小學(xué)四年級作文6篇[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　今天老師讓我們做一個游戲——扳手腕。誰當(dāng)上擂主誰就有獎勵。我聽了既興奮又擔(dān)心，興奮是因為贏了有獎勵，擔(dān)心的是有那么多強大的對手，我能得第一嗎？

　　分好組后，我們開始討論怎樣分配選手出場的順序，經(jīng)過一番激烈的討論后，我們得出了最后的結(jié)果：小蔣第一，我第二，小陳第三，小唐第四。

　　開始比賽了，對面上場的是小李，小蔣看了，一臉不屑，我們采訪了他，他說他覺得自己這場比賽百分之百能贏。而小李卻不同，只見他雙手發(fā)顫，一臉不自信，一看就沒有贏的把握。果然，比賽開始才一秒，小李就被KO了。我很驚訝：這么快！小蔣什么時候這么強了！小李雖然長得瘦小，但也不至于被小蔣一秒干掉吧�？吹竭@一幕，我們隊的隊員都高興地歡呼雀躍的跳起來。

　　接下來該我比賽了，我的對手是小孫，看到對手是他，我有一點點小緊張，因為小孫與以往不同，只見他摩拳擦掌，像餓狼看到了食物一樣盯著我，恨不得一口把我吃了。我想：這次他不會要發(fā)威了吧，我可要小心點，不能大意了。比賽開始了，只見小孫眉頭緊鎖，倆眼瞪的像銅鈴，齜牙咧嘴的'，滿臉通紅，想鉚足了勁兒一下子扳倒我。我也不甘示弱，緊緊地握住他的手，保持穩(wěn)定的呼吸，淡定的和他玩持久戰(zhàn)。終于，他堅持不住了，吐了口氣，趁這個時候，我屏住一口氣使上所有的勁兒，把他扳倒了。

　　比賽到了最后的階段了，只剩下我、小陳、小蔣和小吳了，我心里打著小算盤：讓小蔣、小陳和小吳三個人先慢慢耗對方的體力，最后再由我漁翁得利，這樣我就肯定能贏。果不其然，我和最后贏的小陳扳手腕，不費吹灰之力我就贏得了比賽，當(dāng)上了擂主。

　　這個游戲讓我明白了一個道理，有些事不能光靠蠻力，要有勇有謀才能成功。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　前幾天，媽媽和我一起去嘉興梅花洲景區(qū)游玩。它坐落在南湖區(qū)最大的鎮(zhèn)——鳳橋鎮(zhèn)。那里歷史悠久，人杰地靈，有著深厚的文化底蘊。我想：梅花洲肯定又好多梅花。去了之后才知道是因為那里的地塊五方錯峙，川流幽抱，狀如梅萼，所以叫梅花洲。

　　走進大門，首先映入眼簾的.是“桃花仙子”。她的臉上帶著慈祥的笑容，好像在歡迎我們的到來。每年的三、四月會在那里舉行桃花節(jié)。走過去是一條老街，路面都是由一塊塊正方形和長方形的石頭鋪成的，街兩旁的房子和店鋪很有特色，讓我們仿佛一下子回到了古代。再走進去看到的是一棵千年銀杏樹，它的“身子”很粗，要七八個大人才能圍起來。這棵樹是西杏。在另一邊還有一棵千年杏樹，叫東杏。這兩棵樹一棵在河?xùn)|，一棵在河西，就像牛郎和織女被一條銀河分開了。走進去是“影視基地”，聽說有一部電影剛在這拍完呢！再走進去是麒麟南院。旁邊有個麒麟塘。傳說以前有一天天寒地凍，大雪紛飛。一豪紳人家經(jīng)過麒麟塘，其夫人感到肚子劇痛，心想：可能孩子要出生了。這樣的天氣誰能幫她？恍恍惚惚中的她看到了池塘中有金麒麟出現(xiàn)，原先冰冷的水上水霧蒸騰，于是要求夫君把該塘命名為麒麟塘。接下來去的是大雄寶殿，里面有座大佛像，聽說對著他許愿就能幫你完成愿望。再進去的是三步兩爿橋。由于兩座橋的結(jié)構(gòu)很奇特——兩橋之間只有三步的距離，所以叫三步兩爿橋。

　　梅花洲之旅結(jié)束了，我戀戀不舍地回家了。其實梅花洲還有很多歷史建筑物，你們?nèi)タ纯淳椭�道�?/p>

小學(xué)四年級作文 篇3

　　我的小臥室是我上幼兒園大班時爸爸媽媽特意為我準備的。關(guān)于這個小臥室的來歷還有一段故事呢：將要上小學(xué)時，媽媽的肚子里就有了一個8個月的.弟弟，媽媽大著肚子睡覺本來就很麻煩，再加上我那時還喜歡跟爸爸媽媽睡，所以就更麻煩了，爸爸建議讓我獨立，我堅決地抗議，可最后還是少數(shù)服從多數(shù)，只好分房睡了，從此，我擁有了自己的小臥室。

　　開頭睡，有點怕怕的，心里總是想著會不會有鬼出沒，爸爸知道了，自然少不了安慰。

　　現(xiàn)在，我膽子漸漸變大了，我感覺擁有一個獨立空間真是一件美妙的事情。小小的房間被我打扮得像公主臥室一樣，不信你們看：門上被我掛著許多花花綠綠的掛件，遠遠看去，像一扇美麗的珠寶門；我的書桌上擺著一盞我過生日時媽媽送的美人魚臺燈，這盞臺燈天天陪著我書寫作業(yè)，當(dāng)我在玩的時候，美人魚就好像我的監(jiān)督老師說：“小主人，寫作業(yè)時不能分心哦�！蔽曳路鹇牭搅诉@話，又拿起筆，認真地開始寫作業(yè)；我的床非常漂亮，上面襯的是花仙子的被套，夏天的時候，蚊子老喜歡來叮咬我，所以媽媽就給我買了一頂蚊帳，還在蚊帳上噴了一些驅(qū)蚊花露水，讓蚊子遠離我。

　　你們看，我的房間是不是又溫馨又漂亮呢！

小學(xué)四年級作文 篇4

　　咦，是誰打翻了綠色的油彩瓶呢？哦，原來是春姑娘給大地換上了綠色的新衣。

　　春天飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。瞧啊！春姑娘的纖纖細手，輕輕的撫摸著大地，撫摸著藍天，撫摸著所有的一切。

　　小草被春風(fēng)喚醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對未來的希望。春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹木，又披上了綠色的紗布，枝頭上又長出了嫩綠的幼芽，帶著對生的渴望，對未來的憧憬，在微風(fēng)中歡笑。

　　春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花灑向人間：紅的那樣鮮艷，黃的那樣燦爛，白的那樣無暇……，北歸的'大雁，又投進了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著涼涼的溪水快樂的歌唱，歌唱著春風(fēng)，歌唱者春雨，歌唱著這一片勃勃生機！

　　春姑娘忽然把長袖一揮，“轟隆隆”，一針春雷響過，春雨淅淅瀝瀝地落了下來�？�，在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來，一個個金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春風(fēng)中晃動！孩子們在春風(fēng)中的笑臉，就像一棵棵小樹苗，在春風(fēng)、春雨的滋潤下茁壯成長！

　　“一年之計在于春”，嫩綠的小草，鮮艷的花朵，歌唱的小鳥以及歡樂的人們，構(gòu)成了這燦爛無比的春天。春天帶來生機，帶了了希望

小學(xué)四年級作文 篇5

　　“笑”是什么？

　　“ 笑”是什么？它是一種人的表情，笑分為：微笑，苦笑，冷笑，大笑，嘲笑等等……每一種笑都有各自的特點。人人都會笑，如果一個人不會笑，那么他的心已經(jīng)死了。

　　我在放學(xué)的路上突然看到一個低年級的小弟弟摔倒了，臉上有很多的污水。一個高年級的同學(xué)不僅不去幫忙，既然還在那里哈哈大笑，還說：“小臟鬼，會回家找媽媽吧！哈哈哈�！泵鲾[的嘲笑，那個高年級的學(xué)生真缺德，他的心已經(jīng)是骯臟的了。那個小男孩眼淚汪汪，在他的眼睛里，我看到了怒火在燃燒。不過面對一個牛高馬大的'人，他也毫無辦法的在那哭泣著

　　嘲笑是一種令人憎惡的笑，他這種笑實在被人悲傷時發(fā)出的笑聲。

　　哈哈大笑，一次，我們班一個成績較好的同學(xué)考了全班第一，他把嘴巴打開，大笑：“哈哈哈哈，我是第一，我是第一�！�

　　哈哈大笑，是當(dāng)一個人的神經(jīng)受到了很大的沖擊時，導(dǎo)致控制不住，會哈哈大笑。這種笑，往往是最發(fā)至內(nèi)心的笑聲。

　　笑，還有很多很多種，大家要多微笑，少嘲笑。

小學(xué)四年級作文 篇6

　　我的校園，是一個美麗的地方，這里有青蔥的樹木，五顏六色的花朵，我愛我的校園。

　　在這個大家一起生活的集體中，我感到很溫暖，生活在我身邊的人，都像是我的家人，和大家一起生活在美麗的校園里，我很開心，也很快樂。

　　在這美麗的校園里，有和藹可親的老師，有生機勃勃的植物，還有活潑可愛的我們。

　　在這個環(huán)境優(yōu)美，充滿愛的地方，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因為這里的每一個人對我們充滿希望，希望我們有好的未來，希望我們長大以后生活的更好。

　　在這個充滿愛與被愛的校園里，我們更應(yīng)該珍惜每一分每一秒，因為讀書的時間是短暫的，我們不應(yīng)該浪費，因為時間從來不會倒流，也不可能停留在原地等我們。在老師上課的時候，就經(jīng)常說：“孩子從學(xué)校里出去很容易可是當(dāng)你出去想進來的時候就非常困難，所以你們要有一顆好學(xué)的心，讀書的時間就這么短短的三年時間，現(xiàn)在的`你們，一年半的時間已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在你們所要面對的是中考，這可能決定你們的未來，從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)”。

　　我愛我美麗的校園，所以我以后要認真學(xué)習(xí)，爭取在剩下的時間里好好讀書，希望以后有一個好的未來。

　　我愛我的校園，在這個美麗的校園里，我要好好讀書。

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