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假如你只有三天的光明作文（精選16篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的假如你只有三天的光明作文，歡迎閱讀與收藏。
假如你只有三天的光明作文 1
當(dāng)?shù)弥约褐皇Ｏ氯珒?nèi)的光明時，他絕望極了。但他并沒有回避所有人，并沒有把自己關(guān)起來。因?yàn)樗�，過了這三天，他將掉入一個伸手不見五指的黑暗世界！
回到家，母親想做點(diǎn)好吃的'給他吃，但他拒絕了，他自己一聲不響走進(jìn)廚房，隨即，便響起了一陣交響曲。一會兒，他出來了，他把那碟菜放到餐桌上，示意父母品嘗。當(dāng)然，是得到了表揚(yáng)。他笑了，笑得很甜。
突然，他轉(zhuǎn)身，他到人山人海的市場上去了。市場上很熱鬧，討價還價聲和叫賣聲形成一曲交響曲。他閉上了眼睛，盡情地欣賞著這曲交響曲。他笑了，笑得很甜。隨即，便走了人海里。
第二天，母親發(fā)現(xiàn)他大早就出門了。他到圖書館去了。他在圖書館里如饑似渴地吮吸著書上的精華。下午，他到學(xué)校去了。同學(xué)們都圍過來。他看著每一位同學(xué)，跟同學(xué)說起以前的快樂的事，他笑了。笑得很甜。同學(xué)們卻也不知道真相，也跟著笑了。
最后一天，一家人坐了下來。談起了以前的事。但是，他們并沒有哭，卻笑著。因?yàn)楦改钢�，自己有不�?yīng)該哭的理由。他們談得正起勁的時候……
突然，他感覺眼前的一切邊暗了，越來越暗，終于，一片漆黑……
其實(shí)沒有人能夠了解他，了解他心里的恐懼與依依。
假如你只有三天的光明作文 2
假如給我三天光明，我第一天肯定會覺得我是世界上最幸福的人！我會想去世界每個角落看最美的風(fēng)景，最好看的人，可是這是不可能的，時間不夠��！
第一天，我要看遍我身邊所有人的容貌，把這些一直陪在我身邊，支持、鼓勵我的人的長相深深地刻在我腦子里，永遠(yuǎn)都不要忘記。我會把他們的長相刻到木頭上，三天后即使看不到他們，我還能摸到他們。雖然這要用掉一整天的時間，但是我知道是值得的。
第二天，我想去看一看畫展，這是我一直以來最大的夢想。我一直在聽一些作品的介紹，可我從未真正地看過它們。主講人說的那些顏色鮮艷，配色巧妙的畫作，我有想象過。它們很美麗，可當(dāng)我親眼看到時，每幅畫一定都比我想象中的神奇！
第三天，也是最后一天，我只想靜靜地看一看我的周圍，我住的地方、我生活的城市，最后，我想和我的'家人去看大海。我聽過她的聲音，聞過她的味道，今天我就要看到她了，大海原來這么大，她又廣闊又神秘。當(dāng)我還在欣賞她時，我看到了日落，可以說很快，也可以說很慢，太陽光反射到了水上，一瞬間感覺它溫暖的顏色包圍了整個世界，我把頭轉(zhuǎn)向我的家人，看了他們最后一眼，這是我三天以來最難忘的瞬間。
假如你只有三天的光明作文 3
我讀過充滿奇幻的《哈利波特》，讀過充滿童真的《小王子》，讀過充滿激勵的《假如給我三天光明》。今天我想與你分享的書就是《假如給我三天光明》。
這本書是一本非常勵志的書，作者海倫·凱勒十分不幸，他不到兩歲就被一場突如其來的疾病奪去了聽力與視力，從此她生活在一個充滿黑暗、孤獨(dú)、寂寞的世界。然而，她也是幸運(yùn)的，她有愛她的父親和一位改變她命運(yùn)的老師，安妮·莎莉文。在他們的幫助與指導(dǎo)下，海倫學(xué)到了許多知識，最終成為了一名令人佩服的作家。
《假如給我三天光明》這本書不僅能給我們?nèi)松膯⒌�，還能給我們前進(jìn)的精神力量。海倫雖然是聾啞人，但她面對生活的熱情絲毫不減，她能感受到世界的美好，她把生活中的困難當(dāng)作人生的.機(jī)遇。和她相比，我們已是足夠幸運(yùn)。美麗的世界，我們可以看到，悅耳的聲音，我們可以聽到。然而，我們還不知足，遇到一點(diǎn)兒困難就怨天尤人，抱怨上天不公，抱怨生活的不美好。我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)樂觀積極的面對生活。
你們也來讀一讀這本勵志的書吧，它可以把我們帶到浩瀚的天地，讓我們在書的海洋里遨游，讓你的靈魂更加美麗。
假如你只有三天的光明作文 4
從小到大，我讀過很多書。我最喜歡的是《假如給我三天光明》。今天，我把這本書推薦給大家。
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一。在她生命的88個春秋里，只擁有不到19個月的光明和聲音。但她的精神卻給世界人民帶來了無窮的光明和希望。她接受了命運(yùn)對她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困難，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。
這本書寫了海倫對光明的熱切渴望，寫了她對人生的.感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。她在書中這樣寫：“假如給我三天光明；第一天，我要看人，看她們的溫柔和善良……，第二天，我要去看黎明，看曙光……，第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”字里行間，無不洋溢著海倫對人生的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜擁有的一切。我喜歡這本書是因?yàn)樽髡叩膱?jiān)強(qiáng)讓我感動，是因?yàn)閺倪@本書中我領(lǐng)悟了奮斗，堅(jiān)強(qiáng)和愛的含義；我喜歡這本書，是因?yàn)槲覐倪@本書中找到了自信，堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。
《假如給我三天光明》真是一本很好的書，有時間仔細(xì)讀一讀吧，相信大家看過以后，一定會終身受益。
假如你只有三天的光明作文 5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我讀過很多的書，但我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》我想把這本好書推薦給同學(xué)們，它可是一本好書，它是美國作家海倫·凱勒的代表作，出版于天地出版社。
這本書的內(nèi)容生動形象，新奇有趣，這本書的主要內(nèi)容講了：年僅一歲的海倫被一場大病無情地奪去了聽力，讓本來活潑的她只能與黑暗一起做伴，這是多么的孤獨(dú)�。⊥蝗蛔兂捎置び置@的海倫，由于對外界的恐懼變得狂躁不安，脾氣越發(fā)暴躁，直至遇到了改變她一生的家教老師—安妮。莎莉文。海倫在莎莉文老師的指導(dǎo)下，在母親和父親的關(guān)愛下，在朋友們的陪伴下，一步步走向成功，最終她順利的從哈弗大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院畢業(yè)。
這本《假如給我三天光明》，就是這位美國著名盲聾女作家的代表作。這本書真實(shí)記錄了這位盲聾女性豐富精彩而偉大的一生。在書中，海倫·凱勒完整地描述了自己富有傳奇色彩的一生，以一個身殘志堅(jiān)的柔弱女子的'視角，告誡人們珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切，海倫的一生共創(chuàng)作了14部作品，有《我的生活》除了這本還有她的主要作品《走出黑暗》、《我的老師：安妮。莎莉文》等，我們要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的精神。
從這本書中我們學(xué)到了很多知識，也學(xué)到了很多道理，閱讀會使人變得陽光，閱讀能讓生活變得美好，既然閱讀有么多好處，為什么不看《假如給我三天光明》呢？
假如你只有三天的光明作文 6
書是攀登科學(xué)高峰的梯子。書是一盞神奇的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。我看過很多書，其中我最喜歡的就是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒是美國歷史上最偉大的`女性之一。在她生命的88個春秋里，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。海倫·凱勒是一個聾啞人，但是她憑借自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，以驚人的毅力面對困難，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。
這本書寫了海倫·凱勒對光明的熱切渴望，寫了她對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。在書中這樣寫:“如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良......第二天，我要去看黎明，看曙光......第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”喜歡這本書，是因?yàn)槲覐倪@本書中找到了自信，堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。
《如給我三天光明》真的是一本很好的書，有時間仔細(xì)讀一讀吧，相信大家看過以后，一定會終身受益。
假如你只有三天的光明作文 7
假如我是盲人，是個瞎子，天生的盲人。我也許并不會埋怨，但我可能會失望，可能會憂郁。
那么，假設(shè)我就是一個憂郁的人，生活在一個黑暗的環(huán)境。我將會對顏色等事物有著較為抽象的理解。比如：紅色，我只能想象這是一種亮眼的平面物；而太陽呢？我只能表達(dá)，它很溫暖，帶來了光明。
我對光明魂?duì)繅衾@，我只有在夢中祈禱能擁有短暫又漫長的三天光明。別單純的認(rèn)為，盲人的夢也是有色彩的，日有所思，夜有所夢，我的夢也是灰暗的。
若是神明贈我三天光明，我必會欣喜若狂，所以我更要珍惜這來之不易的三天。
第一天，我將興奮得睡不著，于是便更早起看日出。我將見證那神奇的小紅球從低處的山巒跳躍至高處的山尖，那個美妙的奇跡！中午，去那海灘享受。撿撿貝殼，感受海浪沖擊身體的奇妙，挑揀被浪濤沖上來的海帶，在陽光下閃著璀璨的亮光。下午，我看望我的.親人，看那父母愴然淚下，我的鼻頭也酸酸的，晚上便陪伴他們。
第二天和第三天，我想玩我聽過并一直躍躍欲試的游樂園，感受過山車飛上云霄的刺激。然后我去野生動物園，親近我所愛的動物。撫摸長頸鹿，給它喂食。體驗(yàn)放飛鴿子的喜悅。最后再去許多的博物館，歷史館，科技館，深入生活。
雖然這假如不太可能實(shí)現(xiàn)，而我也不是個盲人，所以我們也應(yīng)更加珍惜現(xiàn)在的光明，愛護(hù)并尊敬盲人以及殘疾人。興許這篇文章只是警示我們，應(yīng)該更加珍惜。
假如你只有三天的光明作文 8
假如讓我推薦給你一本書，我一定會把《假如給我三天光明》推薦給你。
《假如給我三天光明》的作者是作家海倫.凱特，她是美國的著名作家。
她在書里寫滿了海倫.凱特對光明的渴望，寫滿了她對人生的感慨，充滿了她對生活的熱愛。
書中寫了她在一次生病后失明了。她讓讀過這本書的人和她一起分享人生。她接受了命運(yùn)的安排，她用愛去擁抱世界，終于在最后黑暗中找到了屬于她自己的那一份光明。
她在書中這樣寫過：“假如給我三天光明，第一天，我要去看人去看他們的溫厚與善良………第二天，我要去看黎明，去看曙光………第三天，我要去看我生活的世界，那是多么的美好。字里行間，表現(xiàn)了她追求生活的幸福，熱愛生命。她用熱情的.語言讓世人珍惜現(xiàn)有的一切。
我喜歡這本書，是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的信念讓我感動。
《假如給我三天光明》是一本很好的書，我把它推薦給你。
假如你只有三天的光明作文 9
三天的光明給了海倫·凱勒，她看見了潺潺的溪流，嬌艷的鮮花，還有給她以智慧啟迪的老師。
假如給我三天光明——第一天。
窗邊刮著凜冽的寒風(fēng)，雖是艷陽高照卻也是寒冷無比，讓人無法抵御侵襲。我坐在爐旁烤火好不愜意。內(nèi)急頻涌，思忖半天終于頂著冷風(fēng)出去了�；貋頃r，我急風(fēng)快箭般地跑進(jìn)屋，在進(jìn)屋的一剎那我猛然瞥見院子的角落里，一個熟悉的身影正默默搓洗著衣服。和著水在衣板上揉搓的聲音，伴著風(fēng)聲敲擊著我的`耳膜。本來沒戴眼鏡的我是看不清什么的。怎么今天這么奇怪？我竟然能看見媽媽那雙凍得通紅發(fā)腫的手。眼眶不知什么時候濕潤了，走上前去，我欲將她拉進(jìn)屋，剛一碰她的手卻又縮回來——太涼了。但內(nèi)心的一股莫名的力量又讓我握住了那雙冰冷的手，我想傳遞給她以溫暖。我微笑著說：“媽；進(jìn)屋吧，咱一塊洗�！�
在進(jìn)溫暖房間的剎那，我的腦海涌現(xiàn)出一個念頭。不能讓私利、攀比蒙蔽了我的雙眼；不能讓無情、冷酷吞噬了我的心靈，光明地到來也是時候了。
假如給我三天光明——第二天。
教室里的空氣凝固成一團(tuán)，或是眼皮強(qiáng)撐，昏昏欲睡，或是隨心所欲，想入非非。只有精英們?nèi)褙炞⑸裼螌W(xué)海。雖然敬業(yè)的老師在上面滔滔不絕，可我的心早已飛向了窗外的世界。藍(lán)盈盈的天空中浮動著幾只美麗的風(fēng)箏。我想如果我就是那只美麗的風(fēng)箏就好了，想飛多高就飛多高。
晚自習(xí)后，我因?yàn)橥靡槐緯址祷亓藢W(xué)校。此時已是夜深人靜了。走到辦公室門口時發(fā)現(xiàn)門沒鎖，難道有小偷？于是我佇足門口，向里望去。我楞住了：幽幽的燈光下，老師正在批改著作業(yè)。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)老師的背已微微駝了。他一邊批改一邊搖頭：“現(xiàn)在的孩子呀……唉�！蔽衣牭剿刂氐膰@氣聲，心里一酸：老師，今夜不知您又愁白了幾多青發(fā)？
翻開被您批改過的作業(yè)本，我思緒萬千。青春的叛逆我們應(yīng)該改過了吧。莫要讓您在蠟炬成灰淚始干時帶著過多的遺憾。
假如給我三天光明——第三天。
夏天，一切都被籠罩在炎熱之中，悶得讓人透不過氣來。我漫無目的地走在街道上，一邊埋怨媽媽沒有給我鑰匙回家，一邊吃著雪糕消釋心中不快。很快雪糕吃完了，無奈的我將冰糕棍一扔。毒熱的太陽高高掛在頭頂上，全身都熱得不行了，恨不得一頭扎在水盆里享受清涼的洗禮。終于頭頂一陣眩暈，我昏了過去。在昏迷之中我聽到“她中暑了”，“誰有冰塊”，“快送醫(yī)院吧”……我艱難地睜開雙眼，看見一些陌生人為我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：我報答不了你們什么，只能在心里祝愿“好人一生平安”！
假如給我三天光明，我將讓我的心靈感受到溫暖的氣息和陽光的沐浴。
紅熟的蘋果掛在枝頭，它緋紅的臉上赫然印著一個“心”——那是一顆永不消失的“感恩”之心。
假如你只有三天的光明作文 10
假如我只有三天光明，我會好好珍惜這三天，因?yàn)槲覑酃饷鞯氖澜纭?/p>
假如我只有三天光明，第一天我會去感受生活。早晨6：00起床，我會麻利的穿好衣服，把自己打扮一新，準(zhǔn)備早餐。然后把爸爸媽媽叫起來，讓他們享用我精心準(zhǔn)備的大餐。上午我們?nèi)胰巳ベI回各自愛吃的食物，一起到郊外草地上野餐、游戲。下午，我們會開車去海邊一起游泳，享受親情的幸福。
第二天，我會去親近大自然。早晨我睡到8：00，起來后，精心準(zhǔn)備一些食物和水，與姥姥、姥爺一起去爬山。我們會從山腳一直蹬到山頂，一路上拿出準(zhǔn)備的.小鏟子，挖幾株可愛的小花兒，放進(jìn)小筒里，帶到家里裁到花盆上。到了山頂上，我們會進(jìn)行短暫的補(bǔ)充食物和水，增強(qiáng)體力。下山的路上，我們還會利用樹杈進(jìn)行一些簡單的體育運(yùn)動。
第三天，是我有光明的最后一天，我會回憶。我靜靜回憶我三歲以后的事情，從三歲開始進(jìn)幼兒園，四歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，六歲開始一年級學(xué)生生活，到現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，通過學(xué)習(xí)我掌握了許多新的知識。我會把這些回憶記錄到我喜愛的本子上，讓它成為永久的回憶。
假如我只有三天光明，我會這樣度過！
假如你只有三天的光明作文 11
在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。她，就是海倫·凱勒。海倫·凱勒一生都生活在一個無聲、無光、無語的世界里，而她并沒有因此而放棄，反而憑借著自己的堅(jiān)持，考上了哈佛大學(xué)，并用生命全部力量處處奔走，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)，還被美國《時代周刊》評為美國20世紀(jì)十大英雄偶像。下面，我要向大家推薦一本海倫海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，華文出版社初版，主要講了海倫小時候生了一場重病，這場病讓他失去了視力、聽力，不過在他的堅(jiān)持下考上了哈佛大學(xué)和海倫如果有了三天光明，決定要干什么的故事。
之所以推薦這本書，是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)：
首先，故事圍繞海倫的一生，故事情節(jié)有趣。比如，海倫小時候和瑪莎一起剪紙娃，后來覺得無趣，海倫就把瑪莎那一頭“螺絲錐”剪了一小段下來，瑪莎也剪了海倫的頭發(fā)，正好海倫的`母親來得及時，不然海倫就成光頭了。這一段充滿了童真，十分有趣。
其次，人物動作、語言、心理、神態(tài)描寫具體。比如：海倫失去聽力和視力時的痛苦。
除此之外，故事中有許多道理，給人啟示。比如：莎莉老師告訴了海倫愛的含義，他說：“愛是摸不著，但你卻能感受到她帶來的甜蜜。沒有愛，你就不快活了�！边@一段含著愛的含義，讓我知道了愛有多么重要。
海倫·凱勒說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”我要學(xué)習(xí)她的精神，自己失去了聽力、光明，但依然不放棄，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
假如你只有三天的光明作文 12
在讀了《假如只有三天光明》之后，我常常想，如果只有三天光明會怎樣呢？我進(jìn)入了遐想。
這是我接受太陽洗禮的第一天。早晨，我坐在陽臺上，看那冉冉升起的太陽，看那遼遠(yuǎn)廣闊的田野，看那嘈雜喧嘩的大道，看那匆匆往往的人群。等到太陽上到正天空，金色濺了我一身，我懶洋洋地站起來，走向我常去的地方——學(xué)校，校園上空高高飄揚(yáng)著五星紅旗，跑道上的人爭先恐后地跑著，四周充滿了“加油”的喊聲，看樣子是在開運(yùn)動會。我靜靜地坐在一旁，我不為任何人加油和吶喊，我只想看看青春的歲月。時間過得飛快，不一會運(yùn)動會閉幕了，我走出學(xué)校，到一家小店買了瓶醒目，邊走邊喝。晚霞帶著一些涼風(fēng)，我望著那一片片被火燒了的云，心中有股說不出的感覺。夜晚慢慢來臨，我回到家，坐在陽臺數(shù)星星，看月亮，想著今天發(fā)生的事，回憶著童年的美好，漸漸進(jìn)入夢想。
這一天我來到了大自然。我坐下來，撫摸那似開未開的小花，拽拽那似綠未綠的小草。感受春天的美好。我躺在那柔軟的草地上，靜靜地感受著春光。小鳥為我高歌，蝴蝶為我舞蹈，好像我是一位大自然的客人一樣。一轉(zhuǎn)眼到了中午，太陽灑下金色的'陽光，陽光透過樹葉的縫隙照在地上，好像一些碎了的布，小河“嘩啦啦”的水聲和鳥叫聲使我欣慰。夜晚來臨，樹林里靜悄悄的，螢火蟲提著小燈籠飛來飛去，蟈蟈在唱著催眠曲，我站起來，抖掉身上的干草，向回家的方向走去。
今天是我擁有光明的最后一天，我要珍惜這一天。早晨，我拿著照相機(jī)把那車水馬龍的大道照下來，把喧嘩的人群照下來，然后，我走向陽臺，看著那遼闊的田野、清澈的小河、樹木茂盛的森林，把這些一一照下來。中午我走出家門，走了以前走過無數(shù)次的小路，玩了我以前玩過無數(shù)次的游戲，這一天，我隨心所欲，因?yàn)檫@是一次告別陽光、大樹、小花的日子，我要去看它們，去摸它們，感受最后一次它們熱情的對待。黃昏，我回到家，把我照得像放在桌子上，點(diǎn)上臺燈寫了一篇光明的體驗(yàn)，這篇作文寫了我三天光明里都做了什么，看了什么。夜晚真的降臨，我慢慢閉上眼睛，我知道我以后什么也看不見了，但雖然眼睛看不見了，但我心里有一扇光明之門，我不覺得失望，我知道，我會堅(jiān)強(qiáng)起來，走完剩下的人生道路。
遐想終歸是遐想，我回到現(xiàn)實(shí)，我想告訴人們，應(yīng)該懂得珍惜。海輪.凱樂只有幾個月的光明，而我們卻有永遠(yuǎn)的光明，為什么不珍惜？生命雖然短暫，可我們卻可以讓有限的生命變得多姿多彩！
假如你只有三天的光明作文 13
很不幸，我得了一種怪病，醫(yī)生告訴我，我只有三天的光明了。我聽了這個悲痛欲絕的消息后感到十分痛苦。但我知道三天是短暫的，沒有什么藥可以救我，只能接受了這個冷酷的事……早上，這是我三天光明中的第一天。我來到了草地，看見綠油油的草地，我不僅長嘆了一聲：“唉！”聲音是那么的低沉、凄涼。我躺在草地上，望著火紅的太陽，心靜靜的，在微風(fēng)的吹拂下，我感到了安慰。我雙眼閉著，默默享受著這跟大自然親近的心情，望著多變的潔白的云朵，我感到了人生中最快樂的事。
我來到了小河旁，只見河水嘩嘩啦啦的向前流，即使有石頭，它們也不怕，直沖向前，迎刃而解，看小河，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，我突然醒悟了：難道我就不能跟病魔做抗?fàn)巻幔客G的發(fā)黑的森林，我的信心又多了……第二天，我來到了湖畔。乘竹排漾湖中，被滿湖水晶般透明的玉液瓊漿散發(fā)出醇香醺醉。湖水源頭來自周邊的山泉。隔絕塵世、未染纖塵、山泉直接匯入的湖，是一路風(fēng)塵、攜著滾滾紅塵、遠(yuǎn)道而來的`小河、小溪匯聚成的湖泊所無法比擬的。
“真美�。 蔽也粌H長嘆一聲：“可惜我再也看不見了。”第三天，這是我能看見事物的最后一天。我很想去看一看日出，于是我到了山頂，靜靜的等待著太陽出來。突然天邊泛起了微紅，慢慢的越來越紅，不大會兒，太陽露出了小半邊臉，紅是紅的很，卻沒有亮光。不大會兒，太陽已露出了大半。一剎那間，這深紅的圓球射出了萬丈光芒，這奪目的亮光射的我眼睛都睜不開。露水消逝了，一切都是這么美好，可是我再也看不到這萬紫千紅的世界了，再也不能體會大自然了。
夕陽要落了，這也就意味著我就要失去心靈的窗戶——眼睛。望著太陽與黑暗搏斗，我知道了。原來事實(shí)已經(jīng)擺在眼前就再也沒有機(jī)會改了。這是我人生中最后一次看見太陽，望著它好會兒，帶著憂愁與悲傷回到了家……夜晚，終于來了。我捧起那本心愛的書看了又看。我知道我雖然失去了光明，但我不會輸給黑暗。我深信只要心中的光明還在，黑暗就不會困擾我，我會試著去尋找心靈深處的光明。
假如你只有三天的光明作文 14
我最喜歡的一本書《假如給我三天光明》
《假如給我三天光明》一書，講的是一個叫海倫·凱勒的女孩生患?xì)埣�，而自�?qiáng)不息的故事。她的眼睛失去光明、耳朵失聰、也不會說話，使人很難相信她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她甚至比一些正常人活得更幸福、充實(shí)、有意義!她能以驚人的.毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
我作為一個正常人，真的非常要感謝我的父母，是他們把我?guī)У竭@個美好的人世間，讓我健康快樂地成長。在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?我最喜歡這本書，讀了這本書，讓我們懂得要珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!假如，我們每一個人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!
假如你只有三天的光明作文 15
大家好！我是一個盲人，每天只能在黑暗中度過，不知道這種黑暗的日子還要過多久。醫(yī)生說：“復(fù)明的機(jī)會會幾乎為零�！庇谑俏椰F(xiàn)在最大的希望就是能重見天日。
一天夜里，夜闌人靜，我已睡熟了。這時我看見從繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中，一顆流星劃過，徑直飛入我的眼睛里，它說：“只有三天光明，請您珍惜。”我猛然從睡夢中驚醒，環(huán)顧四周，可還是一片黑暗�！鞍�！”我嘆道。
我無意中看了看我的收音機(jī)。我忽然在黑暗中看到有一個模糊不清的影子，我又努力地看了看，一部收音機(jī)出現(xiàn)在眼前。我驚呆了，我又掐了一下我自己。“�。 闭嫣�，看來我不是在做夢。我欣喜萬分，頓時睡意全無。我馬上沖出房門外，望著繁星滿天的夜空，呼吸了一口清新的空氣，不禁說道：“��！可真美呀。”不過我的腦袋里突然閃過了剛才做的那個夢。難道那夢實(shí)現(xiàn)了嗎？那個夢里說我只有三天的光明，那我可得珍惜時間了。我準(zhǔn)備回屋計(jì)劃一下明天干什么，計(jì)劃完后我便睡了。早晨明媚的陽光從窗口射來，刺得人眼睛發(fā)痛。我睜開了眼睛，欣賞這窗外迷人的景色，開始了我第一天的旅程。
我信步走在去公園的路上。鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄而出的朝霞，玫瑰穿上艷麗的'新裝……總之我覺得一切都是那么的美麗。來到了公園門前，我看到了一個可愛的海寶，它正沖著我揮手呢！再往里走，綠樹成蔭，老人們，正在樹下下棋，小孩們，正在樹下玩耍，整個一片熱鬧的景象。我在商店里買了一支魚桿，坐在公園旁的小湖里釣起了魚。我扔下魚鉤，坐在岸邊耐心等待。突然，我的魚標(biāo)猛地沉入水中，我忙提起魚桿，收起魚線，只見原本平靜的滿面春風(fēng)上濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，在欣喜之中，我釣到了一生中的第一條魚。傍晚，我收起了魚桿回家，在回家的路上，我還沉浸在今天的喜悅當(dāng)中，計(jì)劃著更加愉快的明天。
第二天早晨，天空陰沉沉的，烏云滿天，好像要下大雨似的，我的心仿佛一下子落到了谷底，心想：“怎么回事？老天爺都跟我作對�！辈贿^，我馬上又開心了起來，準(zhǔn)備觀賞這一場大雨。不久天空中的雨云仿佛更多了，仿佛離地面更近了。這時，突然密如麻點(diǎn)的雨從天空中猛地落下，沒有小雨做大雨的鋪墊，這才是真正的大暴雨！大雨還在嘩嘩的下著。雨水打在屋頂上、石頭上、馬路上，奏出激動人心的樂章。一小股雨水從天窗悄悄地爬了進(jìn)來，緩緩地蠕動著，在天花板上留下一道彎彎曲曲的足跡。我欣喜地聆聽著大自然的交響樂，看著雨中的美景，我笑了……
第三天，我去了種子店。要知道，這是我能看見東西的最后一天了，我要干一件有意義的事。我買了一粒向日葵的種子，種在了窗臺上，我可能等不到它發(fā)芽的那個時候了，不過別人看得見，他們在觀賞我種的向日葵的時候，我仿佛也看到了……
第四天，我又回到了黑暗中，不過，我的心滿足了。
假如你只有三天的光明作文 16
啊，如果我有三天視力的話，我該看些什么東西呢？
第一天，我要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價值的人們。首先，我想長時間地凝視著我親愛的教師安妮？莎莉文？麥西夫人的臉，當(dāng)我還在孩稚時，她就來到我家，是她給我打開了外部世界。我不僅要看她的臉部的輪廓，為了將她牢牢地放進(jìn)我的記憶，還要仔細(xì)研究那張臉，并從中找出同情的溫柔和耐心的生動的形跡，她就是靠溫柔與耐心來完成教育我的困難任務(wù)。我要從她的眼睛里看出那使她能堅(jiān)定地面對困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力和她那經(jīng)常向我顯示出的對于人類的同情心。
第一天將是一個緊張的日子。我要將我的所有親愛的朋友們都叫來，好好端詳他們的面孔，將體現(xiàn)他們內(nèi)在美的外貌深深地印在我的心上。我還要看一個嬰兒的面孔，這樣我就能看到一種有生氣的、天真無邪的美，它是一種沒有經(jīng)歷過生活斗爭的美。
我還要看看我那群忠誠的、令人信賴的狗的眼睛――那沉著而機(jī)警的小斯科第、達(dá)基和那高大健壯而懂事的大戴恩、海爾加，它們的熱情、溫柔而淘氣的友誼使我感到溫暖。
在那緊張的第一天里，我還要仔細(xì)觀察我家里那些簡樸小巧的東西。我要看看腳下地毯的艷麗色彩，墻壁上的圖畫和那些把一所房屋改變成家的熟悉的小東西。我要用虔敬的目光凝視我所讀過的那些凸字書，不過這眼光將更加急于看到那些供有視力的人讀的印刷書。因?yàn)樵谖疑畹穆L黑夜里，我讀過的書以及別人讀給我聽的書，已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔，向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉源。
在能看見東西的第一天下午，我將在森林里作一次長時間的漫步，讓自己的眼睛陶醉在自然界的美色里，在這有限的幾小時內(nèi)我要如一醉如癡地欣賞那永遠(yuǎn)向有視力的人敞開的壯麗奇景。結(jié)束短暫的森林之旅，回來的路上可能經(jīng)過一個農(nóng)場，這樣我便能看到耐心的馬匹犁田的情景（或許我只能看到拖拉機(jī)了�。┖湍切┮酝恋貫樯娜说膶庫o滿足的生活。我還要為絢麗奪目而又輝煌壯觀的落日祈禱。
當(dāng)夜幕降臨，我能看到人造光明，而體驗(yàn)到雙重的喜悅。這是人類的天才在大自然規(guī)定為黑夜的時候，為擴(kuò)大自己的視力而發(fā)明創(chuàng)造的。
在能看見東西的第一天夜里，我會無法入睡，腦誨里盡翻騰著對白天的回憶。
翌日――也就是我能看見東西的第二天，我將伴著曙色起床，去看一的黑夜變成白天的激動人心的奇觀。我將懷著敬畏的心情去觀賞那光色的變幻莫測，正是在這變幻中太喚醒了沉睡的大地。
我要把這一天用來對整個世界，從古到今，作匆匆的一瞥。我想看看人類所走過的艱難曲折的道路，看看歷代的興衰和滄桑之變。這么多的東西怎能壓縮在一天之內(nèi)看完呢？當(dāng)然，這只能參觀博物館了。我經(jīng)常到紐約自然歷史博物館去，無數(shù)次地用手撫一摸過那里展出的物品，我多么渴望能用自己的眼睛看一看這經(jīng)過縮寫的地球的歷史，以及陳列在那里的地球上的居民的――各種動物和被天然環(huán)境描繪成不同膚色的人種；看看恐龍的巨大骨架和早在人類出現(xiàn)以前就漫游在地球上的柱牙象，當(dāng)時的人類靠自己矮小的身軀和發(fā)達(dá)的大腦去征服動物的王國；看看那表現(xiàn)動物和人類進(jìn)化過程的`逼真畫面，和人類用來為自己在這個星球上建造安全居處的那些工民一還有許許多多自然歷史的其他方面的東西。
我不知道本文讀者中究竟有多少人曾仔細(xì)觀察過在那個激動人心的博物館里展出的那些栩栩如生的展品的全貌。當(dāng)然不是人人都有這樣的機(jī)會。不過我敢斷言，許多人有這種機(jī)會卻沒有很好地利用。那里實(shí)在是一個使用眼睛的地方。你們有視力的人可以在那里度過無數(shù)個大有所獲的日子，而我，在想象中能看東西的短短的三天里，對此只能作匆匆的一瞥使得離去。
我的下一站將是大都會藝術(shù)博物館。正像自然歷史博物館揭示了世界的物質(zhì)方面那樣，大都會藝術(shù)博物館將展現(xiàn)出人類精神的無數(shù)個側(cè)面。貫穿人類歷史的那種對于藝術(shù)表現(xiàn)形式的強(qiáng)烈要求幾乎和人類對于食物、住房、生育的要求同樣強(qiáng)烈。在這里，在大都會博物館的巨型大廳里，當(dāng)我們觀看埃及、希臘、羅馬的藝術(shù)時就看到了這些國家的精神面貌。通過我的雙手，我熟悉古埃及男一女諸神的雕像，感覺得出復(fù)制的帕特農(nóng)神廟的正中門振，辨別得出進(jìn)攻中的雅典武士的優(yōu)美動作。阿波羅、維納斯以及薩莫特雷斯島的勝利女神雕像都是我指尖的朋友。荷馬那多瘤而又留著長須的相貌對我來說尤為親切，因?yàn)樗私饷と恕?/p>
我的手在羅馬以及晚期那些栩栩如生的大理石雕塑上停留過，在米開朗基羅那激動人心的英雄摩西石膏像上撫一摸過，我了解羅丹的才能，對哥特人木刻的虔誠精神感到敬畏。我能理解這些用手觸一摸過的藝術(shù)品的意義，然而那些只能看不能摸的東西，我只能猜測那一直躲避著我的美。我能欣賞希臘花瓶簡樸的線條，然而對它那帶有圖案的裝飾我卻毫無所識。
就這么著，在我看見東西的第二天，我要設(shè)法通過藝術(shù)去探索人類的靈魂。我從手的觸一摸里了解的東西，現(xiàn)在可以用眼睛來看了。整個宏偉的繪畫世界將向我敞開，從帶有寧靜的宗教虔誠的意大利原始藝術(shù)一直到具有狂一熱想象的現(xiàn)代派藝術(shù)。找要細(xì)細(xì)觀察拉斐爾、列奧納多達(dá)芬奇、提香、倫勃朗的油畫，也想讓眼睛享受一下委羅涅塞艷麗的色彩，研究一下艾爾？格里柯的奧秘，并從柯羅的風(fēng)景畫里捕捉到新的想象。啊，這么多世紀(jì)以來的藝術(shù)為你們有視力的人提一供了如此絢麗的美和如此深廣的意義！
憑著對這藝術(shù)圣殿的短暫訪問，我將無法把那向你們敞開的偉大藝術(shù)世界每個細(xì)部都看清楚，我只能得到一個表面的印象。藝術(shù)家們告訴我，任何人如果想正確地和深刻地評價藝術(shù)，就必須訓(xùn)練自己的眼睛，他得從品評線條、構(gòu)圖、形式和色彩的經(jīng)驗(yàn)中去學(xué)勻。如果我的眼睛管用的話，我將會多么愉快地去著手這件令人心醉的研究工作！然而有人告訴我，對于你們許多有視力的人來說，藝術(shù)的世界是一個沉沉的黑夜，是一個無法探索和難以找到光明的世界。
我懷著無可奈何的心清，勉強(qiáng)離開大都會博物館，離開那藏著發(fā)掘美的鑰匙的所在――那是一種被忽略了的美啊。然而有視力的人并不需要從大都會博物館里去找到發(fā)掘美的鑰匙。它在較小的博物館里，甚至在那些小圖書館書架上的書本里也能找到。而我，在想象中能看見東西的有限時間里，將選擇這樣一個地方，在那里，發(fā)掘美的鑰匙能在最短的時間內(nèi)打開最偉大的寶庫。
我將在戲院或電影一院度過這能看見東西的第二天的夜晚。我目前也經(jīng)常出席各種類型的表演，可劇情卻得讓一位陪同者在我手上拼寫。我多么想用自己的眼睛看一看哈姆萊特那迷人的形象和在穿五光十色的伊麗莎白式服裝的人物中間來來去去的福斯泰夫。我多么想模仿優(yōu)雅的哈姆萊特的每一個動作和健壯的福斯泰夫高視闊步的一舉一動。由于我只能看一場戲，這將使我處于進(jìn)退兩難的境地，因?yàn)槲蚁肟吹膽驅(qū)嵲谔嗔�。你們有視力的人想看什么都行，不過我懷疑你們之中究竟有多少人在全神貫注于一場戲、一幕電影或別的景象的時候，會意識到并感激那讓你們享受其色彩、優(yōu)美和動作的視力的奇跡呢？
除了用手觸一摸的有限范圍內(nèi)，我無法享受有節(jié)奏感的動作的美。盡管我知道節(jié)奏歡快的奧妙，因?yàn)槲医?jīng)常從地板的顫一動中去辨別音樂的拍節(jié)，然而我也只能朦朧地想象巴甫洛娃的魁力。我想象得出那富于節(jié)奏感的姿勢，肯定是世間最賞心說目的奇景。從用手指循著大理石雕像線條的觸一摸里我能推測出這一點(diǎn)。如果靜止的美已是那么可愛的話，那么看到運(yùn)動中的美肯定更令人振奮和激動。
我最深切的回憶之一是當(dāng)約瑟夫？杰斐遜在排練可愛的瑞普？凡？溫克爾，做著動作、講著臺詞的時候，讓我摸了他的臉和手。對戲劇的天地我就只有這么一點(diǎn)貧乏的接觸，也將永遠(yuǎn)不會忘記那一時刻的歡樂。啊，我肯定還遺漏了許多東西。我多么羨慕你們有視力的人，能通過戲劇表演看動作和聽臺詞而獲得更多的享受。如果我能看戲，哪怕只看一場也行，我將弄明白我讀過或通過手語字母的表達(dá)而進(jìn)入我的腦海的一百場戲的情節(jié)。
這樣，通過我想象中能看見東西的第二天的夜晚，戲劇文學(xué)中的許多高大形象將爭先恐后地出現(xiàn)在我的眼前。
下一天的早晨，懷著發(fā)現(xiàn)新的歡樂的渴望，我將再次去迎接那初升的旭日，因?yàn)槲疑钚牛切┯醒劬δ苷嬲吹綎|西的人肯定會發(fā)現(xiàn)，每個黎明都會展現(xiàn)出千姿萬態(tài)、變幻無窮的美。
根據(jù)我想象中的奇跡的期限，這是我能看見東西的第三天，也是最后一天。我沒有時間去悔恨或渴望，要看的東西實(shí)在太多了。我把第一天給了我的朋友，給了那些有生命和沒有生命的東西，第二天我看到人類和自然的歷史面目。今天我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。除了紐約你還能在別的什么地方發(fā)現(xiàn)人們這么多的活動和這樣紛繁的情景呢？于是這城市成了我選擇的目標(biāo)。
我從長島森林山，我的恬靜的鄉(xiāng)間小屋出發(fā)。這里，在綠草坪、樹木、鮮花的包圍中，是一片整潔、小巧的房屋，到處充滿婦女兒童談笑奔走的歡樂，真是城市勞動者的安靜的休息之所。當(dāng)我乘車穿過橫跨東河的鋼帶式橋梁時，我又開了眼界，看到人類的巧奪天工和力大無窮。河上千帆競發(fā)、百舸爭流。如果我從前曾有過一段未盲的歲月，我將用許多時間來觀賞河上的熱鬧風(fēng)光。
舉目前望，面前聳立著奇異的紐約塔，這城市仿佛是從神話故事的書頁中跳出來似的。這是多么令人敬畏的奇景��！那些燦爛奪目的尖塔，那些用鋼鐵和石塊筑起的巨大堤岸，就像神為自己修造的一樣。這幅富有生氣的畫卷是千百萬人每日生活的一部分，我不知道究竟有多少人愿意對它多看一眼，恐怕是很少、很少。人們的眼睛之所以看不見這壯美的奇觀，是因?yàn)檫@景象對他們來說太熟悉了。
我匆匆忙忙登上那些大型建筑之一――帝國大廈地頂層，不久之前我在這里通過秘書地眼睛“看到”了腳下的城市。我急于要把想象力何真實(shí)感作一次比較。我相信在我面前展開的這幅畫卷決不會使我感到失望，因?yàn)閷ξ襾碚f它將是另一個世界的景象。
現(xiàn)在我開始周游這個城市。首先我站在熱鬧的一角，僅僅看看來往的人群，想從觀察中去了解他們生活中的一些東西�？吹轿⑿�。我感到欣慰；看到果斷，我感到驕傲；看到疾苦，我產(chǎn)生憐歸我漫游到第五大街，讓視野從聚精會神的注視里解放出來，以便不去留意特殊的事物而只看一看那瞬息萬變的色彩。我相信那穿敢在人群中的婦女裝束的色彩，肯定是我永看不厭的燦爛奇觀。不過，假如我的眼睛管用的話，或許我也會像大多數(shù)婦女一樣，過多地注重個別的服裝的風(fēng)格和剪裁式樣而忽略成群的色彩的壯美。我還確信我會變成一個在櫥窗前溜達(dá)的�？�，看著那多姿多彩、五光十色的陳列品，一定感到賞心悅目。
我從第五大街開始游覽整個城市――我要到花園大街去，到貧民區(qū)去，到工廠去，到孩子們玩耍的公園去。通過對外國居民的訪問，我作了一次不離本土的異國旅行。對于歡樂和悲哀，我總是睜大眼睛去關(guān)心，以便能深刻探索和進(jìn)一步了解人們是如何工作和生活的。我的心里充滿了對人和物的憧憬，我不會輕易放過任何一個細(xì)小的東西，力求捕捉和把握所目擊的每一件事物。有些場面是令如快的，讓你內(nèi)心喜悅，可有些情景卻使你感到悲哀和憂郁。對后者我也不會閉上眼睛，因?yàn)樗鼈儺吘挂彩巧畹囊徊糠�，對它們鬧上眼睛就等于緊鎖心靈，禁錮思想。
我能看見東西的第三天就要結(jié)束了，或許我應(yīng)該把這剩下的幾小時用在許多重要的探索和追求上，可是我怕在這最后一天夜晚，我還會再次跑到劇院去看一出狂喜的滑稽戲，以便能欣賞人類精神世界里喜劇的泛音。
“到午夜，我從盲人痛苦中得到的暫時解脫就要終結(jié)了，永久的黑夜將重新籠罩我周圍。當(dāng)然我在那短暫的三天時間里，不可能看完我要看的全部事物，只有當(dāng)黑暗重新降臨時，我才會感到我沒有看到的東西實(shí)在太多了。不過我腦海中會塞滿那美妙的回憶，以至指本沒時間去懊悔。今后無論摸一到任何東西，它都會給我?guī)砟窃锸鞘裁葱螤畹孽r明回憶。
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