小學(xué)四年級(jí)作文[通用4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我的學(xué)校是育英小學(xué)，它的設(shè)備非常非常的精良，同學(xué)們非常非常的友好，老師們也非常非常的親切。

　　春天，操場(chǎng)是我們最喜歡的地方，嫩綠的小草從泥土中冒出來(lái)，就像一個(gè)碧綠碧綠的大盤(pán)子，紅紅的.跑道就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶，盤(pán)繞在碧綠的大盤(pán)子周?chē)��?/p>

　　夏天，游泳館可是解暑勝地。只要我們換上游泳衣，就可以跳進(jìn)游泳池，自由的游來(lái)游去。

　　秋天，我將會(huì)想到蘑菇亭，那兒有三只大蘑菇。一個(gè)大大的，頭上戴著一頂綠綠的大帽子；二個(gè)中等，戴著一頂藍(lán)藍(lán)的大帽子；三個(gè)小小的，戴著一頂黃黃的大帽子。我還記得一年級(jí)的時(shí)候在那兒練習(xí)走路隊(duì)呢！

　　冬天，籃球館將是男孩子們的天堂，那兒大部分都是紅紅的，我想那是因?yàn)榛@球也是紅色的吧。

　　同學(xué)們和老師們都對(duì)我很好很好，上課下課都陪伴著我，使我感覺(jué)每一天都非常美好。

　　同學(xué)們，我們的校園是多么美麗�。∷�以我們一定要珍惜這段美好時(shí)光�。�！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　正是“草色遙看近卻無(wú)”的時(shí)節(jié)，只有有心人才能領(lǐng)會(huì)到春的心意，路邊的水杉枝上，像環(huán)繞著一團(tuán)翠霧。園中的常青樹(shù)濃綠的老葉間，綻出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的碧星。清早出門(mén)，頓時(shí)滿(mǎn)目新綠，那層薄薄綠紗猶如新織的綠氈。一叢報(bào)春花剛剛挺起嬌黃的花冠，在一片新綠中一枝獨(dú)秀。 這時(shí)，人們才真正聽(tīng)到了春的腳步，看到了春的衣裳。 望著俏麗的花，柔嫩的'葉，忍不住伸手觸摸：那近乎透明的莖葉，仿佛一觸即化，真想采下一枝春，卻不忍下手。把那冰冷晶瑩的花葉帖近面頰，頓時(shí)，全身都充溢了春。 ??春就是這樣，它讓你全身沐浴在綠色的光澤里，讓你全身每個(gè)感官都覺(jué)察到它的存在，全身與它融為一體。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著，《恐龍百科全書(shū)》，突然接到命令：極微穿梭器已經(jīng)完成，命令你到恐龍時(shí)代捕捉一兩只恐龍回來(lái)進(jìn)行研究。我接下了命令。

　　為了防止傷害到恐龍，我配備了聚離子光槍?zhuān)�可以在瞬間麻痹獵物，但不會(huì)起到一絲傷害。一切準(zhǔn)備就緒，我健步登上極微穿梭器。“出發(fā)”隨著一聲令下，我立刻打開(kāi)了所有的系統(tǒng)，，按下按鈕。眼前出現(xiàn)了一絲微光，那光越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越刺眼，我的身體感覺(jué)有一股力量從內(nèi)向外推，像個(gè)吹氣球一樣。身體也不有由自主地向上飄，在強(qiáng)光籠罩了我之后僅一剎那之間，我便出現(xiàn)在了恐龍時(shí)代。

　　這里有著參天大樹(shù)，高大的樹(shù)木直插云霄，展開(kāi)一片片寬大而又青脆欲滴的葉子，再樹(shù)下投下一片片陰影。我隨手扯來(lái)一片灌木上低矮多的葉子叼在嘴里，一蹦一跳的出發(fā)了。

　　只聽(tīng)一聲大吼，這表明恐龍已離我不遠(yuǎn)了。我欣喜若狂，快速穿越在叢林之中。只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一絲光亮，我直奔而去。天哪，咱現(xiàn)在我眼前的是許多龐然大物構(gòu)成的一幅圖畫(huà)，我吃驚地望著那不計(jì)其數(shù)的恐龍，驚得目瞪口呆。對(duì)了，差點(diǎn)忘了我的正事。我快速抽出箱子，將其打開(kāi)，把一個(gè)個(gè)聚離子光槍的零件組裝在一起，過(guò)了一會(huì)兒，組裝完畢。我取出一顆離子光彈安裝在槍膛之內(nèi)。對(duì)著眼前這些眾多的龐然大物用敏銳的目光一掃而過(guò)，快速的鎖定了目標(biāo)。我舉起聚離子光槍?zhuān)�瞄�?zhǔn)了目標(biāo)，手指扣住了板機(jī)。

　　突然，以震耳欲聾的叫聲嚇了我一跳，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)兩只兇猛的恐龍正在爭(zhēng)奪一直死去的角龍，兩只恐龍廝殺的不可開(kāi)交，用兇猛的眼睛直視著對(duì)方，互不想讓?zhuān)�中間的角龍已被撕咬得血肉模糊。根據(jù)我的'判斷，這兩只搏斗的恐龍是氣龍。我快速移過(guò)槍口，對(duì)準(zhǔn)一直氣龍，制定聽(tīng)“咻”地一聲，眼前閃過(guò)強(qiáng)烈的火花，那只氣龍應(yīng)聲倒地。可另一只氣龍迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，那尖銳的目光一下子聚集到了我的身上，我不禁打了幾個(gè)寒顫。

　　我舉過(guò)槍?zhuān)�正欲射機(jī)，猛然想到槍里只有一發(fā)子彈，而且已經(jīng)射出，心里不由自主的害怕起來(lái)�！芭尽睔恺堁杆贀鋪�(lái)，我本能的向一邊一躍，連滾帶爬的跑到了箱子邊。我取出兩發(fā)子彈，還沒(méi)等裝入槍堂內(nèi)，那只氣龍就以迅雷不及掩而之勢(shì)向我撲來(lái)。我快速閃到一邊，誰(shuí)知?dú)恺埬谴謮讯�有�?xì)長(zhǎng)的尾巴隨即一擺，我就被甩到一邊了。我眼前一片模糊，分不清東男西北。迷迷糊糊中我恢復(fù)了神志，快速將子彈裝入槍內(nèi)。隨即朝著氣龍射出，“咻”的一聲，離子光彈從氣龍側(cè)面劃過(guò)，瞬間閃出火花，但由于打偏了，這只氣龍并沒(méi)有被麻痹。還好聚離子光槍內(nèi)還有一發(fā)子彈，乘著氣龍剛剛被聚離子光彈集中了側(cè)部，因側(cè)面麻木而張牙舞爪時(shí)，我一槍將其擊倒。

　　我將兩只氣龍一起帶回了研究所，研究完畢之后，氣龍已經(jīng)十分清醒了，于是，我將他們送回了恐龍時(shí)代。這一次大功告成，順利完成任務(wù)，我感到十分開(kāi)心。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　韓偉強(qiáng)是我的同班同學(xué)，在我家小區(qū)樓下學(xué)畫(huà)畫(huà)。他經(jīng)常在課間休息時(shí)來(lái)我家玩，有時(shí)打籃球，有時(shí)玩電腦，有時(shí)畫(huà)畫(huà)……我們成了形影不離的好朋友。

　　有一天，家中來(lái)了客人，我正在陪小弟玩電腦，突然聽(tīng)到“咚咚咚”的.敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是韓偉強(qiáng)來(lái)了。他想讓我陪他出去玩。我猶豫不決地說(shuō)：“可——可是我的小弟來(lái)了，出去恐怕不太方便吧！”“那我們就在你家玩吧�！表n偉強(qiáng)說(shuō)。我們來(lái)到電腦旁，看見(jiàn)我們?cè)谕鍽Q三國(guó)就說(shuō)：“讓我也來(lái)玩玩�！蔽宜�快地答應(yīng)了。小弟看見(jiàn)陌生人來(lái)了，就慌忙跑了出去。他坐在凳子上，雙手放在健盤(pán)上，開(kāi)始玩了起來(lái)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“你的電腦怎么是這樣的，健盤(pán)一點(diǎn)也不靈敏�！蔽乙宦�(tīng)，火冒三丈，但我還是抑制住了怒火說(shuō)：“你要是不玩就算了，趕快下去畫(huà)畫(huà)吧，你沒(méi)看見(jiàn)我的小弟想玩不敢進(jìn)來(lái)嗎？……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)玩，他就生氣地走了，“砰”的一聲，門(mén)被關(guān)上了。

　　從那以后，他就再也沒(méi)到我家來(lái)玩了。我很后悔，當(dāng)初不該那樣做。要是我當(dāng)時(shí)諒解、寬容他的話(huà)，就不會(huì)有那樣的后果了！同學(xué)之間發(fā)生矛盾很難免，只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互諒解，就能夠及時(shí)化解矛盾，成為好朋友。

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