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六年級小學(xué)生作文

時間:2025-05-12 07:31:07 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文[錦集7篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級小學(xué)生作文[錦集7篇]

六年級小學(xué)生作文 篇1

  生命,一個即熟悉又陌生的詞。生命是什么?

  漫步在大千世界中的我,看那花開花落,云卷云舒……

  看,那里綠樹成林;聽,鳥兒在林中歡唱;仰望天空,則是一望無垠的碧空;傾聽風(fēng)聲,歲月是那么輕盈……

  沉醉于大自然中,我的心一直被感動著,也一直都在領(lǐng)悟著。在成長的歲月里,我漸漸學(xué)會了感悟,慢慢的感悟到了生命的真諦。

  望在窗外,小草抹上了淡淡的綠意,花兒綻放出了色彩。生命就像像是那抹淡淡的綠意,就是綻放時的多姿?

  媽媽說:“生命,就是離開溫室,獨(dú)立、自強(qiáng)的'花朵。”嗯,生命要有一定的磨練。

  爸爸說:“生命,就是一座山,上山的路鋪滿荊刺,但沿途也有風(fēng)景,到了頂峰,那風(fēng)景更迷人萬倍。”對,生命是一座座等待我們征服的山。

  老師說:“生命就是一個舞臺,而你,就是主角!

  朋友說:“生命中間有條翻騰的大河,卻沒有橋,而你,就是建橋者。通往彼岸,生命會更美!

  !對于生命,有這么多的解釋。不同的看法,就有不同的想法;不同的經(jīng)歷,就有不同的體驗(yàn)。而我呢?生命是什么?我要自己去尋找正真的生命。

  翻開書,一串串偉人的名字出現(xiàn)在我眼前:蘇格拉底、阿基米德、哥白尼、愛迪生……他們的事跡告訴我,生命就是通過不懈的努力,追求一種高尚的精神一一為人民謀利益的精神。書旁,放著一支鉛筆。不禁頓悟,是啊,生命就像支鉛筆,消磨掉自己,

  寫下精彩人生。

  我想,所有的生命都是自然之子,或許,這就是自然告訴我的生命的真諦。我張開雙臂,與風(fēng)擁抱,側(cè)耳聆聽溪水那溫柔的小曲兒。綠葉告訴我,生命就是一片翠綠;陽光告訴我,生命就是雨后的燦爛;霧告訴我,生命就是像它那樣的絲絲縷縷;月告訴我,生命就像它的陰晴圓缺;鷹告訴我,是生命,就要去搏擊長空……

六年級小學(xué)生作文 篇2

  一雙明亮的眼睛,一個寬寬的鼻子,一張櫻桃小嘴,一張圓溜溜的臉蛋,眉毛像鐮刀一樣彎彎的,耳朵小小的,可愛極了,這就是我的外甥女。

  有一次,我?guī)е馍,還有爸爸,媽媽,爺爺,奶奶一起去上墳,很快,我們來到了離墳還差一點(diǎn)的地方,我的外甥女一邊蹦一邊跳,拉著我的手,顧不上走路,突然“砰”的.一下,外甥女摔倒了。我和爸爸媽媽都笑了,外甥女一見也不好意思的笑了起來,那時,我覺得外甥女好可愛。

  緊接著,快要到老太公,老太婆的墳?zāi)沽,我一不小心摔倒了,外甥女真以為我哭了,就湊熱鬧,也哭了而且我還看到她偷瞄了我一眼,我真的感覺外甥女好可愛哦!

  還有一件可愛的事是發(fā)生在昨天,外甥女到我家來玩,過了一會兒,外甥女說:“小姨我想聽歌!蔽一卮穑骸鞍!要聽什么!

  “小蘋果”外甥女情不自禁地。當(dāng)我放出這首歌的時候,我的外甥女就開心地唱起來,“我種下一顆種子,終于長出了果實(shí),今天是個偉大日子”雖然感覺外甥女唱歌五音不全,但是她畢竟才4歲。我覺得她很可愛。

  接著,我又把跳廣場舞《小蘋果》的視頻開出來了,更讓人可笑的是:外甥女竟然會跳了,真是太有趣了,跳著跳著就不知不覺地睡著了,好幽默,好可愛!

  怎么樣?我的外甥女可愛嗎?如果覺得可愛,就到我家來看看吧!

  這就是我可愛的外甥女!

六年級小學(xué)生作文 篇3

  我們家的電視機(jī)在每晚6點(diǎn)到7點(diǎn)之間總是非常“忙碌的”,要被不停的換臺,這就是我們家每天上演的“搶電視節(jié)目”。

  爸爸喜歡看體育頻道,各種體育新聞、體育比賽大都愛看,“搶電視”時還是不時用用在足球場、籃球場上學(xué)來的招數(shù),要是這天他沒搶到電視,那這晚的電腦就是他的.啦!

  電視劇是媽媽的最愛,而且每晚“搶電視”時,也正是電視臺播出肥皂劇的黃金時間,所以媽媽也時常搶得不亦樂手。

  我則熱衷于科學(xué)節(jié)目,什么探索頻道、動物世界,都是我每天的“必?fù)尮?jié)目”。

  看,我們家今天的“搶電視”節(jié)目又開始啦!

  媽媽飛快的吃完飯,“笨鳥先飛”嘛,立刻沖到電視機(jī)前,打開電視就看了起來,我見媽媽已經(jīng)搶到了電視,我也飛快地吃晚飯,心想:怎么搶呢?忽然,我叫到:“媽媽!電腦上有你的電子郵件!”“。俊眿寢尲泵ζ鹕砼苋タ措娔X,我趕快鉆著這個空子,跳上沙發(fā),撥到探索頻道,津津有味的看了起來。這時爸爸怎么還不出動。空娌恢浪J里賣的什么藥。我正放下遙控器拿起一個蘋果來吃呢,只見爸爸瀟灑的放下碗筷站起身,飛快地向我沖來,像一陣龍卷風(fēng)似的把遙控器“卷”走了,悠閑地?fù)艿襟w育頻道看了起來,這時正在直播一場足球賽,爸爸叫到“哈哈!好球!”,今天我的搶電視計(jì)劃又失敗了,就干脆回屋寫作業(yè)去了。

  這就是我們溫馨又其樂融融的家!

六年級小學(xué)生作文 篇4

  每人性格不同,對生活理解的觀點(diǎn)也各不相同。有的人認(rèn)為生活需要?dú)g樂;有的人認(rèn)為生活需要努力;還有人認(rèn)為生活需要激情。。。。。這是根據(jù)每個人不同的經(jīng)歷和性格的不同得出的觀點(diǎn)。因?yàn)槊總人對生活都有自己的觀點(diǎn),所以自己的觀點(diǎn)就像一粒種子播種在自己的心里,無法忘記。而我對生活的理解則是:生活需要掌聲。

  一說到掌聲,大家馬上就會想到,登臺演出成功時會得到掌聲,頒獎會上會得到掌聲。而我得到的掌聲既不是演出成功的掌聲,也不是頒獎的會上的掌聲,它是與眾不同,獨(dú)一無二的。那次掌聲不但改變了我對生活的`理解,還改變了我的性格,由膽小轉(zhuǎn)變成開朗活潑的一個小男孩。

  這件事雖然已過去很久,但我還記憶猶新,仿佛就發(fā)生在昨日。記得我剛上小學(xué)后不久,老師讓每一個同學(xué)上臺介紹自己,然后再講一個小故事,前面的同學(xué)都講得不錯。輪到了我,盡管我已經(jīng)準(zhǔn)備的很好,可當(dāng)時我的性格很內(nèi)向又膽小,不敢與陌生人接觸,更不別說上臺講演了。于是我用可憐的目光望著老師,老師這時看懂了我的心思,拍拍我的頭說:“孩子不要怕,你一定行,老師給你做后盾,加油孩子!”雖然還是很緊張,在老師的鼓勵下還是走向了講臺,低頭講起來,當(dāng)時自己也不知道講的如何,這時教室里響起一片掌聲。

  所以我對生活的理解是生活需要掌聲,是掌聲讓我變得自信,掌聲讓我揚(yáng)起了新的風(fēng)帆。

六年級小學(xué)生作文 篇5

  你見過竹林里憨頭憨腦的熊貓打瞌睡嗎?你見過草原上兇猛威武的豹子在狂奔嗎?你見過海洋里龐大笨重的藍(lán)鯨噴水換氣嗎?我相信你一定對這些很感興趣吧,我也一樣,而且我特別想知道這其中的奧妙。所以我有一個夢想,就是當(dāng)一個動物學(xué)家。爬上高原潛入深海,去探索那奇妙無比的動物世界,去拯救那瀕臨滅絕的動物,去揭開那不為人知的秘密!

  我為什么會對動物那么好奇喜歡呢?這還得從小時候說起。我小時候最喜歡看動畫片,偏偏那次一個動畫節(jié)目都沒有,我只好看看其他節(jié)目,突然,我發(fā)現(xiàn)中央三臺在放《動物世界》,我就在這停下來,打發(fā)一會兒時間,可沒想到我越看越入迷,被這一個個鮮活的生靈們深深地感染了,一幅幅生動驚險(xiǎn)的畫面多么引人注目!特別是綠色環(huán)保人員拯救擱淺在沙灘上的'藍(lán)鯨,用船把它們拖回海里,我真為它們捏了一把汗,可是它們?yōu)槭裁磿䲠R淺呢?這更加激發(fā)了我對動物探究的興趣。從此,我不再去翻看那些動畫片,反而一有機(jī)會,就會去看看有關(guān)動物知識的節(jié)目。

  從此以后,每當(dāng)我看見一只動物,不管是什么,我都會對它進(jìn)行一番研究。比如螃蟹為什么會吐泡泡?貓狗為什么不可以像八哥鸚鵡一樣在培訓(xùn)之后可以說出人話……我心中有關(guān)動物的問題還有許多許多,我多么渴望能把這些問題解開啊!將來我一定要當(dāng)一個動物學(xué)家,和動物們來個親密接觸!也擁有自己發(fā)現(xiàn)的一個新物種!

  在平時,我也為我的夢想而努力著。有一次,我在圖書管里借書時,突然發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《野外動物考察常識》的書,我看也不看就急忙把它借了下來,如捧金子一樣把它帶回了家,一看才知道,這上面寫著一些連爸爸媽媽也看不懂的公式,可我固執(zhí)地認(rèn)為,一定能看懂的!外婆在一邊說:“我看你以后去當(dāng)動物學(xué)家吧!”書中的內(nèi)容確實(shí)好深奧!有一個公式是用來算兩個物種之間是否有關(guān)系;有一個是用來推算潮水的日期和時間,我第一次感覺到了當(dāng)動物學(xué)家不是那么容易的事,但是我對未來還是充滿希望的。讀了這本書后我收獲不小,比如:我知道了怎么才可以作出好的動物標(biāo)本,而且知道了一些動物的分布和習(xí)性。從那以后,我每次出去玩都會用照相機(jī)拍一些捕捉到的動物的照片和錄像,回家研究,看著這些照片和錄像,我心里比吃了蜜還甜。

  我相信,在我的努力下,總有一天,我的夢想一定會成功,我一定會成為一個真正的動物學(xué)家!

六年級小學(xué)生作文 篇6

  我有一位好媽媽。她有一雙靈巧的手,她很會織毛衣,織出的毛衣花樣新,又合身,穿上可帥了。 鄰居家的阿姨都夸我媽媽手巧。

  我的媽媽很斳勞。我每天早上起床時,總是能看見身旁放著整齊干凈的衣服,聞到香噴噴的飯菜。每天放學(xué)回家,總能看見她洗衣、做飯、操持家務(wù)的.忙碌身影。

  我的媽媽還很孝順。記得我上一年級時,奶奶的腰摔壞了,不能下床,媽媽每天把飯端到床前喂奶奶吃,奶奶躺的時間長了,腿麻了,媽媽就幫奶奶揉。

  我有一位好媽媽,我愛我的媽媽。

六年級小學(xué)生作文 篇7

  今天是新學(xué)期報(bào)名的日子,早上起來天下著小雨。我和爸爸媽媽來到新校區(qū),新學(xué)校的教學(xué)樓是棗紅色的。我們從北門進(jìn)入校園里,右手邊4棟樓整齊排列,左手邊是一棟辦公樓,后面是大操場。

  我們的教室在第三棟樓的`二樓,一走進(jìn)寬敞明亮的教室,我就看見了擺放整齊的桌椅,桌子上還鋪著藍(lán)色的桌布,老師的講臺換成了多媒體,在滑動的黑板后面有一個大液晶顯示屏。教室的后面也有一塊長長的裝飾板,上面被老師打扮得非常漂亮,有各種各樣的昆蟲和花草樹木。黑板下面放著一排柜子,柜子和窗臺上都擺放著很多的綠色植物,我們的新教室真漂亮呀!我趕緊讓媽媽給我在新教室里拍張照片。

  我們在老師處報(bào)完名,領(lǐng)了新書,參觀了學(xué)校的其它地方就回家了。

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