小學(xué)四年級(jí)作文3篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“哎呀呀,電腦課又泡湯了,該死的京韻操……”我有點(diǎn)氣憤地埋怨道。但還是跑進(jìn)了操場。我們?cè)诓賵錾贤媪撕芫,音樂都沒放,有人疑惑的說:“我們到底是來玩的還是跳操的啊?”過了一會(huì)兒,陳老師終于開口了:“安靜,請(qǐng)各位同學(xué)排好隊(duì),下星期電視機(jī)攝影師將來到本學(xué)校拍照……”開始做操了,搖頭的那些動(dòng)作有點(diǎn)難為情。終于等到了休息,可壞運(yùn)又開始了。我玩的好好的`,突然有人跑過來向我舉報(bào):“李新月,張進(jìn)宇親口表白他喜歡你呀,恭喜恭喜,結(jié)婚發(fā)個(gè)喜糖!”我頓時(shí)臉紅了,狠狠地踢了那個(gè)人一腳,可一連串有許多人都跑老向我舉報(bào),我忍無可忍了,大發(fā)雷霆:“犯賤啊,我跟你無冤無仇你干嘛老來煩我啊?誰說他喜歡我了,別人都說他喜歡黃宇欣的,你搞沒搞錯(cuò)啊你!”旁邊的人都偷偷笑了起來,弄得我沒臉見人。確實(shí),我是有一點(diǎn)喜歡張進(jìn)宇,可我并不相信這是真的,直到有一天中午。趙曉影帶了兩個(gè)手鐲,張進(jìn)宇看到她把手鐲放進(jìn)口袋里,便偷偷地拿了出來,趙曉影發(fā)現(xiàn)了,大吼道:“還給我!”后面我便沒聽到,誰知道她突然跟我說:“張進(jìn)宇說,他要把這個(gè)送給你做定情之物哦!”我講到:“你說什么!”然后狠狠的踩了她一腳,卻被張進(jìn)宇看見了,我不好意思的低下了頭。我知道,他偷偷的在笑我。我和他相處多了,竟喜歡上了他,我特備想對(duì)他說:“Iloveyou!”可一直不敢說,憋在心里難受及了。
那種愛,說不出來,滋味好難受!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
大家好,我是一個(gè)小學(xué)生。歡迎訪問杭州。杭州是一個(gè)非常美麗的城市。有三潭映月,雷峰塔,花港觀魚,音樂噴泉……談音樂噴泉氮!夜晚的音樂噴泉,在月光和燈光下顯得格外美麗。讓人們看到還想看。我給你推薦一個(gè)好點(diǎn)。這是斷橋殘雪。尤其是冬雪過后,扮上裝飾的`臘梅,格外引人入勝…杭州,交通十分也發(fā)達(dá)。朋友們,快到杭州去欣賞美景吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
綠色代表著希望,它是有靈氣的,它是環(huán)保的,它是健康的。人們只要看到綠色,就會(huì)感的它那股特殊的靈氣的存在。
在很久以前,我們的環(huán)境是那么美麗。成千上萬的小草從地下探出頭來,就像鋪了一層綠色的地毯。松樹大伯挺起那蔥綠
一片的身體。柳樹拂著她那嫩綠的發(fā)絲,歡快極了,碧綠的'湖水與藍(lán)天相輝映;顫姷木G色這兒走走,那兒跳跳,歡喜得不得
了。
可是現(xiàn)在,綠色憤怒了,她走了,它不愿意回到這個(gè)世界了。因?yàn)槿藗優(yōu)榱诵⌒〉睦娑鴼木G色。他們把樹木砍掉,把小草拔掉,建起了工廠,工廠排出了許多有害物體,把綠色嗆得非常難受。還有些人們,為了圖一時(shí)方便,把垃圾往小河里倒。
綠色憤怒了,它走了。
同學(xué)們,讓我們一起守望綠色,呼喚綠色,追求綠色,建設(shè)綠色,讓綠色再次回到我們這里。
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