直就是無(wú)法形容啊！記得有一次，我們溜冰后準(zhǔn)備回家時(shí)，您對(duì)他說(shuō)：“乖乖，走，爸爸帶你去吃蛋糕啦！”而您對(duì)我說(shuō)：“你快回家，回家吃飯，聽(tīng)到?jīng)]？”我只有偷偷地抹眼淚。你買(mǎi)吃的.總沒(méi)有我的份，要不就只是給我一點(diǎn)點(diǎn)。我害怕向您要零花錢(qián)，只要我一說(shuō)，您就會(huì)兇巴巴地說(shuō)：“用什么啦！不知道節(jié)約，不給�！蹦写谓o了我10元零花錢(qián)，但是過(guò)了過(guò)了3個(gè)月，您還是沒(méi)給我。于是我早上經(jīng)常餓肚子。我不肯叫那個(gè)女人“媽媽”，您就把我關(guān)在門(mén)外，不讓我進(jìn)屋。后來(lái)挨到天快黑我進(jìn)去了，而您就卻把我拉了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們出去玩了，你等我們回來(lái)再吃飯吧！”我這時(shí)候很想把您一掌推到地上，可是我不敢動(dòng)手，因?yàn)槟俏业陌职�。每次您總是親熱那個(gè)拖油瓶，說(shuō)：“乖乖，姐姐沒(méi)你聰明，對(duì)吧！她很笨的。”
我總在想：他又不是您親骨肉，為什么還這樣疼愛(ài)著他？我一直就得不到一個(gè)正確答案，因此我就經(jīng)常偷偷地流淚。
爸爸，您聽(tīng)得到嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
我喜歡老家的味道，老家的多種味道讓我陶醉在其中。雖然老家老家離這里很遠(yuǎn)，但是那種感覺(jué)讓人難以忘懷。
火紅燦爛，這是老家金鳳花的特點(diǎn)，枝綠花紅，葉園枝柔。這展示出了其婀娜多姿的風(fēng)采，秋季金黃一片，夏季金鳳樹(shù)下綠蔭一片，伴隨著花的陣陣帶著甜味的清香，仿佛成了一道色彩多變的風(fēng)景線，表現(xiàn)著自己怒放的身姿。使人看見(jiàn)其真實(shí)面目，永駐在人們心中，所以我喜歡老家金鳳花那甜美的味道。 =
老家不僅花很美，而且海也不例外。我總喜歡踩在那柔軟的金色的沙灘上，陽(yáng)光照耀，地面一片金黃，偶爾還能撿到一兩枚貝殼之類的.。也許我喜歡海的緣故，我喜歡聞著大海那新鮮而帶著咸咸的味道。天水相接，一碧萬(wàn)頃，海鷗翔集，魚(yú)兒游泳。大海發(fā)出巨響，藍(lán)色的潮浪奔向岸邊，撞擊石頭奔向天空。帶著波濤的洶涌，奔騰著，翻滾著，咆哮著，吞噬著。落日的海也很美，日光把其顏料傾倒在海面上，海上映著日。坐在沙灘上，聽(tīng)著漁民與航船的聲音，此樂(lè)何極！這樣也只能用幾個(gè)字形容老家的海：太廣，太深，太奇，太美！使人流連往返，望海息心，窺海忘返！所以我喜歡老家大海那帶著苦澀與咸的海水味！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
開(kāi)學(xué)了，大家都興高采烈的來(lái)到教室，又來(lái)了一位同學(xué)，名叫：雨落。人物介紹：“雨落，浪漫�？蓯�(ài)。十分聰明。單純。是天酷亦最喜歡的人。
樂(lè)與助人……”甜可。櫻葉雪。雪琦楊。早早的來(lái)了，看到天酷亦，開(kāi)始作戰(zhàn)，甜可用長(zhǎng)鞭捆住天酷亦，櫻葉雪用冰箭把他射了下來(lái)，雪琦楊用天外飛鮮穿了過(guò)去，把天酷亦給冰了住，為了不讓他知道，甜可在原處把冰打碎了，就跑了。
天酷亦在外面冷直流鼻涕。雨落看到了，馬上跑上來(lái)用驅(qū)暖術(shù)給天酷亦驅(qū)暖。不過(guò)多久天酷艾和天軒也來(lái)了，看到天酷亦和雨落在一起好浪漫啊……名師點(diǎn)評(píng)：文章寫(xiě)得比較生動(dòng)，“甜可用長(zhǎng)鞭捆住天酷亦，櫻葉雪用冰箭把他射了下來(lái)，雪琦楊用天外飛鮮穿了過(guò)去，把天酷亦給冰了住，為了不讓他知道，甜可在原處把冰打碎了，就跑了�！边@個(gè)過(guò)程十分生動(dòng)，如果能配合人物的對(duì)話、表情、動(dòng)作等的描述，那文章就能顯得更加生動(dòng)，更能吸引讀者的興趣了。要注意是的.文章有不少錯(cuò)別字，如“樂(lè)與助人”應(yīng)為“樂(lè)于助人”，“興高采烈的來(lái)到教室”應(yīng)為“興高采烈地來(lái)到教室”。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
秋的天使，坐在一片楓葉上，悄悄來(lái)到了人間。她坐著楓葉四處旅行，哪兒需要改造，就揮動(dòng)著手中的神筆，改變著人間的一切。
秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。再過(guò)一陣子，地上將滿是樹(shù)葉，像鋪上一層厚厚的金毯一樣漂亮。
秋風(fēng)灑下一滴紅色的藥水，將一些楓葉染紅了，又灑下一滴金黃色的藥水，將剩下的楓葉也染成了黃色。
秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)。在水果店里，葡萄、橘子、柿子應(yīng)有盡有，光看著就讓人的'口水“飛流直下三千尺”。爺爺家有一棵橘子樹(shù)，秋天到了，樹(shù)上長(zhǎng)滿一個(gè)個(gè)綠油油、胖乎乎的小橘子，讓人看了就想吃。一場(chǎng)大雨過(guò)后，橘子一個(gè)個(gè)水靈靈的掛在枝頭，變得更加可愛(ài)了。
秋天的蔬菜，也有許多特別。菜園里最耀眼的是一種不知名的小黃花，黃黃的花朵，嫩綠的莖，給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。秋天，高粱笑彎了腰，玉米也成熟了，稻子也被農(nóng)民伯伯收了。
秋的天使把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間。它呢，便拂袖而去。樹(shù)枝搖曳，葉兒追隨秋的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個(gè)圈，飄然而落，留下一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
在世界萬(wàn)物中，每一種事物總有那么多奧秘存在等著被人們發(fā)現(xiàn)。
這天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在我家的客廳吊燈上似乎有一片薄薄的東西，這是什么呢？哦，原來(lái)是一張蜘蛛網(wǎng)��！嗯，這蜘蛛網(wǎng)“架”在那里，太不干凈了，不如讓我來(lái)把它清理干凈吧！于是，我拿來(lái)了一把掃把，用掃把對(duì)著蜘蛛網(wǎng)輕輕撥了一下，本以為這蜘蛛網(wǎng)會(huì)掉落下來(lái)的，可是我沒(méi)有想到：蜘蛛網(wǎng)并沒(méi)有掉落下來(lái)，而是粘在了掃把上。我驚訝極了，嘴巴張得大大的。我見(jiàn)了，再次用掃把向蜘蛛網(wǎng)用力地挑了幾下，但是，蜘蛛網(wǎng)還是沒(méi)有掉下來(lái)，就像是涂了“502強(qiáng)力膠水”一樣遲遲不落，這是為什么呢？
為了把答案弄清楚，我拖著掃把飛快地跑向媽媽，問(wèn)：“媽媽，為什么那蜘蛛網(wǎng)那么難掉下來(lái)��？”可媽媽卻這樣回答道：“嗯，這是你自己提出的問(wèn)題，應(yīng)該自己去解決呀！”我聽(tīng)了，有些不服氣，就快速跑到電腦前，查了查，不一會(huì)兒我就找到了，原因是這樣的：蜘蛛絲的韌性非常好，不容易被扯斷。如果一根蜘蛛絲和一根粗細(xì)一樣的鐵絲相比，蜘蛛絲的韌性就是鐵絲的`10倍！
啊！原來(lái)世間萬(wàn)物擁有如此有趣的奧秘呀！我今后要發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
雙眼，可以讓我看到五彩繽紛的世界；雙腳，可以讓我跨過(guò)漫漫人生的坎坷；雙耳，可以讓我聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。但我認(rèn)為我的雙手是最偉大的。
我的雙手會(huì)跳舞，黑白琴鍵是它們的舞臺(tái)。十指在琴鍵間飛舞，時(shí)而輕柔，時(shí)而強(qiáng)勁，時(shí)而靜止……高山流水的曲調(diào)在我的手下流淌，輕舞飛揚(yáng)的心情在我的指間彌漫，優(yōu)美靈動(dòng)的指舞在我的眼前彈奏。
我的雙手在運(yùn)動(dòng)會(huì)上輕輕地打著節(jié)拍，為勝利者祝福，為失敗者加油，也為有勇氣的參賽者鼓掌。上課時(shí)，我一次次舉起右手，回 應(yīng)著 老師的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，或者將我的疑問(wèn)提出，把積極上進(jìn)的風(fēng)采展現(xiàn)在課堂之上。
每當(dāng)面對(duì)著少先隊(duì)隊(duì)旗，我會(huì)驕傲地將我的右手舉過(guò)頭頂，因?yàn)槲沂且幻鈽s的少先隊(duì)隊(duì)員，屬于中國(guó)少年先鋒隊(duì)；而面對(duì)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我不禁舉起我的右手，高過(guò)頭頂，我為我是中國(guó)少年而自豪！
我用我的雙手展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫(huà)卷。我用畫(huà)筆畫(huà)出快樂(lè)的'小鳥(niǎo)，古老的大樹(shù)，頑皮的小猴子，我用我的手寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)美的文字，一次次工整的作業(yè)……
我用我的雙手扶著鄰居老奶奶上樓，幫摔倒的小妹妹擦去臉上的淚水，幫媽媽倒掉每天的垃圾。
我的雙手真好！
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