關(guān)于初中周記模板錦集7篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的初中周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
從一年級(jí)到六年級(jí)，我們上過(guò)的光榮課不計(jì)其數(shù)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……甚至是體育。可這一次，卻是特別的一堂光榮課。
給我們上課的是其他學(xué)校的老師，看見黑板上寫著“心理健康教育課”。我心里產(chǎn)生了疑惑：這到底是一節(jié)怎樣的課呢？
“你們認(rèn)為合作是什么呢？”給我們上課的周老師提出了問(wèn)題。同學(xué)們紛紛回答。隨后，我們做了一個(gè)游戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設(shè)我們的.前面是洪水，每一張凳子就相當(dāng)于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來(lái)過(guò)河。有四塊“石頭”，男生跟女生輕輕松松就過(guò)去了。接下來(lái)，每組只有三塊“石頭”。只要?jiǎng)右幌履X筋，也還是能夠過(guò)去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們?cè)囘^(guò)許多種方法都無(wú)法到達(dá)對(duì)岸。就在這時(shí)，張琳美對(duì)我們說(shuō)：“我們可以試試男生女生合作來(lái)過(guò)河�！蹦猩斓卮饝�(yīng)了�？稍诘首拥臄[放上我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，男生認(rèn)為橫著放比較好，女生認(rèn)為豎著放比較好�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，我們各退了一步。第一張跟最后一張凳子橫著放，這樣比較穩(wěn)定；中間兩張凳子豎著放，能夠讓我們更好的銜接。
游戲結(jié)束了，在即將永遠(yuǎn)逝去的小學(xué)生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過(guò)的凳子是臟的，但坐在上面能夠感受到同學(xué)之間美好而又純真的友誼……
初中周記 篇2
月亮總會(huì)有最圓的那一天，如今又在這月光下漫步，可我卻換一個(gè)角度去看這輪明月，看到它的殘缺，人就像這輪明月一樣，不可能總是完美無(wú)缺，人也有他的圓缺，在這漫天星斗的夜空中，月光似乎更為獨(dú)特，它帶著悲涼，正是這悲涼讓我換一個(gè)角度去看這個(gè)世界，在這完全陌生的月光下，我欣賞起空中殘?jiān)隆?/p>
或許我不該回來(lái)，畢竟我忘不那段過(guò)去，或許我回來(lái)也是為那段快樂(lè)的日子，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有心與心的依靠，如今我回來(lái)，就要去面對(duì)，至少不能讓奈落完成計(jì)劃。
忙完一個(gè)學(xué)期，剛開始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽話，是不是比以前有進(jìn)步等等。
回家已經(jīng)有好幾天，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的`寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿鄬W(xué)習(xí)，為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為將明年的工作做得更好�，F(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實(shí)的。
初中周記 篇3
今天，是我進(jìn)入淇濱中學(xué)第五天了，在這五天里有快樂(lè)、有煩惱、有忙碌。
開學(xué)的第一天我很榮幸的成為一名語(yǔ)文課代表，在這短短的五天里，我為班級(jí)，為老師為同學(xué)做了許許多多的事情，我覺得很快樂(lè)，因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)班集體，熱愛老師和同學(xué)，能為大家工作，我真得很高興。不過(guò)，我覺得做的還不夠好，我要做到完美。也許很忙碌，但我覺得內(nèi)心特別充實(shí)。同時(shí)，我也要把自身不良的壞習(xí)慣改掉，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，能勝任工作的課代表。
星期一，我早早的'就來(lái)到了學(xué)校，開始了我的“第一天”。早讀讓我接受了第一次考驗(yàn)，我忐忑的走上了講臺(tái)，緊張極了，心好像一只調(diào)皮的小鹿，砰砰亂跳�！盀槟愦蜷_一扇門”由于太緊張，我領(lǐng)讀錯(cuò)誤，下面一陣亂語(yǔ)，我變得更緊張了，臉頓時(shí)像熟透的西紅柿，張口結(jié)舌，更說(shuō)不出來(lái)話了。正當(dāng)我覺得尷尬的時(shí)候，幸好，老師來(lái)了。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我壓住自己緊張的心情，終于領(lǐng)讀成功。慢慢的我不僅克服了緊張，還適應(yīng)早讀和收發(fā)作業(yè)的工作，更能領(lǐng)著同學(xué)一起完成早讀目標(biāo)了。
星期三下午，我們開展了一次“認(rèn)識(shí)新朋友”的活動(dòng)。我們?nèi)喽紖⒓恿�，一起參加的還有學(xué)校的七名老師。我們一起做游戲：刮大風(fēng)，馬蘭花開和認(rèn)朋友，玩得不亦樂(lè)乎。最后的游戲是我感受最深的，我們十四個(gè)同學(xué)和一名老師一組，圍成一個(gè)圈在一起互相相識(shí)、記名字。在一起認(rèn)識(shí)了我們班的十幾名新同學(xué)，活動(dòng)后，我已經(jīng)能順利地叫出小組每個(gè)同學(xué)的名字了。通過(guò)兩節(jié)課的活動(dòng)，我們不僅互相認(rèn)識(shí)了，而且有的覺得就像朋友似的，雖然我們都有點(diǎn)累，但我能感覺到大家都玩得很開心。
經(jīng)過(guò)五天的相識(shí)，了解和忙碌。我覺得自己已不再是一個(gè)充滿稚氣的孩子，而成為了一名真正的初中生了！希望我能像我的名字一樣——岱曉，“泰山的日出”，我要向著我的目標(biāo)前進(jìn)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生！我相信我一定可以成功！
初中周記 篇4
我好不容易盼望的星期天終于來(lái)到了，上午我做完了作業(yè)以后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天咱們?nèi)ゴ蚱古仪虬�？”媽媽說(shuō)“好吧！”我高興極了！
不一會(huì)兒，咱們就來(lái)到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都非常的起勁，有的都滿頭大汗了還但精力十足。咱們找了一個(gè)空球臺(tái)開始打了，我決定今天要和媽媽一比高低，于是我先發(fā)了一個(gè)旋球，媽媽一點(diǎn)防備的'都沒有，所以沒有接住，我哈哈大笑，對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么樣？我的球技不錯(cuò)吧，哈哈！”媽媽氣死了，說(shuō)：“不要高興過(guò)早，接著看誰(shuí)厲害�！庇谑俏矣职l(fā)了一個(gè)旋球，誰(shuí)知媽媽這次沒有再上我的當(dāng)了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰(shuí)知球太低了，沒過(guò)網(wǎng)，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“一定要加油，不能輸給了媽媽�！边@次輪到媽媽發(fā)球了，她發(fā)了一個(gè)左旋球，我卻跑到左邊去接，結(jié)果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰(shuí)知腳下一滑，我差點(diǎn)坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，果然，以后的幾個(gè)回合我再也沒有出現(xiàn)過(guò)類似的錯(cuò)誤，但是一局下來(lái)，我還是輸給了媽媽，我很不服氣，發(fā)誓以后要好好練，一定要超過(guò)媽媽！
下午，我又和同學(xué)們來(lái)到了足球場(chǎng)上踢足球，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次我當(dāng)守門員，兩場(chǎng)下來(lái)，我方都贏了，他們都為我的精彩表現(xiàn)而喝彩，我自己也很開心，這個(gè)星期天，我過(guò)的真有意義！
初中周記 篇5
惠州西湖位于廣東省惠州市惠城區(qū)內(nèi)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)好地方。
春季，樹木抽出新的枝條，冒出嫩綠的小芽。西湖中漲滿了春水。湖上那濃濃的霧完完全全把西湖罩住了，就像一位仙女披上了輕紗一樣。
夏季，荷花亭里開滿了荷花，有粉的、白的、紅的……它們的.姿態(tài)則就更不相同了：有的落座在兩片荷葉中間，有的依偎在一片荷葉上，還有的則單獨(dú)立在湖中，真像一位亭亭玉立的小姑娘呀！
秋季，荷花都枯死了，只剩下了孤零零的荷葉。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，許多樹的葉子掉了，但還是有一些葉子掛在枝頭，迎著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，還發(fā)出了“沙沙”的聲音。
冬季，西湖的湖面上刮起了一陣寒冷的北風(fēng)。許多樹都被“凍”住了，有的甚至還穿上了“棉衣”（用碎布、碎棉絮等做成的）哩！湖水中央，魚兒們活動(dòng)的蹤跡減少了，因?yàn)槎緛?lái)了。
惠州西湖一年四季風(fēng)景如畫，真是一座美麗的大公園！同時(shí)也還是一個(gè)令人向往的旅游勝地！
我愛這景色迷人的西湖公園！
初中周記 篇6
魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)自然離不開老師，我也不例外。
說(shuō)起我的老師們，真是一天一夜也說(shuō)不完。有的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、有的老師漂亮?xí)r尚，還有的老師細(xì)心善良。其中，我最喜歡的老師是林老師，也就是我們的品德與社會(huì)老師。她有一頭濃密烏黑的長(zhǎng)頭發(fā) ，一雙又大又亮的.眼睛就像會(huì)說(shuō)話似的。林老師非常有學(xué)問(wèn)，無(wú)論我們給林老師出多難的問(wèn)題，她都能游刃有余地解答出來(lái)，給我的感覺，她真是上知天文，下曉地理。
林老師是那么和藹可親，她性格開朗，不愛生氣。當(dāng)我們聽話時(shí)，她會(huì)微笑著為我們講課，即使我們犯了錯(cuò)誤，她也不會(huì)訓(xùn)斥我們，而是耐心地教導(dǎo)，幫助我們改正錯(cuò)誤。記得有一次，一名同學(xué)在課堂 上亂講話，林老師并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)他，而是輕聲對(duì)他說(shuō)：“以后不要再這樣了，好嗎？”那個(gè)同學(xué)真的就改正了課堂上亂講話的壞習(xí)慣。
林老師為了讓我們更好地理解課本里的內(nèi)容，講過(guò)課后，會(huì)為我們播放一些與課堂內(nèi)容相關(guān)的動(dòng)畫資料。記得有一次，林老師給我們播放蠟筆小新的動(dòng)畫片，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被逗得捧腹大笑，那堂課所 學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在還記憶猶新。
林老師給我們上課很認(rèn)真，板書一筆一劃，寫出來(lái)的字又大又美觀，好象不是在寫字，而是正在完成一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品。別看她上課的時(shí)候是老師，要是下了課，她和我們算是要好的朋友，有時(shí)她還 與我們一起做游戲，真是開心！
我想我長(zhǎng)大后，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的品社老師——林春老師。
初中周記 篇7
在美中尋找自己，生活是一段發(fā)現(xiàn)美的旅程，自己也會(huì)因美麗而呈現(xiàn)不一樣的光彩，不一樣的人生!下面我們看看我們的作者是怎樣寫的吧，希望對(duì)大家有所啟發(fā)哦。
人生一世，草木一春。我們?cè)谶@路上行走，無(wú)法停頓。穿梭過(guò)無(wú)數(shù)的迷障險(xiǎn)阻;亦看遍沿途的動(dòng)人風(fēng)景。浩瀚的歲月長(zhǎng)河里，埋沒過(guò)多少的壯美情懷，幾許的繾綣往事?不能計(jì)數(shù)，我們不過(guò)一粒塵沙，看遍風(fēng)和日麗的景致，在美中尋找自己。
在自然之美中尋找自己。佇立在有風(fēng)吹過(guò)的.暮色中，新舊之年的分岔口，我看見了風(fēng)吹落了一片又一片的樹葉，從我的眼前飄向大地，似蝴蝶翩飛，投向大地的懷抱。一片一枚，一季一年，輕盈的葉片在空中打旋，無(wú)悔地飄落在地上。是的，這是落葉終歸的場(chǎng)所，用決絕的勇氣譜敘一首生命的贊歌，舍去樹梢溫暖的懷抱，坦然面對(duì)分離與消逝的悲苦，頓悟，生命是一曲離歌，成長(zhǎng)是不斷割舍的過(guò)程。不論你眷戀多深，那些美好的過(guò)往總會(huì)在不經(jīng)意間流失，也只能學(xué)會(huì)去放下，學(xué)會(huì)一頓足一咬牙的舍棄。在毅然決然的了斷中，尋找勇敢的自己。落葉之美靜若壁畫，葉之果敢令人向往，把溫婉的靜美沸騰成勇氣，正如把脆弱的心靈淬煉為勇敢的內(nèi)心。在美中尋找自己，以勇敢行走于生命。
在書香之美中尋找自己，從書架上抽下一杯書，可以看到巴爾扎克的闊大手筆，屠格涅夫的不老心境，魯迅的鐵嘴柔心，巴金的平淡真情，用不同的方式共同詮釋書香之美，把水聲融化成柔情，把鋼鐵熔鑄成信念，把血液沸騰成勇氣，看偉人在困境挫折中以樂(lè)觀支起不倒的信念，因?yàn)闃?lè)觀，海倫·凱勒在文化苦旅上思想作秤，良知為鉈，一雙手撫摸世界，一顆心打量人生，因?yàn)闃?lè)觀，貝多芬把琴聲融化成柔情，把信念塑造成樂(lè)章，譜寫命運(yùn)交響曲，因?yàn)闃?lè)觀劉禹錫揚(yáng)州酬樂(lè)天看千帆競(jìng)渡，病樹前賞春色染綠生涼，二十三年獨(dú)守一方悠然。在書香之美中尋找自己，以樂(lè)觀刻印于人生。
在美中尋找自己，你可以在水天一色中感受淡泊的心境，尋找平和的自己，你可以在高樓林立的現(xiàn)代都市里權(quán)衡原則與名利，尋找正義面對(duì)誘惑不為所動(dòng)的自己，你可以在真情永聚中用心體驗(yàn)至深情誼，尋找重情重義的自己……人生處處是美景，你可以在不同的景色中尋找自己的一面。大漠孤煙，長(zhǎng)河落日下尋找大氣的自己;楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)聦ふ彝窦s的自己;泰山之巔、絕頂?shù)歉咛帉ふ易孕诺淖约骸松且欢蝿e樣的風(fēng)景，生命是一個(gè)向前的過(guò)程，成長(zhǎng)是一次尋找自我的體驗(yàn)，在美中尋找自己，動(dòng)人心弦!
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