小學(xué)四年級(jí)作文[共9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“窸窸窣窣”這是誰(shuí)在床上翻來(lái)覆去呢?是我呢!一想到今天就要去秋游了,昨晚我一直興奮不已。
終于等到天亮了,我吃完早飯就往學(xué)校趕,在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中我們?nèi)w同學(xué)集中到操場(chǎng)上。集合完畢后,秋游的隊(duì)伍便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,我們成功地到達(dá)了飛龍山,繼續(xù)向山頂進(jìn)軍。走了不久,路旁出現(xiàn)一個(gè)洞,溪水在洞里歡快地流淌,就像一首歡樂(lè)的樂(lè)曲,同學(xué)們之前的疲勞頓時(shí)煙消云散,加快了腳步向前行走。
繞過(guò)一條溪后,我們來(lái)到了一口井旁。把頭伸進(jìn)井口喊一聲,井底仿佛也傳來(lái)了兩樣的叫喊聲。這真是一口神奇的井。
順著彎彎曲曲的山路走到山頂向遠(yuǎn)眺望,羅陽(yáng)鎮(zhèn)的景色盡收眼底。瞧,一座粉紅色的教學(xué)樓,掩映在蔥郁的樹(shù)叢中,頭上還頂著一個(gè)“小球”,在陽(yáng)光地照射下閃閃發(fā)光,真像一個(gè)小丑,正頂著球,逗觀眾們開(kāi)心呢!看,那兒有幾幢還未修建好的`房子,正披著一件綠色的“風(fēng)衣”,幾個(gè)工人叔叔正用著各種工具忙著裝修房子。
走下一條由石頭鋪成的小路,我們看到了一塊菜地。上面有許多剛抽出嫩芽的小菜苗,躲在樹(shù)媽媽的懷抱里,正準(zhǔn)備過(guò)冬呢!
雨稀稀地下了起來(lái),就是老天爺在為我們送行呢!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
黃山是我國(guó)著名的風(fēng)景區(qū),在我國(guó)的安徽省南部。
一到黃山,我就被那迷人的景色深深地吸引了。景色奇特又壯觀,最吸引人眼球的,就是那些怪石了。
瞧!那塊落在山頂上的'像桃子一樣的巨石叫仙桃石,好像是天上的神仙送給人間的禮物。
“仙人指路”就更有趣了了。像一個(gè)仙人站在那里,伸開(kāi)手臂,為你指引方向。
最有趣的要屬猴子觀海了,看,那塊石頭多像猴子呀!藍(lán)藍(lán)的天空,中間飄著幾朵白云,好像一片汪洋大海。猴子正抬頭向上望呢!你說(shuō)有趣不有趣?
金雞叫天都更是令人贊嘆不已。一座山峰上的幾塊巨石聚在一起,好像幾只雄雞。每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,陽(yáng)光照在他們身上,他們就變成金雞了!那幾只金雞好像一起對(duì)著天都峰不停地啼叫。
我還看到一些更稀奇古怪的、叫不出名字的石頭,,似乎在等著你去給他們起名字呢!如果你想給那些怪石起名字,那就來(lái)黃山看一看吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天是我的生日。早上,舅媽給我訂了一個(gè)大蛋糕,傍晚,我的朋友們都來(lái)為我慶祝。
他們每個(gè)人都送我一樣禮物,有鮮花、賀卡、紙鶴、書(shū)……我興奮不已。
生日慶祝會(huì)就要開(kāi)始了,大家一致要我先說(shuō)幾句話(huà)。這時(shí),我有些緊張起來(lái)了。“天哪!這么多人,我說(shuō)些什么呀?”再看看大家期待的眼神,“嗯,我就說(shuō)幾句感謝的話(huà)吧!”我在告訴自己!笆紫,我要感謝我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槭荒昵暗倪@一天,她讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。第二個(gè)我要感謝的人,是我的爸爸。這十一年來(lái)他為我付出了太多,太多了。當(dāng)然,在這里,我還要感謝你們這些親朋好友,感謝大家對(duì)我的愛(ài)……”我一口氣說(shuō)完了這些話(huà),贏來(lái)了一陣熱烈的'掌聲。
接下來(lái),我許愿、吃蛋糕,大家邊吃邊笑,其樂(lè)融融。吃完蛋糕,大家有的在打電腦,有的在看電視,有的在看書(shū),熱鬧極了!
今天我真高興!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
這是一個(gè)周末,那時(shí)7歲的我什么都不懂。
“媽媽?zhuān)液脽o(wú)聊。 蔽衣刈哌^(guò)去對(duì)媽媽說(shuō),媽媽笑著說(shuō):“那幫擦一下桌椅吧!薄安唬也挪桓赡!”我嘟著嘴說(shuō),之后就拇指和食指與中指之間搓了搓,媽媽又笑了:“好,有獎(jiǎng)勵(lì)!”
我一聽(tīng)就拿著抹布閃電般的`走了……我一看,哇!八張椅子和一個(gè)小桌子,我心想:這也太麻煩了吧!于是,一個(gè)“好主意”在心中升騰而起……
我拖起一把椅子,又從旁找來(lái)一把扳手,我把椅腿上的釘子先拔出來(lái)一點(diǎn),再把扳手拿起來(lái)夾住釘子,用腳一蹬便下來(lái)一枚釘子……
終于在經(jīng)過(guò)3小時(shí)的艱苦“戰(zhàn)斗”,已有4把椅被我大卸八塊,我喘著氣說(shuō):“切!什么呀!小菜一碟!”我又拖起椅子“四肢”扔進(jìn)洗衣機(jī),結(jié)果也可想而知了。
回憶起來(lái)“洗桌椅”這事還真是好笑。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
20xx年的第一場(chǎng)雪,下得好大好早。銀白色的大雪,遮住了彩色的大地;蓋住了綠色的大地;蒙住了紅色的房子,到處白茫茫的,真是好看極了。姥姥說(shuō)大雪給麥田蓋上了一層棉被,今年下了一場(chǎng)大雪,明年準(zhǔn)是豐收年,農(nóng)民伯伯一定樂(lè)的`眉開(kāi)眼笑。真是“瑞雪兆豐年”。
聽(tīng)到樓下有小朋友在玩雪球,打雪仗。我也沖到樓下參加到其中,我們雙手抓起雪,團(tuán)成雪球,用盡全力向敵方投去,有時(shí)弄得渾身全是雪,狼狽極了,但是我們可高興了,各個(gè)露出歡樂(lè)的酒窩。
玩累了,我們開(kāi)始堆雪人,我們幾個(gè)小朋友首先用一個(gè)小雪球在地上滾,滾成一個(gè)大雪球,作為身體;再用一個(gè)小雪球滾成一個(gè)較大的雪球,作為頭;然后把頭放在身體上,雪人的基本形狀出來(lái)了。于是我們分頭去找“嘴巴”、“鼻子”、“眼睛”等。我從家里找來(lái)了連個(gè)小西紅柿作為眼睛,其他小朋友找來(lái)紅蘿卜當(dāng)鼻子,用紅色的方便袋疊成嘴巴,還找來(lái)了草,給雪人扣上了扣子。哇!好漂亮的雪人,我們高興的歡呼著,欣賞著自己的佳作。
20xx年的第一場(chǎng)雪給我們小朋友帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),給麥田帶來(lái)了過(guò)冬的棉被,真的很好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天是清明節(jié),一大早爸爸,媽媽帶著我去農(nóng)村掃墓踏青。
今天,天氣晴朗。我們坐上了車(chē),我的心里很興奮,過(guò)了一個(gè)小時(shí)我們到了農(nóng)村的山上。
那里的空氣很新鮮,池塘里的水很清澈,清澈的像一面鏡子,水里的魚(yú)兒在自由自在的你追我趕,好像在說(shuō):“歡迎你們!”樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的叫。
山上的風(fēng)景很美麗,我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯拉著老牛在農(nóng)田里耕田,還有的'在農(nóng)田里拔草。
我覺(jué)得農(nóng)村的天空很藍(lán)很藍(lán),地碧綠碧綠,農(nóng)田里的油菜花開(kāi)得金黃金黃,漂亮的像一幅美麗的畫(huà)。
到了中午,我們吃完了午飯,爸爸媽媽和親戚聊了一會(huì)兒,時(shí)間不早了,我和親戚們說(shuō):“再見(jiàn)”。
我想等爸爸有時(shí)間我還要到農(nóng)村來(lái)玩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
馬亦柯是我的同學(xué)兼好朋友。從外形上絲毫看不出他有任何的運(yùn)動(dòng)天賦,可是“人不可貌相,海水不可斗量”,一場(chǎng)籃球賽徹底改變了我對(duì)他的看法。
“加油,加油……”伴隨著同學(xué)們此起彼伏的吶喊聲,校園籃球賽開(kāi)始了。裁判員不茍言笑地站在球場(chǎng)中間,一聲哨響,他把籃球直接拋向空中,只見(jiàn)馬亦柯眼睛死死地盯著球,判斷好球的位置后,疾速跑向籃球,準(zhǔn)確地將球勾在手中。當(dāng)他正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身時(shí),五年級(jí)二班的隊(duì)員已到他的'側(cè)位,試圖從他手中搶走籃球。馬亦柯好像知道對(duì)方的“預(yù)謀”,于是以右腳為中心,熟練地轉(zhuǎn)圈運(yùn)球,對(duì)方球員無(wú)可奈何地跟在他后面轉(zhuǎn)圈。他一邊試圖尋找機(jī)會(huì)突破,一邊等待隊(duì)友的支援。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,就在馬亦柯等待支援時(shí),“飛毛腿”田家陽(yáng)跑了過(guò)來(lái),馬亦柯迅速轉(zhuǎn)身,麻利地把球傳給了田家陽(yáng)。
這時(shí),馬亦柯改變策略,開(kāi)始轉(zhuǎn)攻為守。只見(jiàn)他邁開(kāi)步伐,張開(kāi)雙臂,快速擋在對(duì)方球員的前面。對(duì)方球員急得滿(mǎn)面通紅,攥緊拳頭,試圖突破防線,但是無(wú)論他怎么努力,馬亦柯就像一堵厚實(shí)的墻壁,讓人始終無(wú)法逾越。在馬亦柯密不透風(fēng)的嚴(yán)防下,田家陽(yáng)順利地把球帶到籃板下,縱身一躍,手腕一抖,“咣當(dāng)”一聲,球進(jìn)了!拉拉隊(duì)歡呼雀躍,鼓掌吶喊。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽,徹底改變了我對(duì)馬亦柯的看法。馬亦柯不僅籃球打得好,還擅長(zhǎng)演講,每次演講都繪聲繪色,富有感召力,讓我不由得為他豎起大拇指。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)智慧校園,那就是滎陽(yáng)一小,在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),在那里我獲得了歡樂(lè)!
晨曦徐徐地拉開(kāi)了帷幕,開(kāi)始了清新、絢麗的一天。
我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧的校園,我呼吸著清新的空氣,望著蔚藍(lán)的天空,我的心情是多么的愉快!
早晨,漫步在我的校園,花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味,濕潤(rùn)的泥土的氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書(shū),花壇里的小花似乎正在望著教室,津津有味地聽(tīng)著,入神地看著,真是一派和諧的景象!
還有管樂(lè)隊(duì)的同學(xué),正在操場(chǎng)上演奏樂(lè)器,他們的指導(dǎo)老師,正幫他們指揮著,那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了整個(gè)校園,為校園增添了許多生機(jī)!
校園里充滿(mǎn)著智慧。瞧!課堂上,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課,當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí),舉起的小手如同一片海;有時(shí)教室里會(huì)飛出朗朗的讀書(shū)聲,如同童聲大合唱,音符滿(mǎn)天;有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎?看,我們班的一位同學(xué),正認(rèn)真地盯著課本,有時(shí)眉頭緊皺,有時(shí)露出甜美的微笑,有時(shí)急得就要哭出來(lái)??那神情,有趣極了!令人琢磨不透,似乎書(shū)本已經(jīng)和他的世界融為一體,書(shū)中的每一句話(huà),就像牽連著他的喜、怒、衰、樂(lè),讀完后,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味著文章中的無(wú)限樂(lè)趣。
智慧校園不僅充滿(mǎn)著智慧,還到處洋溢著歡樂(lè)!下課了,迎來(lái)了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的,有玩游戲的,有在教室里,專(zhuān)心讀書(shū)的,有寫(xiě)作業(yè)的。各自都干著自己喜歡的事情。
我們班的同學(xué),正在空地上跳大繩呢!只見(jiàn)跳繩被甩的是上飛下飛,同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩中穿梭,向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音,就像樂(lè)隊(duì)在演奏著優(yōu)美的`樂(lè)曲呢?矗瑤讉(gè)女生的辮子一上一下,那動(dòng)作輕快、敏捷,個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢,她們踢得可厲害了,一下子就能連續(xù)踢了十幾個(gè),五彩的毽子在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣在飛騰,又好像一只長(zhǎng)著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會(huì)踢毽子的同學(xué)說(shuō)小訣竅,有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái),嘴邊還不停地說(shuō):“哇!我終于學(xué)會(huì)踢毽子了”,看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。
“放學(xué)了!放學(xué)了!”同學(xué)們高聲歡呼著,就像展翅待飛的小天使!
我愛(ài)我的智慧校園,它讓我成長(zhǎng)!它使我快樂(lè)!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我是一頭無(wú)惡不作,卻敗在獵物手下的獅子。
事情是這樣的:那天,我在非洲大草原上覓食,相中了你這匹牙口二十五的斑馬。
對(duì)于以長(zhǎng)壽著稱(chēng)的龜來(lái)說(shuō),二十五年只算是生命的開(kāi)端;對(duì)于主宰世界的人類(lèi)來(lái)說(shuō),二十五年風(fēng)華正茂;而你是斑馬,對(duì)于你來(lái)說(shuō),二十五年就可能是生命的全部了。
你發(fā)現(xiàn)了我,立即風(fēng)馳電掣地飛奔起來(lái)。
因?yàn)轲囸I,我身上裝了馬達(dá)似的,一下就與你近在咫尺了。
果然,眨眼的功夫,疾風(fēng)迅雷般的我便追上了你,向你伸出了魔掌般的爪子。
哎呀,怎么辦,怎么辦?難不成你媽自個(gè)兒把你辛辛苦苦“拉扯”得那么大,就是為了給這只饑腸轆轆又丑陋不堪的`獅子提供一頓美餐?
不管生死,總得拼一拼!有了勇氣,就有了成功的機(jī)會(huì)!你想。
于是,你創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
只見(jiàn)你后腿猛地離地,向后一蹬,做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的尥蹶子動(dòng)作。這一踢來(lái)得那么突然,沒(méi)有任何預(yù)兆。我毫無(wú)防備,下巴開(kāi)裂了,當(dāng)場(chǎng)暈厥。而智勇雙全的你卻乘機(jī)逃之夭夭。
三天后,你又回到這片草原上,發(fā)現(xiàn)了我的尸體。原來(lái),我的下巴開(kāi)裂,無(wú)法咀嚼食物,被活活餓死了。
在我倒斃的那一刻,我終于明白:即使是最弱小的動(dòng)物,一旦有了勇氣,就能創(chuàng)造奇跡;而強(qiáng)大如我這樣的萬(wàn)獸之王,如果輕敵,也會(huì)葬送自己。
可惜明白得太晚了。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文 -小學(xué)作文11-18
小學(xué)四年級(jí)作文09-11
小學(xué)四年級(jí)作文07-05
小學(xué)四年級(jí)作文07-05
小學(xué)四年級(jí)作文05-02
小學(xué)四年級(jí)作文04-30
小學(xué)四年級(jí)作文04-25
小學(xué)四年級(jí)作文04-29
小學(xué)四年級(jí)作文04-26