小學(xué)四年級(jí)作文5篇【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
10月13號(hào)天氣晴
四（1）班34號(hào)付語萱
說起步步高，你一定會(huì)想起電視上賣的步步高點(diǎn)讀機(jī)，步步高手機(jī)，步步高學(xué)習(xí)電腦，......。但是這里的步步高，可不是一種步步高電子產(chǎn)品哦。這里的步步高是一種仙人掌。我猜你一定在想，“為什么這種植物要叫步步高呢？”答案是，步步高剛剛長出來的時(shí)候就像是第一級(jí)臺(tái)階，長出來一天左右后就是第二級(jí)臺(tái)階，......。它就像這樣一步一步爬上去的`。
步步高雖然屬于仙人掌科，可是它的刺一點(diǎn)都不刺人，反而像走毛毯一樣輕松愉快。
步步高新長出來的枝干比舊的枝干的顏色都要深許多，嫩許多，好像你輕輕一碰，就會(huì)把它給弄斷一樣。
步步高的花與荷花長得十分相似。橙紅色的花瓣害羞的展開，這完全與我印象中的模樣毫不相干。
步步高的生命力十分頑強(qiáng)。有一次，我和趙璐瑤在家里玩。突然，我身子一斜，把放在電視柜上的步步高打到在地。我們急忙救起重重的摔在地上的步步高，把它放進(jìn)可以救命的泥土里。過了半個(gè)小時(shí)，步步高以驚人的生命力活了下來。同學(xué)們，你們看，這樣的精神是我們以后軍訓(xùn)時(shí)一定要用到的。換做我的話，沒有幾分鐘就暈倒了。
這就是我家的空氣凈化器--步步高。有了它，我們家每天都能呼吸到新鮮甜潤的空氣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
陽光，萬里無云，我和、姑姑一同到紫陽湖公園游玩。
一大早，趁著游人還不多，就急急忙忙趕那兒。一進(jìn)公園大門，路兩旁綠樹成蔭，紅紅的太陽溫暖地照著大地。陸續(xù)向前走著，看見了游戲項(xiàng)目名字叫“鬼屋”呈的面前。我和歡蹦亂跳，高興極了，感到好奇而刺激，真想里面是樣子，我一邊跑一邊說：“玩吧，�！币娏耍霉玫氖终f：“進(jìn)去玩玩，好嗎？”姑姑笑著回答：“好吧！”“鬼屋”那稀奇古怪的.大門兒，里面漆黑，伸手五指，頓時(shí)充滿在恐懼之中。坐在小船上，四面八方空無一人。又大又重的骷髏頭架子從天而降，可把嚇得毛骨悚然，面如土色，坐在后面的姑姑抱著骷髏頭架子，笑著說：“鬼屋關(guān)找骷髏頭架子，用木頭做的，放心吧�！保液腿匀痪o張。地，終于了所骷髏頭架子，一帆風(fēng)順地來關(guān)。
關(guān)是歡樂打鬼頭游戲，被關(guān)在小房間里，聽說，大錘子在一分鐘內(nèi)打完所鬼頭。拿起了錘子，打了半天都沒打到，想要離開。姑姑說：“不了，出不去噢。”“��！”我和地抱在了一起，嚇得直喘氣，“多鬼頭，一分鐘打的完呀！”倆大聲說道，“可以互幫互助呀�！惫霉没卮鸬�。就，鼓起勇氣，耐心，見就打，終于將所鬼頭打，大家開心極了，“吔!”
我們在開心的氛圍中，不知不覺來到最后一關(guān)。最后一關(guān)，率很小很小，很有經(jīng)驗(yàn)，聽人員說，項(xiàng)目是青少年的，家長呆在里面，請到外面等候。“是項(xiàng)目呀？”迫不急待地問道，人員說：“是找吸血鬼�！币宦�，倆姐妹心里扎心極了，懸到嗓子眼里，挺害怕，但有勇氣就可以，這里硬著頭皮拿著手電筒在黑乎乎的隧道里照來照去……，我了掛在墻角上的吸血鬼，我興奮地大叫道：“快看，我了�！碧吡�，找來了高柜子，好不容易地爬了上去摘下了吸血鬼，“哇！了！”倆姐妹激動(dòng)地?fù)肀г谝黄�。，地走出了“鬼屋”�?/p>
當(dāng)我走出“鬼屋”那一刻，恐懼的心情一掃而光，感到激動(dòng)和得意，終于戰(zhàn)勝了恐懼和，我心里剎時(shí)明白了：游戲考驗(yàn)的膽量和勇氣團(tuán)結(jié)能力，遇到時(shí)需要勇氣，更需要齊心協(xié)力，俗話說，三個(gè)臭皮匠，合成諸葛亮。玩鬼屋，給我留下了而完美的印象。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
從小到大，我都被父母和老師教育不要撒謊，要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。我也一直遵守著父母和老師的教導(dǎo)，但是我卻撒謊了。
從三年級(jí)開始，我的成績就在班上拔尖了，我的班主任都非常喜歡我，不知道是哪股來的勁，就覺得自己莫名其妙就惹老師喜歡，作業(yè)也完成得很好，其實(shí)在二年級(jí)的時(shí)候，我也完全對學(xué)習(xí)無感，找不到學(xué)習(xí)的勁。到三年級(jí)，就不一樣，是到別的村上的學(xué)，而且老師非常喜歡我，我就比較愛去學(xué)校了，也許就是老師這么“寵”著我吧，才埋下了撒謊的果吧。
我們那邊的學(xué)校是農(nóng)村，會(huì)有很多的莊稼活干，一到最忙的`時(shí)候，我們那的小學(xué)就得放幾天假，讓我們幫助家里面干活，剛好是在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就放了幾天假，可能是我干農(nóng)活給干傻了或者是太累的原因了，我都忘記我們具體放假的時(shí)間，就錯(cuò)過了上課的時(shí)間，是在村上沒看到小伙伴，就才知道原來自己記錯(cuò)時(shí)間了，所以就曠課了一天，也沒辦法聯(lián)系上老師。我心想肯定要被老師說我，但是我又在想，老師應(yīng)該不會(huì)罵我吧，然后這一天我也沒有怎么過好。
第二天去學(xué)校的時(shí)候，我心還是很忐忑的，我就生怕老師問我，生怕罵我，我就問旁邊的人，昨天老師有沒有問起我，同學(xué)們都說，老師沒有罵我，反而當(dāng)著全班的面夸我了，說我學(xué)習(xí)認(rèn)真之類的。碰到班主任的時(shí)候，問我為什么沒有來上課，我當(dāng)時(shí)毫不猶豫說肚子疼就沒有來了。
就這樣子，我對老師撒謊了，也是我第一次撒謊，其實(shí)很不應(yīng)該的，因?yàn)橛辛说谝淮稳鲋e，就會(huì)有第二次第三次了。我以后要杜絕撒謊，不能再次撒謊了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
當(dāng)天空慢慢暗下來時(shí)，我獨(dú)自一人*在陽臺(tái)的扶手上，仰望著天空，等待著月亮的出現(xiàn)。
一會(huì)兒，天空中露出了月兒的隱兒，淺淺的，羞答答的月亮正探出小腦袋，認(rèn)為沒有動(dòng)靜，便一扭身，出現(xiàn)在了天空。瞬間，黑暗的天空似乎掛上了一盞明亮的燈，給大地披上了一層銀紗。我望著那懸掛在天空月兒，暢想著……可是沒過一會(huì)兒，月亮在烏云的簇?fù)硐�，不見了。這多掃興�。】晌胰砸琅f等待著月亮的.出現(xiàn)。
大約過了半個(gè)多小時(shí)，月亮才再次出現(xiàn)在了天空，這次比上一次更晶瑩透亮，更加皎潔。突然，空中飄來了一朵云，遮住了月兒秀麗的面容，此時(shí)，月兒用她的清輝給云朵罩上了一層淺淺的金邊。金色的云，迷人的月，鑲嵌在黑色的天空中，看起來顯得格外舒服。
又這樣過了幾個(gè)小時(shí)，月亮又一次隱去了，天空一片黑暗�？晌胰圆蛔〉劐谙搿乙w上天，我要和月亮更親密地接觸！
已經(jīng)很晚了，大概今天月亮不會(huì)出來了，但我仍*在陽臺(tái)，仰望著天空，繼續(xù)等待著月亮的出現(xiàn)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的偶像，也許是舞臺(tái)上光鮮亮麗的表演者，也許是為了拍出一部戲而很努力的明星，也可能是生活中平平凡凡的人。我的偶像就是這樣一個(gè)人，她不是明星，不是表演者。她只是一個(gè)平平凡凡的人，但她的精神，她對生活的態(tài)度使她成為了我的偶像。
她是我的同學(xué)，說真的，小學(xué)六年來如果不是因?yàn)樗?學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異，我們真的可能會(huì)忽略班里還有她存在。她平時(shí)話就很少，也因此只有在老師說起考試成績的時(shí)候我們才會(huì)想起還有她這樣一號(hào)人物存在。
后來，我和她成為了關(guān)系很好的朋友。我們一起上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候也一起走，也正是和她近距離接觸之后，我才了解她。我才知道她是那么的善良，她會(huì)安慰心情不好的同學(xué)，去幫助需要幫助的同學(xué)。每次看到她講自己的故事去安慰別人時(shí)，看到她耐心給同學(xué)講題時(shí)，我心里都會(huì)為有這么個(gè)朋友而驕傲。
她對待任何事情都是十分認(rèn)真的，老師交代給她的工作她總能按時(shí)完成。我想她是完美的，從沒見她出過差錯(cuò)。
她從沒有因?yàn)榭荚嚥缓枚鵀樽约赫医杩�，她認(rèn)為自己沒考好就是自己那段時(shí)間不夠努力，不是什么粗心大意，就是自己不認(rèn)真，松懈了。在這點(diǎn)我很佩服她，如果換成我，我一定會(huì)為自己找借口的。
我自己可能都沒有發(fā)覺，在和她相處的日子里，她已經(jīng)不知不覺成為了我的偶像。
我的偶像很平凡，但她教會(huì)了我很多東西。
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