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周記高中生

時間:2022-11-06 12:50:07 周記 我要投稿
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有關周記高中生4篇

  不經(jīng)意間,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,一周的時間,想必你學習了很多新技巧,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編幫大家整理的周記高中生4篇,希望能夠幫助到大家。

有關周記高中生4篇

周記高中生 篇1

  20xx年X月X日 X天

  我積極的參加學校所組織的活動與培訓,認真參加團部所組織的政治學習,認真學習團章,為提高自己的思想覺悟,我還在在團期間認真的學習了,并思考“我如何在自己的崗位上實踐團章及上的思想”?我還深知要想最好的獲得老師的教育,作為一名學生必須身先自之率,時時做到嚴以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來對待老師的教育工作,不拿老師的辛勞做無用之功。努力是老師、校領導接受我認可我喜歡我。在學習生活中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實習實踐,多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進行實習實踐。在不斷的學習 中,努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。

  做為一名學生,讓自己掌握良好的學習方法,使自己獲得更多的.知識是最重要的責任。因此,我在課堂上接受教學的中,堅持做到認真鉆研老師所教授的知識,仔細分析教學內容,認真聽課,注意好每堂課的教學重點并結合到實習過程中,并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。

周記高中生 篇2

  秋天第一縷風拂過,開啟了我新一階段的學習生活。

  結束了懶散的假期生活,也結束了漫長的等待與期盼,與最愛的夏天告別,與金色的落葉碰面。盡管我無比留戀可以盡情地做想做的事情的假期,新學期、高一,還是來了。

  凡是有青春的`足跡掠過的地方,就不會是荒蕪的。當我打開闊別已久的方格日記本記下這些文字的時候,我是滿足的。喜歡讀書,喜歡聞到書頁間散發(fā)出來的淡雅墨香,喜歡用手撫摸書頁的踏實感。能夠與書、與文字結緣,實是人生一大幸事。

  最喜歡的一位魔術師曾在一次比賽中,對因失誤而與冠軍只差一步的一位選手說:“這可能只是你人生中的第一個關卡,以后還會碰到更多,那你要告訴自己我要堅強,能夠撐過去,以后才會有更好的發(fā)展。”他還說人生很多事情都是精神上的考驗,都是看你能不能撐過去,要有一顆堅強的心靈。我在聽到這段話時,恰逢一個需要堅持的階段——中考沖刺。因為一些原因,我很艱難地在苦熬。一種心靈被擊中的感覺。這席以過來人身份講的話不僅安慰、鼓舞了那名年輕的選手,也給我的心靈一次澆灌!皳蜗氯ァ,簡單的三個字,卻是通向成功的前提。精神上的考驗可能會比身體上的還要難熬。這需要莫大的心靈上的力量。所以,我一定要努力讓自己的心靈更堅強,不怕受傷。

  “且聽風吟,為你,為你,當離別時歌時狂流轉四季,問你,問你,南去何故北望,總是浮云游子的意,落日故人的情,最難忘……”我已經(jīng)站在新的起跑線上,帶著夢想,開始出發(fā)。我卻始終不能忘記,這且聽風吟的自由,值得我去追尋。

  “看見風自由地穿行,這自由,值得追尋!蔽覝\唱著這首《且聽風吟》,在路上,且行且珍惜。

周記高中生 篇3

  星期五的時候,我五點就起來了,為了早到校,我七點二十就走進校門了,天氣可真糟糕,下著蒙蒙細雨,看來是不能下樓看表演了,我到校的時候,還沒有人,不一會兒,胡老師來了,讓我們在教室里安安靜靜的讀書,不一會兒,教室里就熱鬧起來,我們都在議論著到底下去不下去,當老師走進來的時候,我們就知道了,一定不下去了,老師試了半天也沒有打開電腦,所以我們老師讓我們先抄著第二單元的詞語,我們都迫不及待的看節(jié)目,可是電腦還沒有好,我們只能去三四年級的教室看了。

  我們男生去的是四年級五班,女生去的是三年級五班,我們一道四年級五班的時候,已經(jīng)演開了教師節(jié)的慶;顒,我們大伙都議論紛紛的,不一會兒,我們就覺得沒意思了,剛剛演開的時候,我們特別的`有興趣,可是,維持不了多久。我們有開始講話了,我和解嘉琛在一起,我又和他談開游戲了,在上午一段時間里,我們覺得過得非常的短暫,一點也沒意思,上午回家的時候,我一中午也沒睡覺,下午到了教室迷迷糊糊的,第一節(jié)課上了數(shù)學,王玥萌送張老師豪宅和豪車,張老師說:“要是誰家沒有車就可以問他要!

  下午第二節(jié)課是體育,我們一開始就在操場上玩,第三節(jié)課是最有意思的一節(jié)課,王玥萌送胡老師一個豬頭,說是胡老師愛吃豬頭肉。老師給我們發(fā)了兩本書,是慶祝二十年校慶的,我們打開書,特別的好看,一會兒,老師又給我們每人一瓶國水,五大連池的水,老師給我們每個人發(fā)了二個奶片,我們都是吃一個,留一個給爸爸媽媽。

  教師節(jié)太有意思了,可惜我們還有一年的時間相處!

周記高中生 篇4

  時常想到些什么,便要提起筆,寫出我的隨感。不管是零星的片段也好,還是內心的呼喚,總想用舒暢的語言,傾寫在那干凈的白紙上,為以后的回憶提供僅有的線索。

  但是,我漸漸發(fā)現(xiàn)我不是在隨筆。我常常將我的生活赤裸裸的表現(xiàn)出來,看起來的確豐富,卻在不知不覺中與跟我無關的東西聯(lián)系起來,諸如生死,諸如孤獨。我總是無法正確表露自己內心的情感,不是我詞窮,而是我太不了解自己。我不得不承認,我太不了解自己了!所以那分明是在某種拘束下寫的.,稱之為隨筆,實在是過于遷強。

  于是我親手撕掉那些“文章”。而后覺得自己的種種行為都是如此可笑,甚至毫無意義。我想,我是被我的思想束縛了,而我的思想呢?它亦是被生活中的某些人和事給禁錮了。

  我常常這樣想……

  也許我該試著將心放逐,讓它遠去,讓它飛翔,去體會一下大千世界中真正的情感,去享受大自然給予咱們的無限生機。讓它大口大口的呼吸,拋開壓抑。這是一次心的放逐,也是在為我自己而放逐,從桎梏中解脫出來,即使不能抵達最高境界,但我仍愿為之傾倒!

  那一刻,似乎就在剎那間,我發(fā)覺,天更藍了,水更清了,我的青春更精彩了。朋友們,就讓咱們一起努力吧!