【精品】初中作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
我愿像那向日葵，永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的光和熱，伴我一路成長(zhǎng)。
——題記
夏日的早晨，望著園中沐浴著朝陽(yáng)的向日葵，燦爛的向著朝陽(yáng)微笑，我不禁想起了我和爺爺?shù)南蛉湛�有太陽(yáng)路……
小時(shí)候，爺爺曾讓我在菜園里種下一棵葵花籽，我不情愿花一分鐘玩耍的時(shí)間來(lái)做。爺爺便神秘兮兮地哄著我：“這可是一粒有魔法的種子，它可以帶你到太陽(yáng)上去呀！”年幼的我對(duì)太陽(yáng)充滿了憧憬，于是我虔誠(chéng)地接過了那�！吧袷ァ钡姆N子，小心翼翼的把它埋在了土壤中，靜靜的`等著它破土……
爺爺笑了：“等他睡醒后，就會(huì)為你開辟一條通向太陽(yáng)的路！”
我喚它作“太陽(yáng)路！”
我高興的拉著爺爺去看，炫耀我的“勞動(dòng)成果”并跳著叫著“我要到太陽(yáng)上去！
爺爺說，這還不夠，你要等它長(zhǎng)大，等它開花。
爺爺說，你隔幾天就在它旁邊立一只和它一樣高的小棍，那是它的生長(zhǎng)軌跡，也是太陽(yáng)走過的方向。
我照做了，為了我的太陽(yáng)路……
時(shí)間一天天過去，小葵也越長(zhǎng)越高。終于，它開了第一朵花：嫩黃的花瓣是那樣的嬌艷，那樣的燦爛，似乎在向我招手！
我真想與爺爺分享這種久違的幸福，可是，爺爺已經(jīng)不在了！
大概是爺爺已經(jīng)沿著太陽(yáng)路走向太陽(yáng)了吧，可是，他還沒告訴我到底怎么走才可以到達(dá)呢？我冥思苦想著，苦苦盼著爺爺早點(diǎn)從太陽(yáng)路上回來(lái)……
從太陽(yáng)初升，到夕陽(yáng)落山，是向日葵每天仰著大大的笑臉，跟著太陽(yáng)，陪著我等爺爺回家……
可是，那個(gè)清晨，我并沒有看到太陽(yáng)的影子，而是淅淅瀝瀝的下著雨，我急忙跑到菜園去看我的向日葵。
它低垂著腦袋，無(wú)精打采的樣子很令我心疼，我想起了爺爺，他為什么還不回來(lái)，是生我的氣了嗎？！我哭著，也不管雨滴落在身上的寒冷！
那天我發(fā)了高燒，恍惚中我感覺到爺爺回來(lái)了，沖我慈祥的笑著說：“孫兒，你要知道，人生要經(jīng)歷許多風(fēng)雨，只有像向日葵那樣，勇敢的追逐著它的光和熱，你的人生路才會(huì)變成溫暖的太陽(yáng)路！”
“爺爺，我會(huì)記住的！”我喃喃道。
雨停了……
陽(yáng)光再一次照亮了大地，彩虹絢爛的掛在天幕，向日葵再一次堅(jiān)強(qiáng)的抬起了頭，我看到它露出了似彩虹般燦爛的微笑，也一點(diǎn)一點(diǎn)鼓勵(lì)我，要勇敢向前，勇敢向前……
初中作文 篇2
到現(xiàn)在才明白長(zhǎng)大的滋味，迷離的眼，緊皺的眉，瘦弱的肩，突然要如此鄭重地背上父母對(duì)我如此高的期望。雖然，爸爸媽媽說對(duì)于我，不高。
爸爸媽媽告訴了我，要我跳級(jí)。
那一剎那，我的腦海中竟出現(xiàn)她們的身影與夕陽(yáng)在學(xué)校的樹上投下剪影的模樣。我默默低頭，算著我多少歲上高中，多少歲考大學(xué)。17歲！我猛然抬頭：17歲。當(dāng)碰觸到父母的眼光時(shí)，我馬上恢復(fù)了平靜，他們的眼里，包含著對(duì)我的期望。我不能讓他們失望。跳就跳吧！
父母滿意地進(jìn)屋，我一人孤單地在陽(yáng)臺(tái)上輕輕用棍子撥弄著干枯的花草。我看著那些已經(jīng)沒有生命的花草，開始回想他們生長(zhǎng)的過程。之所以要用他，因?yàn)樗麄兪怯猩模蚁嘈潘麄冎g有他們溝通的語(yǔ)言。
突然感覺上一年級(jí)二年級(jí)時(shí)的孩子如剛剛萌芽的茉莉，如此稚嫩，如此不成熟，小小的身子還經(jīng)不起什么挫折。當(dāng)被老師輕輕呵斥時(shí)，眼圈會(huì)不知不覺地紅。然而，那時(shí)的我，只是默默地聽著，聽完了，說聲謝謝老師，轉(zhuǎn)身走人。那時(shí)我真的就那么無(wú)所謂，聽夠了聽?wèi)T了。在家里聽父母的.，在學(xué)校里聽老師的，在班級(jí)里聽同學(xué)的，有益自己的，記在心里，是廢話的，左耳進(jìn)，右耳出，我權(quán)當(dāng)你是個(gè)喋喋不休的老奶奶，想說給人家聽聽，解悶�？窗�，那時(shí)的我就是這個(gè)樣子。
初中作文 篇3
騎自行車上學(xué)的我，路上總會(huì)遇到一些人，遇到一些風(fēng)景。
“哎呀是你呀!正好我有道題問你……”熟悉的聲音響起，不同的同學(xué)臉上總會(huì)掛著同樣明媚的笑容。我們一起推著車子，走在校園的甬道上。早上的天不亮，朦朦朧朧中透出幾點(diǎn)微光，倏忽間，又消失了。梧桐沒睡醒似的，葉子向里卷著�！澳愠鰜�(lái)的'真早!”“可不是嘛!你也是啊……”沒來(lái)由的，想到什么，話就從嘴邊蹦了出來(lái)。走著，走著，天亮堂點(diǎn)了，路燈黑下去了。梧桐的葉子舒展開了，像打呵欠。早上如果能碰到同學(xué)，那這上午定是不會(huì)打盹的。
我最喜歡的是中午放學(xué)回家時(shí)。騎速不用很快，車子蹬著就行。一路上盡是梧桐樹，若在秋天遇到大風(fēng)天，梧桐果爆出的毛毛會(huì)糊你一頭一臉，恨不能用圍巾裹成阿拉伯人。一手扶把，一手抹臉，還要抽出空來(lái)罵罵咧咧：“種什么不好，要種梧桐!”到家后長(zhǎng)出一大口氣，如逃大劫似的，上樓時(shí)又被自己逗笑，清脆的笑聲在樓道里響個(gè)不停。
上學(xué)路上總會(huì)路過一片小花園。有老人在舞槍弄棒，打打太極拳;有老人和青年人搓著手下象棋;有小姑娘們比著踢毽子。你看，那冬青叢后面花枝招展，還拿著扇子的，不用問，肯定是大媽們?cè)诰毩?xí)廣場(chǎng)舞啦;那里，那個(gè)火急火燎的拎著裙子跑著的姐姐，是要去趕什么事呢?往左看，那個(gè)修車子的大爺裹著棉襖曬著太陽(yáng)，一臉愜意，這忙里偷閑的時(shí)光真是難得;噢，前面是誰(shuí)，那不是同學(xué)嗎?趕緊猛蹬兩腳車子打個(gè)招呼去。兩個(gè)人，一條路，一天的歡聲笑語(yǔ)。騎著騎著，就到校了。
晚自習(xí)結(jié)束后的街道是黑的，這時(shí)候騎車子沒了什么意思。但總會(huì)約小伙伴一起走，一路打打鬧鬧，嘻嘻哈哈;或是和家人相伴，共同騎過這黑暗的世界。路燈通向路的盡頭，拐過彎就是家。鎖車子時(shí)，偶一抬頭，望見黑藍(lán)的天空，不禁又盼望明天的到來(lái)，又盼望，明天騎車子的時(shí)光。
初中作文 篇4
我的心中有一個(gè)指明燈，她照亮前方，為我指路，讓我走向成功的道路。
我和媽媽有時(shí)會(huì)為了一些芝麻大的小事而吵架，在這個(gè)家里我不愿與親人之間發(fā)生不愉快的事，但跟媽媽在一起總會(huì)無(wú)緣無(wú)故地吵起來(lái)。因此，我開始討厭她，氣她直至躲著她。就這樣過了許多天，直到有一次，我的作業(yè)特別特別多，一直寫到深夜還沒有寫好，于是我便出去想倒點(diǎn)茶來(lái)提提神�？墒钱�(dāng)我打開門的瞬間看見媽媽正在準(zhǔn)備明天的早飯。地上擺滿了衣物，這是媽媽還沒有洗好的衣物，這些衣物幾乎都是我的，而媽媽的衣物幾乎為零。不知為什么我的心好像被什么蟄了一下，再一看，媽媽頭上又添了幾根白發(fā)，以前光滑紅潤(rùn)的手變成滿是老繭的手了。�。∥业膵寢�，她是為我操心才成這樣的，而我卻一再地給她添麻煩，還躲著她，討厭她，我真是個(gè)沒有良心的`人。我哭了，哭得很傷心。
第二天，我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)母親早早起床做好了早飯，又開始在做家務(wù)了。我想：“媽好昨晚那么晚才睡覺，早上又那么早起床，怎么吃得消呢�！蔽铱蘖�，“媽媽，謝謝您，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以后不再讓您生氣，讓您擔(dān)擾……”從此，我家過上了幸�？鞓返娜兆�。
我的心中有一盞明燈，是她為我鋪路，讓我看清和走向成功的道路——媽媽！
初中作文 篇5
一個(gè)人的心胸有多大，那么他的舞臺(tái)就有多大；包容有多少，他擁有的就有多少。包容不能改變過去，但可以改變未來(lái)。人一旦擁有了包容，就等于為自己的人生插上了翅膀，能夠在人生的天空自由翱翔。
包容是一種胸懷�；嫉没际�、不能吃虧者無(wú)法做到包容，能包容的人在利益得失面前不斤斤計(jì)較；處處爭(zhēng)先、得理不饒人者無(wú)法做到包容，能包容的人讓字當(dāng)頭，凡事以和為貴、讓人一步；遇事生氣、心胸狹窄者無(wú)法做到包容，能包容的人心態(tài)平和、寬容大度、淡定從容。
包容是一種智慧，是一種以博大的胸懷為基礎(chǔ)的智慧。無(wú)論何時(shí)，一個(gè)人有吃小虧的胸懷，有吃大虧的氣度，就是一種最大的包容。能包容的人，會(huì)充分考慮他人的利益，考慮大局的利益。能包容的人，更能得到別人的尊重和幫助；能包容的人，會(huì)因?yàn)橛H和的`姿態(tài)避免成為別人的攻擊目標(biāo)，能包容的人，會(huì)擁有著更加和諧的人際關(guān)系，從而使自己的工作、事業(yè)、生活順風(fēng)順?biāo)?/p>
老師們，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦懈杏X壓力過大，疑慮重重時(shí)，請(qǐng)對(duì)自己多一點(diǎn)包容吧；當(dāng)我們?cè)诩彝ブ杏龅秸`會(huì)和矛盾時(shí)，請(qǐng)對(duì)家人多一點(diǎn)包容吧；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校中，跟同事，跟學(xué)生話不投機(jī)時(shí)，請(qǐng)對(duì)他們多一點(diǎn)包容吧!因?yàn)�，包容是一種智慧。包容讓我們的生活更精彩。
初中作文 篇6
我——一個(gè)普通的男孩子，活潑好動(dòng)，性格開朗�？捎袀�(gè)缺點(diǎn)，別人囑咐我干什么，或教我學(xué)習(xí)，還沒聽人家說完，就自以為全懂了，結(jié)果事情往往被我弄糟了。
今年暑假，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我獨(dú)立自主的能力，讓我去參加“舟山兩日夏令營(yíng)”。出發(fā)的前一天，媽媽幫我整理好行裝，對(duì)我說：“邵程，你不小了，這次去舟山，那兒風(fēng)景好，你把照相機(jī)帶去，拍幾張照片，留作紀(jì)念。”“OK，我正求之不得呢!”“你可別把照相想得太容易，過來(lái)，我教教你吧。”爸爸把我拉到一旁，“照相應(yīng)該先打開鏡頭，然后……”沒等爸爸說完，我就大聲囔囔：“知道啦，真啰嗦。傻瓜機(jī)，傻瓜機(jī)，就是連傻瓜也會(huì)用的照相機(jī)，難道我還不會(huì)用嗎?”說著，便一把從爸爸手里搶過照相機(jī)，塞到包里。
到了舟山，那兒果然風(fēng)景優(yōu)美。村子內(nèi)，一幢幢特有的'彩色木屋整齊地排列在樹林內(nèi)。每幢占地還不到30平方米，尖尖的頂，四四方方的窗戶，有紅的、黃的、綠的……美麗極了，再加上一旁的小橋流水，各種柳樹亭亭玉立，站在這兒，如同置身于童話世界里。多美麗的景色啊!大家紛紛拿出照相機(jī)、手機(jī)來(lái)。我也不由自主地取出了照相機(jī)，打開鏡頭，對(duì)準(zhǔn)這些彩色木屋，迅速地按下快門。咦，怎么回事，按下去時(shí)怎么連“咔嚓”聲都沒有?我丈二和尚摸不著頭腦，算了，管他呢!說不定傻瓜機(jī)本來(lái)就是這樣的。于是，我又拍了幾張，便把照相機(jī)放回了包里。
一眨眼，短暫、快樂的兩天立馬就過去了。我回到家中，由于心中還帶著那個(gè)大問號(hào)，看見媽媽便問：“媽媽，你這照相機(jī)好特別，拍時(shí)怎么連‘咔嚓’聲也沒有，這是怎么回事?”媽媽拿過照相機(jī)，仔細(xì)檢查起來(lái)，當(dāng)她檢查到卷片旋轉(zhuǎn)時(shí)，緊皺的眉頭舒展開了，說：“邵程，你瞧，你連卷片旋鈕都沒轉(zhuǎn)，要有‘咔嚓’聲才怪呢!你真粗心�！眿寢層檬智昧饲梦业念^。“什么?還得轉(zhuǎn)這玩意兒?”“都怪你當(dāng)時(shí)沒聽爸爸說完，這么好的機(jī)會(huì)都錯(cuò)過了�！甭犞鴭寢尩脑�，我慚愧地低下了頭。
哎!也許這就是“自食其果”吧!
初中作文 篇7
竹無(wú)花，卻剛勁有力；梅無(wú)葉，卻傲雪凌霜；松無(wú)香，卻蒼翠欲滴。梅、竹、松，它們雖馳譽(yù)，但仍有不足。難道僅憑這小小的缺憾就剝奪了它們的美譽(yù)嗎？不，不能！我們不能以成敗論英雄，在某一方面的薄弱，并不意味著我們不可以成為強(qiáng)者。
自小，由于身體素質(zhì)的先天不足，使我無(wú)法和同齡的孩子們同場(chǎng)競(jìng)技，我所扮演的始終是觀眾的角色。看著同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上矯健的身影，心中升起的怎“羨慕”二字可以表達(dá)？雖然，暗地里，我付出了百倍的努力，也灑下了無(wú)數(shù)的汗水，但壓在我頭頂?shù)倪@片“烏云”卻不肯散去。漸漸地，我對(duì)自己在體育方面能有所建樹已經(jīng)不抱任何希望。
花朵總有屬于自己盛開的季節(jié)，人也必定有自己的一技之長(zhǎng)。既然我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上搏不出自信，那么屬于我的“旺季”在何時(shí)呢？俗話說：條條大路通羅馬。于是，為了成功地綻放自己，我開始了奮斗。
出于我筆下的作文經(jīng)過細(xì)心地雕琢，被老師手上的紅筆鑲上了一串串的'光環(huán)。還記得，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，伴孤燈一盞，我伏案為一段精彩的收尾而苦思冥想；還記得，周末假日時(shí)，坐書館一角，我沉迷于現(xiàn)實(shí)與幻想打造出的世界里難以自拔；還記得，偶遇美文時(shí)，抄妙語(yǔ)一頁(yè)，我反復(fù)琢磨作者何以能妙筆生花？為了在花期綻放得無(wú)比絢麗，我選擇了用汗水澆灌自己。
功夫不負(fù)有心人，終于，一學(xué)期下來(lái)，我寫就的上乘之作已有數(shù)篇。菡萏的花苞順利地展開嬌艷的衣袂，我終于展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
如今想來(lái)，若我因在體育上的不足而放棄了開放，我可能一直是一粒埋于地下的種子，既無(wú)法生根發(fā)芽，又開不出妖嬈的花朵，只能被永遠(yuǎn)地遺忘。既然我選擇了開放，那么不論在哪里，不論在何時(shí)，我一定會(huì)爭(zhēng)取到一席之地，厚積而薄發(fā)，哪怕會(huì)受傷，哪怕會(huì)疲憊，可我不會(huì)后悔。
俗話說：人無(wú)完人，金無(wú)足赤。世上沒有一個(gè)人是完美無(wú)瑕的，也沒有一個(gè)人會(huì)一事無(wú)成。我們不應(yīng)該因自己的某一劣勢(shì)而舍棄了發(fā)展自己優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。我們不必與百花爭(zhēng)艷于春夏，但我們可以做那“猶有傲霜枝”的菊，可以做那“清香傳得天心在”的梅。選準(zhǔn)自己開放的季節(jié)，讓自己的人生更加絢爛多彩吧！
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