中學(xué)生作文[精]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的中學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文 篇1

　　不知從什么時(shí)候起，發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了雪．愛(ài)它的潔白素雅，愛(ài)它的圣潔無(wú)暇．雪，以它素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的變換，不止博得多少古今文人的鐘愛(ài)，留下了不計(jì)其數(shù)的佳句．古有唐代詩(shī)人岑差的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；今有魯迅先生的`：“雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了，那是還在隱約著青春的消息．”

　　是啊，雪是純潔的，是高雅的，有多少人為之體柔骨凈而嘆服，為之純善澄凈而沉醉．雪，是純潔的象征，它代表希望，代表吉祥．春雪---滋潤(rùn)了大地；冬雪---預(yù)兆了豐年．不同時(shí)節(jié)的雪也各不相同．黎明的雪，是最靜謐的．黎明前的世界是寧?kù)o的，而黎明前的雪景也是最美麗的．黎明時(shí)的天幕如同一張無(wú)垠的大毯，鋪滿了整個(gè)天空．無(wú)數(shù)潔白晶瑩的雪花如天使般幽然飄落人間，抬頭仰望天空，頓時(shí)會(huì)感到所有的雪都朝你涌來(lái)，雪落在你臉上，涼絲絲的，輕柔柔的，有種清新的感覺(jué)．伸出手去接雪花，雪花輕輕落在手心，輕柔而飄逸．然而落入手心的雪花稍縱即逝，有如曇花一現(xiàn)，令人嘆惋．而夜晚的雪卻又是另一番風(fēng)景．夜，寧?kù)o而又安詳，雪輕柔而又飛揚(yáng)，天色愈來(lái)愈沉，不知不覺(jué)中，雪已飄落．雪花隨著思緒悄然飛舞．靜謐的夜，靜謐的雪，讓人不忍去破壞這靜穆的畫(huà)面．

　　雪，輕盈的飄，幽然的落．這自由的精靈啊，天空是它的舞臺(tái)，大地是它的向往．雪后的大地一片銀裝素裹．極目遠(yuǎn)望，大地到處閃耀著銀光．雪天、雪地、雪路，白茫茫的一片．雪，把大地繪成了一幅畫(huà)，一幅唯美而富有詩(shī)意的畫(huà)，給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣．雪，無(wú)論是作為潔白輕盈的雪花飄落人間，還是化為圓潤(rùn)晶瑩的水滴深入陽(yáng)光下的土地，它都是為了這個(gè)世界而美麗，為了這個(gè)世界而沉寂．

中學(xué)生作文 篇2

　　天陰沉下來(lái)，天空中打起一道響雷，瓢潑大雨，接踵而至，敲打著這條泥濘的小路。路的那頭，是爺爺。

　　爺爺拖著年邁的身子，在大雨瓢潑中使勁挺直腰桿兒，雨混著泥土打濕了爺爺?shù)难澩�，路不長(zhǎng)，可爺爺走了好久好久。站在雨中，我望著爺爺模糊的身影，焦急等待。

　　在我的印象中，兒時(shí)的路，是爺爺一腳一腳走出來(lái)的，他那高瘦的'身影，就像寒風(fēng)中搖搖欲墜的黃葉。小時(shí)候，故鄉(xiāng)總是愛(ài)下雨，嗒嗒的雨聲，跳躍在我童年的記憶。每當(dāng)大雨降臨在那個(gè)小小的山村，那條彎彎的小路，便不見(jiàn)了蹤影，大雨嘩啦啦地笑著跳躍在田間，也淹沒(méi)了那條通往家門(mén)的小路。小小的我總是無(wú)助的站在路邊，驚恐地看著洪水咆哮著，伸著黏糊糊的舌頭，舔著我的小腳丫。

　　那時(shí)總會(huì)看見(jiàn)爺爺，披著雨衣，戴著一個(gè)高高的斗笠，摸索著，向我走來(lái)，洪水咆哮著，爺爺在風(fēng)雨中搖曳，他始終向我走來(lái)，這個(gè)方向，是我通往家的記憶，是我和爺爺?shù)挠洃�。在爺爺�(shù)谋成�，我不�?huì)感到害怕，爺爺?shù)谋�，是我溫暖的港灣，那么寬，那么大，它比我坐過(guò)的任何東西都要穩(wěn)。

　　再大的雨，也打不彎爺爺挺直的腰。爺爺是村里的支書(shū)，寫(xiě)得一手好字，頗受鄉(xiāng)親們的崇敬，在鄉(xiāng)親面前，他是一個(gè)好干部，在我的面前，他是一個(gè)好爺爺，在兒女面前，他是一個(gè)好爸爸，但在奶奶面前，他卻不是一個(gè)好丈夫。爺爺愛(ài)抽煙，是幾十年的老煙槍?zhuān)�抽煙染黑了他牙，也染黑了他的肺，爺爺患上了肺癌，常常�?huì)咳嗽，但他還是會(huì)抽煙，我常常去拿掉他嘴邊的煙，然后嘟著小嘴，生氣的說(shuō)：“爺爺，嗆我鼻子了！”爺爺總會(huì)樂(lè)呵呵的笑，連忙擺擺手：”不抽了！不抽了！“因?yàn)檫@件事?tīng)敔敵３：湍棠坛臣�。后�?lái)爺爺病重了，要定期去醫(yī)院化療，病痛使?fàn)敔斪兊锰撊跸魇�，變得脾氣暴躁，常常惹奶奶生氣，但奶奶還是照樣細(xì)心的照護(hù)爺爺?shù)纳�活起居�?/p>

　　爺爺走了，我哭了好久好久，常常在夜里驚醒，看著枕頭濕了一大片。爺爺安葬的那天，天下起了小雨，霧蒙蒙的，鄉(xiāng)親們擠滿門(mén)前的小院，他們都在惋惜，在哭泣，在我的記憶里，爺爺從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，即使生活再困難，他也咬咬牙就過(guò)了，爺爺總是挺直著腰板兒的。奶奶還是會(huì)提起爺爺，她總是笑著對(duì)我說(shuō)起，望著門(mén)前的那條小路。

　　爺爺從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)愛(ài)奶奶，但奶奶的笑臉，就像擁有了整個(gè)世界。

中學(xué)生作文 篇3

　　久仰宋城怪街的大名，千古情劇院一散場(chǎng)，我便一溜煙先竄到了怪街入口處。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就望見(jiàn)了斜屋的牌子。行至門(mén)口，一探頭，登時(shí)有股腦細(xì)胞錯(cuò)亂之感，晃晃腦袋，朝屋內(nèi)邁去。

　　剛開(kāi)始我十分小心翼翼，緊盯著自己的腳尖，生怕一個(gè)踉蹌滑到出口處。所幸地面鋪著一層厚厚的地毯，腳踩下去就會(huì)被細(xì)密的絨毛裹住。行至頂端，有張板凳被緊緊地黏在墻壁上，我一屁股坐上去，放眼屋內(nèi)——

　　一看不得了，那根頂梁柱與屋子內(nèi)部形成鮮明的對(duì)比，我只覺(jué)得腦袋里翻江倒海，混成一片，仿佛腦細(xì)胞們都被一股洪流裹挾住，撞得你死我活。屁股底下的板凳則仿佛裝了溜得光滑的冰塊，總覺(jué)得一不小心就會(huì)直接從板凳上滾下去。站起身子，卻一個(gè)趔趄。慌亂中緊緊抓住桌子才不至于摔倒。微微揚(yáng)起腦袋，目光所觸及之處，似乎都在旋轉(zhuǎn)，天在轉(zhuǎn)，地也在轉(zhuǎn)，我被夾雜在這股漩渦之中簡(jiǎn)直要被吞噬。有種前胸貼后背的感覺(jué)，心中彌漫著一股壓抑感。

　　隨著眩暈愈來(lái)愈強(qiáng)烈，我似乎覺(jué)得腳底下踩著的不是厚實(shí)的地毯，而是層光滑的.薄冰。我的手便越發(fā)緊緊地拽住那桌子腳。天旋地轉(zhuǎn)中看見(jiàn)媽媽正抱住那根頂梁柱，一副搖搖欲墜的樣子。似乎那根頂梁柱是個(gè)很好的避難所，我右手一松，腳下立刻如同還沒(méi)學(xué)會(huì)滑冰的人一樣胡亂擺動(dòng)，使勁穩(wěn)住身子才沒(méi)有摔個(gè)四腳朝天，就這么邁著慌慌張張的小碎步，我緩緩地滑溜到了頂梁柱旁，一伸手，像抱住救命稻草般死死地抱住它。只見(jiàn)一旁的媽媽捂著腦袋：“哦，暈死了，暈死了�！彪S即搖晃著挪向出口。

　　我這么抱著柱子，偶然間向四周一瞥，那股濃重的眩暈感又強(qiáng)勢(shì)襲來(lái)。“好暈，好暈。”我叫著，感覺(jué)胸口都有東西往上涌了。算了，我也出去吧！我扶著墻壁，盡量讓目光注視著地面，跳著奇怪的暈暈舞步，向出口緩慢地移動(dòng)著。終于到了門(mén)坎處，我只感覺(jué)頭重腳輕，膝蓋發(fā)軟，連邁出屋子的力氣都沒(méi)了。到門(mén)外使勁做深呼吸運(yùn)動(dòng)，眩暈癥才稍稍好轉(zhuǎn)。

　　斜屋為何這么“邪”？其原因百事通先生有解釋?zhuān)河捎谌藗冊(cè)谌粘Ｉ�活中已�?jīng)習(xí)慣了正常房子的空間位置，突然遇到斜屋就會(huì)感覺(jué)空間錯(cuò)亂，產(chǎn)生眩暈之感。

中學(xué)生作文 篇4

　　爸爸，我有很多事情一直憋在心里，不敢對(duì)你說(shuō)。直到有一天，老師要我們?nèi)�班同學(xué)寫(xiě)一篇有關(guān)自己心聲的作文，那一刻我心里想對(duì)你講的話像泛濫的黃河水四處奔騰、一瀉千里。

　　每當(dāng)我的爸爸教我改作文、改語(yǔ)文同步練習(xí)、改數(shù)學(xué)同步練習(xí)等作業(yè)時(shí)，我都噤若寒蟬、戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚。有一次，一個(gè)星期六的中午，我把一篇語(yǔ)文閱讀短文的問(wèn)題答得一塌糊涂。爸爸，剛開(kāi)始時(shí)你很我耐心地教導(dǎo)我，先給我一些答案的提示，隨后是心急的暗示，直到最后你大聲地作出答案的明示，但是我的表現(xiàn)卻相當(dāng)糟糕，先是我不明所以，繼而我的腦袋一片空白，最后我越聽(tīng)越糊涂。爸爸看著我這本改來(lái)改去、涂來(lái)擦去的'作業(yè)本，好像就像看著一個(gè)化了濃妝的小丑，頓時(shí)，你滿腔的怒火到了極點(diǎn)，把我書(shū)桌上的書(shū)本、作業(yè)簿和筆全部往地上一推。那一刻，我看著散落一地的書(shū)本、作業(yè)簿和筆，霎時(shí)，我被嚇呆了，手足無(wú)措。爸爸，你知不知道，隨著你憤怒的一推，我的心也被你徹底打碎，化成一顆顆珠子墜落下來(lái)，散落到屋子里的每一角落。我傷心地哭了，淚水像斷線珍珠似的掉下來(lái)，我一邊哭一邊慢慢地拾起每一本書(shū)、每一本作業(yè)簿和每一支筆，可是到最后我仍然無(wú)法把我的心拾回完整……

　　還有最近的一次，那天晚上已十點(diǎn)了，你檢查出我做錯(cuò)了二道數(shù)學(xué)題，因?yàn)槲也粫?huì)算，你不停地反復(fù)教我，可惜我沒(méi)能茅塞頓開(kāi)，為了教我做這兩道數(shù)學(xué)題，你足足用了兩個(gè)小時(shí)，最后當(dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力解出那二道題時(shí)候，我的手和腳卻已被你打得青一塊、紫一塊，活像山水畫(huà)中的層層疊疊的烏云，這樣的經(jīng)歷有很多次，爸爸，你知不知道每次你這樣的教育留給我的不是知識(shí)，而是害怕。那天晚上，我躺在床上撫摸著手腳上的一道道傷痕，暗暗地流著淚，默默地下定決心，要努力學(xué)習(xí)，不再浪費(fèi)你寶貴的時(shí)間和不再惹你生氣，因我知道你身體不好，不能熬夜，也不能動(dòng)氣。

　　爸爸，我不恨你，因?yàn)槲抑�道是你養(yǎng)育了我;爸爸，我不恨你，因?yàn)槲抑�道你是為了我有一個(gè)好的將來(lái);爸爸，我不恨你，因?yàn)槲抑�道你�?duì)我有恨鐵不成鋼和望子成龍之心，因?yàn)槲抑�道……爸爸，�?qǐng)你原諒我吧!我不是一條龍，而是一棵小樹(shù)苗，但是請(qǐng)你相信這棵小樹(shù)苗終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。

　　——后記：偶然的一天夜里，爸爸看到我寫(xiě)的這篇作文《我的心聲》后很感動(dòng)，一邊看一邊淚如雨下，摟著對(duì)我哽咽地說(shuō)：“對(duì)不起!我知錯(cuò)了!你會(huì)是一棵好樹(shù)苗的�！睆拇税职终娴南窈亲o(hù)小樹(shù)苗那樣呵護(hù)著我，讓我感受到和風(fēng)細(xì)雨般的父愛(ài)。但愿天下的父母改變用打和罵來(lái)教育孩子的方式，讓我們擁有一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的童年!

中學(xué)生作文 篇5

　　今天是我的`生日，可是我沒(méi)蛋糕吃了，因?yàn)槲易罱�考試成�?jī)太差了，媽媽說(shuō)考試卷就像一面鏡子，能反映出我各種各樣毛病，說(shuō)明這學(xué)期我不努力，不上進(jìn)，媽媽本答應(yīng)給我買(mǎi)的生日蛋糕，就這樣被取消了。

　　小弟弟也馬上要過(guò)生日了，姑姑跟我說(shuō)：“你這樣下去可不行，你要努力趕上去，表現(xiàn)好一點(diǎn)，下次小弟弟過(guò)生日，你也一起過(guò)”。姑姑是個(gè)當(dāng)過(guò)老師的人，對(duì)學(xué)習(xí)很重視，姑姑還給我立了規(guī)矩：一、不準(zhǔn)騎自行車(chē)，除非放假。二、課外多做些作業(yè)，多看些書(shū)……我一邊聽(tīng)，一邊想，心里別提有多難過(guò)。

　　回想這學(xué)期，我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，愛(ài)講話，不愛(ài)看書(shū)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)那么差，確實(shí)不應(yīng)該，我靜靜地坐在椅子上，心里想：我要改掉壞習(xí)慣，努力趕上他們，做一個(gè)好學(xué)生。

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