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(實(shí)用)小學(xué)四年級作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
早晨，我拉開窗簾，啊！好大的霧呀！窗外白茫茫一片，真美！
吃完早飯，我跑到小路上，四周白茫茫的，像鋪了一層白色的輕紗。田野里也是一片白，一陣微風(fēng)吹過，稻子和霧一同搖晃起來，掀起一陣陣白色的波浪。
老爺爺老奶奶不畏嚴(yán)寒，早早起床，鍛煉身體；大公雞按時啼叫，為我們報時；賣菜的叔叔阿姨們，騎著三輪車到菜場賣菜；小學(xué)生背著書包，面帶微笑地上學(xué)，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。
上學(xué)的時間到了，我和爸爸坐在電瓶車上。大霧好像一個屏障，把我們和行人隔開了，只能聽遠(yuǎn)處的汽笛聲。忽然一個長著“四只大眼睛”的.家伙向我沖來，我想：媽呀，鬼來啦！快溜啊！我的心臟“咚咚咚”的響，到了離我不到三米的時候，我心里沉重的石頭終于落了下來，原來是輛小卡車。
霧真美！
小學(xué)四年級作文 篇2
2月18日 晴
新年總是要把家里打掃的干干凈凈的，正所謂辭舊迎新。今天我家就來了一場大掃除。
媽媽從市場上買來了清潔工具：一瓶洗潔精，一套拖把，和專門擦玻璃的工具。接著爸爸就開始發(fā)號施令了：“科吉，你去打掃你自己的房間和陽臺，姐姐來拖地，媽媽來擦墻壁，我來打掃院子�！�
爸爸的話音剛落，我就挽起袖子準(zhǔn)備開始大干一場了。我首先把書柜擦干凈了，一絲不茍的把上面的`灰塵全擦掉了，書柜變得煥然一新了。還有衣柜和陽臺沒有打掃呢，我一鼓作氣，打掃的特別認(rèn)真，一點(diǎn)都沒有偷懶。最后終于打掃完了，我累的癱坐在我的小床上。我休息了一會打算去看看其他人干的怎么樣了。媽媽已經(jīng)把墻壁擦的發(fā)亮， 姐姐也把地拖的格外干凈了，爸爸把樹枝都修剪了，院子亮堂了許多。
這次大掃除不僅把家變得干凈整潔了，還鍛煉了我的打掃能力，讓我們能夠更好的去迎接新春。
小學(xué)四年級作文 篇3
走過這里，耳邊響起一陣陣清脆的瀑布聲，是那么怡心；鼻子呼吸著無數(shù)負(fù)氧離子，是多么舒暢；而迎面吹來的絲絲涼風(fēng)，又是讓人那么愜意。這里，這個神奇的地方，就是炎陵神農(nóng)谷。
我們的目的地是神農(nóng)谷“珠簾瀑布”�！拔覐膩頉]見過瀑布。”我想。我的心里已經(jīng)開始蠢蠢欲動了。一下車，我便快步跑向前去。周圍的風(fēng)景一道道出現(xiàn)在我眼前，樹在舞動，小河在”嘩嘩“地流，爸爸媽媽早就著了迷。我跑得很快，腳掠過路旁的花草，如一陣風(fēng)似得飄過，瞬間就無影無蹤了，只有花草還在擺動。我很快到達(dá)了目的地：珠簾瀑布。一到那兒，強(qiáng)烈的.冷風(fēng)讓我停下了腳步，直打哆嗦，”嗖嗖“地刮著我呆站在那兒。只見青綠色的瀑布如一把巨大的青銅劍一樣，從高高的崖頂直入水中，這就是”飛流直下三千尺“嗎？再觸碰那泉水，冰涼刺骨，這簡直為”冰天雪地呀“！可這膽怯的念頭立馬就打消了，我奔向瀑布中。珠簾瀑布?xì)鈩莅蹴�，千萬顆水滴成片向我們打來，”轟隆隆“地擂起戰(zhàn)鼓，好像要化成千軍萬馬保衛(wèi)它們的”主人“瀑布似的。更讓我驚訝的是：瀑布里，竟然藏著一道彩虹！赤橙黃綠青藍(lán)紫，閃著迷人的光芒。它在瀑布的掩飾下，更透露出一許嬌羞的美，給人一種夢幻般的感覺。好一個壯觀的瀑布！把我一切思緒都拋向了九霄云外。
珠簾碧玉彩虹橋，豈一個”美“字了得！第一次觀瀑，真讓我大飽眼福！
小學(xué)四年級作文 篇4
甌江里的水娃娃，每天跟哥哥、姐姐一起一會兒翻跟斗，一會兒捉迷藏，玩得可高興啦！同學(xué)們，你們羨慕嗎？可是，你們可不能盲目地跟我做朋友哦！
你想知道為什么嗎？讓我來告訴你吧——首先，你們要對我的性格、脾氣、愛好了解清楚。不然，就會隨時有生命的危險。我歡迎會游泳的同學(xué)來跟我一起玩耍，尤其是當(dāng)你們在爸爸、媽媽的陪同保護(hù)下，和我親密接觸盡情嬉戲的時候，我就會變得特別的.乖特別的溫和特別的善解人意。
但有些同學(xué)在對我了解甚少的情況下，莽莽撞撞，一心只想自己痛快，這時候，我就會變得很暴躁。假如誰惹惱了我，我甚至?xí)敛涣羟榈赝淌闪怂�。同學(xué)們，你們想和我交朋友嗎？那就快快去學(xué)好游泳的本領(lǐng)吧，并且要在爸爸媽媽的陪同保護(hù)下才能進(jìn)入我們的世界！這就是我——水娃娃的忠告，請同學(xué)們一定要認(rèn)真記住哦！
小學(xué)四年級作文 篇5
你有去過機(jī)器人的世界嗎?那里有許許多多的機(jī)器人。那里的機(jī)器人可不像我們平時所見過的'機(jī)器人，那里的機(jī)器人是用玩具拼圖和小型數(shù)據(jù)板組裝成的。那些機(jī)器人可厲害了，只要輕輕地按一下按鈕，根據(jù)電腦輸入的程序，機(jī)器人就會作出反應(yīng)。
老師把我們分成四組，每兩組由一位老師負(fù)責(zé)。老師帶著我們?nèi)ケ荣惻_。來到比賽臺，我看見我們組是用昆蟲車，老師首先教我們怎樣操縱機(jī)器人，當(dāng)我們明白了怎樣操縱之后，老師就叫我們比賽。經(jīng)過一場激烈的比賽后，我們組獲得了勝利，我們組的組員高興得跳了起來。
這節(jié)科技課讓我終生難忘，既能學(xué)到東西又能玩，真開心啊!
小學(xué)四年級作文 篇6
我和汪強(qiáng)、汪誠都喜歡玩小動物，也喜歡解剖動物。有一次，一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃，我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍(lán)色液體，就問他：“這是什么東西？”伯伯說：“是蚌的血。”我聽了感到，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎么會是淡藍(lán)的呢？”
這天下午，我們到河里去摸蚌，不一會兒，就摸到了許多。我們選了一只最大的，決定做一次實(shí)驗(yàn)。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里，等它張開了蚌殼，就把一根木棍插進(jìn)去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然后我看到一顆輕輕跳動的淺藍(lán)色的'心臟。我們就用鋒利的刀，小心地把它剖開，看到從里面流出一種淡藍(lán)色的液體。
這時，我們相信了那們農(nóng)民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍(lán)色的。
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