中學(xué)生作文

時(shí)間：2025-01-31 07:13:11 中學(xué)生作文我要投稿

(必備)中學(xué)生作文9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的中學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(必備)中學(xué)生作文9篇

中學(xué)生作文篇1

　　這些天，爸爸因?yàn)橄聧彽氖�，就一直沒(méi)笑過(guò)!可是今天爸爸笑了!而且笑的那么燦爛!

　　下午快放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)：“下個(gè)星期一有一個(gè)作文大賽，讓我們好好準(zhǔn)備一下寫水、荷花、微笑的作文�！蔽揖拖露Q心一定要獲獎(jiǎng)，給爸爸一個(gè)驚喜！

　　于是，我回家看了一晚上作文，第二天上午我就把作文寫完了，寫完了之后我就反復(fù)修改，不會(huì)的就問(wèn)媽媽，媽媽不會(huì)的就問(wèn)老師。就這樣我獲得了全校一等獎(jiǎng)，我捧著獎(jiǎng)狀會(huì)家了，我回到家的時(shí)候看見爸爸坐在客廳里愁眉緊鎖。我走過(guò)去和爸爸說(shuō)：“爸爸請(qǐng)看，我獲得了全校二等獎(jiǎng)。”爸爸聽見了驚喜的.搶過(guò)獎(jiǎng)狀，看了又看還不住的夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“兒子，好樣的!加油!”我趁機(jī)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸也好樣的，沒(méi)有什么未可從難到爸爸!加油!”爸爸聽了我的話，一愣，隨即他笑了，笑得那樣開心，那樣快樂(lè)。

　　爸爸笑了，我相信爸爸一定可以振作的，爸爸加油!

中學(xué)生作文篇2

　　生日是與生命同行的一枚印鑒。一份私藏的念想，一段人生中避不開的情緣。也是經(jīng)過(guò)的一年和將要經(jīng)過(guò)的一年，它的臨界點(diǎn)。具有特殊的意義。

　　童年時(shí)候，生日是稚嫩的臉蛋上那層快樂(lè)的紅暈，是眼眶中那些晶瑩的純凈，是母親沒(méi)有修飾的香吻。那些年過(guò)生日，真正幸福而又享受的是父親和母親，因?yàn)樗齻兊那楦欣镉縿?dòng)著太多的安慰和驕傲。而我還什么都不懂，只是為一個(gè)荷包蛋的鮮美而欣喜。

　　上學(xué)以后，開始對(duì)生日有一點(diǎn)朦朧的理解。但局限于簡(jiǎn)單又狹隘的名詞解釋。每逢同樣的這一天，總是滿懷許多的期待，而那些期待僅僅是一塊彩色的香味橡皮，一個(gè)軍用書包，或者一件奢侈的的確良襯衣。雖然沒(méi)有彩燭之亮麗，沒(méi)有蛋糕之香艷，只有一張單純的笑臉，淌著滿足的天真。每一份禮物，連接了歲月之間簡(jiǎn)短的距離，每一聲祝愿，溶入了親人永不褪色的叮嚀與關(guān)愛。

　　長(zhǎng)大了，生日象一張通行證。牽引我走進(jìn)一個(gè)起點(diǎn)又一個(gè)起點(diǎn)。它讓我的思想隨著年齡一道迅速成長(zhǎng)。于是，生日不再是一種單純的記念，它賦予了更多的責(zé)任，更大的挑戰(zhàn)，以及所有親人更加深遠(yuǎn)的期望。每當(dāng)面對(duì)已然習(xí)慣的時(shí)辰，卻多了許多的思考，以及回首的感悟。生日變成了人生的條條界河，是必須審視的'迷亂的路口�；蛘撸笠淮芜b遠(yuǎn)的旅程，需要做更好的準(zhǔn)備。

　　而今，生日是一碗簡(jiǎn)單的長(zhǎng)壽面，飄著濃香的熱氣。我卻沒(méi)有品嘗的心情。我不知道，這個(gè)日子究竟應(yīng)該慶賀？還是悄悄的悲哀。因?yàn)檎l(shuí)都無(wú)法預(yù)知，這一生的情緣還會(huì)持續(xù)多久，還有多少次有限的相逢？也許，生日是人生最后路過(guò)的那個(gè)驛站，它將收藏我們永遠(yuǎn)無(wú)法泯滅的一切欲望和幻想，連同遺憾，絕望或者一絲絲眷戀。

　　生日讓我更羨慕曾經(jīng)的童年。盡管這是一種悲觀的心理。

　　然而，我不會(huì)讓生日變成傷心的記憶。這里有自己播種的所有虔誠(chéng)的心愿，它們?cè)跉q月的土壤里已經(jīng)綻放光彩，它浸染了我所有至誠(chéng)至深的情感。所以，生日是一份人生的宣言，一種已然擁有的勝利。

　　太陽(yáng)依然在東方從容地升起，怡人的季風(fēng)讓我們繼續(xù)自由的呼吸。我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，也曾經(jīng)擁有過(guò)，我們應(yīng)該感恩蒼天和土地的包容，感謝親人的養(yǎng)育和情愛。正是她們的祝福，她們一生的陪伴，讓我們一路健康快樂(lè)的走來(lái)。無(wú)論她們?cè)谏砼裕€是亮亮的靜靜的天堂。

　　生日是一種感動(dòng)，一種祭典，給予父母，給予祖先。

中學(xué)生作文篇3

　　青春如女孩的明眸，有讓人讀不盡的靈秀；青春如男孩的闊步，有洋溢不盡的豪情與永不褪色的瀟灑。

　　青春如破土的小苗，顯示勃勃生機(jī)；青春如東升的旭日，射出光芒萬(wàn)縷。

　　青春是生命旋律的一絲顫音，是春天鮮花上的一抹笑顏，是出水芙蓉上的一滴清露，是歲月書卷中的一頁(yè)溫馨。

　　如此美好的青春，我們應(yīng)當(dāng)好好把握，好好珍惜，因?yàn)槲覀円巡辉偈呛⑼覀兯伎嫉�，求索的是人生的軌跡，生命的價(jià)值。

　　但，又有多少人，正值青春年少，正值這生命的盛夏之旺盛，就太倉(cāng)促地離開了這個(gè)世界。

　　在一所中學(xué)門口，有一道斑馬線，但它就像被人忽視一樣，從沒(méi)有被人走過(guò)。一個(gè)夏日的下午，一個(gè)大約十五歲的女孩要過(guò)馬路，李斑馬線只有幾步之遙的她卻遲遲沒(méi)有走過(guò)來(lái)，而是直接橫穿馬路，這時(shí)一輛橫沖直撞的面包車沖了過(guò)來(lái)，本來(lái)應(yīng)在斑馬線前減速行駛的她這時(shí)卻橫行無(wú)忌，直接加速前進(jìn)，在這一瞬間，悲劇發(fā)生了，隨著女孩的一聲慘叫，一切都變得不一樣了，剛才還是好端端的女孩，現(xiàn)在已經(jīng)在車輪下喪生，剛才還是趾高氣揚(yáng)的司機(jī)，現(xiàn)在已經(jīng)低下了頭，剛才還是如狼似虎的面包車，現(xiàn)在已經(jīng)成為了肇事的罪證。兩個(gè)和美的.家庭，在這一瞬間，就被破壞了。

　　一個(gè)少女，一個(gè)十五歲的少女，一份十五歲的青春，就這樣在一瞬間灰飛煙滅了，什么都沒(méi)有了。但，更令我們寒心的是，每年在車輪下喪生的青少年已不在少數(shù)。

　　在意外事故中，以車禍占首位，占意外死亡總數(shù)的50%以上。僅以汽車交通事故為例，全世界因交通事故而死亡的人數(shù)已超過(guò)3000萬(wàn)人，比世界大戰(zhàn)所死亡的人數(shù)還多。在交通事故中，以青少年的死亡人數(shù)最多，值得指出的是：不論是發(fā)達(dá)國(guó)家或是發(fā)展中國(guó)家的資料均表明，自行車交通事故所導(dǎo)致的傷亡，兒童青少年是其高危人群。據(jù)估計(jì)，當(dāng)今世界每年死于車禍的人數(shù)約為25萬(wàn)～30萬(wàn)人，受傷者約3000萬(wàn)人，永久性傷殘者約300萬(wàn)人。WHO在一份報(bào)告中指出，因車禍而死亡的人數(shù)以15～24歲的青少年居多，且仍在繼續(xù)增加。我國(guó)城市每萬(wàn)輛車死亡率為50個(gè)10。8人左右，與國(guó)外相比較，為日本的26。5倍；美國(guó)的17。8倍。若以萬(wàn)輛車的死亡率作比較，則我國(guó)車禍的發(fā)生率和死亡率皆居世界之首位。車禍主要危害兒童青少年和老年人。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年有18萬(wàn)以上的15歲以下兒童死于道路交通事故，數(shù)十萬(wàn)的兒童致殘。交通事故在青少年發(fā)生意外傷害死亡中占首位原因。車禍后果輕重不一，多見頭部受傷、骨折、內(nèi)臟出血、休克、死亡。在步行交通事故中，危險(xiǎn)人群為5～9歲兒童；在駕車事故中，危險(xiǎn)人群是10～14歲兒童和15～24歲青少年。

　　這一幕幕人間慘劇，一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的夢(mèng)破碎，一份份花一般的年華消逝，而導(dǎo)致這些交通事故的罪魁禍?zhǔn)�，正是車禍�?/p>

　　但，讓我們靜下來(lái)細(xì)而想之，導(dǎo)致事故發(fā)生的事我們自己呀！如果我們多等一分鐘紅燈，也許就挽救了成千上萬(wàn)個(gè)生命，如果我們多走一回斑馬線，也許就挽救了成千上萬(wàn)個(gè)靈魂。

　　但事實(shí)卻并非如此，因?yàn)橐粫r(shí)的方便，我們橫穿馬路，因?yàn)橐粫r(shí)的省事，我們擅闖信號(hào)燈，也許我們的心里都有這樣的想法，怎么那么巧，闖一次就會(huì)發(fā)生事故，再說(shuō)不是還有警察嗎？可是，不要忘了，你是在拿你自己的生命去冒險(xiǎn)�。∷�，我們不能懷著僥幸的心理。俗話說(shuō)，防患于未然，我們要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明參與交通，這樣的話，交通安全的問(wèn)題才能好轉(zhuǎn)，生活在這樣的世界里會(huì)倍感安全，學(xué)習(xí)、工作才能更加有勁，社會(huì)文明的發(fā)汗過(guò)程才會(huì)加快，反之，則猶如冬天為爐取暖，人人都想暖爐立發(fā)散更多的熱量，可誰(shuí)也不去添煤加炭，使問(wèn)暖從何來(lái)？

　　社會(huì)需要我們自覺(jué)遵守交通法規(guī)，需要我們樹立良好的道德風(fēng)范，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)交通安全問(wèn)題的好轉(zhuǎn)，祖國(guó)昂首屹立的重任落在我們這一代青少年的肩頭上，我們要珍惜青春，將未來(lái)的明天創(chuàng)造得更加美好。

　　風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中穿過(guò)，留下圈圈年輪。那么朋友，我們從青春的舞臺(tái)上走過(guò)，又該留下些什么呢？我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲，尋夢(mèng)的足跡，我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)，我們應(yīng)當(dāng)留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛。

　　珍惜青春，莫讓青春在一瞬間消逝。文明交通，從我做起。

中學(xué)生作文篇4

　　春姑娘穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裳，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，又不知不覺(jué)的把冬爺爺給送走了。

　　聽，那是春的聲音，“沙沙沙，沙沙沙……”也不知道什么時(shí)候，春雨就悄悄地下了起來(lái)，我打開窗戶，把手探了出去，那針尖般細(xì)的雨點(diǎn)兒打在我的手心，那就像柔弱的小草輕輕地觸碰著我的手心，感覺(jué)癢癢的，但好舒服。這春雨就像是濕漉漉的煙霧，籠罩著大地，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。

　　春天到了，下完春雨后，一叢叢嫩綠的小草，伸了個(gè)懶腰后，鉆出了土地母親的'懷抱，探出了小腦袋，一個(gè)勁地想要看一看外面的世界是什么樣的。柳樹在微風(fēng)里輕輕搖邑著自己剛剛新長(zhǎng)出來(lái)的枝葉，仿佛在顯擺著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”呢！桃樹張開了粉紅色的美麗笑臉，好像在說(shuō)：“春天到了！所有的花兒都從冬天蘇醒過(guò)來(lái)了！”讓我們共同迎接這美好的、美麗的，又是新的一年的春天吧！創(chuàng)造出一個(gè)新的紀(jì)錄。

　　碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的浮萍，碧綠的樹木，“啊！這簡(jiǎn)直就是一個(gè)碧綠的世界！我真的不敢相信�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地感嘆道。新的一年，又有一個(gè)新的氣象，帶著對(duì)新生的渴望、帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們?cè)谖L(fēng)中微笑著，輕輕搖動(dòng)著。

　　看著、想著，我情不自禁地低吟著杜甫的詩(shī)句：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……

中學(xué)生作文篇5

　　在小徑中那陽(yáng)光一樣的明媚在綠葉的縫隙里透出它的暇光我啦著幾個(gè)音符在小徑中漫步。

　　多藍(lán)的一片天，在它的返藍(lán)下游浮著幾多綿云；多綠的一片草在它的油綠上點(diǎn)綴著幾點(diǎn)茸白，那是蒲公英！我不禁地摘了一朵。

　　看它在翠綠的細(xì)莖上白茸輕盈地圍成了一個(gè)圓白蓬蓬毛茸茸的可愛得讓人不舍吹散。仔細(xì)地看著“圓球”部分，原來(lái)那些白茸是種子，一顆顆插在細(xì)莖的頂部，很隨然。它們是一群快樂(lè)的天使，同在一個(gè)地方共同沐浴陽(yáng)光，共同接受雨水的.洗禮，共同生根，成長(zhǎng)，直到成熟。

　　到了成熟的那一天，也許風(fēng)才知道什么時(shí)候要它們分離，盡管它們不舍，盡管它們膽怯。到了那個(gè)時(shí)候，它們每一顆種子都要隨風(fēng)起飛，尋找屬于自己的落腳點(diǎn)。

　　我輕轉(zhuǎn)著它，在思考著，上面有種子們?cè)谝黄饦?gòu)成的美麗，在一起留下的回憶。我忽然想到：那種子們不就是我們一群好友同伴嗎？

　　是的，我們這群孩子，一同在學(xué)校里經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受挫折和失敗，然后一起前進(jìn)，擁有經(jīng)歷后最美好的回憶，最珍貴的友誼。然而，我們要分科了分離了，各自向自己的理想“進(jìn)攻”了，各自?shī)^斗著，最后各自走各自的路，不同發(fā)展不同所向。

　　種子它隨風(fēng)尋找它的歸處，我們隨我們努力拼搏達(dá)到理想也許我們就是那群蒲公英種子。

　　于是我向著陽(yáng)光，沒(méi)有了不舍吹散的感覺(jué)，用了一吹種子們飛了，在耀眼的陽(yáng)光中，輕盈的身子還是隨然地飄著。我看著并微笑著：飛吧，與夢(mèng)一起飛揚(yáng)！

中學(xué)生作文篇6

　　從來(lái)未接觸過(guò)死亡，也就無(wú)權(quán)評(píng)論生命。如今的作文話題通常是感悟生命。

　　十幾歲的如花芳齡，怎能體會(huì)生命的美酒。如今品味的香醇與甘甜僅僅是生命的一部分。生活的苦澀，是如今孩子體會(huì)不到的。雖然我從未體會(huì)過(guò)，沒(méi)有立場(chǎng)說(shuō)這些話。已經(jīng)厭倦了生命如什么之類的浮華，斷章片語(yǔ)，就認(rèn)為是對(duì)生命的感悟。人生的`酸甜苦辣，還未品全。如今即使有波折，坎坷。那只能是酸澀，并不是苦味幸福的光環(huán)圍繞在無(wú)憂無(wú)慮的生命旁邊，即使酸澀多余甜蜜。無(wú)論什么樣的孩子，眼神是從一而終的清澈，即使被世事的灰塵浸染，即使眼神多了一分尖利，一分仇視，一分茫然�？鞓�(lè)只會(huì)在懂得品嘗生活的人身邊。引一句老掉牙的段子，問(wèn)：風(fēng)是什么？悲觀者答：風(fēng)是浪的幫兇，會(huì)把你深深埋入大海。樂(lè)觀者回答：“風(fēng)是帆的助手，幫助你駛向成功的彼岸。懂得面對(duì)生活的酸楚，幸福才會(huì)隨后來(lái)到。只沉浸在無(wú)盡的咒罵與哀怨中，永遠(yuǎn)不會(huì)見到歡樂(lè)朝你微笑。隨手的涂鴉，無(wú)心的繪畫，只是淡淡的輕音樂(lè)，卻也能帶來(lái)快樂(lè)。整日在紙上胡亂寫畫著毫無(wú)中心可言的東西，很快便會(huì)有一沓A4白紙，匆匆翻閱，面對(duì)字跡，嚇了一跳，這簡(jiǎn)直不是同一人的字。時(shí)而狂草，時(shí)而秀氣，時(shí)而楷體，時(shí)而顏風(fēng)，這就是我的心情。這就是生活，這就是快樂(lè)。告別了頭疼卻卻無(wú)奈的數(shù)理化，也不知正有多少快樂(lè)的日子，要好好享受。

　　生活就是雜亂無(wú)章與井井有條的緊密結(jié)合，快樂(lè)就是酸楚是甜蜜的絲絲緊扣，好心情就是壞心情的煙消云散，生活，沒(méi)有話題，只有用心感受。

中學(xué)生作文篇7

　　她沒(méi)有哭，她告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)！聽到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無(wú)言可喻。畢竟，只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧？她心里想著，這次才能彌補(bǔ)過(guò)去的悲哀`````` 她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著，憧憬著，她想英語(yǔ)科她能重新呈現(xiàn)自己的威風(fēng)，她想能讓英語(yǔ)老師心中有些安慰，畢竟，那次英語(yǔ)比賽她失敗了，已經(jīng)在老師心里劃了一道堅(jiān)痕，太深，太深了。

　　她鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)：我能行！很快地，她來(lái)到了學(xué)校，她急匆匆地看了自己的'英語(yǔ)試卷，作文查了，9分的呈現(xiàn)給她帶來(lái)了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說(shuō)著呢！可她沒(méi)想到，她怎么也沒(méi)想到，會(huì)這樣：卷面上兩條紅線相交的數(shù)目在吞噬她的希望，又失敗了，風(fēng)雨將再依次催殘她的意志，她覺(jué)得心里突然很痛，她迷茫了，她覺(jué)得身邊無(wú)可依靠，有落到這樣的下場(chǎng)了，她傷心極了，熬夜過(guò)了，總結(jié)過(guò)了，復(fù)習(xí)過(guò)了，還是如此！但，沒(méi)有哭，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)！她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對(duì)待她的成績(jī)呢？

　　班上的同學(xué)這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢？她好亂，好亂``````她迅速把試卷查好，然后第一個(gè)離開教室，她無(wú)法去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看著老師正興奮地記分?jǐn)?shù)，她，走了出來(lái)`````` 時(shí)間一分一分的消逝，她在外面沉思著，后來(lái)，聽同學(xué)說(shuō)，當(dāng)念到她的分?jǐn)?shù)時(shí)，老師作出了反應(yīng)，“會(huì)不會(huì)念錯(cuò)了啊”，“不會(huì)”后的現(xiàn)實(shí)如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現(xiàn)實(shí)是無(wú)法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風(fēng)習(xí)習(xí)向她撲來(lái)。明天的英語(yǔ)課，她該如何去面對(duì)？她告訴自己：不要哭，哭，無(wú)擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走？她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切``````

中學(xué)生作文篇8

　　中華美德是我們的“傳家寶”，是我們聚集的精神，是我們世世代代的使命！我們作為21世紀(jì)的主人，就更要把中華美德這四個(gè)神圣的大字傳承下去！

　　誠(chéng)信，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是微不足道的，但如果一個(gè)人真的講誠(chéng)信，那么當(dāng)遇到困難時(shí)，才會(huì)有人去幫助他。否則，任何人都不會(huì)去親近他、尊重他。

　　昨天，我在一本書上看到一件關(guān)于誠(chéng)信的故事，看完之后，深有感觸！在一個(gè)淳樸的村莊，家家戶戶都種植著新鮮的'蔬菜，而這些蔬菜有時(shí)也吃不完，就拿到小巷子里去賣。他們出售的方法和我們與眾不同，是用繩子將一把把的蔬菜捆起來(lái)放在路邊，再把一個(gè)手工編織的小錢袋放在旁邊，上面貼著四個(gè)字“一元一捆”，之后賣家就走了！小巷子里只有蔬菜、錢袋和買家，卻不見一個(gè)賣家！這時(shí)，我的心就像一只小兔子，在“砰砰”地跳，心里為他們著急。如果有人不給錢，將蔬菜全部拿走了怎么辦？我繼續(xù)往下看，原來(lái)那里的人都是講誠(chéng)信的，很自覺(jué)的就會(huì)將錢放進(jìn)袋子里，看到這，我的心終于放下了！

　　誠(chéng)信，是做人之根本，即使你是碩士、博士，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就不會(huì)是受人尊敬的人！如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那么地球上會(huì)有數(shù)不清的騙子！同學(xué)們，讓我們的世界多些誠(chéng)信，多些真誠(chéng)吧！

中學(xué)生作文篇9

　　不想讀書這件事我和母親提過(guò)幾次，可最終皆給失敗而告終，她說(shuō)，混，不學(xué)也成，得先把畢業(yè)證搞到手，以后工作也輕松些。我向來(lái)內(nèi)向，有什么事也不愿和父母說(shuō)，但內(nèi)向的我卻與同學(xué)相處特別融洽，在他們面前我卻是開朗，活潑。

　　提出輟學(xué)成功是在高一下半學(xué)年，我還記得那時(shí)剛好讀完了一周，放了三天假，說(shuō)是三天，其實(shí)只是兩天半，要?dú)w校的前天晚上，我熬了夜，心里開始偷偷打響如意算盤，就想假裝生個(gè)病什么的，請(qǐng)兩天假，因?yàn)槲抑老轮艿米x十七天，那可是對(duì)我這種本無(wú)心向?qū)W的人精神上極大的催殘，打好了小九九后就開始準(zhǔn)備實(shí)施計(jì)劃，不料婆婆（四川叫奶奶為婆婆）并不吃這套，硬是要我去，我呆在床鬧別扭，所有情緒像火山一下子噴發(fā)，眼淚像斷了線，止不住的往下掉，我閑我婆煩，整個(gè)人窩到被子里，死也不想出去，請(qǐng)?jiān)彯?dāng)時(shí)的我小孩子脾氣，婆婆神神叨叨的好一陣子，沒(méi)勸動(dòng)我，下樓給我媽打了電話，媽問(wèn)，為啥？在這個(gè)家里我誰(shuí)都不怕就怕我媽，我說(shuō)，讀著沒(méi)意思，讀不起走，讀了沒(méi)用，以后就我那成績(jī)，也考不了什么大學(xué)的。我本以為我媽又會(huì)說(shuō)長(zhǎng)篇大論，教育我，結(jié)果她依了我，這不是我預(yù)想中的結(jié)果，我感受到我媽說(shuō)話溫柔。不知為何，至從上了高中后我便變得行為渙散，家務(wù)也做得頗少，平時(shí)幾乎不做，對(duì)于這些婆婆對(duì)我老是一副恨鐵不成鋼的模樣，開始的話還有些內(nèi)疚什么的，但后來(lái)漸漸地越發(fā)厚臉皮。

　　第二天我如愿以償?shù)牡綄W(xué)校報(bào)道，可惜這一次卻是永久的悔，我去的比較早，不是因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)逃離那痛苦的深淵，而是那個(gè)搭載我的司機(jī)，他很早就來(lái)了，因此我抱怨了良久，磨磨蹭蹭了半天。據(jù)說(shuō)何老師勸我來(lái)著，見我態(tài)度堅(jiān)決，他沒(méi)好再說(shuō)什么。

　　離開學(xué)校，當(dāng)時(shí)是什么心情。我現(xiàn)在記憶猶新，痛苦，不安。別了，我親愛的朋友，同學(xué)，和我那敬愛的老師們。

　　輟學(xué)后，我整天無(wú)所事事。那時(shí)的我患了手機(jī)癮。對(duì)外面的事情不聞不問(wèn)。我本以為生活就該如此。

　　可是我錯(cuò)了，生活還有一部分，那就是，工作。

　　來(lái)到浙江，離我輟學(xué)是應(yīng)該有，幾個(gè)月的時(shí)間了吧！想想時(shí)間還過(guò)得真快。來(lái)到這里的后，一個(gè)月。經(jīng)我三娘的同事介紹，我有了我人生中的第一份工作。服務(wù)員，那里是極其奢華的一棟樓，有著無(wú)盡的'規(guī)矩，無(wú)盡的懲罰。前幾天，我是那樣的不適應(yīng)，到后來(lái)的慢慢適應(yīng)。我的進(jìn)度總是比別人慢一拍。工作了四天，我領(lǐng)到了三百元錢，我人生的第一桶金，我將它全部給了我媽媽。

　　可惜好景不長(zhǎng)，工作了二十天后，我出了車禍，身上盡數(shù)擦傷，但是第一次，我進(jìn)了警察局，卻沒(méi)想到是，以一起交通事故而去，犯錯(cuò)的競(jìng)是我，是我沒(méi)熟悉交通規(guī)則。

　　現(xiàn)在的我，待在家里，痛苦的奢望著。

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