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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-02-17 07:42:11 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  “叮咚,叮咚……”

  “是誰(shuí)呀?”

  “我是小圓,我來(lái)找你幫我搭配衣服了!

  “是你呀,你怎么又來(lái)了,每天清晨你都來(lái)找我?guī)湍愦钆湟路,我都說(shuō)了多少遍了,如果你要單調(diào)一點(diǎn)就淺色配淺色,如果你要夸張一點(diǎn)就彩色配彩色,如果你要時(shí)尚一點(diǎn)就黑色配白色,聽懂了嗎?”

  “哦……”

  “我求你快走吧,現(xiàn)在才凌晨5點(diǎn)!”

  “那鞋呢?”

  “一樣。小圓我求你了,你趕快回你那1879房間吧。”

  “哦,那我走了!

  陽(yáng)光燦爛,我和我的單身女同學(xué)小圓、鶴立、玉婷、雨汐來(lái)到巴黎游玩,在巴黎我主要是來(lái)這里學(xué)習(xí)的,服裝設(shè)計(jì)師是我的職業(yè),我學(xué)習(xí)歐式風(fēng)格的設(shè)計(jì),我在巴黎已經(jīng)有很大的成就了。

  我的朋友也不例外,我的'妹妹玉婷是化妝師,我們每次出門都要找她幫忙化妝。鶴立她開了家咖啡廳,每次我有客戶的時(shí)候都會(huì)去她的咖啡廳談工作。小圓她可是一個(gè)特殊人物,她每次出門都要戴上墨鏡,因?yàn)樗墒嵌Χτ忻陌爬倮蠋,每次出門都有很多粉絲在后面追,所以小圓很少出門。

  當(dāng)然,還少不了我們當(dāng)中最有錢的雨汐了。她可是我們的好幫手,每次出門都是她買單,因?yàn)樗穆殬I(yè)可是房地產(chǎn)老板。

  還有一次我和雨汐、鶴立、小圓、玉婷去名牌店買包包,剛要買單,就碰到了林弘毅。其實(shí)林弘毅早就認(rèn)出我了,林弘毅看到我手里的名牌包包,故意說(shuō):“服務(wù)員,我要買這位小姐手里的包包,我愿意出1000歐元買下這個(gè)包包。”服務(wù)員看到林弘毅出高價(jià)買下這個(gè)名牌包包,剛要包好給他雨汐就說(shuō):“我出20xx歐元買下這個(gè)包包!绷趾胍阏f(shuō):“我愿意出4000歐元買下這個(gè)包包!狈⻊(wù)員一聽,馬上把包包遞給了他,誰(shuí)叫林弘毅是堂堂的大少爺!雨汐剛要說(shuō)出5000歐元買下這個(gè)包,林弘毅就馬上付了錢拿著包包走了。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  走進(jìn)校園,首先最引人注意的是那高高的楊樹,楊樹的葉子非常碧綠。接著去看那披著鮮艷的外衣的月季。月季很害羞慢慢地才張開小臉。小草見月季開地這么漂亮,就從地上鉆出來(lái),微風(fēng)輕輕吹過(guò),小草彎下腰,好像在給我們敬禮。

  再往北走,就能看到一座主體教學(xué)樓,教學(xué)樓上有個(gè)標(biāo)語(yǔ):崇德.開智.求是.納新.立身以立學(xué)為先.立學(xué)以讀書為先……

  再往東走,看到了一個(gè)高尚的.升旗臺(tái),走到上面,挺風(fēng)光的,抬頭一望,長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿好高!每個(gè)星期一都會(huì)有升旗手上升旗臺(tái)上升旗。每一次升旗,背就會(huì)對(duì)著正北的宣傳欄,而每個(gè)宣傳欄上都是文明之星。

  順著小路,我不知不覺(jué)得走到了后操場(chǎng),每次我們上體育課的時(shí)候,就會(huì)看見幾只小鳥停在那兒,有紅色.黃色.黑色.有灰色.

  有的在撲翅膀;有的在蹦蹦跳跳地。好像在和給同伴玩耍。

  操場(chǎng)上有體育設(shè)備,有籃球場(chǎng),有足球場(chǎng)……有奧運(yùn)墻,墻上有五個(gè)福娃:貝貝.晶晶.歡歡.迎迎.妮妮。有這樣一句話:發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)。是我們跑步的口號(hào)。

  我們的學(xué)校真美啊,下次有機(jī)會(huì)一定要去看哦!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  在我記憶的長(zhǎng)河中,那些經(jīng)歷過(guò)的事,就好像一個(gè)個(gè)美麗的貝殼。如今我手上還拿著一個(gè)最閃亮的貝殼,那就是我的童年趣事。

  小時(shí)候,我很頑皮,天天和一群小朋友混在一起,還時(shí)不時(shí)惹出一些禍?zhǔn)聛?lái)。有一次,我走在路上發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂一直在追我,我聽著覺(jué)得好煩啊,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂飛向了一個(gè)大大的蜂窩,我心想,只要把蜜蜂的.老窩給一下挑了,這些蜜蜂就不會(huì)再來(lái)找我的麻煩了。說(shuō)干就干,我馬上找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,對(duì)準(zhǔn)蜂窩一下子打去。蜂窩果然讓我打了下來(lái)。我高興的說(shuō):“打中了!打中了!”卻不知危險(xiǎn)正悄然而來(lái)。

  正當(dāng)我高興的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)蜜蜂向我飛來(lái),我完了!我一邊跑一邊叫著:“救命!救命啊!蜜蜂蟄人啦!”跑著跑著我就體力不支了,一下子給絆倒了,結(jié)果給我蜇了滿頭的包。不過(guò)我也是有收獲的,在蜜蜂走了后,我回到那個(gè)地方,拿起來(lái)那個(gè)蜂窩,里面竟然會(huì)有蜂蜜。在那天我就嘗到了最好吃的蜂蜜。

  回去之后,老媽發(fā)現(xiàn)了我的“新發(fā)型”馬上為我處理傷口。一邊處理一邊說(shuō)著“這個(gè)臭小子,叫你不要惹蜜蜂你還就偏不聽,這下好了吧。頭變成了個(gè)大包子!蔽夷,還是死性不改,在旁邊嘿嘿地笑著。

  這件事至今想起我都會(huì)禁不住哈哈大笑,我為我當(dāng)時(shí)的頑皮與幼稚感到好笑,這就是我至今仍在手中緊緊拿著的那個(gè)貝殼。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  下午,我們正在上課,外面突然下起了暴雨。

  同學(xué)們聽見了雨聲,如潮水般地涌出教室,興致勃勃地看起雨來(lái)。

  這場(chǎng)雨真大呀!不一會(huì)兒,操場(chǎng)上便全是積水了;吹來(lái)一陣風(fēng),積水跳起來(lái)了優(yōu)美的廣場(chǎng)舞;在風(fēng)中,五星紅旗也為積水伴舞;調(diào)皮的雨點(diǎn)打在欄桿上,打在墻壁上,打在我們的臉上。雨打在教學(xué)樓的外墻上,形成了一條“小瀑布”,一直流到一樓。

  雨越下越大,雨中似乎還有一層蒙蒙的薄霧,涼絲絲的,讓人心曠神怡。

  雨漸漸小了,太陽(yáng)公公又露出了笑臉,五星紅旗跳得筋疲力盡,有氣無(wú)力地貼在旗桿上,風(fēng)怎么吹,也不能讓五星紅旗飄動(dòng)起來(lái)。積水比原來(lái)少多了,欄桿上的`小水滴不見了,空氣也顯得更清新了,真舒服。

  雨越來(lái)越小,太陽(yáng)越來(lái)越暖,操場(chǎng)上的積水已經(jīng)不見了,風(fēng)也不刮了。

  漸漸地,雨停了,水泥地也快干了,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)重新布滿了校園。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  每天早晨,我高高興興地走進(jìn)教室。有位長(zhǎng)相清秀,聲音甜美的老師在講臺(tái)上忙碌著。這就是我的班主任徐毅萍老師。

  她三十八,九歲,身材中等,燙著一頭棕色卷發(fā)。長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,有一雙明亮而溫和的眼睛,高高的鼻梁下面有一張愛(ài)提問(wèn)的櫻桃小嘴。她很時(shí)髦,每天都要穿不同的衣服,但每件都很端莊得體。

  徐老師的語(yǔ)文課上得十分精彩。她課前做了充足的準(zhǔn)備,上課時(shí),她用甜美的聲音講述著每一個(gè)精彩的片段。她愛(ài)提問(wèn)的嘴巴,把每一個(gè)難點(diǎn)化作有趣的問(wèn)題,讓我們展開了豐富的想象。每個(gè)小朋友在她地調(diào)動(dòng)下都積極踴躍地發(fā)言。如果,你回答錯(cuò)了,她不但不批評(píng)你,反而用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次再努力。”我的.膽子不大,發(fā)言的聲音很小,但徐老師總是用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“你的答案是對(duì)的,聲音放大點(diǎn)兒。”在她地鼓勵(lì)下,我發(fā)言的聲音越來(lái)越響亮了。我們班不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)在她地鼓勵(lì)下也變得積極了。我們非常喜歡上徐老師那生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課。

  徐老師不但課上得好,對(duì)我們也非常好。她總說(shuō),我們都是她的孩子。如果,我們犯了錯(cuò)誤了,她總是和顏悅色地耐心教育我們。我們五十八個(gè)孩子都很喜歡這個(gè)好媽媽。

  四年級(jí)了,我們要換班主任了,我們真舍不得這位好班主任。我的內(nèi)心不停地吶喊著:“徐老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)位于祖國(guó)的北方,地理坐標(biāo)是北緯51°51′。穿過(guò)氣勢(shì)恢弘的局界“凱旋門”,你就來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。這里有浩瀚的原始林海,被清澈的激流河水包圍著;這里有清新的氧氣,被稱為天然的“氧吧”,F(xiàn)在請(qǐng)你跟隨我一起,來(lái)看看我的家鄉(xiāng)吧!

  春天,是冰雪消融的時(shí)候,激流河慢慢蘇醒,融化成一大塊一大塊的冰排,就在岸邊,早上可以看到成群的野鴨子在水中嬉戲。進(jìn)入5月,興安嶺的春天才真正到來(lái),漫山遍野的粉色杜鵑花絢麗多姿,染紅了山林,看醉了游人。落葉松、楊樹、白樺樹也漸漸冒出嫩綠的葉芽,幾場(chǎng)春雨過(guò)后,落葉松成簇的針頭葉子連成了片,像綠色的屏風(fēng);白樺的樹干越發(fā)的`雪白,細(xì)細(xì)的枝條勾勒出美麗的樹的輪廓,仿佛婀娜多姿的少女;楊樹的樹干則是青綠色的,又如英姿颯爽的男子,組成了大森林最美的圖畫。

  夏天,這里是樹的天堂,是花和鳥的世界。沿著油路一路向北,你可以看到最美的風(fēng)景。走近北疆怡園,沿著蜿蜒曲折的林中棧道,漫步走上觀景臺(tái),滿歸小鎮(zhèn)的全景就可盡收眼底。巍峨的凝翠山蒼翠挺拔,那是滿歸林業(yè)局的標(biāo)志;寬敞的激流河水在山腳下汩汩流淌,那是林區(qū)人的母親河;一排排整齊的樓房錯(cuò)落有致,儼然一座現(xiàn)代化城鎮(zhèn),安詳而溫馨。

  秋天,是最美的季節(jié)之一,最吸引人的就是伊克薩瑪國(guó)家森林公園了,這里有紅豆、蘑菇、偃松塔等豐富的自然資源。沿途路過(guò)一座姊妹湖,平靜的水面如鏡子般明亮,岸邊金黃的白樺樹在水中形成了美麗的倒影,仿佛美麗的女子在對(duì)鏡梳妝。穿越伊克薩瑪森林公園的大門,再往北走,就來(lái)到了月牙灣和腳印湖。站在萬(wàn)仞峭壁旁,向下望去,月牙灣和腳印湖仿佛被一片五花毯包圍著,周圍的樹木層林盡染,疊翠流金,被稱為“五花山”。

  冬天,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,整個(gè)一個(gè)粉妝玉砌的世界。據(jù)記載,最冷時(shí)氣溫達(dá)零下52度。落葉松、白樺、楊樹都是銀裝素裹,分外妖嬈。不怕冷的小孩子們還是會(huì)找到樂(lè)趣,可以從山坡上往下滑,可以在雪地里打幾個(gè)滾兒,也可以打雪仗、堆雪人,充滿了冬的趣味。

  這就是我心中最美好的家園——滿歸!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  “紅綠燈,大眼睛,一閃一閃要看清。紅燈停,綠燈行,黃燈亮了,準(zhǔn)備!薄_@是小朋友們都會(huì)唱的歌曲《紅綠燈》?墒沁@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“紅燈停,綠燈行”,我們都做到了嗎?

  汽車、火車、飛機(jī)為人們出行帶來(lái)了極大的方便,人們?cè)谙硎芩鼈儙?lái)便利的同時(shí),卻忽略了它們潛在的危險(xiǎn)。而汽車這種交通工具對(duì)人們生命安全的威脅卻是更大的,因?yàn)槊總(gè)紅燈面前,每個(gè)交叉路口都埋藏著可能隨時(shí)爆炸的“地雷”。一個(gè)大意,一次僥幸就有可能引爆“地雷”,發(fā)生大大小小的馬路悲劇。

  回想起那一次小小的悲劇,我依然心有余悸。

  那天放學(xué)了,我一邊哼著歌曲一邊騎著自行車回家去。正當(dāng)我心里想著今天媽媽又給我做了什么好吃的等著我時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)前面的綠燈快要閃過(guò),我立即快馬加鞭,火速前進(jìn),當(dāng)我一路“飛”到路口,黃燈已過(guò),紅燈亮起,不過(guò)腳下可沒(méi)有怠慢,心想“還來(lái)得及,過(guò)去吧,沒(méi)事的!蓖蝗,我連人帶車“咣”的一聲倒在地上,車子砸到了我的腿上,一陣鉆心的`痛。我扭頭發(fā)現(xiàn)是一輛左拐的電瓶車把我給撞倒了,看著他遠(yuǎn)去的背影,我還能說(shuō)什么呢,是自己沒(méi)有遵守交通規(guī)則才被撞倒的呀,又能怪誰(shuí)?只好自己忍痛把車子扶了起來(lái)?粗磉叺能嚵鳎倚闹胁挥梢魂嚭笈拢杭偃缱驳刮业碾娖寇囁俣仍倏煨,假如撞倒我的不是電瓶車而是汽車,后果又會(huì)怎樣,真的不敢想下去了,我忍著痛慢慢“挪”回了家。媽媽看我走路不太對(duì)勁,問(wèn)我腿怎么了,我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話。不過(guò),從那以后我再也不敢闖紅燈了,因?yàn)槲抑罌](méi)有那么多的“幸運(yùn)”跟著我,我可不能拿自己的生命開玩笑,因?yàn)樯穆贸虥](méi)有回頭路。

  遵守交通規(guī)則才能保障生命安全,但有的人就是不遵守交通規(guī)則,總以為不會(huì)發(fā)生事故。就在前些日子,一對(duì)母女因?yàn)殛J紅燈被撞飛。當(dāng)路口紅燈還有20秒左右的時(shí)候,一位母親牽著孩子過(guò)馬路,母親左右看了一下,然后牽著女兒的手就向前跑,突然一輛急速行駛的轎車把母女撞飛,然后被送到醫(yī)院搶救。她為了區(qū)區(qū)20秒的時(shí)間強(qiáng)行過(guò)馬路,險(xiǎn)些賠上自己和女兒的性命。作為一個(gè)母親,不僅沒(méi)有為自己的女兒做好榜樣,反而險(xiǎn)些母女送命,實(shí)在是不應(yīng)該!

  我終于知道“寧停三分,不搶一秒”的意義了。搶了這一秒鐘,可能從此“搶”掉自己健康的身體,也可能從此“搶”掉自己的生命,甚至還有可能“搶”掉許多人的生命。

  讓我們共同遵守交通規(guī)則,走好健康和生命的安全之路!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  我的老師有一頭烏黑濃密的頭發(fā),長(zhǎng)城的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,紅紅的小嘴一笑就會(huì)露出潔白的牙齒。這就是我最喜歡的老師——王老師。

  王老師是一位非常細(xì)心的人,她總能發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),然后根據(jù)學(xué)生的性格,采用不同的方法加以鼓勵(lì)和批評(píng),使每位學(xué)生都能得到很好的發(fā)展。以前的.我是一個(gè)膽小鬼,課上不敢舉手,不敢回答問(wèn)題,老怕出錯(cuò),怕同學(xué)笑話。有時(shí),自己心里早已有了答案,但還是猶猶豫豫,不敢舉手,不敢回答。后來(lái),王老師發(fā)現(xiàn)了,她走到我的身邊,輕輕地拍了拍我的肩膀,說(shuō):“同學(xué)們,要敢于舉手,即使答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,老師不會(huì)批評(píng)的!痹谕趵蠋煹墓膭(lì)下,我慢慢地舉起了手,低著頭不敢看老師。正當(dāng)我想撤回手時(shí),王老師發(fā)現(xiàn)了:“李佳璇,你來(lái)回答好嗎?”我只好硬著頭皮慢慢地站起來(lái),哆哆嗦嗦地說(shuō)出了答案。雖然我的聲音很小,回答的也不完整,但王老師卻很欣賞似的說(shuō):“只要敢站于起來(lái)回答問(wèn)題就是最棒的!

  王老師是您,是您的鼓勵(lì)使我不再膽小怕事,是您的鼓勵(lì)使我充滿自信,也是您的鼓勵(lì)使我變得活潑樂(lè)觀。每當(dāng)我自信的把問(wèn)題回答的非常漂亮?xí)r,王老師,您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容。王老師,因?yàn)槟,我這個(gè)膽怯自卑的人變成了一個(gè)陽(yáng)光自信的人。王老師,親愛(ài)的王老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是粉筆,犧牲了自己,傳播了知識(shí)。王老師,是您讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),教給了我怎么做人。

  王老師,我愛(ài)您!

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