植樹(shù)節(jié)的作文通用（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的植樹(shù)節(jié)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇1
今天是植樹(shù)節(jié)，小明和小紅去山坡上植樹(shù)。
植樹(shù)首先要挖一個(gè)坑，小明拿著鏟子，左一鏟右一鏟地挖了起來(lái)，一會(huì)兒坑就挖好了，但小明已經(jīng)累得滿頭大汗了。接下來(lái)要開(kāi)始種樹(shù)了，小紅把樹(shù)苗栽到小明挖的`坑里。小明又一鏟一鏟地把土給填了起來(lái)，他們看土很松，就用腳把土踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小紅又拿來(lái)一壺水澆到土里，這樣就大功告成了。小紅說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，你快快長(zhǎng)大吧�！毙∶髡f(shuō)：“明年我們?cè)賮?lái)植樹(shù)�！彼麄兛粗约盒率址N得小樹(shù)都開(kāi)心地笑了。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇2
今天是植樹(shù)節(jié)，四年級(jí)要去學(xué)校東邊植樹(shù)。
我們一到操場(chǎng)，見(jiàn)樹(shù)苗已經(jīng)挖好了，就去搶樹(shù)苗，還有同學(xué)邊跑邊喊：“搶樹(shù)苗啊！”老師提前說(shuō)好兩人抬一棵，可有的同學(xué)因?yàn)樘吲d聽(tīng)不進(jìn)去，反而一人拿兩棵。
我和李治昊共抬一棵樹(shù)苗，我想：不就一棵樹(shù)苗嗎？簡(jiǎn)單一加一。李治搬了搬說(shuō)：“媽呀！真夠重的！”我說(shuō)：“你勁可真夠小的，連棵樹(shù)苗都搬不動(dòng)！我來(lái)我來(lái)！”可我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)把樹(shù)苗抬多高，我們倆一邊抬一邊給自己加油：一棵樹(shù)苗……沒(méi)多重。
當(dāng)樹(shù)快把坑填滿時(shí)，老師叫我們帶水桶的.同學(xué)去接水，一樓的水房擠得水泄不通，我迅速跑去二樓，嘿！沒(méi)一個(gè)人，我順利地接了多半桶水，樹(shù)已經(jīng)都栽好了，就等澆水了。大家紛紛往里面澆水，雖然很累，但人人看著自己栽的小樹(shù)，臉上都洋溢出歡樂(lè)的笑容。
今天的植樹(shù)活動(dòng)真有意思呀！
植樹(shù)節(jié)的作文 篇3
植樹(shù)節(jié)到了，媽媽特意帶著我一起參加她們公司開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，我可高興了！
一大早，我們來(lái)到植樹(shù)的地點(diǎn)：茨芥坪，那里已經(jīng)去了很多人，地上的積雪也還沒(méi)完全融化。準(zhǔn)備開(kāi)始植樹(shù)了，我和媽媽一起去拿樹(shù)苗，媽媽拿了兩棵，我跟在身后喊道：“媽媽，媽媽，我也想拿一棵”，媽媽就挑了棵小的給我。我就直接橫著拿在手中往前走，媽媽告訴我說(shuō)：“別橫著拿，會(huì)戳到旁邊的人的，杠在肩上吧”。于是，我又停下來(lái)把小樹(shù)苗杠在了肩上，這時(shí)，我才感覺(jué)小樹(shù)苗好沉，讓我完全失去了重心，無(wú)法繼續(xù)往前走。我只好又把小樹(shù)苗還給了媽媽，可看到媽媽一人拿著兩棵小樹(shù)苗也是一副十分輕松的`樣子，讓我真羨慕！
植樹(shù)的時(shí)候，我?guī)蛬寢尣如P子填土，可是我一腳踩下去，鏟子卻一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)。記得吃早飯的時(shí)候，我還特意按照媽媽的囑咐，多吃了小半碗，可是現(xiàn)在，也不知道我自認(rèn)為的大力氣都跑哪兒去了。這時(shí)，一位阿姨給了我一把小鏟子，我正好可以拿在手上用，終于能幫上忙了，我趕快幫著媽媽和叔叔阿姨給小樹(shù)填土。
植完樹(shù)，我和媽媽你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)，我們都變成泥巴腳了。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇4
3月12日八點(diǎn)整,我們四（3）班的所有同學(xué)都集中在了置地公園的北門(mén),老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)到置地公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請(qǐng)大家加油吧!”
聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢�，我恰好分到和副班長(zhǎng)劉欣怡搭檔，這讓我興奮不已。我看著靳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下挖，就越困難，挖了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”�？蛇@個(gè)土坑跟我作對(duì)，怎么辦?這時(shí)，靳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“是不是不會(huì)挖呀，我?guī)湍銈儭�。說(shuō)完，便奪過(guò)我手中的`鏟子熟練地挖起來(lái)。終于挖好了，我把樹(shù)扶好，靳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，朱帥琿奪過(guò)我手中的水桶，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，她已飛奔到河邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹(shù)上掛著一小木牌，上面寫(xiě)著：為大自然添一片綠。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇5
一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，春姑娘邁著輕柔而又歡快的腳步，悄悄地，悄悄地來(lái)到我們身邊。放眼望去，只見(jiàn)迎春花張開(kāi)燦爛的笑臉，小草向我們頻頻招手，柳樹(shù)也舒展開(kāi)鵝黃色的嫩葉兒，一切沉醉在和煦的春風(fēng)里。在這萬(wàn)紫千紅、生機(jī)盎然的季節(jié)，我們一路歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到風(fēng)景秀麗的軍山。在這里，我們將要栽下綠色的希望——小樹(shù)。
看，一排排鐵鍬像威武的'戰(zhàn)士挺著胸膛整齊有序，一棵棵樹(shù)苗翠綠翠綠倚墻而立，一桶桶清澈的山泉在陽(yáng)光下反射出耀眼的光。我們四（7）班的同學(xué)，個(gè)個(gè)生龍活虎，摩拳擦掌，躍躍欲試，就等著大顯身手，場(chǎng)面別提有多熱鬧。
說(shuō)干就干，同學(xué)們一哄而上，各自奔向早已盯住的目標(biāo)——有的扛起鐵鍬，有的抬起樹(shù)苗，還有的哼哧哼哧拎起了水桶。一番忙碌后，我和章語(yǔ)哲來(lái)到了選定的地點(diǎn)。我耐著性子一鏟一鏟地挖了起來(lái)，可章語(yǔ)哲卻熬不住了，只見(jiàn)他將鐵鍬高高舉起，嘴里怪叫著“去死吧，石頭！”再將鐵鍬狠狠地往下一插，用腳使勁一踩，將鍬把往下一壓，用勁一撬，泥土、碎石騰空而起。嘿，我也要上了，我圍著剛挖出的坑，學(xué)著章語(yǔ)哲的樣子，也是狠狠地一鍬挖了下去。就這樣你一鍬、我一鍬，我們倆團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，慢慢的一個(gè)口徑和深度都達(dá)到要求的圓坑呈現(xiàn)在我們眼前，望著我們的成果，我倆顧不上擦汗，相視一眼，會(huì)心地笑了。
將桶里的水倒入挖好的坑中，我們就準(zhǔn)備將小樹(shù)栽進(jìn)去了。瞧，我們的小樹(shù)多美啊，樹(shù)葉碧綠碧綠如翡翠，散發(fā)著青春與生機(jī)；樹(shù)干堅(jiān)挺筆直像衛(wèi)士，充滿著朝氣和活力；縱橫交錯(cuò)的樹(shù)根，像張開(kāi)的臂膀隨時(shí)準(zhǔn)備擁抱大地。我和章語(yǔ)哲費(fèi)力地將小樹(shù)挪到坑前，喘了口氣，再次發(fā)力，喊著號(hào)子抬起小樹(shù)往坑里一放，“嘩”地一聲，小樹(shù)進(jìn)坑了，泥水飛濺了我們一褲子，我們卻很開(kāi)心和快樂(lè)。
一起將挖出的土拍松，揀掉碎石和枯枝，我們將散發(fā)著清香的細(xì)土填進(jìn)了坑內(nèi)，灑上一些水，再壓上一些土，用腳踩踩實(shí)，將剛揀出的碎石圍著坑沿?cái)[放成“堤壩”，把剩下的水沿著樹(shù)干緩緩地澆入泥土，小樹(shù)就算栽好了。望著它，我情不自禁的在心底里默默祝愿：小樹(shù)呀小樹(shù)，你快快長(zhǎng)大，為美麗的祖國(guó)增添一抹綠色吧！
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