(精華)植樹(shù)節(jié)作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的植樹(shù)節(jié)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹(shù)節(jié)作文 篇1
春季到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥(niǎo)兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，許許多多的小精靈又開(kāi)始活動(dòng)了，大地又恢復(fù)了一片生機(jī)勃勃的景象。
3月15日是植樹(shù)節(jié)，這天早晨，校長(zhǎng)決定親自帶領(lǐng)我們上山植樹(shù)。我們紛紛拿起鐵鍬準(zhǔn)備出發(fā)了。
在路上，我們呼吸著新鮮的空氣，小鳥(niǎo)兒在我們的上空盤(pán)旋飛舞，為我們唱著歡快的.歌兒，柔和的春風(fēng)輕輕的從我們耳邊飄過(guò)，好像還在說(shuō)：“咱們比一比，看誰(shuí)先到山頂”，路旁的小草好像也在說(shuō)：“祝你們旅途愉快”。校長(zhǎng)仿佛是一位導(dǎo)游，向我們介紹這兒的山和水。
終于到了山頂，老師們像威風(fēng)凜凜的大將，觀察著山上的地形，制定植樹(shù)計(jì)劃，指揮著我們植樹(shù)。同學(xué)們拿著鐵鍬，挖一個(gè)個(gè)小坑，小心翼翼的放下小樹(shù)苗，生怕折斷了小樹(shù)苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小樹(shù)苗埋好，澆上水，這樣才算把小樹(shù)苗正式栽好了。到了中午，我們終于把所有的小樹(shù)苗都栽好了，同學(xué)們累的滿(mǎn)頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分開(kāi)心。
通過(guò)這次活動(dòng)，加深了我們對(duì)大自然的熱愛(ài)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任，這將成為我一生中最有意義的一次活動(dòng)。
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
植樹(shù)節(jié)到了，小明約小紅去植樹(shù)。
他們穿了春裝，小明扛著樹(shù)苗，小紅扛著鐵鏟，邊走邊聊，興高彩烈地向山坡走去。一路上，小草陸陸續(xù)續(xù)地探出頭來(lái)，野花一個(gè)勁地開(kāi)放，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著春天的歌曲，跟他們一樣高興。
他們?cè)谛▲B(niǎo)的陪伴下，爬上了山坡。小明放下樹(shù)苗，和小紅一起挖了一個(gè)大坑，把樹(shù)苗栽了進(jìn)去。澆了點(diǎn)水，就高高興興地回家了。
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
3月12日是植樹(shù)節(jié)，這一天前，我們一家早已做好了準(zhǔn)備!
前一天早上，我和爸爸媽媽一大早就起來(lái)了，先準(zhǔn)備好了鏟子，水壺和肥料就開(kāi)始動(dòng)手。我和媽媽先用鏟子來(lái)松土挖坑，我剛開(kāi)始不熟練，怎么也挖不好，可看看媽媽熟練地用鏟子在土壤里挖了一個(gè)又一個(gè)大大小小的坑，你在看看我這，鏟子在我的手里不像在媽媽手里那么“聽(tīng)話(huà)”，最后，只得向媽媽求救，通過(guò)媽媽的“精心教導(dǎo)”，我挖的坑跟媽媽挖的一樣好了。
挖好了坑，爸爸把樹(shù)苗放進(jìn)去，我們一起填好坑接下來(lái)就是澆水，我們一共種了12棵樹(shù)苗，我爸爸媽媽三人，12÷3=4棵，我們每人澆4棵樹(shù)苗，怎么樣，我數(shù)學(xué)還不錯(cuò)吧!我在澆第一棵樹(shù)苗時(shí)，澆得水有點(diǎn)多，那樹(shù)苗差點(diǎn)淹死，到第二棵樹(shù)苗時(shí)，我吸取了前次的教訓(xùn)，剛開(kāi)始澆一點(diǎn)，覺(jué)得有點(diǎn)少，再澆點(diǎn)覺(jué)得夠了就叫爸爸媽媽來(lái)檢驗(yàn)一下。
澆好水，過(guò)了1~2小時(shí)后施肥，我們這肥料是“純天然”肥料，像這種事情就不需要本小姐親自動(dòng)手了，交給我的“左右護(hù)法”就成了，嘻嘻~ ~!我站在一旁，聞著股臭味撲鼻而來(lái)，呵，那味道真是……，
我用支持的目光看著他們，為他們加油，看著他們臉頰上留下的汗水，我的心里想著準(zhǔn)備給他們今天放松一下，等他們一做完，我馬上跑過(guò)去挨個(gè)地去當(dāng)“按摩師”!
看著我們辛勤的'勞動(dòng)成果，心里開(kāi)心的跟蜜桃似的。
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
今天植樹(shù)節(jié)，春雨綿綿，天空霧蒙蒙的，像和我們玩捉迷藏一樣，若有若無(wú)，但絲毫沒(méi)有減弱我參加植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的'興趣。
我來(lái)到活動(dòng)指定地點(diǎn)——大坪山山腳下，和同學(xué)老師們匯合之后，就分組去爬山。走進(jìn)大坪山里，一股清新的空氣迎面而來(lái)，小草仰著頭，在對(duì)我們微笑；小花張開(kāi)嘴，在吸收早晨的雨露；小鳥(niǎo)“嘰嘰嘰”叫著，在向我們問(wèn)好。大坪山的景色真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃呀！漸漸地，我們爬到山頂了，休息了一會(huì)兒，就到中午了。
午飯過(guò)后，我們就去最后一個(gè)地點(diǎn)——練車(chē)場(chǎng)，也是我們最有意義的項(xiàng)目——植樹(shù)。我們每人都分到了工具和樹(shù)苗，老師講了一下植樹(shù)的要點(diǎn)之后，就讓我們自由植樹(shù)了。我先鏟了個(gè)坑，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，最后用泥土鏟到樹(shù)根上，蓋好土，樹(shù)就種好了。種完樹(shù)之后，為了讓小樹(shù)健康成長(zhǎng)，我寫(xiě)了一句留言提示“保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)”。
最后，老師還讓我們每組成員一起合作完成團(tuán)隊(duì)的游戲，雖然我們組輸了好幾次，但我依然玩得很開(kāi)心。回家時(shí)，我戀戀不舍地離開(kāi)了停車(chē)場(chǎng)，離開(kāi)那多添了許多綠意的練車(chē)場(chǎng)。
樹(shù)木不僅能美化地球，還能更新空氣，樹(shù)木是我們的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
3月12日是植樹(shù)節(jié)。那天下午，大隊(duì)輔導(dǎo)員金老師讓我們18個(gè)班派5位同學(xué)去給自己班的樹(shù)拔拔草，澆澆水。我們班的班樹(shù)叫紫薇，剛聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，我們班的同學(xué)都笑了，大家還以為是《還珠格格》里的紫薇呢。唐老師派了魏阿康、包靜文、鄭凌達(dá)、余杭琦、王菲菲，還有我等5位同學(xué)護(hù)理紫薇。
來(lái)到內(nèi)庭園，我們看見(jiàn)紫薇光禿禿的站在那里，好可憐。有的同學(xué)懷疑她已經(jīng)死了。這時(shí)，唐老師好像看出我們的.疑慮，笑瞇瞇地告訴我們，紫薇是落葉樹(shù)，到了冬天，紫薇的葉子都掉了�！�
有的同學(xué)馬上說(shuō)：“為什么落葉樹(shù)到了冬天，葉子要全掉了呢？”“噢，這個(gè)嘛——你們想知道嗎？”看我們猴急的樣子，唐老師賣(mài)了一個(gè)關(guān)子說(shuō)：“那你們自己到《十萬(wàn)個(gè)為什么》里去找答案吧�，F(xiàn)在我們幫助紫薇長(zhǎng)的更好吧�！庇谑牵覀兙推呤职四_地拔雜草，捉蟲(chóng)。不一會(huì)兒，我們的紫薇就整潔多了�，F(xiàn)在唐老師說(shuō)給它澆澆水，這時(shí)四（3）班的一位同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在天氣寒冷可不能澆水。等春天暖和起來(lái)再給它澆點(diǎn)水�！蔽覀冃χf(shuō)：“哈哈，唐老師你不告訴我們，原來(lái)你也是個(gè)門(mén)外漢�！薄笆茄�，你們趕緊去學(xué)來(lái)，教教唐老師吧�！鼻疲评蠋熞荒樀闹t虛樣，我們都笑作一團(tuán)了。今天可真高興，這次植樹(shù)太有趣了。我想：從今往后紫薇就是我們班的一員。我們會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)它的。
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在是浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，就會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。
有樹(shù)的地方，就有希望；有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想；有樹(shù)的地方，就有歡暢；有樹(shù)的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！
邁開(kāi)了你的腳步，踏著滿(mǎn)地的塵土，堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的征服，人生當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路，植樹(shù)節(jié)來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的`聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話(huà)語(yǔ)，所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都是會(huì)消失，植樹(shù)節(jié)，多種樹(shù)！
雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球？植樹(shù)，對(duì)，要環(huán)保，多植樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)了，讓我們心里植棵樹(shù)，共同保護(hù)我們的環(huán)境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣！
植樹(shù)節(jié)作文 篇7
3月12日是“植樹(shù)節(jié)”，一聽(tīng)到植樹(shù)節(jié)這個(gè)日子，我們肯定會(huì)想到的是要去植樹(shù)。當(dāng)然，在那天我和家人也一起在家門(mén)口直了一顆小樹(shù)苗。
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹(shù)節(jié)，他們也痛快的答應(yīng)了。
爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹(shù)苗，他們匆匆的走出門(mén)外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來(lái)到了一塊空地上，見(jiàn)那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸，爸爸把小樹(shù)苗放入坑中，看我和妹妹沒(méi)事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇！這鏟子怎么那么重，拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀！可真的佩服爸爸那手上的`力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來(lái)，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì)兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了，她拎著水壺，彎下腰，給樹(shù)苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。
爸爸媽媽去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就這樣植完了樹(shù)，過(guò)去了…
植樹(shù)節(jié)作文 篇8
星期六的早晨，爸爸送我和姑姑到集合點(diǎn)與大家一起去章丘植物園參加植樹(shù)節(jié)，我們班德很多同學(xué)和他們的爸爸媽媽都去參加了，大家在車(chē)上有說(shuō)有笑，互相交換著零食。到了植物園，門(mén)口有很多人 了，我們排好隊(duì)，帶著自己的.鏟子進(jìn)去，來(lái)到了我們種樹(shù)的地方。
大家分好了工，現(xiàn)是爸爸們挖坑，我們把小樹(shù)苗放到樹(shù)坑里，填上土，壓實(shí)后給小樹(shù)苗澆上水。大家干得又快又好，一上午很快過(guò)去了，一排排整齊的小樹(shù)苗被我們種好了。我和同學(xué)合作種了一 棵，勞動(dòng)真快樂(lè)！
植樹(shù)節(jié)作文 篇9
3月12日，我們一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了，今天，我們非常高興，因?yàn)榭梢栽谛@里植草，即可以美化校園，又可以增添我們的勞動(dòng)能力。
這天，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下來(lái)到了一片裸露的土地，那里的`草稀稀疏疏的，這正是我們的種植地。
我們把帶過(guò)來(lái)的唯一工具———鋤頭在地上鑿了個(gè)坑，把那些綠得生機(jī)勃勃的小草的根埋進(jìn)坑，再把土撬進(jìn)了坑里，就大功告成了！這時(shí)候，我仿佛看到小草的根深深地扎進(jìn)土地，正朝我笑呢！這時(shí)，我突然想到唐朝的詩(shī)人白居易寫(xiě)的：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又深。正年為贊頌小草頑強(qiáng)的生命��！
雖然小草不如大樹(shù)雄偉，不如花兒鮮艷，但它有著頑強(qiáng)的生命，在每個(gè)角落里默默地奉獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)綠，有些小草還長(zhǎng)在馬路旁，屋頂上，但它還是頑強(qiáng)的泛著它的一點(diǎn)綠。
�。≈参锕�(jié)真快樂(lè)��！給為校園添幾分頑強(qiáng)的生命和綠。
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