中學(xué)生作文

時(shí)間：2024-12-31 15:21:04 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文[通用10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文[通用10篇]

中學(xué)生作文篇1

　　沒(méi)有春的纏綿、秋的清冷和冬的嚴(yán)寒，夏以它獨(dú)特的狂熱激情奔向了大地。同樣，月季花也伴著這份豪放在驕陽(yáng)下盛開(kāi)著。沒(méi)有玫瑰的火熱、百合的清雅和梅的傲然，月季花以它們平凡的美向我們微笑。你，看到了嗎?

　　我看到了!

　　黑色的柵欄阻擋不了它們生長(zhǎng)。一根根柔韌的枝條從柵欄縫隙里爭(zhēng)先恐后地伸到外面，開(kāi)出紅、粉、白、黃、橙色的花朵。那些月季花有的一朵朵聚集在枝頭，形成密密的一簇，仰著笑臉。有的則一枝獨(dú)秀，高高立在枝頭，俯視大地。有的燦爛奔放，熱情洋溢。有的含苞待放，嬌羞無(wú)比。月季花朵的顏色更是妙不可言。一簇里面，有紅的、粉的、黃的，還有白的。一面花墻上，繁花點(diǎn)點(diǎn)，開(kāi)出一世界的繁華，讓人眼花繚亂。我至今忘不了那一朵月季：花瓣的邊緣是淡淡的粉色，中部像是被滴了一滴金黃色的顏料，它往外滲透著、擴(kuò)散著，與姑娘紅暈般淺淺的粉色恰到好處地吻合在一起，銜接是那么自然。根部是白色的'�；ǘ渲行牧⒅鴰赘S綠色的圓莖，上面頂著紅褐色的顆粒。圓莖周圍是一根根褐色的花蕊，上面頂著黃色的花粉。這真是一朵神奇的月季花!月季花的葉子也郁郁蔥蔥。邊緣有著細(xì)小的鋸齒。白天，在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分飽滿、油亮，仿佛一動(dòng)，那翠綠的顏色就會(huì)溢出來(lái)。有如此厚重的綠的映襯，花兒越發(fā)顯得燦爛。月季花叢中還星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)著粉色、紫色的薔薇，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。

　　夜，悄悄地來(lái)臨。走在路上，暖風(fēng)夾雜著濃郁的月季花香，鋪天蓋地地襲來(lái)。我飽飽地吸上幾口氣，讓自己的五臟六腑都沉浸在這醉人的花香之中。路燈的光柔和地灑下，籠罩住那一面面迷人的花墻。夜晚的月季花都顯得內(nèi)斂，像穿上了高貴的晚禮服，站在枝頭，靜靜地看人，看樹(shù)，看月。有的月季花悄悄地合攏了自己的花瓣，像是睡去了，可還散發(fā)著濃濃的香氣。當(dāng)黎明悄悄喚醒沉睡的世界，那月季花就又昂起頭，微笑著迎接新的一天了。

　　看那月季花開(kāi)，開(kāi)得那么嬌艷，開(kāi)在了我的腦海;聞那月季花香，飄進(jìn)了我的心田。愿美麗的月季，能給你帶來(lái)芬芳。

　　你看那月季花開(kāi)……

中學(xué)生作文篇2

　　一直以來(lái)我們五班把“優(yōu)”作為信仰，在這明媚的春日里我們度過(guò)了三周，我們正大步向優(yōu)走，在優(yōu)之路上又取得了新成就。

　　在這三周里，值日生更加積極，衛(wèi)生優(yōu)。在這兩個(gè)星期里，值日生每天早上都來(lái)得很早，值日組長(zhǎng)帶頭拖地，早上總能在7點(diǎn)15分之前打掃完畢，進(jìn)入晨讀狀態(tài)。在中午，值日生會(huì)打掃的更加仔細(xì)認(rèn)真，值日生工作分配很完美，兩人拖地，一人掃地，兩人擦墻，一人擦黑板。你看，拖地的兩個(gè)人不放過(guò)任何一個(gè)死角，把教室內(nèi)所有地方的塵埃都拖干凈；你看掃地的同學(xué)多么認(rèn)真，每看到一片垃圾他都會(huì)認(rèn)真掃進(jìn)灰撮，教室內(nèi)很快就一塵不染；你看，擦墻的同學(xué)好細(xì)心，他們會(huì)把墻上所有的污點(diǎn)都擦掉，讓墻面煥然一新。四面的黑板也沒(méi)有了粉筆淡淡的痕跡，看起來(lái)也清楚多了。這三周，教室變得更加潔凈，這都來(lái)自于值日生的負(fù)責(zé)，希望周周值日生都能像這幾周的值日生一樣，做到衛(wèi)生優(yōu)。

　　在這一周內(nèi)，英語(yǔ)背書完成良好，背書優(yōu)。在這一周里，黃老師因?yàn)橛惺滤哉?qǐng)了三天假，而在這三天里她也留下了背書任務(wù)。周四早自習(xí)，我們進(jìn)行了背書競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)們迅速開(kāi)始背書。不到十幾分鐘時(shí)間大多數(shù)同學(xué)就背完了第四單元單詞與筆記，然后向課文進(jìn)發(fā)，一路過(guò)關(guān)斬將，有十幾個(gè)同學(xué)超常完成任務(wù)，背完了五個(gè)內(nèi)容，全部同學(xué)都完成了單詞與筆記。而萬(wàn)老師檢查的八個(gè)人任務(wù)完成情況良好，并且在背書的時(shí)候大家都很認(rèn)真，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)笑開(kāi)小差的人。英語(yǔ)背書說(shuō)明我們都在爭(zhēng)優(yōu)，都有自覺(jué)性，會(huì)認(rèn)真去完成任務(wù)，也說(shuō)明了每個(gè)人只要努力認(rèn)真去背，都能把這些知識(shí)刻在腦海里。希望每一次英語(yǔ)背書都能像這次一樣，按時(shí)完成任務(wù)，超常完成任務(wù)，無(wú)說(shuō)笑，認(rèn)認(rèn)真真，做到背書優(yōu)。

　　在這三周內(nèi)，我們一直在進(jìn)行生本課堂，生本優(yōu)。自從萬(wàn)老師在開(kāi)學(xué)時(shí)把課程分好，同學(xué)們都開(kāi)始積極準(zhǔn)備，在這三周里的.生本課更加精彩。從曹詩(shī)鶯小組的《范進(jìn)中舉》到陳安琪小組的《口技》都可謂是精彩之極，小老師表現(xiàn)越來(lái)越沉穩(wěn)，上課流程越來(lái)越熟練。特別是南鑫怡小組的《古詩(shī)四首》，畫面清晰，每一處分析正好在關(guān)鍵之處，便于同學(xué)們做筆記，小老師們也十分沉著，不慌不忙。生本課在這三周里可謂是走上了一個(gè)新臺(tái)階，我相信生本課堂會(huì)越辦越好，也希望以后的每一個(gè)小組都能認(rèn)真準(zhǔn)備，做到生本優(yōu)。

　　大步向優(yōu)走，我們從未停歇，我們勇往直前，在這暖暖春日里我們五班蓬勃向上，在優(yōu)之路上立下一個(gè)又一個(gè)里程碑，繼續(xù)向前走，我們會(huì)更優(yōu)！

中學(xué)生作文篇3

　　望著窗上的風(fēng)鈴發(fā)呆 ,一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴發(fā)出陣陣聲響，打斷了我的思緒。一陣陣的風(fēng)鈴聲好像海浪一般，層層蕩開(kāi)。把我的思緒引入了心靈最深處。

　　我低著頭，在想些什么，忽然耳邊傳來(lái)一陣歡快的笑聲，抬頭一看，眼前浮現(xiàn)一張張小時(shí)候的圖片。

　　“凌，我們來(lái)捉迷藏吧！”小音笑著對(duì)我說(shuō)�！昂醚剑覀儼研』锇閭兌冀衼�(lái)吧�！庇谑牵^(guò)了一會(huì)兒，身邊聚滿人，大家歡快的笑著，叫著，一點(diǎn)負(fù)擔(dān)也沒(méi)有。從他們身上，我聞到了幸福的味道，大家都在一起，那該多好呀 !

　　到了上小學(xué)的年齡，伙伴們各自奔赴不同的小學(xué)，于是我們送走了頑皮的夏天，迎來(lái)了樹(shù)葉凋零的秋天。大家由一群變成了好多份，不在一個(gè)班的幾乎就不聯(lián)系了秋天的開(kāi)學(xué)儀式中，我們的身上被壓了一個(gè)擔(dān)子，我似乎聞到了孤單的味道。好希望大家都在一起！

　　到了初中，以為大家又能聚在一起了，卻沒(méi)想到同一個(gè)年級(jí)又被分成了三六九等，心里有些不是滋味。打了個(gè)電話給小音，本想約她出去玩可接電話的卻是他媽媽“阿姨，請(qǐng)問(wèn)，那個(gè)，小音在嗎？”面對(duì)小音的媽媽，我顯得有些不知所措，因?yàn)橐话阒灰撬麐寢尳与娫�，我的�?jì)劃就實(shí)施不起來(lái)�！芭�，小凌呀，小音她去補(bǔ)習(xí)了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)越來(lái)越苦，她要努力呢，你呢？”“我？就這樣吧�！毙∫魦寢尩脑捑拖褚桓槾踢M(jìn)我的心里，細(xì)小、無(wú)形，卻一針見(jiàn)血，讓我措手不及。大家都在一起，好奢侈的愿望。

　　在百合叢中忽然看見(jiàn)那么一種花，獨(dú)自挺立，顯得那么有個(gè)性，卻是那么孤單。如果長(zhǎng)大帶來(lái)的負(fù)擔(dān)會(huì)讓我們變得孤單，哪么，時(shí)光老人，請(qǐng)讓不孤單的我們留在幸福最初的時(shí)代吧！

　　“你灰色頭像不會(huì)再跳動(dòng)，哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，心貼心的交流一頁(yè)頁(yè)翻閱多難過(guò)，是什么墜落升空，又想起你曾說(shuō)的陪我到最后，暖色的夢(mèng)變冰涼的枷鎖，如果時(shí)光倒流我們又能抓得住什么……”耳畔忽然響起這首歌。是呀！如果時(shí)光倒流我們又能抓得住什么？那就讓我們祈求長(zhǎng)大的`時(shí)候，不要遇到孤單的起點(diǎn)，現(xiàn)今的社會(huì)，好嗎？越長(zhǎng)大，真的會(huì)是越孤單嗎？

　　后記：如果長(zhǎng)大的是我們，那么孤單就是因?yàn)楝F(xiàn)在的壓力所造成的。所以當(dāng)今的人們，請(qǐng)不要讓我們的成長(zhǎng)過(guò)程留在孤單里，讓它在孩子們的心中放出耀眼的光吧。

中學(xué)生作文篇4

　　是什么讓我們健康成長(zhǎng)？

　　是什么讓我們無(wú)憂無(wú)慮？

　　是什么讓我們感到溫暖？

　　是母愛(ài)，是母愛(ài)讓我們健康成長(zhǎng)、是母愛(ài)讓我們無(wú)憂無(wú)慮、是母愛(ài)讓我們感到溫暖。

　　人們說(shuō)母愛(ài)是偉大的，一點(diǎn)也不錯(cuò)，清楚的記得那是一個(gè)十分寒冷的夜晚發(fā)生在我身上的一件事。

　　事情是這樣的，秋天天氣異常變化，早上很冷，中午又很熱，我對(duì)這樣的天氣十分討厭，不過(guò)不是直接原因，而是有間接原因，因?yàn)樯象w育課的時(shí)候，體育老師怕我們熱，就讓我們把外衣脫掉，這本來(lái)也沒(méi)什么，可是我卻不想脫掉我的外衣，因?yàn)槲业耐庖率谴┪腋绺绲模坏芘f，而且還很破，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著無(wú)顏六色的新衣服我真想找個(gè)窟窿鉆進(jìn)去，為了讓媽媽給我買一件新衣服，我沒(méi)少向她哀求，可她就是不給我買，還說(shuō)再過(guò)半個(gè)月，什么半個(gè)月，分明是不想給我買，日子一天天過(guò)去了，天氣也一天天的變冷了，我向媽媽的哀求也變的強(qiáng)烈了。有一天晚上，不知是什么原因我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就再也睡不著了，看看掛在墻上的.鐘已經(jīng)10點(diǎn)多了，突然我看見(jiàn)媽媽的房間里的燈還在亮，好奇心讓我下了床，慢慢走到媽媽房間的門前，從未關(guān)實(shí)的門縫中我向屋里看，眼前的一幕把我鎮(zhèn)住了我站在門前半天動(dòng)，媽媽在為我織毛衣，她說(shuō)過(guò)半個(gè)月就是為我織毛衣嗎，過(guò)了一會(huì)兒，我找來(lái)一個(gè)杯子倒了一杯開(kāi)水端進(jìn)媽媽的房間，媽媽看見(jiàn)我端一杯水進(jìn)來(lái)，先是一楞，然后忙起來(lái)端我手中的水，放在椅子上，一邊還說(shuō)：你怎么起來(lái)了，快回去睡覺(jué)，不要著涼了，我一下子說(shuō)不出任何話了，竟扒在了媽媽的懷里，再媽媽的勸說(shuō)下，我回到了我的床上，不知過(guò)了多久，我昏昏沉沉的睡著了，第二天起來(lái)，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)把早飯做好了。沒(méi)過(guò)多久，我就穿上了新衣裳，我有時(shí)就想這不一件衣裳，而是一種濃厚的愛(ài)，一種濃厚的母愛(ài)。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，多么真實(shí)的話語(yǔ)��！

中學(xué)生作文篇5

　　我是一棵小草，身上沒(méi)有花花綠綠的衣服，頭上也沒(méi)有色彩鮮艷的帽子，當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受春天的溫暖與幸福。

　　我是一棵小草，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛從東方露面的時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩的'水珠。這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊說(shuō)：“你好啊，小草！”停了一會(huì)，美麗的小蝴蝶跳著舞，也飛到我的身邊說(shuō)：“小草啊，你好��！”

　　我是一棵小草，當(dāng)大雨將要來(lái)臨的時(shí)候，我閉著眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡，大雨過(guò)后，我身上一塵不染，那么輕松，那么舒服！這時(shí)候，一群玩皮的小孩兒來(lái)了，他們?cè)谖疑砩蟻y踩，但是我一點(diǎn)不在意，只聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小孩說(shuō)：“走在這小草上沾腳，多美啊！”聽(tīng)了這話，我心里美滋滋的，高興得直想笑。

　　一天有一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊，那羊看了我，就搶著吃了起來(lái)了，我覺(jué)得痛了，心想，這下可全完了，可是一想，做一棵小草，就是讓羊吃的嘛，為什么還怕痛呢就這樣我被羊吃掉了。

　　過(guò)了些天，我突然覺(jué)得高了一些，我再看，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，我又長(zhǎng)起來(lái)了，而且比原來(lái)高。這時(shí)候，才知道，只要我的根還在，就還能活下去。忽然，我又看見(jiàn)農(nóng)民伯伯趕著羊群，那些羊身子似乎比原來(lái)壯了許多。幾陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉慢慢地落了，我也漸漸進(jìn)籮筐，倒在灶心里，我知道了我的最后時(shí)刻快到了，我默默地等著。

　　可是，我那么幸福！犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)歡樂(lè)，能為大眾服務(wù)，為人們做貢獻(xiàn)，我感到自豪。

中學(xué)生作文篇6

　　春天，處處散發(fā)著溫暖，它像位大作家，從它筆下演繹的故事也散發(fā)著溫暖的氣息，是那樣的讓人珍惜……

　　春天的公園里，暖暖的陽(yáng)光、清脆的鳥(niǎo)鳴、花兒的`香味如同美酒罪人的芳香，綠油油的小草，藍(lán)藍(lán)的天空……

　　那天，那事，溫暖中讓人珍惜。離畢業(yè)近在咫尺，友誼卻在日漸疏遠(yuǎn)。我們?cè)俅蝸?lái)到這個(gè)公園，在草地上，我們倆平躺著，我們?cè)诨貞浲拢貞浳覀兊挠颜x。我慢慢閉上雙眼，說(shuō)：“我不想畢業(yè)�！彼龥](méi)有回答，一臉平靜，柔和的陽(yáng)光照射在她的臉上，描畫出了她的輪廓。良久，他說(shuō)：“你畢業(yè)后還會(huì)聯(lián)系我嗎?”“為什么不呢?”我充滿疑惑，我不知道她為什么會(huì)這樣問(wèn)。她笑了，笑得那么地爽朗：“那還擔(dān)心什么呢?”她拉起我的收，讓我起來(lái)玩。

　　我笑了，跟她在這草地上追逐打鬧。我們拾起地上柳樹(shù)的幾根飄逸的“長(zhǎng)發(fā)”，靈活的手繞來(lái)繞去，編成了花環(huán)，這是我們以前經(jīng)常玩的。我為她戴上了親手編制的花環(huán)，我腦海中，“畢業(yè)”兩個(gè)字再次浮現(xiàn)，我皺了皺眉頭，她見(jiàn)狀，也為我戴上，拉我坐在一條誰(shuí)很淺的小河邊的草地上。

　　我坐了下來(lái)，在清澈的河水中，我看見(jiàn)她的倒影，看見(jiàn)了我們的友誼，它就像這河水一樣純潔，又像大海那樣深;我把腳伸進(jìn)去，我感覺(jué)到了暖的，我們的友誼也像這河水那么暖，又像陽(yáng)光那么柔，亮。我不禁沉思：那么久的友誼，難道就要因?yàn)楫厴I(yè)而淡去嗎?淚水再也忍不住了，流了下來(lái)，她輕輕地為我抹去臉上兩行淚水，我卻看見(jiàn)了她的淚水……

　　從這天起，我們愈加珍惜這段有可能就要結(jié)束的友誼，往事也隨之浮現(xiàn)：吵架、友好相處……我甚至怨恨我為什么以前會(huì)跟她吵架，我有突然覺(jué)得自己那么不懂珍惜，無(wú)論什么分歧，無(wú)論是我錯(cuò)還是她錯(cuò)，她總是最先道歉的那個(gè)人。

　　春天的故事，溫暖而又讓人珍惜……

中學(xué)生作文篇7

　　出門，還是往常一般地冷。突然，聽(tīng)鄰居們說(shuō)，已過(guò)了農(nóng)歷的立春�；腥徊庞X(jué)，已經(jīng)到了春天！

　　往常這個(gè)時(shí)節(jié)，早應(yīng)該是迎春報(bào)喜，鳥(niǎo)燕南歸了吧。今年怎就這么晚呢？昨夜一場(chǎng)春雷，應(yīng)該喚醒了世間萬(wàn)物。正值雙休，也該去尋尋春的足跡了。

　　登惠山去吧！我暗自想，山中的春景應(yīng)該多一些吧。等入山之后卻大失所望:山里十分蕭索，寒風(fēng)陣陣，春色近無(wú)。心中暗自沉思：真是算錯(cuò)一步，看來(lái)春姑娘還未光臨無(wú)錫啊！

　　倏忽間，我看見(jiàn)一抹嫩嫩的新綠。是誰(shuí)落下的東西？究竟是什么呢？如此有生命力？滿懷好奇，快步上前，生怕錯(cuò)過(guò)什么。待到近前，卻又不見(jiàn)其蹤跡。又急急忙忙四處尋覓一番，仍不知是何物。

　　失望滿懷，仍是不解，回到原路上，繼續(xù)向上攀登。心里越是覺(jué)得不對(duì)勁，好似錯(cuò)過(guò)了什么。鬼使神差地驀然回首，但見(jiàn)自己正在半山腰上，身后有著星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，充滿生機(jī)，似煙似霧，好似春姑娘落下的一塊手帕，鼻尖感受到淡淡的馨香，定睛一瞧，原來(lái)是山野之樹(shù)剛剛抽冒的新芽和迫不及待地鉆出土層的零星小草。真是草色遙看近卻無(wú)啊！

　　春是多愁善感的，才上山十來(lái)分鐘，便又見(jiàn)春姑娘婆娑的淚眼，這淡淡的氤氳彌漫在山道中，似真似幻；煙雨江南，江南煙雨，讓人似喜還憂。

　　便是仙谷幽境也沒(méi)有這般意境吧。天邊傳來(lái)清脆的`鳥(niǎo)啼，不是尋常麻雀的嘰喳聲，似乎有點(diǎn)像子規(guī)，在提醒農(nóng)人耕耘播種�；腥糸g，春天一下子撲面的來(lái)了。

　　是的，我也該回去耕種我那塊蘊(yùn)藉著美好希望和夢(mèng)想的田地了。

中學(xué)生作文篇8

　　說(shuō)起過(guò)年，最開(kāi)心的無(wú)疑就是孩子們了，因?yàn)樵诖竽瓿跻贿@一天，孩子們都換上了父母提前準(zhǔn)備的新衣服，不過(guò)個(gè)這還不是值得最高興的是，作為孩子，在走親戚的時(shí)候能夠收到越來(lái)越多的紅包，這才是最振奮人心的事。

　　在大年初一的這一天，爸爸媽媽帶我去姑姑家過(guò)年。剛下車，便看見(jiàn)街道上一片紅紅火火，有紅燈籠高高的`懸掛在街道的兩邊，還有紅色的彩旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)。我還看見(jiàn)了舞龍隊(duì)在舞龍，真精彩。街上的人們都穿著新衣服，有說(shuō)有笑，在這里，我感受到濃郁的過(guò)年氛圍。我們很快的就來(lái)到了姑姑家，而此時(shí)已經(jīng)快到中午了，還沒(méi)進(jìn)大門呢，便看見(jiàn)姑姑在們的兩邊貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，高掛在門上精致美觀的宮燈，別提多喜慶了。走進(jìn)客廳，便能看見(jiàn)姑姑精心為我們準(zhǔn)備的一桌子的美味佳肴，有紅燒肉，茶葉抄龍蝦，豆腐燉魚——還有許多我叫不相互名字的飯菜，這些美味的佳肴，所散發(fā)出來(lái)的香味饞得我直流口水，都快要把我笛子里的饞蟲(chóng)給勾了出來(lái)。

　　終于到了吃飯的時(shí)候，我，爸爸媽媽，哥哥姐姐，弟弟妹妹，姑姑姑父，我們一大家子圍著桌子吃飯，剛一坐下，我就等不及用筷子夾了一只龍蝦，我邊吃邊砸吧嘴，龍蝦的香味充滿了嘴巴，龍蝦里面的汁液緩緩滲透著，我正陶醉在美食帶給我的享受中時(shí)，這時(shí)候姑姑進(jìn)來(lái)了，手里還拿著一疊紅包，我眼睛就噔的亮了起來(lái)。我拱了拱手，作揖似的對(duì)姑姑說(shuō)：“姑姑，祝你越來(lái)越年輕，工作越來(lái)越順利�！逼渌男值芙忝靡卜謩e對(duì)姑姑說(shuō)了新年賀詞，姑姑笑開(kāi)了花，說(shuō)我們真乖，嘴真甜。然后分別把紅包分給了我們，我打開(kāi)紅包一看，是五張毛爺爺，頓時(shí)笑得合不籠嘴！

　　到了晚上的時(shí)候，我們一大家子去了岳林廣場(chǎng)，然后每個(gè)人都放了一個(gè)孔明燈，各自許下了不同的新年愿望！

中學(xué)生作文篇9

　　在我們太湖花園小區(qū)附近有一家蘭州拉面館。開(kāi)拉面館的是一對(duì)小夫妻，生活非常艱辛，靠賣拉面維持生活。夫妻倆生了一對(duì)孿生姐妹，因家境貧困，這對(duì)孿生姐妹沒(méi)錢上幼兒園，整日在小公園里閑逛。

　　寒假的某一天，我興致勃勃地和爸爸、媽媽一起去小公園里騎自行車。我騎上自行車，一圈又一圈騎，歡聲笑語(yǔ)時(shí)在空中回蕩。我們?nèi)叶枷硎苤@這天倫之樂(lè)。突然我看到了那對(duì)孿生姐妹。大冬天的，姐妹倆竟穿著單鞋，身上穿的.還是秋天的單衣，也沒(méi)戴手套、圍巾，身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我連忙脫下自己的手套，給她們戴上。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這兩個(gè)小姑娘真可憐，不如把我穿不了的衣服送給她們吧�！薄昂冒�，好啊。”媽媽也感慨萬(wàn)分。我和媽媽回到家，把我平時(shí)穿不了的衣服、褲子等物品滿滿放了一口袋，然后給她們送去。姐妹倆看著這么多衣服對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，你真好！”

　　我還教姐妹倆騎自行車。姐妹倆很聰明，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。她們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。我和姐妹倆玩了一會(huì)兒就把她們送回去了。她父母知道事情的經(jīng)過(guò)后十分感謝我。我告訴他們這是我應(yīng)該做的。臨走時(shí)，我還送給她們一塊巧克力。

　　我做了一件好事，心里感到十分開(kāi)心。我過(guò)的生活比起倆姐妹來(lái)簡(jiǎn)直就是在天堂，更應(yīng)該懂得珍惜才是。

　　讓愛(ài)在你我之間傳遞吧！

中學(xué)生作文篇10

　　“蘿卜白菜，各有所愛(ài)。”有人喜歡五顏六色的玫瑰花；有人喜歡直插云天的勁松；有人喜歡迎風(fēng)傲雪的梅花；有人喜歡“出淤泥而不染”的荷花……可我卻最喜歡那默默無(wú)聞的仙人掌。

　　相傳在古時(shí)候，兩國(guó)發(fā)生了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。一位勇士的母親被俘虜了，他一個(gè)人單槍匹馬沖進(jìn)兵營(yíng)救母親�？墒菙潮娢夜�，勇士被打敗了，可他卻永不服輸。狠心的敵人將他的心臟挖出來(lái)，仍在沙漠之中。久而久之，那心臟便化為了一種堅(jiān)強(qiáng)的植物——仙人掌。

　　我雖不敢說(shuō)仙人掌的'傳說(shuō)是真實(shí)可信的，但我卻知道仙人掌是沙漠中的普通多刺植物，種類繁多，有40多個(gè)品種。綠色的莖球形態(tài)各異：有的像一個(gè)帶刺的大絨球，有的像一只長(zhǎng)滿長(zhǎng)毛的大手掌，還有的像一個(gè)高大威武的將軍，虎視眈眈地望著你，說(shuō)：“別碰我，你可惹不起！”記得我在科學(xué)書上看過(guò)：仙人掌有葉子，可它為了在干旱的沙漠中生存下來(lái)，就把葉子退化成了刺，以減少水份蒸發(fā)。呀，仙人掌真是一個(gè)聰明絕頂?shù)摹白宰o(hù)神”。

　　每到細(xì)雨紛飛的季節(jié)，仙人掌便盡情地吮吸著甘露，舒舒服服地享受著“雨花浴�！痹巨抢X袋的它，瞬間便綻放出迷人的笑臉。呦，不禁意間仙人掌居然開(kāi)花了，一朵朵嬌美嫩黃的小花，在陽(yáng)光下顯得光彩奪目。

　　仙人掌不僅美麗，而且用途廣泛。它全身是寶：花可以供人欣賞，給人以美的享受；它的莖可以消炎止痛。記得有一次，我再家門口的石頭堆上玩泥巴，這時(shí)，我不小心一滑，身體向后仰去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我伸手用力一撐，頭才沒(méi)有被撞到。頭保住了，卻苦了我的手。我的手被鋒利的石頭割破了，疼得我“哇哇大哭”起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，一話不說(shuō)，立刻從仙人掌上割下一塊莖，剁成肉醬，敷在我手上的受傷處。頓時(shí)，一陣清涼傳遍全身，嘿，我的手竟奇跡地不痛了。過(guò)了四五天，傷口就愈合了。多虧有了仙人掌的鼎力相助��！

　　從此，我便和仙人掌成了好朋友。它在我眼中是一個(gè)有情有義的忠實(shí)伙伴。我把仙人掌放在電腦桌前凈化空氣，減少輻射。每次放學(xué)回來(lái)，我便和仙人掌說(shuō)說(shuō)心里話。當(dāng)我長(zhǎng)時(shí)間沉浸在電腦時(shí)，只要一看到仙人掌，就仿佛覺(jué)得它在提醒我：“不要只盯著電腦，看看我，或是出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，給眼睛放個(gè)假吧！”愛(ài)眼心切的我，自然就不敢再貪戀電腦了。

　　仙人掌，我愛(ài)你，愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng)不屈，愛(ài)你的忠誠(chéng)無(wú)私。我愛(ài)你，如果要一個(gè)愛(ài)的程度，我會(huì)愛(ài)你一萬(wàn)分；如果要一個(gè)愛(ài)的期限，我會(huì)愛(ài)你一萬(wàn)年。

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