小學四年級作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文 篇1

　　媽媽的同事送了幾顆黑乎乎的小圓球，媽媽說這是三葉草的種子。我找了一個漂亮花盆，給它們安了一個家。我經(jīng)常給它們澆水，曬太陽，可是它們遲遲不出來，我有點著急了，“它們是不是睡著了，忘記了發(fā)芽？”媽媽讓我再耐心等一等。

　　十多天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，三葉草鉆出來了土壤。它們的莖細細的，頂著紫色的三片葉子，低著頭，一副弱不禁風的.樣子。我更加精心地照顧它們。它們的適應(yīng)能力特別強，一點兒也不嬌氣。一天天過去，三葉草的莖越來越長，也越來越粗。它們的葉子變大了，也更加舒展了，三片心形的葉子依偎在一起，像相親相愛的一家人。

　　空閑的時候，我經(jīng)常觀察三葉草。我新奇地發(fā)現(xiàn)它們的生活很有規(guī)律。每到傍晚的時候，三片葉子就會悄悄聚攏起來，好像睡著了一樣，什么都不能打擾它們的美夢。等到天一亮，它們又伸個懶腰，慢慢開放，三顆心形葉子湊在一起像笑臉，精神抖擻地開始新的一天。媽媽說，它們是我早睡早起的好榜樣。

　　我十分喜歡像花一樣的三葉草，現(xiàn)在它們成了我家的一份子。我要和它們一起快樂成長。

小學四年級作文 篇2

　　我最敬佩我們班的班主任老師。她有一雙彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。講起課來幽默風趣，讓人津津樂道。

　　老師帶著我們的.語文課有五年了，這五年來，我們的語文成績遙遙領(lǐng)先。這要歸功于什么？當然要歸功于我們的語文老師了！記得有一次，我們在講一篇古詩，老師講的幽默風趣。講著講著，忽然拓展到了課外知識。老師問我們：“看一看你們誰課外知識多。你們誰知道中國古代的四大美女是誰？”班里變得鴉雀無聲。因為對于課外知識，同學們以為老師絕對會給我們說出正確答案。沒想到老師居然沒有告訴我們答案，卻簡單地告訴我們：“回家查一查。”于是中午，我回到家里打開電腦查了起來，我終于明白，中國的四大美女是西施、王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)。老師讓我們查資料的目的是讓我們更好地記住這個問題，而如果老師一說答案，同學們就會像耳旁風一樣吹過，很快就沒有了印象。

　　記得一年級的一天，下雪了，這是我上小學下的第一場雪。雪天樓梯非常地滑，就連樓道里都被調(diào)皮的雪孩子當做滑冰場。這時，我們班江祉瑞同學不小心滑倒了，而且摔得非常嚴重，傷口都流血了。班主任老師看到這種情況，用班里準備的簡易藥箱里給她貼了個創(chuàng)可貼，并冒著大雪把她送到了醫(yī)務(wù)室。我還清楚地看著，老師在送她到醫(yī)務(wù)室，路上還有好幾次自己也差點摔了個跤。我們在看到老師的時候，老師已經(jīng)成了“落湯雞”，你說老師這樣的精神怎么不值得我們?nèi)�學習呢？

　　老師對我們的關(guān)愛和嚴肅，讓我們更加進步，讓我們更上一層樓。

小學四年級作文 篇3

　　母校的十歲生日即將來臨，轉(zhuǎn)眼睛，陽光小學十歲生日了。

　　那一雙眼睛，它并不出奇，也不能用什么特別的詞語來形容它，在茫茫的人海中是再也普通不過，但它卻有著一股神奇般的力量，常常激勵我。那一雙眼睛一直陪伴著我。

　　每當我寫作業(yè)或?qū)戝e的時候，唐老師每次都用她那一雙眼睛，用那嚴厲的目光看著我，讓我重新認識到錯誤，讓自己改正錯誤。

　　每當我考試考得好，唐老師還是會用那一雙眼睛，用那鼓勵的目光看著我，鼓勵我，讓我變得更加自信！

　　每當我寫作文參加比賽的時候，唐老師用那一雙眼睛，用希望的目光看著我，讓我感受到一種希望，一種對我的信任。

　　每當我站起來回答問題的`時候，唐老師還是會用那一雙眼睛，用那勇敢的目光，讓我鼓起勇氣來。

　　有一次，上語文課，我心想著：上課不敢大膽發(fā)言怎么辦呀？我只要不舉手，老師應(yīng)該不會點我的。上天怎么那么不公平啊，我剛剛想完，一上課，唐老師就點了我，頓時，我的臉通紅，把頭低得很低，我慢慢地抬起頭來，看到老師的那一雙眼睛里充滿了鼓勵，不一會，我不知不覺地想到了答案，于是，就把答案說了出來，唐老師聽了聽我的答案，微微一笑，我坐下了，心“砰，砰，砰”的跳個不停，眼皮也在跳。下課鈴聲響了，我多么的想跑到唐老師面前問我的答案是不是對的，但是，我又像以前那樣的膽小了，沒有勇氣了。現(xiàn)在我上四年級了，勇氣也同樣的增加不少，上課時，我也會大膽舉手發(fā)言了，這一切的功勞是那一雙眼睛的。

　　是的，那一雙眼睛十分普通，但正是那一雙眼睛在注視著我們，關(guān)心著我們。目光既是一種信心，也是一種鼓勵。

　　陽光小學的十歲生日，我希望陽光小學越來越好！

　　我不僅僅愛老師，更愛我們的陽光小學！

小學四年級作文 篇4

　　我的妹妹叫陳XX，這個名字可是我為她取的呢！怎么樣？不錯吧？本來爸爸媽媽想給她取別的名字，可我不同意，他們拿我沒辦法。妹妹只出生100天左右，還佷小呢！非�？蓯�，這時應(yīng)該還只叫嬰兒吧？這么小肯定不會站，更不會走路，可她卻偏偏在別人抱她的時候，要么就找前方看，躺在抱她的人身上，要么抱她的人就得讓她站在自己的腿上（當然，只是在精神的時候）。

　　妹妹有時還嘴里不停地說著：哦喔嗯唔呼等字眼兒。她還經(jīng)常瞪大了她那雙水靈靈的大眼睛，如果在夜晚，小朋友們見了她，百分之九十九點九九的可能被嚇個半死。如果我洗完頭，頭發(fā)是散著的，在哪是抱著妹妹的話，她的小手一只一把頭發(fā)，抓的`時候，一點兒感覺也沒有，如果把它放下，我的頭發(fā)被拔了幾根，小手還是抓著不放，要用一樣玩具哄哄她，不然，我都快痛死了，沒辦法，誰讓她是我的親妹妹呢？不過，她也經(jīng)常對我們笑，笑得那個燦爛呀！一哭，哇哇一一地吵死了，還很煩。雖然是這樣，但是，她也給我們帶來許許多多的快樂，她還很會騙人呢，讓我們又愛又恨。

　　這就是我的妹妹——陳XX。

小學四年級作文 篇5

　　爸爸，我想對您說一些心里話，這些話已經(jīng)在我心里好久了，今天就利用寫作文的機會對您說吧！您也很疼愛我和弟弟。但是您卻有幾個缺點：一是愛喝酒，二是愛打骨牌，三是不守信。

　　記得有一次，您的同學聚會，叫您去吃飯。您臨去之前，媽媽千叮嚀萬囑咐：“你少喝點酒，早點回來�！蹦�傍晚六點鐘左右去的，一直到將近十二點才回來。回來之后，您又把我和弟弟弄醒，還捏我的臉，揪弟弟的耳朵，還說：“你寫作業(yè)嗎？”您喝醉了，鬧騰得我和媽媽以及弟弟都不得安寧。

　　您還特別愛打骨牌，您為什么不能用玩骨牌的'時間來陪一陪我和媽媽、弟弟？那一天，我們?nèi)�爺爺家里。您請我們莊里的人去飯店吃飯，吃過飯之后，您們又去爺爺家里玩骨牌，您一會兒輸一會兒贏，玩得可興奮了。忽然，只見外面狂風大作，“轟隆隆”的雷聲越來越大，烏云也迅速地壓到頭頂。很快，雨滴落了下來。媽媽叫了幾次，問您什么時候回家，您卻說：“再過一會兒�！眿寢屨f：“等會兒雨越下越大，怎么走？”您卻“穩(wěn)坐泰山”。媽媽氣得要先帶著我和弟弟走。您出來了，卻怎么也攔不住媽媽。媽媽說：“思琦，你留在你爺爺這吧！”我說：“好�！蔽也孪耄瑡寢尩郊視r一定濕透了全身。不知道您什么時候回去的。

　　記得還有一次，您答應(yīng)星期五下午帶我和弟弟去超市�？墒堑搅四翘煜挛�，您又說：“太晚了，明天再去吧！”于是我們等到了第二天，您又說：“沒有空，咱們不去了吧！”

　　爸爸，您把這些缺點改掉吧！

小學四年級作文 篇6

　　我媽媽特別喜歡植物，家里弄得像個植物園，隨時可以看到植物，其中有水仙花、金枝玉葉、小仙人球等等，在這么多植物中，最美的要數(shù)茶花了，它不僅樣子美麗，而且生存力還特別強。茶花長得結(jié)實，茂密的枝條，一根粗的主徑直升上去，再分成兩根，最后分成三根，一直生長下去，好像兄弟手拉著手，還結(jié)識了許多好朋友，。

　　不僅這樣，小葉子還從上面鉆出小腦袋，把自己小時候嫩綠的衣裳披在肩上，一旦長大，嫩綠的衣裳穿慣了，小了，就換上碧綠的衣裳，在枝條上又說又笑。慢慢的'不知過了多久，小小的花籽也頑皮地叢家里蹦了出來，開始了自己獨立生活。他長大了的時候，肥得像個胖娃娃，小小的花瓣也一點點冒了出來，等花瓣全長出來，從側(cè)看就像個紅色的小杯子，從上面看就是花姐姐的家了

　　。等茶花全部展開，那真是美不勝收，一棵棵“小芽”在花中站得直直的，她那又大又紅的花兒張開笑臉，正對著我們招手呢。一天，一陣微風吹來，花姐姐就開始翩翩起舞了，她們擺弄著優(yōu)美的舞姿，身上放出迷人的香味，像是在勾引小蜜蜂。我愛茶花，她是美麗的花姐姐，也是春天最好的禮物。

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