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植樹節(jié)作文

時間:2024-12-12 13:09:57 植樹節(jié) 我要投稿

植樹節(jié)作文匯總7篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的植樹節(jié)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

植樹節(jié)作文匯總7篇

植樹節(jié)作文 篇1

  “踏一路春風,撒一路歡笑,向荒山野嶺進軍,春光染綠我們雙腳……”說起植樹節(jié),大家一定都不陌生,而在植樹節(jié)那天植樹造林卻是一件很有意義的一件事。

  一年一度的植樹節(jié)到了,同學們都早早地來到了教室,我們排好隊便去郊外植樹。

  來到了郊外,同學們干勁十足,意氣風發(fā):只見xx掄起鐵楸使勁的往外挖土,他累得滿頭大汗,汗水浸濕了他的衣襟他也不在乎;這邊的劉昕正抬著水,水濺濕了他的衣服,他也毫不在乎;還有的同學喊著響亮的號子:“嘿咻,嘿咻,加油,加油!”……不一會兒,在同學們的共同努力下,樹很快栽完了,看著這一行行嫩綠的.小樹苗,我們仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹……

  植樹是一件很有意義的事,請大家以后要多植樹,要愛護地球的一花一草!

  大家好!我叫xxx,我最喜歡守護甜心了!

植樹節(jié)作文 篇2

  我們一直認為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來實在浪費。果然還是我們天真了,當我們觀察大自然的運作,會知道任何一種資源不是無窮盡的,我們始終在等待。旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會更好。

  有樹的地方,就有希望;有樹的地方,就有夢想;有樹的地方,就有歡暢;有樹的地方,就有我的思念;有你的地方,就有我的祝福:植樹節(jié)快樂!

  邁開你的腳步,踏著滿地的塵土,堅強的進行著你的征服,人生當自強是永恒的道路,植樹節(jié)來到,為你種棵友誼之樹,愿你人生有建樹,成功又幸福。

  森林最值得贊頌就是它的自我表達,不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝桿,都紀錄風的吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的精神。很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷,它們的'聲音從山上直入我們的心靈,偶爾傾聽樹的話語,所有森林維護保存的問題都會消失,植樹節(jié),多種樹!

  雪災了,地震了,洪水了,拿什么拯救我們的地球?植樹,對,要環(huán)保,多植樹。

  植樹節(jié)了,讓我們心里植棵樹,共同保護我們的環(huán)境!種下一棵青松,成就一片綠色;種下一棵牡丹,成就一片焉紅;種下一棵真心,撒播愛的種子,植樹節(jié)到了,愿你種下好心情,種出好福氣!

植樹節(jié)作文 篇3

  今天下午,風和日麗,春風送暖,正是植樹的好時節(jié)。我和我們四年級全體同學一道,在我們老師的帶領下,歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車,踏上了趕赴新華中心小學的路程。一開始,我們都一聲不吭,可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的跳。一會兒,我們終于按捺不住激動的心情,開始你一句我一句的唱歌、朗誦詩詞。不知不覺中,我們就來到了目的地。

  我們歡快地下了車,拿起自帶的水桶和鏟子,焦急的等待老師給我們分配任務。在老師的安排下,我和我們班的張其航同學與新華中心小學的楊明珠同學結(jié)成對子,共植一棵樹。

  我們植的這棵樹是一棵梧桐樹,有1米多高。因為張其航是個男生,所以就分工挖土和填土,我和楊明珠一開始負責扶正樹苗,后來我們就踩土。等踩實之后,我們就爭先恐后地去提水,認真的給小樹澆水。弄好之后,我們把寫著我們?nèi)齻人名字的'牌子掛在樹上,因為我們是小樹的成長負責人啊。最后,我們一起對著小樹祈禱,盼望小樹一定要成活,期盼小樹茁壯成長。因為我們所栽種的這棵棵小樹,不但能夠綠化我們生存的環(huán)境,凈化我們呼吸的空氣,還見證著我們的友誼!

植樹節(jié)作文 篇4

  春天來了,萬物復蘇,是綠化植樹的季節(jié)了。三月十一日,李老師帶領我們到公路旁邊的土地里進行了有意義的'植樹活動。

  植樹開始了,陳剛用洋鎬使勁挖坑,一次、二次、三次……,同學們要換他,他也不肯,坑越來越深了,他頭上也滲出了汗珠?油诤昧,小蘭小心地把樹苗放進了土坑,陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里,用腳踩實,小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水,用瓢把水澆到土里,給小樹苗送去了豐富的營養(yǎng)。他們望著自身種的小樹,心里別提有多高興了。

  還有許多同學還在忙著,他們就幫著他們栽,不一會兒,公路兩旁就站立了一排又一排的小樹,許多年后,它們將長大,為大家?guī)砭G色,為大家擋風遮蔭。

  我們要離開了,在微風的吹拂下,它們微微搖動,仿佛在向我們點頭致謝。

  。∵@是一件多么有意義的活動呀!

植樹節(jié)作文 篇5

  一天,我走在放學的路上,忽然,我看到這里種了許多樹,郁郁蔥蔥的,感覺這里的`空氣是那么的清新。于是,我放慢了腳步,呼吸著這里清新的空氣,但是,我心里始終想著這里的空氣怎么會這么清新呢?

  我回家,在網(wǎng)上經(jīng)過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)植樹可以吸進二氧化碳,放出氧氣,于是,我決心要改變家里的環(huán)境。

  就在植樹節(jié)的那一天,我讓爸爸買了許多楊樹,于是,我叫了幾個的小朋友過來幫忙,首先我們就分工合作,開始干起來,大概過了一個小時左右,就把這些小樹種好了,看見這一排排種好的小樹,我心里特別高興。

  時間一天一天地過去了,小樹慢慢地長大了,我家院子里充滿了綠色,空氣也變得更新鮮了,每當我寫作業(yè)眼睛累了,我只要看那一棵棵綠色的楊樹,眼睛就不覺得累

了。我從種樹中知道了種樹有這么多好處,于是每年植樹節(jié),我都會帶著我的小伙伴們一起種樹,現(xiàn)在,我家周圍種滿了綠油油的楊樹,環(huán)境也得到了改善。

植樹節(jié)作文 篇6

  昨天是星期五,陽光普照著大地,耀得我們睜不開眼睛。真是個不錯的天氣。

  我們在圣榮會館前面集合,同學們基本都來了,我們高興的交談著。張老師,我們的班主任也來了。為了給小區(qū)增綠添彩,讓空氣更清新,家委會和張老師要組織我們?nèi)バ^(qū)里植樹。

  張老師帶領我們來到小區(qū)規(guī)劃好的植樹地點,我們就分組開始植樹了。有的'同學負責挖坑;有的同學負責向外刨出小塊的土;有的同學負責扶正小樹苗;有的同學提來水,準備澆樹。我是負責往外刨小土塊和澆水的。雖然陽光很明媚,但是初春的三月,乍暖還寒,風也還是有一些刺臉,同學們一個個都干的十分賣力,熱火朝天。張老師也不住的指導我們,家長們也在一旁加油鼓勵。

  我們的樹要栽好了,馮靜雯先去提水,我將土塊用小鐵鍬把它敲碎。接著輪到我又去提水。我們一塊兒將這棵小樹苗栽好后,又跑去幫助其他的同學栽樹。很快我們大組的植樹任務就全部完成了。

  老師帶我們一一觀看了各個大組的勞動成果,望著那喝足了水,挺直腰桿的小樹苗,老師的臉上露出了欣慰的笑容。同學們也禁不住歡笑起來。一群小鳥從遠處飛來,在我們頭頂上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝你們栽下這么多小樹,以后我們就可以擁有新的家園了!”

  我們相信,在不久的將來,小樹苗吸收了陽光雨露的滋潤后,長成一棵棵參天大樹。這時,便會綠樹成蔭,給人們帶來美好的生活環(huán)境和清新的空氣。那時我們會喊:“鳥兒們,歡迎你們來長期居住!”

植樹節(jié)作文 篇7

  春天來了,萬物復蘇,柳綠花紅。

  這天,萬里無云,春風拂面。小明,小紅和小芬一起去公園里植樹。哇!公園的景色多美啊!柳樹搖著綠色的長辮子,在微風中翩翩起舞。他們先挖個坑,小明握住柳干,小芬托住樹根,兩個人小心翼翼的把樹苗移入樹坑,有揮楸填了幾楸土。這時,小紅也栽好了正揮楸填土。最后,他們?nèi)ズ舆叴蛄艘煌八,給樹苗澆澆水了。

  第二天一大早,他們就去公園看望親手栽種的`柏樹。柏樹站得筆直筆直的,像一位位戰(zhàn)士在山崗上站崗。小燕子嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“他們種的樹多筆直啊!”他們看著自己的勞動成果心里樂開了花。

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