中學(xué)生作文7篇【熱門(mén)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的中學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
“請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)丟的錢(qián)包呀？”公交車(chē)上一位背著書(shū)包的中學(xué)生喊道。
我上下打量了一下這個(gè)中學(xué)生，個(gè)子不高，樸素的衣著。這位同學(xué)還真不錯(cuò)，拾金不昧，我在心里不由得給他打了一百分。
“噢，是我的錢(qián)包，謝謝你�！币晃恢心陭D女答道�！板X(qián)包我可以換給你，但怎么說(shuō)，也得給點(diǎn)兒感謝的'錢(qián)吧！”這個(gè)人怎么這樣，拾到東西還像是主要好處費(fèi)，太差勁了�，F(xiàn)在我給他打分連及格都打不到。
“你這人，怎么這樣�！敝心陭D女看起來(lái)有些氣憤。“難道我撿了你的東西，你連點(diǎn)好處費(fèi)都不給？２０元就行，我不要太多”“行，行，行，我給你２０元，不就２０元嘛！”那位中年婦女嘴里嘟囔著“今天算我倒霉，白損失了２０元……”站在一邊的一位老人也責(zé)備那位學(xué)生：“你怎么能做這樣的事呢？撿了別人的東西還給人家是應(yīng)該的，怎么能要錢(qián)呢？”
“老人家，您是不是丟了２０元錢(qián)？”老人檢查了一下，“呀，我真丟了２０元錢(qián)！”“這２０員是不是您的？”老人接過(guò)錢(qián)仔細(xì)看了看“那這是……”老人輕聲嘀咕著。“其實(shí)是您丟了２０元，錢(qián)掉在地上，我本想還給您，但是她……”他指了指中年婦女，“她把錢(qián)撿起來(lái)揣進(jìn)自己的褲兜里，但她沒(méi)注意到在撿錢(qián)時(shí)她的錢(qián)包掉在了地上，所以我才想出了這個(gè)辦法。”這時(shí)，那個(gè)中年婦女的臉紅到了耳根。
拾金不昧是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)�，F(xiàn)在有些人和那個(gè)中年婦女一樣把撿來(lái)的錢(qián)放進(jìn)自己的腰包，這種做法是有悖于我國(guó)的傳統(tǒng)美德的，應(yīng)該給予糾正。
我為他喝彩，我為有著這樣的美德的人喝彩，我為中華民族的傳統(tǒng)美德而喝彩！
中學(xué)生作文 篇2
跟隨著春的步伐，我們開(kāi)啟了八年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)生活，在這期間，我們創(chuàng)造了不少優(yōu)，因?yàn)槲灏噙�是那個(gè)五班，還是那個(gè)雙優(yōu)之班。
假期作業(yè)盡顯優(yōu)
開(kāi)學(xué)第一天，來(lái)到熟悉的教室，第一項(xiàng)安排便是檢查作業(yè)，我看向了周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)，他們臉上都帶著一絲微笑，想必是認(rèn)認(rèn)真真的完成了寒假作業(yè)，當(dāng)然我也不例外。寒假作業(yè)的評(píng)級(jí)總分為50分，每本10分，加上作文，分A、B、C三級(jí)，總分達(dá)到40分以上便是A，總分30以上便是B，C等則最差30分以下。講完了規(guī)則我們便開(kāi)始檢查作業(yè)了，先是小組內(nèi)檢查作業(yè)，我拿到的是組長(zhǎng)張彤的作業(yè)，她的作業(yè)書(shū)寫(xiě)極其美觀，不少她可以選擇不做的科目她還是做了，我也為她這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度點(diǎn)贊，果不其然評(píng)分時(shí)她的分?jǐn)?shù)高達(dá)49分。同時(shí)，我們組的`其他分?jǐn)?shù)也出來(lái)了前5號(hào)都為A級(jí)。本來(lái)我以為自己作業(yè)做得算是好的可和別人比起來(lái)真把我驚呆，比如陶晨同學(xué)她不僅在假期按時(shí)完成了作業(yè)，甚至寫(xiě)出了10篇作文，再說(shuō)李洋，她運(yùn)用自己學(xué)的知識(shí)以及課外閱讀寫(xiě)出了一篇文言文，讓人贊不絕口。這假期的作業(yè)也算五班一道亮麗的風(fēng)景了。
班長(zhǎng)領(lǐng)頭爭(zhēng)雙優(yōu)
開(kāi)學(xué)第一周，班長(zhǎng)一職由李宜人擔(dān)當(dāng)，作為一個(gè)班長(zhǎng)他做的真不賴(lài)。首先身為一個(gè)班長(zhǎng)他能以身作則，坐在他旁邊的我已經(jīng)能感受到了他學(xué)習(xí)的積極性。在處理事情方面他又做的非常細(xì)膩，例如在夕會(huì)時(shí)把一些要處理的問(wèn)題提前處理好，把夕會(huì)開(kāi)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，為同學(xué)們留下學(xué)習(xí)時(shí)間。第二周班長(zhǎng)為南鑫怡，她則比較注重在一些小事上，如體育課上有人做的不標(biāo)準(zhǔn)，提出來(lái)希望改正，擦黑板的速度略慢，希望改正。不得不說(shuō)，她那雙眼睛是每時(shí)每刻都在注意著身邊發(fā)生的事。相信五班有這樣兩位班長(zhǎng)以及其他優(yōu)秀班長(zhǎng)一定能爭(zhēng)取雙優(yōu)。
班歌MTV唱響優(yōu)
周三的下午，同學(xué)們定坐在教室里，眼睛盯著白板，“是雄鷹就要展翅翱翔，是駿馬就要奮蹄疆場(chǎng)。”一陣熟悉的旋律響過(guò)，我們觀看著萬(wàn)老師為班歌所做的MTV，為每句歌詞補(bǔ)上適當(dāng)?shù)膱D片，看著那些圖片有的令人懷念，有的令人驕傲，每一張都是我們經(jīng)歷過(guò)的所以印象也更深。不得不說(shuō)，這MTV里確實(shí)承載著五班的雙優(yōu)，“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)�！边@是本班的雙優(yōu)目標(biāo)，我們都為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不斷拼搏努力，此時(shí)的班歌也是我們不斷努力的一個(gè)縮影，相信以后我們一定能做到雙優(yōu)。
春天是一個(gè)好季節(jié)，承載著希望與生命，相信五班的優(yōu)也能在這美好的季節(jié)里茁壯成長(zhǎng)。
中學(xué)生作文 篇3
最近，“中國(guó)夢(mèng)想秀”在熱播，許多人都被他們的夢(mèng)想流下了淚水。我也一樣，被他們的夢(mèng)想感動(dòng)了。
鏡頭一：古怪的小孩
你看，走出了一位可愛(ài)的小姑娘。她跳了一段舞，就開(kāi)始訴說(shuō)自己的夢(mèng)想了。她大聲地說(shuō)：“我叫欣欣，我的夢(mèng)想是要吃蛋糕、巧克力、冰淇淋！”說(shuō)到她夢(mèng)想的時(shí)候，觀眾和評(píng)審團(tuán)都哄堂大笑。這時(shí)，波波老師播放了一段視頻：原來(lái)，欣欣患了重病，這種病本來(lái)智商就很低，如果吃了蛋糕、冰淇淋等零食，則會(huì)導(dǎo)致智力低下；小欣欣的'哥哥也患了一樣的病，但家人晚發(fā)現(xiàn)晚，治療時(shí)只能服用進(jìn)口無(wú)糖奶粉等食品，現(xiàn)在哥哥的智力都不如小欣欣；因家庭貧困，小欣欣也只能恢復(fù)到這個(gè)樣子……聽(tīng)到這，我流下了感動(dòng)的淚水。
鏡頭二：獻(xiàn)骨髓救媽媽的少年
他叫邵帥，是“最美孝心少年”之一。那年，他的媽媽被查出了白血病，只有骨髓移植才能使這位體弱虛病的母親重新充滿活力�？墒�，找骨髓是那么的困難。這時(shí)，這位媽媽的兒子——邵帥挺身而出，他要獻(xiàn)給媽媽骨髓！抽骨髓會(huì)導(dǎo)致抵抗力下降，中國(guó)的父母總喜歡給自己的孩子最好的，她哪受得了孩子受這苦……終于，骨髓移植成功，邵帥已告別了以前的嬌生慣養(yǎng)，成為了一個(gè)勇敢的小英雄！淚，又流下。
鏡頭三：“藍(lán)嘴唇”組合
“藍(lán)嘴唇”？你肯定有點(diǎn)奇怪吧？這時(shí)，又一段視頻“跳”了出來(lái)：哦，在錄制的后一天，這個(gè)組合的一個(gè)人離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。這個(gè)組合的人，都是患了一種特殊的病的人，只有肺移植才能使這些30歲左右的女性從藍(lán)紫色的嘴唇變回紅色。這個(gè)組合中，一個(gè)人非常的幸運(yùn)，她肺移植成功，恢復(fù)了健康�？晌铱纯茨切┤说乃{(lán)嘴唇，不禁又流下了眼淚。
看中國(guó)夢(mèng)想秀，使我流下了感動(dòng)的淚。我被那些夢(mèng)想感動(dòng)，被那些執(zhí)著于夢(mèng)想的人感動(dòng)。
中學(xué)生作文 篇4
在這短短的軍訓(xùn)期間，我們不僅僅要與同學(xué)互相認(rèn)識(shí)，更重要的是，我們?cè)谄渲袑W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，從中體會(huì)了軍人的不易，更能感受到軍人的偉大！
記得那天無(wú)比悶熱，同學(xué)們都希望能夠早點(diǎn)回到宿舍休息。可這時(shí)，教官偏偏又要訓(xùn)練一項(xiàng)新技能，沒(méi)辦法只好乖乖地服從命令繼續(xù)練習(xí)�？山坦俸盟聘惺艿搅宋覀兊牟磺樵妇毩�(xí)就給我們教了一個(gè)“簡(jiǎn)單”的技能：前后擺臂練習(xí)。這個(gè)項(xiàng)目聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可難著呢：前臂向前擺，與肩平齊，后臂向后擺三十度，保持這個(gè)姿勢(shì)五至十分鐘之后交換手臂繼續(xù)保持。這時(shí)，我看見(jiàn)一些微胖一點(diǎn)的`同學(xué)發(fā)根上已經(jīng)留下了點(diǎn)點(diǎn)汗痕，我的汗水也慢慢地從額頭上淌了下來(lái)，癢癢的，卻又不能去擦拭。這種磨練是需要大家齊心協(xié)力才能堅(jiān)持下來(lái)的，如果有一個(gè)人喊苦喊累，大家的意志就會(huì)消減；如果有一個(gè)人懈怠，大家的毅力就會(huì)減弱；如果有一個(gè)人不配合，大家的信心就會(huì)失去……但，沒(méi)有人抱怨，沒(méi)有人懈怠。從中我體會(huì)到了一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了軍人的不易。從站姿到坐姿再到蹲姿，每一樣的訓(xùn)練都是那么的嚴(yán)格，每一個(gè)項(xiàng)目練習(xí)都是要付出汗水和努力的，從中我們感受到了軍人的偉大！
在本次軍訓(xùn)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)軍人的堅(jiān)強(qiáng)、寬廣，學(xué)會(huì)了軍人的勇氣。因?yàn)�，他們是山，他們是海，他們是雄鷹！他們�(cè)趹?zhàn)火紛飛的日子里展現(xiàn)著軍人的偉大！
中學(xué)生作文 篇5
媽媽?zhuān)闶盏竭@封信的時(shí)候一定非常驚訝吧！您可能會(huì)覺(jué)得：“不是天天在一起嗎，還有什么話沒(méi)說(shuō)。”可這是我埋藏已久，您從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的心里話呀。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“您真是世界上最好的媽媽?zhuān)�。可是我卻天天與您頂嘴，處處惹您生氣。不懂事的我讓您操碎了心。在時(shí)間流逝的瞬間，讓那一條條皺紋，記錄了您的辛酸，委屈和傷心。媽媽我真不該！以后，我一定好好的聽(tīng)您的話，不惹您生氣，再也不讓你傷心，難過(guò)。不辜負(fù)您的一片苦心。
有首歌是這樣唱的“：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”。是呀，我們?cè)趮寢屝睦锞褪且粔K寶。媽媽?zhuān)媸前盐遗踉谑稚�，怕摔了；把我還在口里，又怕化了。
五月十三日，您還記得是什么節(jié)日嗎？您肯定想不起來(lái)吧？還是直接告訴你吧，是母親節(jié)，是您的節(jié)日！
我似一棵小芽，在您的陽(yáng)光雨露中健康成長(zhǎng)；您是一棵參天大樹(shù)，而我是樹(shù)上鳥(niǎo)窩里的一只小鳥(niǎo)，狂風(fēng)刮來(lái)時(shí)，您為我抵擋著，下大雨時(shí)，您保護(hù)著我；您像冬天里的一杯熱茶，為我送來(lái)片片溫暖；您又像夏天里的一碗冰水，為我送來(lái)陣陣涼爽�；貞涍^(guò)去，您耐心地教我走路，摔倒了連忙把我扶起來(lái)。您教育我要誠(chéng)實(shí)，教我做人的真諦。記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，是您每天晚上陪在我身邊，教我寫(xiě)字，教我畫(huà)畫(huà)……現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，但媽媽還是不去外面散步，逛街，依然陪著我，把溫馨、快樂(lè)毫不保留地給了我。
每當(dāng)我做錯(cuò)事情或考砸的時(shí)候，您都不會(huì)急于打我，罵我。而是耐心的幫我分析原因和教我更好的學(xué)習(xí)方法。��！你真是世界上最好的.媽媽。”如果我是魚(yú)兒，那么媽媽就是任我遨游的大海；如果我是小草，那么媽媽就是為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)；如果我是花朵，那么媽媽就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光和雨露；如果我是云兒，媽媽就是我游玩的天空；如果我是一個(gè)受傷的人，那么媽媽的懷抱就是我幸福的港灣。我離不開(kāi)我那親愛(ài)的媽媽。
那是一個(gè)寒冬臘月。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花降落在城市的每個(gè)角落。大地被披上了銀裝。街上的行人少得可憐。偶有幾人，但都捂著被刀割似的臉急沖沖地前行。我像往常一樣收拾東西準(zhǔn)備去上書(shū)法課。此時(shí)，您的沙啞的聲音從身后傳來(lái)：“兒子，等一會(huì)兒，媽媽送你去。”我剛想答應(yīng)，突然想起了今天媽媽患了重感冒，剛剛好了一點(diǎn)點(diǎn)，怎么忍心讓媽媽帶病送我去學(xué)習(xí)呢？想到這，我大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳也蝗ド险n了！”您一聽(tīng)，立刻急了：“不行啊，兒子，不學(xué)習(xí)，怎么可能進(jìn)步呢？”說(shuō)完，您拖著疲憊的身子緊緊地拉著我的手，迎著凜冽的寒風(fēng)，堅(jiān)定地走出了家門(mén)。
媽媽?zhuān)晟儆字傻奈易屇悴倭瞬簧傩�，但是現(xiàn)在我已成為了一個(gè)熟懂事的大孩子了，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我已經(jīng)開(kāi)始報(bào)答。最后，讓我悄悄的告訴你：“下輩子，我要做您的媽媽?zhuān)盐仪纺那槿窟�給您�！眿寢�?zhuān)覑?ài)您，愛(ài)您一輩子！
中學(xué)生作文 篇6
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背上小書(shū)包”我哼著這首已經(jīng)不在流行的歌曲，懷著愉快的心情，邁進(jìn)中學(xué)！
沒(méi)有想到��！我一走進(jìn)我們學(xué)校，就因?yàn)椴攘送瑢W(xué)一下腳，摔了一跤~！這真是一次“下馬威”。我狠不得在地找條縫鉆進(jìn)去！所以，我便疾步走進(jìn)教學(xué)樓……
又是一次“下馬威”��！~我走上樓梯，由于剛剛摔了一跤，同學(xué)都把我看一看的，我就跑上樓，跑啊跑，也不知道走了幾樓了，就走進(jìn)我們班教室的那個(gè)位子坐下，左看看，右看看。忽然，看到我一個(gè)小學(xué)同學(xué)，現(xiàn)在分到18班。我走過(guò)去，問(wèn)道：“你不是在18班嗎？怎么跑到我們12班來(lái)了？”她氣憤的說(shuō)“什么哦？這里是18班！~你怎么會(huì)在這兒啊？”我心一懸！糟了，可能走錯(cuò)了�。∥遗艹鼋淌乙豢�，的確走錯(cuò)了！~我暈，嗅大了~只好灰溜溜的跑回12班教室。這時(shí)，剛好班主任來(lái)了，他講了幾點(diǎn)要求，就叫來(lái)了一個(gè)個(gè)子很高的人，這就是---我們軍訓(xùn)時(shí)的教官~哎，可怕的軍訓(xùn)來(lái)了~………
2、受苦=軍訓(xùn)
今天是第一天軍訓(xùn)，該講的都講了，就開(kāi)始訓(xùn)練了~教官只要說(shuō)“立正！”你就必須快速立正！而且站的時(shí)候，還不許動(dòng)，連撓癢癢都不行~如果有什么事，還要打報(bào)告，真是辛苦！
哈哈哈！天助我也！第二天下雨了！我心中有說(shuō)不出來(lái)的高興，自然，我們?cè)诮淌依�，不用軍�?xùn)，教官要教我們《團(tuán)結(jié)就是力量》，我們班紀(jì)律就不好了~盡管教官說(shuō)了又說(shuō)，可還是不行~！教官生氣了，罰我們坐軍姿我想：坐著不動(dòng)，又不受累，沒(méi)有什么��？這怎么能算懲罰？可剛剛坐了一會(huì)兒，我的'臉就很癢，我又不敢撓~教官兇巴巴，我大氣都不敢出一聲�？墒墙坦賳�(wèn)我前面那同學(xué)的問(wèn)題，我終于忍不住了，叫了一聲：“汪汪”可教官聽(tīng)成“報(bào)告”了。教官把頭一扭，習(xí)慣性語(yǔ)言：“干嘛呢？”我聽(tīng)了覺(jué)得特搞笑，because：教官是個(gè)陜西人，說(shuō)話很有個(gè)性，我咬住嘴唇，才沒(méi)笑出來(lái)。
可悲的是：第三天不下了，我們又要軍訓(xùn)了~！到了晚上，我們初壹全年級(jí)，舉行拉歌大賽。1―9班為1連，10―18班為2連，我們叫：一連的來(lái)一個(gè)。最后還是我們唱~可我們只學(xué)了3首歌，只好眼睜睜的看者別的班唱~！
哎！想不到解放軍叔叔是這么訓(xùn)練的，真辛苦��！
3、早出晚歸
正式上課開(kāi)始，每天要7：00之前到學(xué)校，9：00回家。我可真是早6晚9��！開(kāi)始我還有點(diǎn)不習(xí)慣，可我相信，只要功夫深，鐵棒磨成針，因?yàn)槲乙欢〞?huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？？中學(xué)生雖辛苦，不過(guò)，我為我是中學(xué)生感到驕傲！當(dāng)別人問(wèn)起我時(shí)，我回毫不猶豫的說(shuō)：“對(duì)，我就是中學(xué)生！”
中學(xué)生作文 篇7
經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)：當(dāng)老師累，當(dāng)班主任更累。在過(guò)去的一年里，我嘗盡了酸、甜、苦、辣，然而在辛苦和勞累中我體會(huì)著孩子們帶給我的驚喜和幸福。
20xx年10月26日，我想這是每一個(gè)北小人都不會(huì)忘記的一天，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了“建校110周年”慶典活動(dòng)。當(dāng)天的活動(dòng)用“精彩”來(lái)形容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該是出人意料的震撼。為了校慶活動(dòng)，全校上下一片沸騰，師生克服重重困難和阻力，進(jìn)行編排和訓(xùn)練，也許正是因?yàn)槌?fù)荷的訓(xùn)練，班里的小不點(diǎn)李艷麗病倒了，由于訓(xùn)練的時(shí)候出汗沒(méi)有及時(shí)穿衣服導(dǎo)致全身上下起了很多大疙瘩。當(dāng)知道這個(gè)消息時(shí)，我是又心疼有著急，她的位置很關(guān)鍵，臨時(shí)找替補(bǔ)已經(jīng)來(lái)不及了。第二天，正當(dāng)所有人一籌莫展的時(shí)候，小麗麗出現(xiàn)在了操場(chǎng)上，看著因?yàn)槠鸶泶窕咀冃蔚腵小臉蛋時(shí)，感動(dòng)讓眼淚奪眶而出，然而她卻用稚嫩的聲音說(shuō)：“老師，您別著急，我表演完節(jié)目再去醫(yī)院，沒(méi)關(guān)系�！�
一個(gè)8歲的孩子竟然有這樣的意識(shí)和舉動(dòng)，我感覺(jué)，她跳的不僅是舞蹈，更是一種精神是一種感動(dòng)。
與其說(shuō)我在傳道授業(yè)，倒不如說(shuō)，我和我的孩子們?cè)诠餐瑢W(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，和他們?cè)谝黄�，每一天都充滿了未知和驚喜，同時(shí)也充滿了幸福和感動(dòng)。
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