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關(guān)于期中考試的周記
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于期中考試的周記，歡迎大家分享。
關(guān)于期中考試的周記1
今天，又逢期中考試的日子。我早早來到學(xué)校，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。過了半小時(shí)，傅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開始了。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的.題目。我皺著眉頭，看完文章，開始答題。前面幾小題我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付，越到后面越難。到第四小題，我一點(diǎn)頭緒都沒有，完全做不下去了�！霸趺崔k？時(shí)間寶貴，嘿！豁出去了！”如此一番思想斗爭之后。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著。
轉(zhuǎn)眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦！這時(shí)，傅老師提示的聲音傳來：“還剩二十八分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”“完了完了！時(shí)間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來。但轉(zhuǎn)念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來！”于是，我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時(shí)，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續(xù)奮筆疾書。呼！終于寫完了。正當(dāng)落筆的時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起�！罢媲�！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣�；氐阶�，我抽出一本課外書，給自己減減壓……
“叮鈴鈴！”第二場考試的鈴聲又響起�！斑@么快！”我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語考試。不知過了多久……“哎！又是讓人頭疼的選擇題！”
關(guān)于期中考試的周記2
期中考試剛剛結(jié)束，我真實(shí)感受良多，我仔細(xì)分析了這次考試失敗的原因，希望下次考試可以變得優(yōu)秀點(diǎn)。
每次考試，我都會(huì)有很多感受，無論成功與否，它都將成為我生命中的一部分，從而影響我的生活。
在前一個(gè)星期，我校初一舉行第一次期中考試。當(dāng)我聽到后，自己好緊張。這個(gè)學(xué)期好像表現(xiàn)得不太好。上課的`狀態(tài)和以前截然不同。在這次考試中，我退步了，退了82名�？疾盍�，肯定有原因所在。失敗了我又能怎么樣！考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續(xù)往前走，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。我也不會(huì)再生！只有腳踏實(shí)地地往前走，才會(huì)記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中、生活中的失敗。周記600字
老師說：“進(jìn)步的學(xué)生，要繼續(xù)努力往前擠，把競爭對(duì)手拋在身后，退步的學(xué)生也要往前加油�！边@次的考試，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己所處的位置，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。
這次的考試，雖然很不理想，沒有達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)�？墒�，我還會(huì)繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己。過了幾天后，我找到自己的原因了：這個(gè)學(xué)期不如以前，是因?yàn)槲覍?duì)以前的成績感到滿意，不用經(jīng)常去復(fù)習(xí)。就這樣放松了自己。之后的考試，才會(huì)考得一塌糊涂。這次的期中考試數(shù)學(xué)雖然有一點(diǎn)進(jìn)步，可語文考差了，大概是我上課不夠集中。這讓我心里后悔不已，卻已無濟(jì)于事了。
經(jīng)過這次后，我要更嚴(yán)格要求自己，要認(rèn)真學(xué)好每一課，決不放棄。我要從零開始，努力學(xué)習(xí)。
關(guān)于期中考試的周記3
星期五下午，老師借用音樂課的時(shí)間，讓我們?nèi)マk公室談話。老師就找了前十五名的同學(xué)，目的是為了提高成績，可見老師對(duì)我們的良苦用心。
老師最先找的就是我，老師按照名次叫的同學(xué)，大家在外面都憂心忡忡。老師問我期中后的反思，以及上課做什么影響學(xué)習(xí)。我也如實(shí)地說了，上課聽課程度不夠認(rèn)真，跟別人說話，討論時(shí)也說話，下課說游戲的`事(以前)；老師也說，上課說話最影響學(xué)習(xí)，經(jīng)常上網(wǎng)也是影響學(xué)習(xí)的。要把精力全放在學(xué)習(xí)上，要遵守課堂上的紀(jì)律，課下多做些練習(xí)冊(cè)，把成績都往上攆一攆，落下多了就攆不回來了。老師的話語重心長，里面也包含了老師的期望。老師還說：“這次考試沒考好要找出原因，把它給克制掉，然后下回才能不犯這個(gè)毛病，下會(huì)也有記性了”。之后老師要問我下回期末考多少名，我說：“一定要大榜前三十！”老師聽了我的話，讓我走了，把別人叫進(jìn)去了。
這次短短的談話，是我又樹立了一個(gè)新目標(biāo)：進(jìn)大榜前30。我一定要努力爭取，給自己爭口氣，給老師一個(gè)滿意的答復(fù)！
關(guān)于期中考試的周記4
終于到了期中考試沖刺的時(shí)候了。
一日一日的到計(jì)時(shí)，數(shù)字變得越來越小，讓我聞到了期中考試硝煙的味道，心中充滿了緊張。有些恐懼，有些慌張，更有些愉快。有時(shí)我還會(huì)莫名其妙的感到不安，不知是為了逼近的期中考試，還是為了無盡的`測驗(yàn)考試。
這幾天記一些東西總是記完就忘，我在心里喊著：“我實(shí)在堅(jiān)持不住了。”教師對(duì)我，你們沒有退路，除了迎難而上，退卻是懦夫。所以我要做一個(gè)勇敢的人，勇敢的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。期中考試常常讓我們感到痛苦并愉快著，但是只有能戰(zhàn)勝痛苦的人，才能贏得屬于我們的那份愉快！
相信大家都看過翩翩起舞的蝴蝶，夸贊其美麗。但是有誰注意過蛹變蝶的瞬間呢？兒時(shí)我曾親眼目睹過破繭化蝶的過程，蛹在殼里拼命的掙扎著，過程是那么痛苦，蛻掉蛹外殼的瞬間，似乎能聽到撕心裂肺的聲響，但是蛹堅(jiān)持到底的信念一定是其對(duì)未來充滿信心與渴望，它堅(jiān)持著、不放棄，承受著痛苦，調(diào)整好姿態(tài)后，再去戰(zhàn)勝痛苦！它最終成功了！顫抖的翅膀漸漸展開，美麗的身影在空中飛舞……
其實(shí)我們的期中考試何嘗不是如此，逃避痛苦，我將永遠(yuǎn)是一個(gè)丑陋的蛹；勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，調(diào)整好心態(tài)去戰(zhàn)斗，蛻去痛苦的外殼，我們將成為一只美麗的蝴蝶！堅(jiān)持住，同學(xué)們！
日子一天天靠近，我們那美麗的蝶也在逐漸成形。
我知道，再過幾天，我的蝴蝶將沖破蠶繭的厚厚束縛，帶著所有的驕傲美麗起飛，和其他同伴一起，一起去創(chuàng)造奇跡，一起去打造一場無比盛大的蝶舞盛會(huì)。
關(guān)于期中考試的周記5
前天，期中考試的卷子發(fā)下來了，我考了96分，錯(cuò)了些不該錯(cuò)的題，主要是我粗心大意。比如說一個(gè)正方形的邊長是4厘米，問周長是多少厘米，我竟然寫了4厘米，應(yīng)該是16厘米，我還錯(cuò)了個(gè)非常簡單的題，就是數(shù)學(xué)書的厚度應(yīng)該是6毫米，我怎么能寫成6厘米呢？還有兩個(gè)題我忘了是哪個(gè)了�？�，粗心害死人，我后悔極了。
其實(shí)，這些題不是很難，就是我平時(shí)不注意復(fù)習(xí)或粗心大意，如果這些題沒錯(cuò)的話，就一百分了，數(shù)學(xué)老師說我進(jìn)步很大，我以前都是七八十分。給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，95分以上的同學(xué)都有獎(jiǎng)狀，我很開心。
夏米的一舉一動(dòng)很令人生氣。因?yàn)樗蛔隽艘幻婢碜�，就不做了。監(jiān)考老師催了他一遍，他卻翹起二郎腿看書，到最好只考了43分，為我們班拉了分，我比他強(qiáng)多了。
語文我的感覺不如數(shù)學(xué)考得好，短文分析中的一個(gè)詞語“彌漫”我讀了好幾遍也沒找到這個(gè)詞，所以沒有做。經(jīng)過我反思，知道是我沒有用“心”去讀，不然怎么能找不到呢？
以后，我要改掉粗心的'壞毛病，要認(rèn)真仔細(xì)的做題，這樣就能考上好成績。
關(guān)于期中考試的周記6
在求實(shí)的三個(gè)月很快過去，風(fēng)平浪靜的悠閑生活即將結(jié)束，滔天巨浪向我們襲來——期中考試來了！
復(fù)習(xí)占用了所有的時(shí)間，同學(xué)們上課一個(gè)賽一個(gè)的認(rèn)真聽講，老師講的每一句話都銘記在心，刷刷的寫字聲在教室里回蕩。下課同學(xué)們更是各出奇招，想方設(shè)法的多復(fù)習(xí)，有的同學(xué)想了一個(gè)辦法，他們把復(fù)習(xí)內(nèi)容抄在小本子上，無時(shí)無刻不捧在手中閱讀，下課時(shí)，吃飯時(shí)，課外活動(dòng)時(shí)***一切時(shí)間都不放過，就連解手時(shí)，也不懈的復(fù)習(xí)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)勤奮復(fù)習(xí)的樣子，我又怎能拉下呢？
期中考試終于來臨了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，有的目光堅(jiān)定，有的低頭沉思，有的翻看著輔導(dǎo)書，有的向老師請(qǐng)教問題。隨著上課鈴的打響，同學(xué)們邁著堅(jiān)定的'腳步，走向了各自的考場，每個(gè)人都信心百倍，誓要為十一班爭光，考出一份滿意的成績，我也堅(jiān)定地走進(jìn)了考場，發(fā)卷子后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，試題都不難，但我默默的告誡自己：“李宗雨，不可掉以輕心，不要被表面現(xiàn)象迷惑，可能這一道題背后隱藏著一連串的算式，還有千萬不要急躁，平心靜氣，相信自己一定能行！”我沉著應(yīng)對(duì)每一道題，認(rèn)真計(jì)算，細(xì)心驗(yàn)算，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。一支鋼筆上下翻飛，橫豎撇捺，去分母，解方程，合并多項(xiàng)式，一道道題被我斬于馬下。一天的考試很快結(jié)束，我相信自己一定能考出好成績。
關(guān)于期中考試的周記7
對(duì)于我們學(xué)生來說，世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來：生日、寒假、暑假。同時(shí)有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來：月考、期中考試、期末考試。
對(duì)待考試，我想各位都很有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橐呀?jīng)是家常便飯了嘛，但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不會(huì)在某些同學(xué)身上靈驗(yàn)，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考后對(duì)待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。
有的同學(xué)考前對(duì)試題卷是“可欲而不可求”，考時(shí)則是對(duì)試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考后則是把它無情的拋棄，這時(shí)，他們的眼中只有分?jǐn)?shù)了。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎？那么為什么有那么多的同學(xué)沒有把眼光放在以后。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對(duì)你這階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不是盯著它，難道盯著它就能把66分變成99分嗎？關(guān)鍵還是要弄清丟失分?jǐn)?shù)的原因、不清楚的知識(shí)以及這一階段的不足，我們的目標(biāo)不是這一次次的小考，而是將來的中考、高考，當(dāng)然了，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并矯正，才能在未來的中考、高考中看見輝煌。
考完后總結(jié)固然重要，但是更要找到新的`起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，哭完后，發(fā)泄完就靜下心來重新找到自己的起點(diǎn)，“下雨后不必定有彩虹，但是至少會(huì)萬里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習(xí)，也許努力不必定會(huì)有收獲，但不努力必定不會(huì)有收獲。
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