有關(guān)學(xué)生周記范文錦集8篇
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見和想法吧。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生周記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生周記 篇1
自從開學(xué)后,爸爸就跟我說(shuō):“四年級(jí),你要達(dá)成一個(gè)目標(biāo),做任何事情都要腳踏實(shí)地,做個(gè)扎實(shí)孩子!蔽宜斓卮饝(yīng)了。
可是開學(xué)后我家庭作業(yè)每次都有一些小錯(cuò)誤,比如:寫作文時(shí)候,總會(huì)加字,漏字,甚至有錯(cuò)別字,數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意,這些都是不扎實(shí)表現(xiàn)。
現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī),我居然把計(jì)算機(jī)上得數(shù)都看錯(cuò)了,爸爸在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆,他讓我面壁思過(guò)20分鐘,當(dāng)我聽到這句話時(shí),不禁有些傷心,不就是得數(shù)沒(méi)有看清嗎?有必要發(fā)這么大脾氣?晚上,爸爸找我談心,他說(shuō)我粗心表現(xiàn)讓他覺(jué)得越來(lái)越嚴(yán)重,如果我立即改正話,那將對(duì)我以后成長(zhǎng)帶來(lái)很大障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握知識(shí)并不比別人差,可是考試時(shí)候?yàn)槭裁纯偛涣钊藵M意呢?那是因?yàn)槲掖中摹职衷诔閷侠镎襾?lái)一篇文章---《如何讓孩子細(xì)心》讓我邊看邊對(duì)照自己,我認(rèn)真地翻閱了一遍,其中我印象最深一句話是“于細(xì)微處見精神”不光在學(xué)習(xí)上,生活上也能體現(xiàn)人粗心,比如我,看電視老是喜歡按遙控器不停換頻道,玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì)就急著去操縱另一個(gè)動(dòng)漫……我應(yīng)該克服這些小毛病,從細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成細(xì)心,認(rèn)真好習(xí)慣。
“于細(xì)微處見精神”,這句我記在心里了。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己。大家拭目以待吧。
學(xué)生周記 篇2
今天,語(yǔ)文老師帶著我們來(lái)到了夢(mèng)想教室,老師告訴了我們游戲名字是《雞蛋變成人》,接下來(lái)老師就宣布了游戲規(guī)則。剛開始,同學(xué)們?nèi)慷紫聛?lái)當(dāng)雞蛋,再找一個(gè)搭檔開始石頭剪子布,贏就便成了小雞半蹲著,半蹲著的小雞就開始找小雞伙伴,繼續(xù)石頭剪子布,贏者就升一級(jí),變成了鳳凰,做鳳凰的姿勢(shì),輸者退一級(jí),重新做雞蛋。變成鳳凰的就找你的'鳳凰搭檔,繼續(xù)石頭剪子布,贏者變成了人,輸者降一級(jí)重新做小雞。變成人的,就是最終的勝利者。
不一會(huì)兒,游戲就開始了,我和李珂翰先石頭剪子布,我輸了還是雞蛋,李珂翰變成了小雞,我又去找雞蛋,我找到了段景陽(yáng),這次我贏了,段景陽(yáng)輸了,我變成了小雞,原來(lái)李琪沒(méi)有找到小雞朋友,然后我兩就開始了石頭剪子布,我贏了變成了鳳凰,李琪輸了變成了雞蛋,我又去找鳳凰,找到了孔方松,我們就開始石頭剪子布,我們都出了剪子,于是,我們又重新來(lái),我贏了變成了人,孔方松變成了小雞,我一看我是第一個(gè)變成人,我勝利了。
今天,我太高興了!
學(xué)生周記 篇3
今天我給大家介紹一下我的爸爸,等我介紹完,你一定會(huì)愛上他的。
除了我爺爺以外,我爸爸就是一家之主了,不光我喜歡他,我們家里的人也很喜歡他呢!
我的爸爸特別的高,你們猜一猜我的爸爸有多么的高,讓我來(lái)告訴你我爸爸有多么高吧!我的爸爸一米七二,他很高吧!出乎你們意料吧!我的爸爸不胖也不瘦,身體正好均勻。
我的爸爸有時(shí)脾氣非常的暴躁,你只要和他較勁他就會(huì)說(shuō)你一頓,讓你不敢再說(shuō)話了,所以不要惹我爸爸的時(shí)候,就盡量不要惹哦!
我的爸爸很喜歡抽煙喝酒,我最煩我爸爸抽煙喝酒了。爸爸有一抽煙滿屋子里都有煙味,非把你嗆到不可。我爸爸喝酒回來(lái),就像換了神經(jīng)病似的.,有時(shí)還會(huì)吐,可煩人了。
我的爸爸長(zhǎng)得非常的帥氣,爸爸有著烏黑的短發(fā),大大的眼睛,像外國(guó)人一樣尖的鼻子,和大大的嘴,爸爸的皮膚還特別黑與他的臉型正好相符,特別的帥,簡(jiǎn)直就是帥呆了。
這就是我的爸爸,人見人愛,車見車載的爸爸,我爸我愛你!
學(xué)生周記 篇4
一天,我和表哥烤紅薯。
我聽從表哥的吩咐,先用幾塊磚圍城一座“小房子”,再把紅薯放在“小房子”的“天窗”上。表哥找來(lái)木棍和廢紙,塞進(jìn)“小房子”里,用火柴點(diǎn)燃。“小房子”里立刻冒出黑煙,嗆得我們直咳嗽。我倆使勁去吹,很快,冒出了小火苗,慢慢地又變成大火苗。過(guò)一會(huì),我們捏了捏,紅薯的一面變軟了,就翻過(guò)去烤另一面。
等兩面都烤得差不多了,我們就把紅薯通通埋進(jìn)紅紅的炭灰中,把磚蓋在上面。我們盼著紅薯快快熟,又去玩了一會(huì)別的.游戲,然后急著刨出紅薯。我和表哥一人拿起一塊,聞一聞,真香!我剝開紅薯黝黑的皮,露出金黃的瓤,使勁咬了一口,哇,真好吃!
那紅薯的香味至今留在我的記憶中。
學(xué)生周記 篇5
今天,媽媽帶我去買衣服。
回來(lái)的時(shí)侯,我和媽媽都口渴了,外面也沒(méi)有賣水的.。走著走著我們突然我看見手表專柜后面有一個(gè)飲水機(jī),媽媽叫我去向阿姨要水,我不敢去,然后媽媽支持我,這時(shí)我又想到了“勇者不巨”這句名言,我就去問(wèn)了,可是阿姨說(shuō):“我現(xiàn)在很忙沒(méi)法給我倒水!焙髞(lái)我又去問(wèn)隔壁的一位阿姨她給我倒了水。我說(shuō)了一聲:“謝謝。”
回到家媽媽夸我是一位勇者。
學(xué)生周記 篇6
今天真無(wú)聊,想玩電腦爸爸又不準(zhǔn),看電視,又沒(méi)有NBA,唉,今天運(yùn)氣真不好,下去玩吧!我想著,便走了下去,很快,我便來(lái)到了下面的花園,我圍著花園轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)我的.小伙伴們正在進(jìn)行著羽毛球比賽,我也加入了進(jìn)去!拔铱郏医樱溢P”我們幾個(gè)小伙伴正在激烈的進(jìn)行著戰(zhàn)斗,一個(gè)伙伴將球打過(guò)來(lái),我跳起來(lái),扣了下去。“耶,我們贏了!”我高興的與小伙伴擊了一下掌,然后,我們又開始緊張狀態(tài)了!肮边@些笑聲傳遍了整個(gè)花園。
學(xué)生周記 篇7
昨天是大年初一,我一早穿好新衣服準(zhǔn)備去給外公拜年。
當(dāng)我剛剛跨出家門一步的時(shí)候,就一屁股坐在了地上,幸好是坐在了我們家門口的毛毯上,要不然,我的.屁股可要開花了。原來(lái)地上全是鞭炮紙、鞭炮灰。因?yàn)樽蛱焓悄耆,家家戶戶都放了鞭?,而且很多都是在樓道上掛著往樓下放的,鞭炮紙、鞭炮灰飄滿了各家門口。我想我已經(jīng)跌去過(guò)了,為什么要讓所有一出家門的人都跌倒呢?于是,我拿起掃帚把樓道里的垃圾全掃了。我看了看,扶手 上還有許多灰,我用自來(lái)水洗了布,用布幫扶手洗了個(gè)澡。之后,我又給樓道的墻換上了一件白衣裳……
學(xué)生周記 篇8
上上周二中午,我慢吞吞地去睡覺(jué)。中午是超兇的陳老師看我們睡覺(jué)。來(lái)到睡室,我習(xí)慣性的看下四周,又懼怕又厭惡地望著遠(yuǎn)處的陳老師!摆s緊蓋好被子,睡覺(jué)!”陳老師的聲音徘徊在我的耳中。我很不情愿地蓋上被子,挑了個(gè)舒服的姿勢(shì),閉著眼睛躺在床上。10分鐘后,我緊閉眼睛,不希望被陳老師看出什么破綻!昂簟币魂嚭魢B晜鱽(lái)。誰(shuí)打的呼嚕啊,好吵!我在心里想到。不一會(huì)兒,又傳來(lái)了呼嚕聲。每隔幾分鐘,就會(huì)有一串長(zhǎng)長(zhǎng)的呼嚕聲,一次比一次聲音大。哎呀,好吵。≌l(shuí)?我忍不住睜開眼,小心翼翼又謹(jǐn)慎地抬起了頭,望了望整個(gè)睡室。呼嚕聲好像是從楊潔凌睡的那個(gè)地方傳來(lái)的,哎呀,煩死了!我又躺了下去。一聲聲呼嚕聲弄得我無(wú)法安心入睡,無(wú)聊地躺在床上好久。不過(guò),我已經(jīng)昏昏欲睡,有了點(diǎn)要睡覺(jué)的意思。“呼——”呼嚕聲再次傳來(lái)……不一會(huì)兒,我竟然在呼嚕聲的吵鬧下睡著了!
睡醒覺(jué),我們整個(gè)女生睡室一直在討論著奇怪的呼嚕聲。每個(gè)人都有自己的猜測(cè)。正當(dāng)我“百思不得其解時(shí)”,楊潔凌突然生氣地向我走來(lái),看她的表情,應(yīng)該是中午沒(méi)睡好。楊潔凌徑直向我走來(lái),一屁股坐在我的床上,很氣憤地對(duì)我喊道:“那個(gè)人煩死了,一直在那打呼嚕,還離我那么近!搞得我一中午都沒(méi)睡好。想睡也睡不著!”楊潔凌?里?嗦地跟我講了一大堆,好像是我弄得她中午沒(méi)睡好似的!澳阏f(shuō)誰(shuí)打的.呼嚕?”我抓住楊潔凌一大堆話中的重點(diǎn),問(wèn)道!皡,那個(gè)人咯!”“你前面的旁邊?”“對(duì)。┧懒!”順著楊潔凌手指的方向,我向前望去。原來(lái)打呼嚕的人是——二年級(jí)的一個(gè)人。
有了答案,我起身拉起楊潔凌回到教室,楊楊還一直喋喋不休地跟我講著。這次,我也因?yàn)槟莻(gè)二年級(jí)某個(gè)同學(xué)的呼嚕聲沒(méi)睡好,一副無(wú)精打采的樣子。下回,我可不希望再聽到討厭的呼嚕聲啦!
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