中學(xué)生作文【常用5篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　今年寒假，我和媽媽回到了老家——安徽池洲去過(guò)年，故鄉(xiāng)變了。我坐在開(kāi)往銅陵的火車上，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：馬路又窄又顛，兩個(gè)小朋友手拉著手張開(kāi)，就可以把整條街給占了，偶爾有三輪車經(jīng)過(guò)兩旁的人就只能側(cè)身謙讓，見(jiàn)得最多的是一輛輛自行車如跳迪斯科一般在馬路上穿行。馬路的兩旁一律是低矮的平房，一律的木制排拴門(mén)，那些門(mén)也有些歲月，那清晰可見(jiàn)的粗糙的木板紋理就像老人綻露的根根青筋……“你在想什么呢？火車馬上就要到了！”媽媽打斷了我的思想，“一定還以為池洲還像以前一樣臟吧！現(xiàn)在的池洲的變化可大了”“真的嗎？”“當(dāng)然”我一聽(tīng)，立刻興奮起來(lái)，真想馬上看看池洲有哪些變化。

　　真是不看不知道，一看嚇一跳呀！外婆原來(lái)又小又黑又潮的房子變成了漂漂亮亮的秋浦花園。兩頭大石頭獅子很威武很鎮(zhèn)靜的蹲在一扇大門(mén)前面，門(mén)上，用宋體端端正正地寫(xiě)著：“秋浦花園”四個(gè)大字。一進(jìn)大門(mén)，我的眼睛就忙了起來(lái)，這小區(qū)里的設(shè)備可真全呀！不僅有“兒童天地”﹑“健身房” ﹑“噴水池”，還有網(wǎng)球場(chǎng)和供人休息的小亭子呢！進(jìn)了外婆家，我就迫不急待地參觀起外婆的新居來(lái)：彩電、冰箱、液化氣、吊扇……樣樣俱全，絕不亞于我家。這時(shí)，只見(jiàn)外婆的臉上掛滿了幸福的.笑容，嘮嘮叨叨起來(lái)：“這些全靠黨的政策好，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，搞活副業(yè)，建筑公路，我們才能過(guò)上這樣美好的生活�！钡搅送砩希�我下去一看，不禁被眼前的景色迷住了：噴泉“刷刷”地噴了起來(lái)，噴水池中，五彩繽紛的彩燈一下子亮了起來(lái)，被裝飾成假山的音響此時(shí)此刻放出優(yōu)美的音樂(lè)，路燈也亮了起來(lái)，這彩燈擁有著彩虹的七種顏色，一會(huì)兒變紅，一會(huì)兒變黃……望著這美景，聽(tīng)著這音樂(lè)，不禁感到心曠神怡。

　　的確，故鄉(xiāng)的變化大得令人驚奇，原來(lái)是臭水溝的地方，如今成了漂亮的百荷公園，公園里有小橋流水，有壯觀的瀑布，有美麗的噴泉，有長(zhǎng)板凳供人休息，有大廣場(chǎng)讓人娛樂(lè)。尤其是晚上，公園里所有的燈都亮了起來(lái)，到處都是紅的﹑黃的﹑綠的……五彩斑斕的燈光，讓人目不暇接。那時(shí)，你根本看不見(jiàn)那兒是路，只能看見(jiàn)一片燈的海洋！燈的世界！那場(chǎng)景，可以和城皇廟的燈會(huì)相媲美了！當(dāng)夏天，人們就在樹(shù)陰下乘涼，看著孩子們游戲，玫瑰花般的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上。

　　新的家鄉(xiāng)之行，使我深深地感到，家鄉(xiāng)正在巨變。愿我的家鄉(xiāng)天更藍(lán)，山更綠，水更清，人更美……

中學(xué)生作文 篇2

　　有人崇拜名人，是為了追求時(shí)尚，而這種盲目的崇拜也會(huì)使人誤入歧途；有人崇敬名人，是為了把自己崇敬的名人作為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，激勵(lì)自己像他們一樣為人民服務(wù)。正如人們所說(shuō)的：“榜樣的力是無(wú)窮的。”所以這些人中許多人都成功了。每個(gè)人都有自己喜歡的名人，我也不例外，我最敬佩的就是居里夫人。

　　1898年12月26日，居里夫人在法國(guó)科學(xué)院的講臺(tái)上宣布她和她的丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳，瑪麗居里是第一個(gè)登上法國(guó)科學(xué)院的女子。在以前的三年里，居里夫人為了提煉純凈的鐳，在院子里支起了一口鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然而鐳射線卻在無(wú)聲地侵蝕著她的`肌體，使她變得耳鳴眼花、渾身乏力，她美麗的容貌也在悄悄的隱退。她由一個(gè)美麗的小姑娘，一位端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線”，從而獲得了大筆的財(cái)產(chǎn)，但她視名利如糞土，把畢生的經(jīng)歷都投入給了自己喜歡的科學(xué)事業(yè)。她為了科學(xué)，不惜自己的容貌甚至連身體都一天比一天衰弱，瑪麗敢于為科學(xué)獻(xiàn)身的精神使我很敬佩。

　　如果我是居里夫人，我一定會(huì)先保障自己的身體健康，再去完成自己喜愛(ài)的科學(xué)事業(yè)，而瑪麗居里卻把美麗的容貌送給科學(xué)事業(yè)，她的美麗跨越百年，她敢于為科學(xué)獻(xiàn)身的精神跨越百年，這正是我們常人要學(xué)習(xí)的地方。只有把自己的一切獻(xiàn)給自己熱愛(ài)的事業(yè)，自己的人生才有價(jià)值。

　　讓我們以這位偉大的女性為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。

中學(xué)生作文 篇3

　　每當(dāng)辭舊迎新盤(pán)點(diǎn)往事，都是一次思索和總結(jié)。人生是一個(gè)過(guò)程，春秋冬夏，光陰荏苒，一日日，一月月，一年年，從歲首眨眼間就來(lái)到了歲尾。歲月不居，逝者如斯，就像天空中的浮云，遙遠(yuǎn)卻清晰，清晰的就像是鑲嵌在歲月中的一串串腳印。

　　收拾整理好房間的雜物，已是子夜，在這一刻我收到了來(lái)自遠(yuǎn)方還堅(jiān)守在生產(chǎn)一線上忙碌著的妻子的手機(jī)祝福短息。寥寥數(shù)語(yǔ)，暖在心頭。兒子已美美地熟睡，我唯恐將他從夢(mèng)中驚醒。悄悄出門(mén)。當(dāng)我親手引燃那一長(zhǎng)串爆竹的時(shí)候，遠(yuǎn)去天國(guó)的父親——你聽(tīng)到了嗎？那是兒一聲聲親切的問(wèn)候！

　　聽(tīng)著窗外由稀疏到稠密的爆竹聲聲，我心有思緒萬(wàn)千感慨！煙花、爆竹將這個(gè)夜晚扮靚有聲有色炫目多彩。這，是山村的千家萬(wàn)戶燃放出了他們對(duì)于新年的期盼和幸福新生活的一種向往與祝福。

　　枕著窗外的爆竹聲聲和璀璨的煙花，幽幽的入眠。睡夢(mèng)中我在夢(mèng)想著——20xx年的新生活。

　　當(dāng)歷史的鐘聲再次敲開(kāi)另一扇新年的.大門(mén)，又一番四季的輪回正向我們徐徐展開(kāi)。春天的氣息攜帶著冬眠的力量、一股股小生命從殘雪消融中堅(jiān)強(qiáng)的破土而出，伸張著機(jī)靈的小腦袋窺探著外面的清新世界。

　　一杯香茗、一懷思緒，房間里就悠然的飄逸起記憶的芬芳。平淡無(wú)奇的20xx也成了成長(zhǎng)之中的一抹印記，烙在心坎上作。小的時(shí)候總在盼新年、盼新衣、盼長(zhǎng)大、盼望自己有所建樹(shù)。而今，不知從什么時(shí)候起在心里就害怕過(guò)新年，每一次的新年伊始無(wú)不充滿了對(duì)新生活的憧憬與向往，可每每歲末盤(pán)點(diǎn)都是一陣的空虛和哀嘆！就這樣一歲歲一年年，時(shí)光在喜與憂之間恍惚而過(guò)。歲歲在步步緊逼，生命在無(wú)聲的退縮。歲歲催人老，青春不再，光澤暗淡。

　　曾在同一片陽(yáng)光下耕耘于天地間，有人尚且缽盂皆滿，收獲頗豐，而我又怎隱忍清苦。蕓蕓眾生不過(guò)幾十載輪回，當(dāng)利潤(rùn)不再是有些人事業(yè)之中用來(lái)追求的唯一生活資本的時(shí)候，更多的人會(huì)用它來(lái)賺取美譽(yù)，而我?jiàn)A雜在這世道間，又怎甘愿平庸。

　　在剛剛過(guò)去的一年里，我和妻在勤懇之中也收獲了一份平平淡淡的快樂(lè)。這份幸福來(lái)自于母親這位堅(jiān)定地大后方，雖說(shuō)母親有些年邁但不年衰。是她，是我善良的母親用大愛(ài)無(wú)微不至的幫我在城里照看著我的孩子的學(xué)習(xí)和生活，才會(huì)讓我后顧無(wú)憂的去工作去賺取更多一點(diǎn)的生活本錢(qián)。此時(shí)此刻我心里的幸福感覺(jué)來(lái)源于家人都健康平安，這是去年我最大的收益。日復(fù)一日年復(fù)一年的任時(shí)光虛度，曾經(jīng)的年富力強(qiáng)也終將舍我而去，年老的母親也會(huì)力衰得不能再幫我即便做些簡(jiǎn)單的家務(wù)，那時(shí)我又該如何為這個(gè)家庭擔(dān)當(dāng)，為我至親至愛(ài)的人負(fù)責(zé)。

　　下一站幸福是什么？我已錯(cuò)失了人生創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)期，而今積蓄也羞于直白�！�37“歲，應(yīng)該是一個(gè)成熟飽滿的數(shù)字，而對(duì)于我卻顯得有些干癟。下一站幸福是什么！豈能如此清貧虛度？

中學(xué)生作文 篇4

　　遨游書(shū)海，我如癡如醉，書(shū)香襲來(lái)，沁人心脾，歷史畫(huà)卷，一覽無(wú)余。享閱讀之樂(lè)，同予者何人”！——題記

　　閱史記，念司馬

　　閱讀史記，游覽漢文化，書(shū)香撲鼻，燈下人若隱若現(xiàn)。

　　燈暗，夜深，伏案。

　　他伏在案前，望了望窗外，夜深人靜，瞥了一眼微弱的燭光和墻邊卷卷書(shū)籍，心想：自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，父親，兒子完成了你的意愿。終于馬上就完成了，他毫不猶豫的握筆接著寫(xiě)。這么多年的忍辱負(fù)重幾乎使他受了無(wú)窮的苦難，窮愁潦倒，他依舊珍藏著自己的巨作《史記》。螻蟻尚且偷生，更何況他身上所背負(fù)的是記錄歷史這個(gè)巨大的`擔(dān)子。他持著這一信念完成了《史記》。持筆疾書(shū)的你是否在想：千百年后人們關(guān)注的是這本書(shū)而不是你呢？而你可知有一個(gè)女孩在讀者你的著作，念著你的背影呢？

　　閱讀史記，司馬遷是我快樂(lè)的根源，是他用一生詮釋了“忍辱負(fù)重”

　　覽宋詞，知蘇軾

　　風(fēng)帶動(dòng)書(shū)頁(yè)，一幅畫(huà)展現(xiàn)在眼前。這不正是蘇軾在月下仰望明月，舉杯與月共飲的場(chǎng)景嗎？

　　明月，濃酒，憶兄

　　你站在月下，微風(fēng)帶動(dòng)著你的衣角。家家在吃著月餅賞著明月而你竟因?yàn)樗�不著而佇立月下�?dú)自舉杯消愁。而你可知舉杯消愁愁更愁，天如玉盤(pán)似的明月?tīng)縿?dòng)了你對(duì)兄弟的懷念，舉起一杯濃就對(duì)著明月仿佛蘇轍在月亮上與你共飲。濃酒下肚，你望著石桌上的那副筆墨提筆寫(xiě)下了《水調(diào)歌頭》。是��！但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，何必要在一起呢！你我能共賞一輪明月，足矣，點(diǎn)了點(diǎn)頭笑著凝視天上的明月。

　　閱讀宋詞，我知道了蘇軾的另一面，在月下他不再是哪位豪氣的大詩(shī)人了。月下，我看著你，滿心歡喜，你用你的詩(shī)表達(dá)了你的心情。

　　閱讀帶給我快樂(lè)，但世上能真正享受閱讀之樂(lè)的人能有幾人呢~？遨游書(shū)海，我享受著無(wú)限的快樂(lè)。-----后記

中學(xué)生作文 篇5

　　每一顆健康的心都是會(huì)有一些黯淡的時(shí)光，這些時(shí)光里我們都會(huì)需要微笑。

　　每一個(gè)人都是與社會(huì)和這個(gè)世界聯(lián)系在一起的，每一個(gè)人的生活都與其他人分割不開(kāi)。魯濱遜漂流了那么多年了，可他一人每天盼望著英國(guó)船隊(duì)的到來(lái)。早這十年左右的時(shí)間里他擁有“星期五”的微笑和陪伴，所以他才會(huì)有等到船隊(duì)到來(lái)一天的耐性，“星期五”是魯賓遜的福星。

　　還記得自己在剛上小學(xué)的那段時(shí)間里十分想家，可是我上的是離家很遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校，只能兩個(gè)月才回一次家，那段剛進(jìn)校的時(shí)間里我想家想到會(huì)半夜哭醒，把我寢室的人嚇個(gè)半死，可我又是個(gè)死倔的人，總是不喜歡和別人說(shuō)自己的心事，就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應(yīng)，可是沒(méi)有一個(gè)人安慰我。后來(lái)過(guò)端午節(jié)的時(shí)候我們學(xué)校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一個(gè)同學(xué)跟了我半天才小心翼翼地安慰我叫我別想家，說(shuō)他也和我一樣想家，陪我一起望著我家的方向，對(duì)我微笑。

　　我一直很感謝這位同學(xué)，索然他也許只是碰巧安慰了我，可我到現(xiàn)在四年還記得他。那個(gè)時(shí)候，他的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是福音一樣。人最害怕的時(shí)候希望有人看出自己的恐懼，我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學(xué)，現(xiàn)在初中了我們不在一個(gè)班但是依然是朋友。

　　一個(gè)微笑或許對(duì)自己并沒(méi)有什么影響，但是對(duì)那些處在悲傷中的人來(lái)說(shuō)那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對(duì)他的恩賜。一個(gè)微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開(kāi)這些微笑，那力量就是無(wú)窮無(wú)盡的了。

　　每一個(gè)人都應(yīng)該微笑，無(wú)論是對(duì)待熟悉的人還是陌生的人都一樣，無(wú)論是對(duì)待有好的`人還是不友好的人都一樣，無(wú)論是對(duì)待年長(zhǎng)的人還是年幼的人都一樣。微笑的對(duì)象沒(méi)有年齡，沒(méi)有熟悉度，沒(méi)有有好度的差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一天快樂(lè)。

　　微笑很小，這個(gè)世界很大，當(dāng)所有微笑匯集在一起，那他就可以改變很多的東西。沒(méi)有可以無(wú)緣無(wú)故拒絕一張微笑的臉。

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