高中周記經(jīng)典
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，想必大家都有了很深的感觸吧，制定一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編收集整理的高中周記經(jīng)典，歡迎大家分享。
高中周記經(jīng)典1
青春，多么美好的年華，它代表著人這一生最鼎盛的時期，代表著蓬勃的生命力。我們要與青春戀愛。
有的人，在青春時期做了許多見不得人時情，青春過后哀嘆不已；有的人，在青春時期碌碌無為，青春過后后悔莫及；還有的人，在青春時期干出一番大事業(yè)，青春過后笑看滄桑。在人這一生中，能有幾個青春？答案是顯而易見的，我們只有一個青春。所以我們不能荒廢了青春，而是要歡度青春，享受青春。
青春就像一艘船，承載著你沖向大風大浪，帶給你人生中更多的精彩；青春就像是一片樹葉，承載著你飄向遠方，帶給你更多的機遇與希望；青春就像一滴露珠，承載著你流入大海，帶給你更多的生命力。
看吧！青春是那樣的富有；看吧！青春是那樣的無所不能；看吧！青春是那樣的可貴�，F(xiàn)在你還有理由去荒廢青春嗎？不，當然不能。它能給你非常多非常多——你需要的，你想要的，你渴望得到的.。所有的所有它都能給你。它將東西雙手奉上，等待著你；它就長在你的身邊，等待著你。讓我們抓住青春，不要讓青春從指縫間流逝。
我們正處于青春年華，黃金時期，擁有著非常多非常多。我們應該享受青春，歡度青春，不能等失去了再追悔莫及。從現(xiàn)在開始，讓我們與青春戀愛吧，享受青春帶給我們的甜蜜與愉快。
高中周記經(jīng)典2
最近，看到一篇微博，對其中的內容不禁感到驚訝�！俺煽冊胶玫娜嗽脚Α�，這是一個怎么樣的現(xiàn)象。我對其感到很不可思議。難道不是成績不太理想的人更應該努力，進而改變成績不好的現(xiàn)狀嗎？對此，我特意為了身邊的學霸與“小學渣”，以及我們的老師。令我再度吃驚的是，他們對成績越好的人越努力的現(xiàn)象一點都不感到吃驚。
學霸認為，他們成績好的主要因素就是努力學習。他們需要努力學習來維持積極的好成績，以收獲成就感。他們覺得，如果不努力，那么他們的成績將會難以保持，從而會產(chǎn)生一定的落差感，這種感覺會使他們感到十分地失落與難過。因此，成績越好的人越努力是正常的現(xiàn)象。
而小學渣對此也深有同感，并有另外一些看法。他們認為，他們努力過了，卻沒有獲得相應的好成績，這很難讓他們再次有動力去努力。而那些學霸，既然他們通過自身努力獲得了相應的好成績，那么他們會有榮譽感與成功的欲望去驅使他們去更加努力。因此，成績越好越努力實屬平常。
對于學生們的看法，有如此看法。老師認為，成績好的人之所以能夠越來越成功，是因為他們把自身的成就歸因于自身的.努力，因此他們奮發(fā)學習，而成績不理想的人因為他們努力過了，但還是沒有取得成功，因此他們會把不成功歸因為環(huán)境因素等，而不是努力不夠。因此就會造成成績越好的人越努力地現(xiàn)象。
在我看來，即使這是普遍與正常的現(xiàn)象，我們也要從自身做起，把失敗歸因為努力不夠，進而繼續(xù)奮發(fā)，收獲成功。成績越好的人越努力是常理，但成績不好的人越需要努力是我們收獲成功的必要途徑。成功的人已經(jīng)有所努力的意識了，成績不好的人更應該將此意識貫徹到行動中。讓我們所有人都努力，收獲各自的成功吧！
高中周記經(jīng)典3
一連多日都是陰天。初開的花淹沒在低低的霧氣里，顯得有點兒悲傷的樣子。學校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來的卷子，摞起來能夠把人嚇一大跳。
午飯之后通常背書，有時候也跑辦公室，像以往我眼里的好學生一樣問點兒問題。老師解答沒幾句準會說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點兒干嗎去了”、“現(xiàn)在想起學習了可是太晚了”之類的話，我的信心就減了幾分，佯裝聆聽并持續(xù)一副慚愧的表情。
到了高三學生會被非常明確地分類：學習好的，學習一般的，學習差的，或者更具體的`，上一本，二本還是高職。不管你的夢想是什么，有沒有在努力，比起分數(shù)，這些事一點兒都不重要。
夜深的時候偶爾也有過“如果當初不玩得那么瘋”和“早點兒開始努力就好了”這樣的懊悔，但是又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什么要將大好的青春用來只讀高考的教材？不過，現(xiàn)在沒有多余的時間用來假設了，就好像上了高速運轉的時光機，一切都由不得我了。
日子過得飛快，總是來不及數(shù)，也不敢數(shù)。整個四月就是一場車輪戰(zhàn)，停不下來。莫名的，總想起《風之影》中的一句話�！坝袝r，我們會覺得，周遭的人就像彩票一樣：他們出現(xiàn)在我們的生命中，就是為了讓我們的荒謬夢想成真�！�
下午舉行成人儀式，也是整個高中階段最后一項大型活動，搞得挺隆重。好些高三學生的家長都跑來學校觀看，真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片，我們三年的生活，變成一種種顏色，一幅幅畫面，一段段音樂，永遠地留在生命中的某一處了。或許我們會在另一種時間里看見它們，夢一樣浮現(xiàn)出來。它們一直站在老地方，像樹像草一樣在原地搖曳，而我們，將在陌生的歲月里，不知過著誰的生活。
高中周記經(jīng)典4
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高二生活也有許多感受。
上高二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與初中都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高二了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的`希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上高二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上高二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。
高中周記經(jīng)典5
不知不覺中，我走過了純真的童年，懵懂的初中，變成了青春的高中。
因為堅持而成長
高一之前，我們一起進行了為期一周的軍訓。早上，早飯前，我們開始晨練。我們在忍受饑餓和頭頂?shù)奶�，聽著教官的口令，做著無聊的動作。久而久之。最后一個同學暈倒了，因為他受不了頭頂?shù)牧胰蘸投亲永锏酿囸I。老師把她扶到一邊休息，我們繼續(xù)訓練，但是沒有人抱怨。短暫休息后，她回到隊里和大家一起訓練……在這次訓練中，我們學會了堅持！
因為競爭而成長
在同學們的期待和希望中，我們終于迎來了新的校園田徑運動會。每次運動會，都有一場“重點事件”——電臺演習比賽。在上一次比賽中，雖然我們沒有獲得任何名次。這一次，所有的同學都做好了戰(zhàn)斗的準備，都想熬過去。轉眼間，比賽當天，在比賽的'第一節(jié)課，老師帶領我們到一個空地進行最后的練習。我看到學生一邊聽口令一邊盯著學生，努力模仿學生，努力讓自己變得更標準，哪怕是最調皮的學生也認真練習，一遍又一遍.美麗的上課鈴響了，比賽就要開始了。終于神來之筆，在最后的比賽中，我們班一舉奪冠！
因為努力，我長大了
運動會已經(jīng)開始了，操場上到處都可以發(fā)現(xiàn)運動員在掙扎。在跑道邊上，班里的啦啦隊員不停地為運動員加油：“加油XXX！加油XXX！"最后運動員沖過了紅線，一直在等他的同學趕緊把他扶到了一邊，另一個同學趕緊遞過來一杯水。贏了之后，給他豎起大拇指，表揚他；失敗，拍拍他的肩膀，給他安慰�！包c擊！”老師的鏡頭定格在這美好的瞬間！
在校園里，我們一起成長！
高中周記經(jīng)典6
這天，我們全家和我的朋友樂樂全家一起來到仙居的綠道和淡竹休閑谷游玩。
上午六點三十分，我們帶著兩輛可折疊自行車，開著汽車出發(fā)了，在車上，我和樂樂一個說笑話，逗得大家哈哈大笑；一個講故事，個個聽得十分認真，連呼吸聲都聽得見。
到了仙居綠道，我的爸媽和樂樂的`爸媽到自行車租賃點租了兩輛雙人自行車，我和樂樂卻早已騎著自己帶來的自行車在綠道上開始了“速度賽”。我們倆你追我趕，誰也不讓誰，我一向堅持，最后領先了一點點。就在這時，樂樂不留意撞到了我的自行車后擋泥板，幸好我穩(wěn)住了方向，沒有摔倒。樂樂卻一下子倒在了地上，四腳朝天，他真倒霉�。∽詈�，我獲勝了。
之后我們來到了淡竹休閑谷，那里樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，就像一面大鏡子。我和樂樂迫不及待地來到河邊，想要到對岸玩。于是，我和樂樂開始了“建橋工程”。我們倆一個勁兒地往河里運石頭，但是忙了一個多小時，還只搭了一點點。媽媽說：“你們倆還是直接走過河吧！”之后，我們倆都借了大人的拖鞋，留意翼翼地走。我一向走啊走，好不容易走到了河對岸。正在這時，樂樂腳下一滑，一只拖鞋掉了，樂樂大叫起來：“快來幫我拿回拖鞋��！”但是，我們想方設法，還是弄不到拖鞋。拖鞋越漂越遠，不一會兒，就漂到了這條河最深的地方。樂樂爸爸實在看不下去了，就撲通一聲，“救上了那只拖鞋”。
時間不早了，我們戀戀不舍地回家了。
高中周記經(jīng)典7
曾經(jīng)讀過這樣一篇文章：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子還要快，否則我就會被獅子吃掉，而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，閃現(xiàn)在腦海里的第一個念頭是：我必須比跑得最快的羊跑得快，要不然我就會餓死。于是，幾乎同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去……
生存的'壓力，使羊成了奔跑“健將”，使獅子成了草原獵手。
生活中，我們雖沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學習、生活中的壓力依然存在。正是因為有這些壓力，才使我們有了目標，不斷地進步。
古往今來，凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業(yè)的。周恩來從小立志：為中華之崛起而讀書，于是，這個志愿變成了他的動力，激勵他刻苦學習，不懈努力，在國家危難之時挺身而出，成為了新中國第一任，深受人民愛戴。
在我們的現(xiàn)實生活中，許多學生為了能考上重點學校，每天在書山題海中遨游，晚上加夜班，就連雙休日也要上各種補習班，學習的壓力確實讓我們累得喘不過氣來，但也正是因為有了這份壓力，讓我們有了目標，有了希望�！笆旰盁o人問，一日成名天下知�！边@無疑是對我們莘莘學子最滿意的回報。
老師常對我們說：“沒有壓力，就沒有動力�！笔前。瑢W習的壓力，工作的壓力，生活的壓力，各種各樣的壓力圍繞在我們身邊，但我們卻看不見，摸不著，然而，壓力無形勝有形，這些無形的壓力產(chǎn)生了巨大的動力，鼓舞著我們。
朋友，給成長加壓，會使我們更好地學習，更快地進步，成功就在向我們招手!
高中周記經(jīng)典8
今天，我很早就起了床，因為今天由我來當家。我一起來，拿起昨晚列的菜譜，仔細的讀了又讀，看了又看，背了又背，直到把那菜譜背得滾瓜爛熟才肯罷休。
吃完早飯，我便去了菜市場。呦，買菜的人還真多！雖然是我第一次買菜，但是我仍然擺出一副很老練的樣子，昂首挺胸，拎著一個空空如也的塑料袋。嘿！還真神氣！菜的品種多得數(shù)不勝數(shù)，有活 蹦亂跳的魚兒，有水靈靈的大白菜，有綠色的青椒，有又紅又亮的西紅柿……看得我眼花繚亂。
我愛吃西紅柿，所以決定先買西紅柿。我來到一個攤位前，這里的'西紅柿又紅又大，吃起來一定不錯�！岸嗌馘X一斤？”我故作老練的問�！拔迕�！”攤主熱情地說�！拔迕F了吧！四毛怎么樣？ ”你看，我也會討價還價了，這一招可是從我爸那里學來的�？墒菙傊鞔蟾趴次沂切『⑺阑畈豢腺u，我想他也太小看我了，于是我假裝往前走，果然不出我所料，這個攤主又嚷嚷起來，買了二斤西紅柿 ，瞧，我買的西紅柿真惹人喜愛呀！
爸爸媽媽愛吃排骨燉冬瓜，接下來就買排骨、冬瓜吧！我風一般的跑向肉攤，一問價錢還真貴，排骨十八元一斤呢！俗話說，貨比三家不吃虧，我這么一路問下去，還真有人買十七元一斤。我買了三 斤排骨，接著又買了冬瓜和青菜，滿載而歸�；氐郊遥冶阕銎鹆孙�。我先涼拌西紅柿。我操起刀切了起來，可是西紅柿切的不是太厚就是太薄，我終于切完了。
我又學著爸爸那樣把排骨先放進高壓鍋里燉15分鐘，再把冬瓜放入，撒上鹽，放一包燉排骨的大料包，再燉5分鐘。燉好了！一盤色香俱全的好菜就上桌了。瞧，多像一葉葉小舟圍繞著座座高山，簡 直是一幅美麗的風景畫呀！最后我把青菜燒好了。
爸爸媽媽回來了，他們品嘗了我的手藝，直夸我呢！
高中周記經(jīng)典9
我相信，不管在哪個地方，哪個家庭，都會有自己的禮節(jié)。無以規(guī)矩，何以成方圓。
在家中，無論回家還是出去，都要跟長輩打招呼。讓長輩知道你的去向，這是對長輩的尊敬，也是讓長輩放心你的安全。在跟家長說話時，一定要站有站像，坐有坐像，不可以歪七扭八的，這是對長輩的不尊敬。在吃飯的時候，不能用筷子在桌子上敲來敲去，這樣非常不禮貌。而且要等家年齡最高的動了筷子才可以吃。對長輩們說話一定要用“您”，這樣會顯得十分尊敬，很有禮貌。這樣的孩子，大家一定都會特別喜歡，會使大家覺得，這個孩子十分有教養(yǎng)。 在以后的工作中也是如此，步入社會，不能夠“橫沖直撞”的，這樣會遭到很多人的煩感。一定要虛心聽取他人的意見。在我們找工作的時候，要是十分禮貌的面對公司老板，老板肯定也會喜歡，即使你的`能力不是那么頂尖。我覺得，從老板角度，他也會喜歡這樣的，也會錄取這樣的，以后方便和客戶交談。絕對不會找一個，工作能力特別強，但是與人交際很差，滿嘴“臟”話，動不動就和客戶爭執(zhí)起來。 在現(xiàn)在這種生活中，我們必須要做到有禮貌，有規(guī)矩，這樣，才可以更完美。在平時，隨口的一句“謝謝”，“您好”�！安豢蜌狻薄紩寣Ψ接X得這人不錯，很有規(guī)矩。做一個有規(guī)矩，懂禮貌的人，在今后與人交談，和發(fā)展中都會有很好的作用、如果做人一點不踏實，滿嘴跑火車，也從不聽取他人的意見，這樣他也不會有什么朋友。
從現(xiàn)在起，尊老愛幼，虛心接受意見，展現(xiàn)出自身最好的禮節(jié)。有了良好的禮節(jié)，對自己并不是壞事，而更會使你在今后發(fā)展道路上，取得更多的成功。有禮真的狠重要;有禮真的很任性!
高中周記經(jīng)典10
假如時光能夠倒流的話，我最想看的是我出生時的情景，我要看看我出生的時候，是怎么樣的。好了，不跟你說了，我要做上時空機開始去我小的時候了，拜拜。
到了我小的時候，我看見媽媽馬上就要生出我來了，爸爸在一旁和醫(yī)生說：“不知道是男孩子還是女孩子，一定要女孩子啊，要不，我就什么也不做�！薄皢鑶鑶鑶鑶鑯嗚嗚嗚嗚嗚嗚。”隨著一聲哇哇的哭叫聲，我從媽媽的肚子里生出來了，爸爸聽到娃娃的哭聲，趕忙跑去看，因為爸爸當時在13樓，媽媽生我的地方在17樓，爸爸就從13樓噔噔噔跑到17樓，看我是個男孩子還是女孩子，“哇，是女孩子。”爸爸驚訝地說，之后，爸爸激動的和醫(yī)生握手，還一邊說：“謝謝你啊，是一個女孩。”可是爸爸和醫(yī)生握手的時候爸爸和醫(yī)生的手從我的身體里鉆了過去，原來我是隱形人。
爸爸把我丟給姥姥，就去生我的'地方看媽媽了，媽媽身體很虛弱，還需要在休養(yǎng)一段時間，到了中午，爸爸給媽媽喂菜和肉，姥姥把我抱來，因我哭了，所以抱到媽媽那里吃奶了，叮叮咚咚叮叮咚咚，是我的穿越器響了，不好，穿越起的點馬上就要用沒了，如果現(xiàn)在還不回去的話，就要永遠呆在這里，還要現(xiàn)出原形了，可惡，我還沒看夠呢!“緊急情況，滴滴滴滴，穿越器電量即將用盡，請盡快回去，如果回不去，后果自負�！卑�!還沒看夠呢!算了下次再看吧!隨著一聲，呼的聲音，我回到了現(xiàn)實世界。
高中周記經(jīng)典11
在青春的日記本里，誰沒有寫過傷痛，只是誰也不愿意拿來回憶，因為每一次的翻閱都會看到尚未痊愈的疤痕，它提醒著我們，那悲傷和痛苦。我們可以選擇原諒，但卻無法視而不見……
——題記
青春，是一本晦澀的日記，時間是它的載體，文字是它的主導，那紫色的薰衣草亦是它的真諦。我們總是在時間的漩渦里打轉，來來去去，看著它在指縫溜走。我們經(jīng)歷了悲歡離合，淺嘗了酸甜苦辣，翻閱了喜怒哀樂，低唱著青春散場的筵席，最后只能抱著曾經(jīng)隨筆的日記，拼命在腦海拼湊破碎的.回憶，拼命在腦海尋找那些模糊的背影，自欺欺人的想著那些人、那些事都還不算曾經(jīng)……
友誼，是白色的，它在我們最失落、最傷心、最無助的時候，給予我們最大的支持，漸漸地我們開始全心全意地依靠著它。累了，痛了，倦了，困了，有人與我們一起扛。其實，真正的朋友，不是一輩子不吵架，而是吵了還能一輩子。但是，我們卻無法給予全身心的信任，總是小心翼翼地守護著這份友誼，害怕有一天，這唯一的依賴也會消散。就這樣，無法感悟到友誼的真諦，一直小心翼翼，漸漸地我們累了，開始尋找最初的依靠，才發(fā)現(xiàn)，那份溫暖，早已在我們的無知中漸漸變冷……我們哭了，又是一個人蜷縮在角落里，埋頭哭泣，一次又一次。后來我們學會假裝堅強，學會故作瀟灑，學會用微笑掩藏自己的脆弱。抬頭看向藍天，不讓眼淚奪眶而出，強迫自己忽略心痛的感覺，任由心在流血。我們開始把自己封閉起來，收起真心，戴上面具，只是因為害怕再一次心痛，害怕再一次受傷……
或許戴上面具后會錯過，但至少不會太受傷，我們自欺欺人地想著……
我們終究是膽小的，害怕失去，害怕受傷，害怕分別。
時光流轉，青春散場，繁花落盡……
高中周記經(jīng)典12
清晨起來，一縷溫暖的陽光斜斜的從窗外灑進我的小屋，在雨后的空氣里，沒有塵埃的浮揚，顯得那么清澈透明。
陽光照在小木椅丄，散發(fā)出淡淡的光澤，似乎那溫暖的顏色開始流動起來，我的心情也跟著流動起來了。
這個時候，我敏感的直覺嗅到了陽光的味道。
溫暖。清澈。透明，縈繞在周身的說不清道不明的舒適的感覺，是心情的放松，也是對生活的愛。
小時候，我總是一大早跑出去，在海邊玩耍。捧起一把細沙，陽光照過來，好像鉆石般玲瓏耀眼。水面靜靜的浮動，波光粼粼，一條條金鏈子，學著魚兒的樣子游啊游的'就是喜歡這種味道，是的，陽光的味道。
長大后，我常常高興的對錠訂赤寡儔干稠吮椽經(jīng)朋友們炫耀說看到螢火蟲。我喜歡靜靜的依靠在院子里的大樹下，和他分享我的快樂。一直以來，他都很開心的做我忠實的聽眾。當我慢慢的捧起雙手，就看到，一個個可愛的螢火蟲隨著微風的伴奏翩翩起舞，我就要輕輕的哼唱著，這夏日的味道，這陽光的味道。 收衣服的時候，伸出手觸摸陽光，燙燙的我總會高興的不得了，這是陽光在跟我握手啊_！輕輕一嗅，衣服上的淡淡的香氣傳在手心，在空氣中漫飛，我知道，這是可愛的陽光的味道。
院中，女孩站在陽光下，仰頭看著太陽，五指張開在眼前，輕輕一嗅，這陽光的味道。
我喜歡，陽光的味道。
高中周記經(jīng)典13
星期五，我們學校組織，春游，地點是明珠廣場各博物館。
我們來到了明珠廣場，因為太陽太強，所以我們在樹叢邊安定下來。我拿出帶來的風箏，來到明珠廣場空曠地，開始放風箏。因為今天是微風，所以我只能用跑的方式讓風箏飛起來。風箏緩緩地上升了。風箏在藍天上自由的飛翔，同學們的風箏也像插了翅膀的小鳥，在天空中展翅飛翔。跑著跑著，我就累了，回到了我們的‘宿營地’。那邊，茅老師正在和同學們一起組織一個千手觀音，茅老師做成一個觀音的.樣子，同學們整齊地排在老師后面，伸出了自己的手，最好不和別的同學吻合，不露出自己的身子，看上去好像觀音有一千只手一樣。我馬上跑過去拿出照相機拍下了這個場景。
下午，我們來到博物館，走進去我們看到一只大青鳥石雕，接著就是一些古代的文物，碗、盆等，還有青銅做的劍。比如：泥質灰陶雙耳罐，在戰(zhàn)國時代的，在紹興袍谷遺址出土。進入內室，一幅老柯橋模型圖展現(xiàn)在我們的面前，街上人流不息，真是刻畫的栩栩如生，種類最多的要數(shù)橋了，柯橋本來就是水鄉(xiāng)，有石橋、平橋、拱橋、浮橋等。在另一邊展現(xiàn)在我們面前新柯橋模型圖，高樓大廈拔地而起，我家住的鑒湖景園也清晰可見。
這次春游真是讓我們回味無窮，回味著團體春游的快樂，回味著老柯橋古樸、典雅的樣子。
高中周記經(jīng)典14
快樂的事情無處不在。在不知不覺一個漫長的寒假已從我眼前飄過。這個寒假記載著我在寒假里發(fā)生的一點一滴。下面我就給大家介紹一下我的寒假生活吧：
記得在寒假里的一天，我寫完作業(yè)，便拿起一本雜志津津有味地讀了起來，一篇文章吸引了我。它寫的是我國人工飼養(yǎng)的青蛙，為了使它們快速長大，采用了割破四肢薄膜的`最新技術，這樣，蝌蚪就能夠在半小時之內長出四肢。我想：我不是之前買了一些小蝌蚪嗎？拿兩只給它們做手術，讓它們快些長大也不是挺有意思的嗎？我決心嘗試一下這種新技術。
我按書上說的準備了一個剃須乃片，分成兩片，當手術用的刀，用酒精當消毒劑，用一個紙盒當手術臺，再在旁邊放一小杯清水。
手術開始了，我撈起一條小蝌蚪，放上手術臺上。我正要動手，卻感到有些發(fā)怵，因為這是我第一次給活物下刀，手有些發(fā)抖。但是，為了證實這個實驗，我只好用左手輕輕按住小蝌蚪的身子，右手開始動手術。我先用手術刀輕輕刮去它前肢部位上的薄膜，小蝌蚪拼命掙扎，我只好又按住它，繼續(xù)開刀，給前肢做完了手術，又開始給后肢做手術。經(jīng)過10分鐘的手術，我的心平靜下來。把做完的小蝌蚪放入水中坐在一旁看，一分鐘、二分鐘、三分鐘、四分鐘……30分鐘，半個小時過去了。�。∥铱吹搅�，看到了小蝌蚪的四肢全長出來了。頓時，我欣喜若狂。
過了幾天后，我在同學前又成功地做了一次手術。從此，我每一天都去看它們幾次，一天，二天……五天，我突然發(fā)現(xiàn)第一次做手術的小蝌蚪成了青蛙，第二次做手術的青蛙死了。我查閱了一下電腦后只道：生出十天以內的小蝌蚪，做提前變成青蛙的成功率高。
高中周記經(jīng)典15
余下來的幾個月的時間里的確是不多了，人生真的應如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢很美，我的心很高，我知道，這時的我真的不需要再多想什么了，面對即將到來的高三，我的內心充滿了欣喜但同時也充滿了矛盾。對于父母的期望，老師的目光，我內心強烈的呼喊：高三，我要做最優(yōu)秀的自己！憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時間不多，恨己未努力”！我知道，在高三有限的日子里得只爭朝夕，看著眼前的自己，我一再自問：“人生能有幾回搏？何不瀟灑走一回？”
真的進入高三了，殘酷的競爭和嚴峻的挑戰(zhàn)向我們逼近，我分明感覺到學習比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的；我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶！有人說，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說，高三有的是狂放、有的.是頑強。走進高三，你可以聆聽到每個學子為終日高考的吶喊心聲；走進高三，你可以看到每個學子臉上分明變幻著喜怒哀樂的色彩；走進高三，你可以感受到每個學子身上張揚著個性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的！它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來。
“花開堪折直須折”！高三，是沉重記憶帶來的苦澀思索；高三，是伴隨舞臺帶來的勝利歡歌。守住心中的目標，閃亮人生的舞臺，高三，我要為自己的人生吶喊，做最優(yōu)秀的自己！讓年輕沒有失��！讓生命激舞飛揚！
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