植樹節(jié)作文8篇（實(shí)用）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的植樹節(jié)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)作文 篇1
春天來(lái)了，3月12日的植樹節(jié)也快到了。
學(xué)校組織大家明天去植樹，同學(xué)們聽了，高興極了，活蹦亂跳地，怎么也停不下來(lái)。到了第二天，同學(xué)們?cè)缭缇烷_開心心地來(lái)到了學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有的拿著鐵鏟，有的扛著小樹苗，有的.提著小水桶興致勃勃地來(lái)到了公園里植樹。
小明對(duì)小紅說(shuō)：“我和你一組好不好？”小紅說(shuō)：“好呀。”小明說(shuō)：“那我們就開始行動(dòng)吧，讓我們多種幾棵小樹苗�！闭f(shuō)著，小明就拿起小樹苗、鐵鏟、水桶，和小紅來(lái)到了一個(gè)空曠的地方植樹。因?yàn)槟嗤梁苡�，小明費(fèi)了九牛二虎之力才挖好了一個(gè)大樹坑。小紅小心翼翼地把樹苗移入樹坑后，又到河邊打了一桶水。小明正準(zhǔn)備填土的時(shí)候，小紅喊道：“等一下，小樹苗放歪了�！庇谑牵〖t就把樹苗扶正。小明把土填好了，小紅再往土里面澆水。澆完水之后，小明和小紅對(duì)著小樹苗說(shuō)：“小樹，小樹，快快長(zhǎng)大吧！長(zhǎng)大之后就可以保護(hù)帶來(lái)新鮮空氣了�！�
最后，他們開開心心地回家了。
植樹節(jié)作文 篇2
到了植樹的地方，戰(zhàn)士們有的拿鐵鍬，有的拿著水桶，有的拿樹苗，忙忙碌碌，而我也不甘弱，我爸媽一起選了一塊“寶地”準(zhǔn)備植樹。父親自告奮勇要挖坑，母親是生物教師，自然就負(fù)責(zé)栽樹，而我什么也不會(huì)，只能“打雜”帶澆水了。
3.12日植樹節(jié)那天，風(fēng)和日麗，天空中悠閑地飄著幾朵白云。我們?nèi)腋赣H隊(duì)伍的植樹隊(duì)伍一起去植樹。
來(lái)到了平頂山山腳下，我抬頭望，好高的山，好壯麗的景色。一方方碎金似的油菜花，一塊塊地毯似的麥苗，在和煦的陽(yáng)光里，盡情搖擺。一陣微風(fēng)吹過(guò)，油菜花和麥苗翻滾，好像大海。戰(zhàn)士們迅速地站好隊(duì)，唱著嘹亮的軍歌，正步走向山去。
到了植樹的地方，戰(zhàn)士們有的'拿鐵鍬，有的拿著水桶，有的拿樹苗，忙忙碌碌，而我也不甘弱，我爸媽一起選了一塊“寶地”準(zhǔn)備植樹。父親自告奮勇要挖坑，母親是生物教師，自然就負(fù)責(zé)栽樹，而我什么也不會(huì)，只能“打雜”帶澆水了。
“寶地”里的石頭可真多呀！我怎么也搬不完，不一會(huì)兒，一塊巨大的“攔路石”展現(xiàn)在我眼前。明知山有虎，偏向虎山行。沖��！殺��！干掉“攔路石”！我使出了吃奶的勁兒，終于搬開了攔坑石，一個(gè)坑挖好了，母親把樹苗輕輕地放到坑里，填上土，我打來(lái)一桶水，澆水，一棵樹就栽好了。我們興致高昂，又一連栽了三棵樹。我拿出事先準(zhǔn)備好的愿望卡掛在樹上。
而別的叔叔也是干得熱火朝天，你追我趕，有的人手提水桶，在稚嫩的小樹林里穿梭；有的手拿鐵鍬，火眼金睛的眼睛像排雷似的排察土地，還有的人扛著小樹苗，哼著小曲兒，真是逍遙自在，大家忙得不亦樂(lè)乎。
不一會(huì)兒的工夫，一車樹就全被大家栽完了�？粗@片小樹林，我想小樹啊小樹，你們快點(diǎn)長(zhǎng)大，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。
一年一度的植樹節(jié)即將來(lái)臨。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)一起植樹吧。
植樹節(jié)作文 篇3
這植樹的季節(jié)里，老師和同學(xué)們帶著植樹工具和樹苗，來(lái)到學(xué)校的植物園植樹。老師給我們講了植樹的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來(lái)，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的運(yùn)樹苗。一片繁忙景象。
我和徐遠(yuǎn)嵐分一組，負(fù)責(zé)栽兩棵樹。徐遠(yuǎn)嵐力氣大，主動(dòng)承擔(dān)挖坑的任務(wù)。植物園的土十分結(jié)實(shí)，上面還有一些石頭。徐遠(yuǎn)嵐彎著腰，緊握鍬把，腳蹬鍬背，使勁猛挖。我把挖上來(lái)的石子、雜草撿到一邊。不大一會(huì)兒徐遠(yuǎn)嵐就冒汗了，她喘了幾口氣，用手臉旁扇出風(fēng)來(lái)。我說(shuō)替她挖，她說(shuō)：“我都挖不動(dòng)，你更不行。”徐遠(yuǎn)嵐還真有點(diǎn)堅(jiān)決不輕易放棄的氣概。
于是，我便去打水，徐遠(yuǎn)嵐就繼續(xù)挖。我打完水回來(lái)，徐遠(yuǎn)嵐還握著鐵鍬左一鏟、右一鏟地挖坑。汗水不斷地從額頭上流下來(lái)，她也顧不上擦。終于把坑挖好了，我把樹苗放坑正中間，保持小樹直立，徐遠(yuǎn)嵐填土。只見她三下五除二地培上土，慌忙拍了幾下，便一子坐草地上休息了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹苗變倒坑上了。徐遠(yuǎn)嵐一見急忙喊道：“咦，這是怎么回事？”我往坑里一看，說(shuō)：“是你沒(méi)有按照老師的要求，認(rèn)真培好土的緣故�！毙爝h(yuǎn)嵐聽了，向我做了個(gè)鬼臉。
于是，我便立刻把坑里的土重新挖出來(lái)。徐遠(yuǎn)嵐小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，左瞧瞧，右看看，把樹苗扶正了。我用鐵鍬一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進(jìn)坑里。當(dāng)鏟到一半時(shí)，按照老師的要求，把樹苗輕輕往上提幾下，使樹根舒展開，然后一邊填土一邊用腳踩實(shí)，使樹根與土緊密結(jié)合。徐遠(yuǎn)嵐見我把土培實(shí)了，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。她邊澆邊高興地說(shuō)：“小樹苗快喝吧!希望你快快長(zhǎng)大!我等著你!”澆完水后，我們用多余的土樹的周圍圈上圈，這樣水就不會(huì)流走。最后，我們用木棍搭成三腳架，把小樹苗固定好，防止搖晃。我們種第二棵樹苗時(shí)，由于有了原先種第一棵樹苗的經(jīng)驗(yàn)后，種起來(lái)變得老練多了。
由于我們的團(tuán)結(jié)合作，早早就種完了兩棵樹。再看其他同學(xué)：王剛把樹苗栽了進(jìn)坑里，給小樹苗培好土；楊英和已經(jīng)打來(lái)了水，準(zhǔn)備給樹苗澆水；劉力最慢，他才種好一棵，準(zhǔn)備種第二棵。陳老師也忙壞了，他正告訴一些同學(xué)種樹的要領(lǐng)，并告訴劉力不要把樹苗弄傷了。大家齊心協(xié)力得干著，只有一個(gè)心愿：多植樹，植好樹，綠化祖國(guó)的.每一個(gè)地方。
終于，同學(xué)們把所有的樹苗都種好了。老師的帶領(lǐng)下，大家異口同聲地唱起了剛學(xué)的兒歌：“三月好風(fēng)光，大家植樹忙，校園種樹苗，到處喜洋洋，三年五載后，綠蔭滿天下�！�
看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)繞去，好像感謝我們?yōu)樗麄冊(cè)鎏砹艘黄碌木G地。我想，小樹長(zhǎng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要像小樹一樣，快快長(zhǎng)大，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
植樹節(jié)作文 篇4
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，是春游的大好時(shí)光，也是植樹的大好季節(jié)！學(xué)校組織我們到寶巖生態(tài)園去植樹，聽到這個(gè)消息學(xué)生們都大聲歡呼起來(lái)！
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，我們提著大包小包登上大巴，向?qū)殠r出發(fā)嘍！一路上，學(xué)生們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑，都十分亢奮！
終于到了，學(xué)生們都蜂擁而上的下車，以最快的的速度排好隊(duì)，恨不得馬上奔到樹面前，把它種下去。我們走進(jìn)寶巖，我發(fā)現(xiàn)用“世外桃源”來(lái)形容寶巖一點(diǎn)也不為過(guò)。濃筆重彩的茫茫楊梅林海，上萬(wàn)棵楊梅樹中，間作了茶樹、桃樹、柑桔等種多季節(jié)果樹作物，林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬，四周點(diǎn)綴了花卉苗木，月月鮮花飄香，季季果實(shí)成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體，照相輝映。
我們來(lái)到我們要植的樹面前，發(fā)現(xiàn)這是一棵楊梅樹。這棵楊梅樹身姿雖沒(méi)有其他樹來(lái)得高大挺拔，但是它枝干遒勁；它雖不枝繁也不葉茂，不過(guò)它剛剛冒出的'新芽，象征著青春活力。王教師拿過(guò)鏟子，對(duì)著地上的土一插，用腳用力一踩，用手用力一撬，土被鏟起來(lái)了。然后王教師把土倒在樹根上，用腳猜猜平。
很快，就有學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)了，紛紛想試試。就這樣一個(gè)人接一個(gè)，很快樹就被我們種下去了。我們高興地圍著樹，轉(zhuǎn)圈，歡呼。每個(gè)小組的組長(zhǎng)紛紛拿出自己小組制作的牌牌，把它們掛在樹枝上。我圍著樹走了一轉(zhuǎn)，找到一個(gè)最高點(diǎn)，想把牌牌掛上去，可我怎么跳都掛不上去。楊磊拿過(guò)我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了，學(xué)生們都鼓起了掌。
最后，我們和教師一起在這棵樹前留影，希望我們以后畢業(yè)了，各奔東西，還能記起這棵我們一起植下的樹！
植樹節(jié)作文 篇5
綠色，總能給我們帶來(lái)一種輕松感。而代表綠色的樹木也能制造人們生存的必需品----氧氣。
盼望著，盼望著。我們迎來(lái)了4月1日的春游植樹活動(dòng)。
我們下了高速公路后，隨著一幅美景映入眼簾，一大片的青山環(huán)繞著綠水，但美中不足的是在山的一旁并沒(méi)有多少植被，露出黃土，并且凹陷著，顯得十分的扎眼。開始，我認(rèn)為這是因?yàn)榍皫滋煲恢毕掠辏园l(fā)生了山體滑坡才沒(méi)有的樹木。但這個(gè)想法不一會(huì)兒就被否定了，因?yàn)橛型瑢W(xué)看見了幾個(gè)采石場(chǎng)和幾臺(tái)挖掘機(jī)。大約30分鐘后，我們到達(dá)了目的地----岳陽(yáng)市新開鄉(xiāng)上文村的一個(gè)農(nóng)家小院中。
一下車，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。等著全年級(jí)的同學(xué)集合完畢后，我們就去植樹了。我們看似簡(jiǎn)單的植樹活動(dòng)卻有許多注意事項(xiàng)，比如肥料不可以放得太多，不然樹會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩而死亡，土必須填平，不然下雨時(shí)樹就會(huì)被淹死等等。這些要求，我們都很用心的做到了。因?yàn)樾洳粌H是地球母親的衣裳，更是需要我們用心去呵護(hù)的生命。
植完樹后我們開始的野炊，野炊時(shí)望著對(duì)面綠色的山，不禁想起了路上那令人揪心的`黃土。
我們?nèi)ブ矘涫菫榱私o地球增加一片綠色，我們?nèi)ブ矘涫菫榱私o地球穿一件綠色的衣裳，我們?nèi)ブ矘涫菫榱讼虻厍蚰赣H奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。但采石場(chǎng)的人卻讓地球脫下衣裳，并且絲毫不憐惜的揮霍著地球母親給予他們的財(cái)富。如果我們縱容他們這樣損壞土地，那我們?cè)摵稳ズ螐哪�？山林都沒(méi)了，綠色也沒(méi)了，讓人們生活所需的氧氣在哪呢？如果沒(méi)有氧氣的話，人類還可以生存下去嗎？所以請(qǐng)不要認(rèn)為，破壞樹木只是一件簡(jiǎn)單的小事，但這件小事卻關(guān)乎我們整個(gè)人類的未來(lái)！
所以從現(xiàn)在起讓我們一起攜手保護(hù)樹木，保護(hù)地球，也是保護(hù)我們自己美好的將來(lái)。
植樹節(jié)作文 篇6
一個(gè)星期天，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云，小鳥們?cè)谔炜罩酗w來(lái)飛去，白鴿子在草叢中找一些食物吃，小白兔們?cè)谏缴铣郧嗖荨?/p>
紅紅、亮亮還有明明他們一起去山上種樹。明明拿著小樹苗，亮亮拿著鐵鍬挖了個(gè)坑，明明把樹放在坑里然后扶著樹。亮亮說(shuō)：“我來(lái)培土�！奔t紅說(shuō)：“我去提水給樹澆水。”
他們?nèi)齻�(gè)人一邊種樹一邊笑，今天植樹節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！
植樹節(jié)作文 篇7
大家早上好!
草長(zhǎng)鶯飛，春回大地，今天是是20xx年的第3個(gè)月，在春風(fēng)吹拂的陽(yáng)春三月里，我們即將迎來(lái)植樹節(jié)——3月12日，這個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子，這個(gè)人們紛紛走向田野山崗，履行公民的.植樹義務(wù)的日子。
也許在我們小時(shí)候我們無(wú)法體會(huì)到植樹的意義，但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生，植樹的意義我們應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)。因?yàn)橛辛藰�，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍(lán)天白云;有了樹，才會(huì)有生機(jī)勃勃的綠色地球，才能有祖國(guó)的美好明天。
我的國(guó)旗下演講完畢，謝謝大家!
植樹節(jié)作文 篇8
一年一度的植樹節(jié)又到了，我們大家又開始忙活了。
在這陽(yáng)光明媚的天氣里，一年一度的植樹節(jié)到了，老師領(lǐng)著可愛(ài)的學(xué)生去植樹。老師把學(xué)生們分成小組，看哪組植的又好又快。第一組植的直流汗，可他們一點(diǎn)也不在乎，還在植。他們一人把著樹，一人拔掉樹邊的草，合作的真好！第二組合作的也很好，不一會(huì)，植完了。這個(gè)小組勤思好問(wèn)，他們問(wèn)老師一些植樹的問(wèn)題。第三組累的.快不行了，可是，他們戰(zhàn)無(wú)不勝，還在堅(jiān)持。第四組和第一組一樣，汗水滴滴嗒嗒的直流。
可他們?cè)谛睦锵耄何乙欢ㄒ獞?zhàn)勝自己！回到學(xué)校，他們的汗水都快要把衣服給整濕了，可他們很高興，因?yàn)樗麄兌加幸豢眯洹?/p>
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