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快樂(lè)的繪畫(huà)班作文（通用15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的繪畫(huà)班作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的繪畫(huà)班作文 1
我們班的“星”很多，書(shū)法星、文藝星、學(xué)習(xí)星、紀(jì)律星……真稱得上是“群星閃耀”��！其中還又一顆閃亮的“繪畫(huà)星”，她叫小麗。她的繪畫(huà)星的稱號(hào)，可不是浪得虛名，那可是有真本事的……
就說(shuō)那一次吧，我們班辦黑板報(bào)，需要在右下角畫(huà)一幅插圖，這可不像在電腦上添加圖畫(huà)那樣簡(jiǎn)單，帶你及“確定”就可以了，我們班委許多同學(xué)都畫(huà)不好，個(gè)個(gè)都叫苦不送。“怎么這么難畫(huà)呀！誰(shuí)畫(huà)得好呢？不畫(huà)了，不畫(huà)了……”就在大家都為難之際，小麗站了出來(lái)，說(shuō)：“讓我試試吧！”只見(jiàn)她拿上一截彩色粉筆，斜眼看了一眼書(shū)上的圖畫(huà)，手便在黑板上揮舞起來(lái)……一會(huì)兒，又拿起黑板刷擦拭一番；一會(huì)兒又拿起彩色粉筆舞上幾筆；一會(huì)兒又拿起吃在量一下……
過(guò)了十幾分鐘，終于完成了，我們馬上湊過(guò)去看，只見(jiàn)那黑板上的`鴿子，一只張開(kāi)翅膀，在藍(lán)天中展翅飛翔，一只正探著腦袋在看一本書(shū)籍，畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我們看了，無(wú)不拍手稱贊。我說(shuō)：“小麗，你可真行��！”小麗謙虛的說(shuō)：“哪里哪里，其實(shí)我畫(huà)得也不好��！”
這就是我們班的“繪畫(huà)星”，她不僅畫(huà)畫(huà)得好，而且熱愛(ài)班集體，樂(lè)于助人。
快樂(lè)的繪畫(huà)班作文 2
今天，我們班舉辦了畢業(yè)班服繪畫(huà)活動(dòng)。
上課鈴聲還未響起，同學(xué)們就摩拳擦掌，躍躍欲試。老師向我們說(shuō)了一些注意事項(xiàng)后，活動(dòng)正式開(kāi)始了。
我拿出畫(huà)板、夾子和底稿，把底稿夾好，襯進(jìn)衣服里，開(kāi)始我的“大作”。雖然是印著畫(huà)的，但畫(huà)起來(lái)談何容易呀。這不，第一步都沒(méi)有開(kāi)始呢，就出現(xiàn)了問(wèn)題——底稿根本印不出來(lái)。這可怎么辦？無(wú)奈下，我只好發(fā)動(dòng)我的.漫畫(huà)底功，徒手作畫(huà)。
鉛筆稿總算是完成了，接下來(lái)就是用勾線筆勾線了。剛把頭部勾完線，就看見(jiàn)老師走到我身邊，說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)，那就用顏料直接勾線吧！”我愣了一下，想起以前畫(huà)衣服時(shí)那慘不忍睹的畫(huà)面，那都是用顏料勾線惹的禍呀！我好不容易畫(huà)這么好，要是毀在了勾線上……我猶豫了許久，看看老師信任的目光，決定用顏料勾線。
我端著顏料盤走上講臺(tái)，要了顏料，調(diào)好顏色，屏住呼吸，畫(huà)。我動(dòng)作變得更小心了，生怕手一抖，就毀了一幅畫(huà)。還好還好，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣，輪廓勾好線了，可以涂顏色了……兩節(jié)課很快過(guò)去了，我這幅精致的畫(huà)總算是大功告成了，一看，很漂亮么。
這次的繪畫(huà)活動(dòng)真有趣，我們?nèi)柬樌瓿�，這下，就等拍畢業(yè)照了。
快樂(lè)的繪畫(huà)班作文 3
陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐徐，教室里一位身著艷麗服裝的、面容清秀的同學(xué)邁著自信的步伐，緩緩地走上了講臺(tái)，從容不迫地開(kāi)始了他的演講。你們猜猜他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的小張同學(xué)。
說(shuō)起小張同學(xué)，那就不得不提他那高超的畫(huà)技了。早晨，天空剛蒙蒙亮，窗外便下起了淅淅瀝瀝的小雨，它們好似一顆又一顆晶瑩剔透的珍珠，在天空中劃出了一道道優(yōu)美的弧線。當(dāng)我因?yàn)橥鼛愣坝隂_進(jìn)教室的時(shí)候，小張同學(xué)已經(jīng)坐在座位上了，只見(jiàn)他盯著墻壁出了神，眼睛里透漏出堅(jiān)定的目光，好像要把墻壁看穿似的。
我緩緩地走到座位上，整理好書(shū)包后，我便拿出一本《查理九世》津津有味地看了起來(lái)。看著看著，我的目光忽然落在了小陳同學(xué)的身上，只見(jiàn)他手里不知道什么時(shí)候多了一支筆，好像在飛快地畫(huà)著什么東西。我的好奇——一下子像一盞油燈一樣被點(diǎn)燃了，腦海中也同時(shí)產(chǎn)生了許多疑問(wèn)，比如他到底在干什么？畫(huà)畫(huà)嗎？那么又畫(huà)了什么呢？為什么一定要現(xiàn)在畫(huà)呢？
早讀結(jié)束后，我立刻扔下書(shū)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了他的座位旁，只見(jiàn)他的桌子上放著一張已經(jīng)畫(huà)好的圖畫(huà)。他解釋說(shuō)：“你一定想問(wèn)我畫(huà)的`是什么吧！那我就告訴你，我畫(huà)的是蒙蒙細(xì)雨中的校園，嘿嘿，不錯(cuò)吧！”我這才恍然大悟，夸獎(jiǎng)道：“小張，你真是太厲害了，這么美麗的花你居然也畫(huà)得出來(lái)。居然能畫(huà)出這么美的畫(huà)�！辈恢缽氖裁磿r(shí)候，周圍已經(jīng)圍了一圈看熱鬧的同學(xué)，看見(jiàn)同學(xué)們對(duì)自己的畫(huà)嘖嘖稱贊，小張的臉上也露出了自信的笑容。
我們班的小張同學(xué)雖然成績(jī)不好，但我相信，只要他足夠努力，就一定會(huì)有所好轉(zhuǎn)的。就讓他成為我們班畫(huà)畫(huà)的驕傲吧！
快樂(lè)的繪畫(huà)班作文 4
我們班“繪畫(huà)小能手”的稱號(hào)就要?dú)w小笑莫屬了。
小笑整個(gè)人都顯得溫柔典雅，他有著烏黑的頭發(fā)，高高的個(gè)子，一雙手纖細(xì)而又靈活，簡(jiǎn)直是為畫(huà)畫(huà)而生的。
有一次美術(shù)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，那就是自己想象一種書(shū)包，然后，想好的書(shū)包造型畫(huà)在紙上。正當(dāng)大家陷入一團(tuán)迷茫之時(shí)，小笑卻已經(jīng)畫(huà)完了，她畫(huà)完之后，有許多人去欣賞她的畫(huà)作，只見(jiàn)她在我們平時(shí)用的書(shū)包上架了鐘表、日歷、字典和自動(dòng)傘等各式各樣的東西，感覺(jué)她畫(huà)的書(shū)包像“活”了一樣，我真想擁有這樣一款書(shū)包。欣賞完之后，大家都不禁連連稱贊起來(lái)。
還有一次，我們進(jìn)行了一次激烈的`美術(shù)繪畫(huà)比賽，主題是:艷麗的花。此次比賽就是想考驗(yàn)一下誰(shuí)能把百花繪制的最美麗。于是大家都埋頭苦思起來(lái)，唯獨(dú)小笑胸有成竹。只見(jiàn)她的美術(shù)工具樣樣齊全，繪畫(huà)速度更是驚人。他拿著畫(huà)筆“唰唰”幾下，一支美麗精致的玫瑰花便畫(huà)好了。猛一看，她畫(huà)上畫(huà)的那些花就像真的鮮花一樣美麗。我最佩服的，就是她的色彩搭配，她用的顏色鮮艷美麗，就像是一片永不凋謝的花叢，吸引了不少同學(xué)圍觀。她的作品一下就被選中了，并成同學(xué)們美術(shù)方面上的楷模代表。
小笑真不愧為我們班的美術(shù)小能手呀！我多么希望有一天能和她畫(huà)的一樣好呀！
快樂(lè)的繪畫(huà)班作文 5
我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。平時(shí)覺(jué)得自己畫(huà)得很不錯(cuò)。自從我今年上了繪畫(huà)班，才發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。只疊色這種手法就讓我鬧了一個(gè)大笑話。
有一次老師拿了一副美麗的荷花圖，荷花周圍布滿了深淺不一的荷葉，甚至有的荷葉上還有一兩滴露珠。整幅圖栩栩如生，仿佛伸手就能摸到似的。大家覺(jué)得很神奇。老師說(shuō)：“這就是疊色的作用，我們學(xué)習(xí)用疊色來(lái)畫(huà)荷葉。疊色要注意顏色由淺到深，分多次疊加上去……”
不等老師說(shuō)完，我迫不及待地畫(huà)了一個(gè)圓圓的荷葉，并且一筆一筆地涂起了顏色，不一會(huì)兒一個(gè)翠綠的荷葉就畫(huà)完了。我興沖沖地拿給老師看，老師說(shuō)：“沒(méi)有深淺的`分別，這只是一個(gè)淺綠色的盤子。”周圍的同學(xué)聽(tīng)了偷偷地笑了起來(lái)。荷葉從淺綠色的大圓盤，變成了深綠色的大圓盤，最后又變成了墨綠色的大圓盤。我急得手心直冒汗，不停地在褲子上擦來(lái)擦去，老師看到后，舉起我的畫(huà)，對(duì)大家說(shuō)：“這還像荷葉嗎？”同學(xué)們哈哈大笑：“這是綠盤子！”“這是發(fā)霉的月餅！”我脹的滿臉通紅。老師認(rèn)真地說(shuō)：“要多觀察生活，荷葉中間顏色深，周圍顏色逐漸變淺。第二次疊色時(shí)，不能與上次涂色的方向相同，才會(huì)產(chǎn)生立體感�！�
我聽(tīng)了老師的話，又信心滿滿地花了一幅，這下荷葉活跳出來(lái)了！我終于學(xué)會(huì)了疊色。
快樂(lè)的繪畫(huà)班作文 6
高挑的身材，配上一副圓眼鏡，透出了一份活力。她就是我班的繪畫(huà)高手——小佳。
你瞧，她正坐在那兒呢！只見(jiàn)她用她那纖細(xì)而又靈活的手輕輕拿起筆，微微地皺起眉頭，似乎在考慮這幅畫(huà)的主題。不一會(huì)兒，也不知有什么魔力附在那支筆上，這里一劃，那里一勾，一個(gè)優(yōu)美的圓弧就出現(xiàn)了。一個(gè)圈，兩個(gè)點(diǎn)，一條橫線，就勾勒出一只小兔子的輪廓。她又時(shí)不時(shí)拿起橡皮，把不滿意的地方擦掉……不知是我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，還是她畫(huà)得太快，不一會(huì)兒工夫，一只栩栩如生的兔子便跳躍到紙上。小佳就如導(dǎo)演一樣，指揮著小白兔干什么。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，只見(jiàn)她充滿信心地拿出一支綠色的筆，輕輕一涂、一抹。立刻，一幅兔子吃草圖就出現(xiàn)在我的眼前了。喲！只見(jiàn)那兔子撅著小尾巴，在那兒香噴噴地吃著小草呢。那兔子的'眼睛，真是描繪得活靈活現(xiàn)，那神態(tài)，那動(dòng)作，畫(huà)得無(wú)可挑剔，使我身臨其境。我不禁暗暗贊嘆！
上次美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)動(dòng)漫，我抓耳撓腮也想不出畫(huà)什么，習(xí)慣性地把頭往后一掉，不禁嘴巴張成了O型。一只憨態(tài)可掬的小熊映入我的眼簾。可小佳卻覺(jué)得小熊畫(huà)歪了，拿起一塊橡皮擦狠心地把小熊擦了……我不禁惋惜地嘆了口氣，小佳卻對(duì)我微微一笑，似乎在說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)也要精益求精的呀！”過(guò)了一會(huì)兒，我又回頭看了一眼，哇！那兩只小熊真是越看越讓人喜愛(ài)，胖乎乎的身體，不知在那里嗅著什么……
這就是我班的繪畫(huà)高手——小佳。
快樂(lè)的繪畫(huà)班作文 7
我在生活中最大的樂(lè)趣，莫過(guò)于畫(huà)畫(huà)了。有時(shí)候我竟然可以把自發(fā)己關(guān)在房間幾小時(shí)不出來(lái)，太神奇了。
“興趣是最好的老師”。在學(xué)校里，我最喜歡上美術(shù)課。我也花了錢買很多不同的畫(huà)具，跟著美術(shù)老師嘗試不同的繪畫(huà)種類。我有時(shí)還幻想自己要當(dāng)個(gè)美術(shù)特長(zhǎng)生。總而言之，我真的很熱愛(ài)美術(shù)。
我最早的美術(shù)啟蒙，還是我兩歲的時(shí)候。我還記得當(dāng)時(shí)我的畫(huà)筆是一支辦公用圓珠筆，畫(huà)紙是各大不同的箱子。我就在大大小小的紙箱上涂涂畫(huà)畫(huà)，快樂(lè)極了。有人問(wèn)我為什么喜歡畫(huà)畫(huà)。這我也答不上來(lái)�；蛟S是我喜歡各種筆的筆觸?又或許是我喜歡彩色筆劃過(guò)紙張后留下的色彩?或許只時(shí)我喜歡畫(huà)完畫(huà)，欣賞自己“大作”時(shí)的驕傲與喜悅?
繪畫(huà)是真的可以緩解壓力的哦。除了精細(xì)地作畫(huà),隨意的涂鴻也算繪畫(huà)的一種方式。亂涂一氣更能釋放情感、緩解壓力。你在紙上可以一通猛畫(huà)、亂畫(huà)釋放自己。誰(shuí)說(shuō)繪畫(huà)只有一種風(fēng)格？每個(gè)人都按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)畫(huà)畫(huà)才行?才不是這樣，這太世俗。別怕人家說(shuō)你不行，也別人云亦云。你是就該活成自己的.樣子。到時(shí)候，你會(huì)是你自己，不必活成“被喜歡的"或者成為“你該有的”的樣子。
快樂(lè)的繪畫(huà)班作文 8
小時(shí)候，姐姐畫(huà)畫(huà)非常好看。有一天，我看到姐姐畫(huà)又得獎(jiǎng)了。心想：“我也要學(xué)畫(huà)畫(huà)，我也要得獎(jiǎng)。”
于是，就去跟姐姐說(shuō)，姐姐耐心的跟我敘述，可我聽(tīng)不清楚呀！姐姐她先教我畫(huà)屋子、太陽(yáng)，月亮……可是不管我怎樣畫(huà)，都是彎曲的。姐姐不但沒(méi)有罵我，還很耐心的教我，過(guò)了幾個(gè)星期，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)還是不行，都想放棄了，而姐姐對(duì)我說(shuō)：“功夫是不負(fù)有心人的，只是你必須要去爭(zhēng)取。”
我聽(tīng)了姐姐的話，重新找回了信心，開(kāi)始畫(huà)彎的一點(diǎn)點(diǎn)的變直了，畫(huà)不對(duì)稱的畫(huà)的也慢慢會(huì)對(duì)稱了�？傊郧暗哪欠N沒(méi)信心的.心已經(jīng)消失了，多虧了姐姐那句話，使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
不久后，上小學(xué)了，每次畫(huà)畫(huà)我都有得紅分，有一天，老師給我們舉辦了畫(huà)畫(huà)比賽，我的畫(huà)進(jìn)了前三名，老師給我發(fā)了一個(gè)小獎(jiǎng)品，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這并不小，而是一個(gè)大大的獎(jiǎng)品。這件小小的獎(jiǎng)品，使我明白了每一件事情都的去努力。因?yàn)橹灰心托�，�?jiān)持不懈，連鐵柱都可以磨成針。
這一切都遠(yuǎn)離不了姐姐的那句話，“功夫是不負(fù)有心人的，只是你必須要去爭(zhēng)取�！币皇墙憬愕哪蔷湓�，也許我早放棄了畫(huà)畫(huà)。是繪畫(huà)給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
快樂(lè)的繪畫(huà)班作文 9
你知道最能勾起我的快樂(lè)的是什么嗎？毋庸置疑，絕對(duì)是畫(huà)畫(huà)。因?yàn)楫?huà)畫(huà)能夠讓我享受色彩的美，還可以充分發(fā)揮我的想象力。
我5歲的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。雖然那時(shí)我畫(huà)的很幼稚，但是媽媽很喜歡我畫(huà)的畫(huà)，為了鼓勵(lì)我，就把我畫(huà)的畫(huà)貼在墻上，這是我更加確信自己的繪畫(huà)能力、更有自信了。
每次上美術(shù)課時(shí)，我就來(lái)勁兒了，開(kāi)始在紙上大膽發(fā)揮我的'想象。有一次，老師在黑板上畫(huà)了一只烏龜，我臨摹完后，就加以想象，給小烏龜?shù)念^上加了一個(gè)五彩光環(huán)，讓它腳下踩著軟綿綿的潔白的云。我越看越有趣，就拿著“大作”給老師批，結(jié)果老師把我訓(xùn)斥了一頓，并讓我重畫(huà)。
那一次的挫折并沒(méi)有讓我灰心，反而讓我更加喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。如今，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，大部分時(shí)間交給了語(yǔ)數(shù)英，畫(huà)畫(huà)的時(shí)間也越來(lái)越少了，可是，我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的心卻沒(méi)有變。當(dāng)我幻想著我成了大畫(huà)家，手揮大筆似神筆馬良，頓時(shí)，惟妙惟肖的畫(huà)面展現(xiàn)在我眼前，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
畫(huà)畫(huà)，不但豐富了我的課余生活，更為我的學(xué)習(xí)生活添上濃烈的色彩，還能修養(yǎng)我的身心，真是一舉兩得。你說(shuō)，有了繪畫(huà)，我能不快樂(lè)嗎？
快樂(lè)的繪畫(huà)班作文 10
潔白如雪的畫(huà)質(zhì)，一盒五顏六色的畫(huà)筆，畫(huà)筆在繪畫(huà)時(shí)，就像在白紙上跳舞。聲音越來(lái)越輕，像是在跳芭蕾舞似的，安靜到一根針落到地上，都能讓我們聽(tīng)得一清二楚。最后，聲音沒(méi)有了，但它的旋律，卻在我們的耳邊飄著。
我幼兒園的時(shí)候，第一次接觸繪畫(huà)。那一次，爺爺和奶奶下午的時(shí)候都和他們的老朋友們?nèi)ズ认挛绮枇恕Ｖ挥形乙粋�(gè)人在家。在我很清閑的時(shí)候，我就想起了奶奶說(shuō)在她回來(lái)前要把我的`玩具柜整理好。過(guò)了一會(huì)兒，我在柜子里找出了一本新的繪畫(huà)本和一盒陳舊的畫(huà)筆。這時(shí)，我心想：我小時(shí)候怎么這么淘氣呀？把東西放在這么底下，怪不得別人找不到。我迅速整理好柜子并把畫(huà)筆擦干凈，像新的一樣。我的愛(ài)好，就被我這樣偶然的發(fā)現(xiàn)了。
在我準(zhǔn)備從中班到大班的時(shí)候，我讓奶奶給我報(bào)了繪畫(huà)班。一開(kāi)始，這位老師帶我特別溫柔，教我一步一步地畫(huà)漫畫(huà)。過(guò)了一段時(shí)間，漫畫(huà)基本已經(jīng)掌握了。后來(lái)，老師想讓我去學(xué)板畫(huà)，因?yàn)槁?huà)和板畫(huà)其實(shí)差不多，就是把畫(huà)筆換成了刻刀而已。
在我大班的時(shí)候，我非常痛苦。因?yàn)槲依鲜潜豢痰丁捌圬?fù)”，讓我的手上留下傷痕。在我最痛苦的時(shí)候，我心想：要是我現(xiàn)在放棄了繪畫(huà)，那我前兩年的功夫不全白費(fèi)了嗎？于是我就一直堅(jiān)持著我的愛(ài)好，越畫(huà)越開(kāi)心。
原來(lái)，繪畫(huà)，也是快樂(lè)的。只要掌握了基本功，或是熟練方法，就不會(huì)被刻刀“欺負(fù)”。讓我一直在這快樂(lè)的繪畫(huà)中享受吧！
快樂(lè)的繪畫(huà)班作文 11
陽(yáng)光溫柔地降落在雪白的畫(huà)紙上，把我得意的畫(huà)作曬得暖暖的。風(fēng)兒輕輕將我的發(fā)梢挑起，吹走每一寸肌膚上的灰塵。帶著這種清爽自如的感覺(jué)，愜意地享受著悠閑的時(shí)光，同時(shí)舉起畫(huà)筆忙著不亦樂(lè)乎，豈不美哉？
繪畫(huà)著，就是和快樂(lè)在一起。
今天，畫(huà)的主角是爬山虎。那滿山蔓延的爬山虎是由一、二株發(fā)展而來(lái)的。它們順著地勢(shì)，奮力伸展著自己的身軀，一層疊著一層，一棵蓋著一棵，為小山抹上了濃濃的綠色。依偎在小山的懷抱中，它們坐著、躺著、翻滾著、嬉戲著。聽(tīng)到了嗎？那是它們爽朗的笑聲�？蓯�(ài)的小精靈們，我要把你們的倩影記錄在紙上，珍藏在心中。灰色的鉛筆快活地在紙上舞蹈，用她立著的'腳尖勾畫(huà)出爬山虎動(dòng)人的情態(tài)。我時(shí)而抬起頭定睛觀察，時(shí)而瀟灑地?fù)]動(dòng)畫(huà)筆，連煩惱和憂愁都被拋棄。此時(shí)，心兒正沐浴在春日艷陽(yáng)下，醉倒在雄奇的大自然中。不知何時(shí)，一位女生已在我的身旁亭亭玉立，她略微俯下身子，望著我的畫(huà)，無(wú)語(yǔ)，但微笑在嘴角浮動(dòng)。女孩，你也能領(lǐng)略盡情繪畫(huà)的樂(lè)趣嗎？你愿和我一起品味這慵懶的快樂(lè)嗎？繪畫(huà)將為你帶來(lái)更美的生活。繪畫(huà)著，就與快樂(lè)相伴。
我很慶幸自己在那個(gè)功課繁重的時(shí)候毅然舉起畫(huà)筆。周末的上午，抽出兩個(gè)小時(shí)，記錄生活，釋放自我。愛(ài)畫(huà)什么，就畫(huà)什么，愛(ài)怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，用我最感到快樂(lè)的方式，在我覺(jué)得最舒服的地方。看吶，一幅幅涂鴉之作構(gòu)建成一個(gè)輕松雋妙的世界。
繪畫(huà)著，就和快樂(lè)在一起。
快樂(lè)的繪畫(huà)班作文 12
一支豪錐，三尺素宣，方寸映乾坤，繽紛映紅塵。
以前有一段時(shí)間我并不喜歡國(guó)畫(huà)，因?yàn)槲倚宰佑袝r(shí)急，畫(huà)不好便不想畫(huà)了，那段時(shí)間我簡(jiǎn)單的認(rèn)為與朋友談天說(shuō)地，豈不是更有趣！為什么非要浪費(fèi)時(shí)間學(xué)這枯燥的國(guó)畫(huà)呢？
然而隨著時(shí)間的流淌，在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)那一筆筆勾勒出來(lái)的線條，渲染開(kāi)來(lái)的顏色，形成了一條線，一條絢麗多姿的線，這線將我輕輕的系在了紙墨旁。是的，我不否認(rèn)我喜歡上了繪畫(huà)。
于是在每個(gè)清晨，我最愛(ài)做的事就是在桌子上鋪好宣紙，坐下，靜心提筆，落下，循環(huán)往復(fù)，紙上慢慢顯現(xiàn)出一條條黑色的線條，一道道繽紛的色彩，令我沉醉不已。
而當(dāng)太陽(yáng)高高的掛在了頭頂，畫(huà)面鎏金，發(fā)出了令人驚嘆的光芒時(shí)，那調(diào)色盤中的顏料也蕩起一層一層漣漪，似在開(kāi)心陽(yáng)光照在了它們身上。放下筆，輕輕呼出一口氣，看著自己畫(huà)了一個(gè)多月的畫(huà)，我不禁莞爾。
“繪畫(huà)并不難，重要的'是有耐心�！边@是以前的國(guó)畫(huà)老師對(duì)我們說(shuō)的一句話。
是啊，繪畫(huà)并不難……
回想當(dāng)年一開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)時(shí)的煩躁，再經(jīng)過(guò)一步步的努力，喜歡上了它。
一張畫(huà)，一片色彩，一條線條，里面有蘊(yùn)含奧秘，耐心之心去探索。
心之所向，筆走以往，在我前行的路上，有繪畫(huà)的陪伴，會(huì)心一笑。
快樂(lè)的繪畫(huà)班作文 13
繪畫(huà)是一件非�？鞓�(lè)的事。
我上幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始繪畫(huà)了。當(dāng)時(shí)只要在幼兒園里表現(xiàn)好，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你兩三張用紅紙剪成的動(dòng)物，植物的剪紙，可漂亮了，那時(shí)我當(dāng)時(shí)最夢(mèng)寐以求的。想得到這些剪紙，不是為了得到老師的表?yè)P(yáng)，而是為了照著它，再畫(huà)一遍，每畫(huà)完一次我就很開(kāi)心——這種繪畫(huà)帶給我的快樂(lè)。
后來(lái)我上小學(xué)了，對(duì)繪畫(huà)的興趣也更濃了，爸爸媽媽見(jiàn)了，就讓我跟一位美術(shù)老師學(xué)水粉畫(huà)。
老師姓李，她的眼睛里總閃著溫和的光，因此，我并不怕她。她先教我們調(diào)色，她把五顏六色的濃濃的顏料分別擠在一個(gè)花形的調(diào)色盤里，用毛筆攪拌均勻。她再教我上色，她用毛筆有條不素的在調(diào)色盤邊上順幾下，順尖兒。又沿著鉛筆畫(huà)線的痕跡描，再大筆大筆的把線里的空間畫(huà)完。我都認(rèn)真的記住，一點(diǎn)也不敢馬虎。
但是我在用毛筆描線的時(shí)候總描不好，描到外邊去。為了克服這些困難，我每天回到家，就在白紙上畫(huà)一條直線，用沾有顏料的毛筆描。描完了直線描曲線，再描很復(fù)雜的線，手描得非常的酸痛。有時(shí)痛得汗水和淚水一塊流，但想到不久后在我筆下可以誕生出十分美麗的畫(huà)面，我就很快樂(lè)。
漸漸的'我會(huì)畫(huà)很多東西了，雖然水平不高，但是看到那一幅幅栩栩如生的水粉畫(huà)，我就感到無(wú)比的快樂(lè)。
每當(dāng)我拿起畫(huà)筆，我就很快樂(lè)，因?yàn)檫@是一種藝術(shù)的享受。它可以讓你的心情很舒暢；也可以傾訴你的喜怒哀樂(lè)；更可以把最美的東西用最美的方式表現(xiàn)出來(lái)。
快樂(lè)的繪畫(huà)班作文 14
一個(gè)巨大的圓錐體，一個(gè)三英尺高的素食宣傳，一平方英寸反映了甘坤，一個(gè)繽紛反映了紅塵。
曾經(jīng)有一段時(shí)間我不喜歡國(guó)畫(huà)，因?yàn)橛袝r(shí)候我不耐煩，當(dāng)我畫(huà)不好的時(shí)候不想畫(huà)。那時(shí)，我只是覺(jué)得和朋友聊天會(huì)更有趣。你為什么要浪費(fèi)時(shí)間學(xué)習(xí)這幅無(wú)聊的國(guó)畫(huà)？
然而，隨著時(shí)間的流逝，在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)那支筆勾勒出的線條和渲染出的色彩形成了一條線條，一條色彩斑斕的線條，將我輕輕地系在紙和墨水上。是的，我不否認(rèn)我喜歡繪畫(huà)。
所以每天早上，我最喜歡做的事情就是把宣紙鋪在桌子上，坐下來(lái)，平靜地開(kāi)始寫(xiě)作，摔倒，然后來(lái)回走動(dòng)。黑色的線條和五顏六色的顏色慢慢出現(xiàn)在紙上，這讓我陶醉。
當(dāng)太陽(yáng)高高地掛在頭頂上，圖畫(huà)被鍍金，發(fā)出令人驚嘆的光時(shí)，調(diào)色板中的顏料也一個(gè)接一個(gè)地產(chǎn)生波紋，仿佛快樂(lè)的陽(yáng)光正照耀著它們。我放下筆，輕輕松了一口氣，看著我畫(huà)了一個(gè)多月的畫(huà)。我忍不住笑了。
"繪畫(huà)并不難。耐心是很重要的。”這是前國(guó)畫(huà)老師對(duì)我們說(shuō)的。
是的，繪畫(huà)并不難。
我記得我第一次學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)的`煩躁，經(jīng)過(guò)一步一步的努力，我喜歡它。
一幅畫(huà)，一種顏色，一條線，其中有神秘，所以耐心去探索。
我心的方向，筆走過(guò)。在我前進(jìn)的道路上，我有繪畫(huà)和微笑的陪伴。
快樂(lè)的繪畫(huà)班作文 15
說(shuō)起我們班的小人才，那多得是呢！有善于跳舞的小婷、歌喉優(yōu)美的小晨、主持出彩的小悅……總之多得很。今天我要介紹的是我們班的繪畫(huà)王。
一頭烏黑的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，高高的鼻梁上戴著一眼鏡，顯得特別可愛(ài)。這就是我們班的.“繪畫(huà)王”——小昕。
小昕的畫(huà)在我們班真數(shù)得上是一流。最近，我們都迷上了哈利波特，可班上那些繪畫(huà)高手誰(shuí)也畫(huà)不出哈利波特和他的魔杖。有一節(jié)課間，小昕卻自信的說(shuō)她會(huì)畫(huà)，我們都半信半疑，只聽(tīng)她話音剛落，就拿起筆，唰、唰、唰的畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的畫(huà)就誕生了，感覺(jué)哈利波特和他的魔杖就呈現(xiàn)在你的面前，大家都驚嘆不已。連忙問(wèn)她是怎么做到的，她謙虛的答道：“沒(méi)什么，只是多看多練，畫(huà)多了，就自然畫(huà)熟了。”
小昕不僅人物畫(huà)得好，而且場(chǎng)景畫(huà)得也不錯(cuò)。有一次，美術(shù)老師讓我們畫(huà)一家水果店，這下同學(xué)們大眼瞪小眼，誰(shuí)都不知從哪兒下手。只有小昕在座位上思索了一下，就快速地拿起筆開(kāi)始動(dòng)手了。最后同學(xué)們看到她的畫(huà)后，都驚呆了：那干凈整潔的店面，店里面架子上那又圓又紅的蘋(píng)果、那像月牙一樣金黃色的香蕉、那一串串綠綠的晶瑩透明的葡萄……看起來(lái)讓人垂涎三尺。構(gòu)圖規(guī)整，色彩搭配合理，她可真稱得上畫(huà)畫(huà)高手。
俗話說(shuō)得好：天才出自勤奮�！袄L畫(huà)王”這么厲害，一定是付出了超乎常人的汗水與心血，我也要學(xué)習(xí)她這種可貴的精神。
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