文具王國(guó)作文（精選30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的文具王國(guó)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具王國(guó)作文 1
一天放學(xué)后，我正在家里做作業(yè)，隱隱的有種睡意，便躺在桌子上睡覺(jué)了
模模糊糊的，我感覺(jué)自己變小了，正在桌子上走來(lái)走去。突然我聽(tīng)到有人在說(shuō)話，隨著聲音望去，是我的文具在開(kāi)辯論會(huì)呢。仔細(xì)一聽(tīng)，只聽(tīng)鉛筆正在哭訴：“主人總是不停的用削筆刀削我，弄得我很難受，嗚嗚”橡皮擦說(shuō)：“我比你還慘，主人總是用你在我身上刻字，雖然我是軟的，但現(xiàn)在身上也是傷痕累累�。 背咦诱f(shuō)：“你們都沒(méi)我慘，主人總把我往地上摔，現(xiàn)在是遍體鱗傷了！”書(shū)包擦擦眼淚，說(shuō)道：“主人一放學(xué)就把我往地上一放，自個(gè)玩去了，還在我身上亂涂亂畫(huà)，我都受不了了�！�
文具盒一直沒(méi)吭聲，只是說(shuō)：“是啊，主人總是虐待我們，但我們身為文具，就只應(yīng)當(dāng)為主人服務(wù)，讓主人學(xué)習(xí)更好，而不是在這訴苦�！甭�(tīng)到這，我不禁感到羞愧，平時(shí)的我是那么不愛(ài)護(hù)它們，我一定要改掉這個(gè)毛病
“小瑩，快起床，要遲到了！”我睜開(kāi)眼睛，是媽媽在催我上學(xué)了，我連忙收拾書(shū)包，把掉在地上的.鉛筆和尺子，好好放在文具盒上，并自言自語(yǔ)道：“我會(huì)好好對(duì)待你們的�！�
文具王國(guó)作文 2
今天一大早，文具王國(guó)里就變的十分吵鬧。鉛筆和圓珠筆還有鋼筆吵的可大聲了，鉛筆驕傲的說(shuō)：“我是主人的好幫手，主人要畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)都要用我。”“這算什么！主人寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，還有畫(huà)線什么的都用我�！�
圓珠筆神氣十足的說(shuō)�！澳銈兌疾凰闶裁矗也攀侵魅说牡昧χ帜�！鉛筆，你被銷多幾次很快就用完了。圓珠筆，你的圓珠筆水用完了主人很有可能就把你遺棄了。只有我才能做主人永久的幫手！我可以一直用，用完了吸點(diǎn)墨水再接著用。只有我才是主人永久的幫手”鋼筆得意地說(shuō)著。
他們就這樣在那里不停地吵來(lái)吵去。這時(shí)，文具王國(guó)的國(guó)王走了過(guò)來(lái)，他溫和的'說(shuō)：“大家都別爭(zhēng)了，大家都各有所長(zhǎng)，都有不可取代的位子。當(dāng)人們要用到鉛筆時(shí)，圓珠筆和鋼筆就派不上用場(chǎng)了。當(dāng)人們要用到圓珠筆時(shí)，鉛筆和鋼筆也幫不上忙。當(dāng)人們要用到鋼筆時(shí)，鉛筆和圓珠筆也是不可代替的。鉛筆、圓珠筆還有鋼筆聽(tīng)完國(guó)王的話，他們不再爭(zhēng)吵了。因?yàn)樗麄冎雷约憾加凶约旱拈L(zhǎng)處，是別人替代不了的。
文具王國(guó)作文 3
今天，小主人蕓蕓考了滿分，所以晚上很快就睡著了。
她剛睡著，文具盒里面的居民就吵了起來(lái)。鉛筆驕傲地說(shuō)：“要不是我，主人才不會(huì)得滿分呢！”橡皮聽(tīng)了，火冒三丈地說(shuō)：“要不是我把你寫(xiě)錯(cuò)的答案擦掉，你難道會(huì)得滿分？”“對(duì)呀，要不是我把你卷好，你寫(xiě)得出字嗎？”卷筆刀說(shuō)�！澳氵�好意思說(shuō)，要不是你把答案擦掉，我還用得著寫(xiě)嗎？”鉛筆說(shuō)。“忘恩負(fù)義�！毕鹌ず途砉P刀異口同聲地說(shuō)�！澳銈儾磐髫�(fù)義，沒(méi)有你們，我照樣能得滿分�！薄昂冒�，我就看你得滿分了！”卷筆刀輕蔑的說(shuō)。橡皮說(shuō)：“你也能考滿分，我才能�！�
字典伯伯說(shuō)：“要不然我每人發(fā)一張文具王國(guó)的`卷子，看你們誰(shuí)能得滿分�！闭f(shuō)著就把卷子發(fā)給他們。他們?cè)谧龅臅r(shí)候分別遇到這些困難：鉛筆沒(méi)有
卷好，寫(xiě)不出字。而橡皮和卷筆刀都不能寫(xiě)出字。所以他們都得了一個(gè)大鴨蛋。這件事告訴我們，只有團(tuán)結(jié)才有力量，只有協(xié)作才能出成績(jī)。美麗的校園
文具王國(guó)作文 4
夜深了，平靜的湖面泛著一點(diǎn)微波，草叢里隱隱約約地飛著幾只螢火蟲(chóng)。在這個(gè)安靜的夜晚，文具王國(guó)里的文具居民們有尺子夫人，鉛筆先生，橡皮小姐在發(fā)生一次驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵，想比個(gè)高低論論功勞誰(shuí)最大。
這場(chǎng)辯論會(huì)就此開(kāi)始了。尺子夫人套著透明的衣裳首先登場(chǎng)了，它傲慢地說(shuō)著：“論功勞，誰(shuí)都沒(méi)有我大呀！要是沒(méi)有我，小主人在上課，畫(huà)畫(huà)時(shí)該怎么畫(huà)直線呢？”鉛筆先生穿著黑紅相間的西裝，戴著一頂深紅色的魔術(shù)帽出場(chǎng)了。它聽(tīng)了尺子夫人的話，頓時(shí)萬(wàn)丈怒火：“哼！要是沒(méi)有我寫(xiě)字，光是你這把尺子有什么用呢！”橡皮小姐擺了擺粉紅色的.禮服登場(chǎng)了，它一手插著腰一手指著鉛筆先生說(shuō)：“像你這樣在本子上橫沖直撞地畫(huà)，肯定會(huì)寫(xiě)錯(cuò)的嘍！”鉛筆先生反駁道：“你……你這個(gè)矮冬瓜！”“矮又怎么了？小主人拿著方便就是本事。”這時(shí)老博士鋼筆說(shuō)話了：“好啦，都不要吵了，息怒，息怒，你們各有千秋，少了你們其中一個(gè)，小主人都會(huì)不高興的�！贝蠹衣�(tīng)了博士的話，都慚愧地笑臉低下了頭。
第二天，主人發(fā)現(xiàn)文具們都睡著了。哈哈！原來(lái)是昨天吵架太累了，都忍不住睡著了。
文具王國(guó)作文 5
一天夜晚，傳來(lái)一陣吵鬧的聲音，原來(lái)是文具們的爭(zhēng)吵聲。
“每天主人都要用到我，沒(méi)有我主人就做不了作業(yè)，會(huì)被老師批評(píng)�！便U筆理直氣壯地說(shuō)。
“你算什么東東！”橡皮說(shuō)，“在考試時(shí)，要是沒(méi)有我，
主人寫(xiě)錯(cuò)了字，就沒(méi)法改了”。
“你們都不如我，做連線題時(shí)如果我不在，主人就畫(huà)不直線條，被老師發(fā)現(xiàn)就會(huì)挨批。那樣的話主人心里會(huì)很難過(guò)的，我可不想讓她難過(guò)。”尺子也不甘示弱。
正吵得熱鬧的時(shí)候，文具爺爺開(kāi)口說(shuō)：“孩子們，人人
都有長(zhǎng)處與短處，我們不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不到他的短處，也不要因?yàn)樗腵短處來(lái)否定他的長(zhǎng)處，明白嗎？”。
文具們喋喋不休的“爭(zhēng)吵”聲的確很煩，但也讓我明白一個(gè)道理：人人都有長(zhǎng)處與短處，我們要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、虛心好學(xué)，努力使自己變得更加完美。
文具王國(guó)作文 6
文具王國(guó)里住著轉(zhuǎn)筆刀、橡皮和鉛筆，轉(zhuǎn)筆刀是老大，橡皮是老二，起筆自然就是老三了�？墒�，鉛筆認(rèn)為自己應(yīng)該是老二，橡皮是老三，于是，就想報(bào)復(fù)橡皮。
這事被轉(zhuǎn)筆刀知道了，轉(zhuǎn)筆刀便對(duì)鉛筆說(shuō)：“大家都生活在文具王國(guó)里，應(yīng)該和睦相處，互相謙讓，互相尊重，互相幫助，有了矛盾，要及時(shí)調(diào)解�！笨墒倾U筆什么也沒(méi)應(yīng)進(jìn)去。
終于，鉛筆想出了一個(gè)報(bào)復(fù)橡皮的辦法。第二天，小主人用它寫(xiě)字時(shí)，它總是故意把字寫(xiě)錯(cuò)，這樣，小主人就只能用橡皮把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉，慢慢的，橡皮沒(méi)有了，鉛筆知道了，非常高興，可又怕轉(zhuǎn)筆刀報(bào)復(fù)它，便假惺惺得跑去對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“我最近老是寫(xiě)錯(cuò)字，害的橡皮老兄死掉了，唉！”
轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，對(duì)鉛筆說(shuō)：“這也不完全怪你，是小主人太不小心了�！�
又過(guò)了一段時(shí)間，轉(zhuǎn)筆刀知道了鉛筆是在騙它，便想報(bào)復(fù)鉛筆，于是，每次削鉛筆時(shí)，總是把鉛筆削得很厲害，慢慢得，鉛筆也沒(méi)有了。
小主人一看鉛筆和橡皮都沒(méi)有了，便把轉(zhuǎn)筆刀扔在了一旁。
每個(gè)東西之間都是互相有牽連的'，就像人和動(dòng)、植之間的關(guān)系一樣。
文具王國(guó)作文 7
一天，文具盒里有了聲音。鋼筆搶著說(shuō)：“我是小主人的重要工具，沒(méi)有我，小主人就沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)。所以，我應(yīng)該是老大！”鉛筆聽(tīng)了很不是滋味，便插了一句：“誰(shuí)說(shuō)的`，要沒(méi)有我，消毒筆可有苦頭了！”水筆說(shuō)：“那我為小主人付出的最多了！”就這樣，它們你一句我一句爭(zhēng)吵起來(lái)。
突然，“小不點(diǎn)”橡皮說(shuō)：“好像還有誰(shuí)沒(méi)發(fā)言！”大家停止?fàn)幊�，你望望我，我望望你，誰(shuí)也不知道是誰(shuí)�！笆浅咦樱 背咦勇�(tīng)到后，說(shuō)：“我只是幫助小主人畫(huà)線，不配做老大�！贝蠹衣�(tīng)了，似乎悟出了什么道理，一起對(duì)尺子說(shuō)：“你配做老大！因?yàn)槟阕钪t虛！”一開(kāi)始尺子不想，可是因?yàn)榇蠹业臒崆�，所以答�?yīng)了。旁邊的毛筆不想別人做老大，有了壞主意——讓尺子折斷�？墒卿摴P識(shí)破了毛筆的詭計(jì)，叫上大家一起把毛筆趕出文具盒，從此，文具盒里沒(méi)有了筆中最長(zhǎng)的毛筆。
那天，尺子對(duì)它們說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，團(tuán)結(jié)一心才能有成就，搶爭(zhēng)功勞不是好成員。”
文具王國(guó)作文 8
你們身邊一定有許許多多各種各樣的學(xué)習(xí)用品吧。但你們有沒(méi)有想過(guò)，也許有一天我們身邊的文具也能飛起來(lái)呢。下面就讓我給你們講講這個(gè)故事吧。
從前有一個(gè)王國(guó)叫文具王國(guó)，里面有位國(guó)王叫文具國(guó)王。不久前，他娶了一位貌美如花的夫人名叫筆袋夫人，他們非常恩愛(ài)，日子過(guò)得幸福。不久，筆袋夫人懷了一對(duì)龍鳳胎。又過(guò)去了十個(gè)月，筆袋夫人生了，先出來(lái)的是男孩，后面出來(lái)的就是一個(gè)女孩子。
有一天文具國(guó)王對(duì)筆袋夫人說(shuō)：“夫人啊，都過(guò)去那么多天了，我們的孩子還沒(méi)有名字啊。”筆袋夫人說(shuō)：“是啊，你有什么好名字嗎？”我這里好像有一個(gè)挺好的名字�！蔽木邍�(guó)王說(shuō)，“就給女兒取名叫筆芯吧，給兒子取名叫筆墨吧。”筆袋夫人點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一年又一年，筆墨和筆芯都長(zhǎng)大了，快要20歲的`人了，有一天筆芯在公園里游玩時(shí)遇到了另一個(gè)王國(guó)里面的鋼筆，他倆一見(jiàn)鐘情。他們回家后把遇到心上人的事告訴了各自的父母，誰(shuí)知雙方家長(zhǎng)都同意了，說(shuō)是第二天上午十一點(diǎn)半為他們舉行婚禮，他們開(kāi)心極了。
這就是文具王國(guó)最近發(fā)生的事情，很神奇吧。下次有新鮮事我一定再告訴你們。
文具王國(guó)作文 9
有一天在文具王國(guó)里，國(guó)王對(duì)它的子民說(shuō)：“誰(shuí)的作用最大？”
扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子從坐位上站起來(lái)說(shuō)：“我的作用大，因?yàn)槲夷苷闪扛鞣N物體的尺寸。假如沒(méi)有我將無(wú)法測(cè)量長(zhǎng)度、周長(zhǎng)、面積�！闭f(shuō)完它輕蔑的向其它文具看了一眼驕傲的坐了下來(lái)。
矮矮胖胖的橡皮不服氣的跳了起來(lái)說(shuō)：“我的`作用不你大，因?yàn)槲夷馨褜?xiě)錯(cuò)的字擦掉，假如沒(méi)有我將無(wú)法修改錯(cuò)誤的數(shù)字，得不到正的答案。”說(shuō)完激動(dòng)的坐了下去。
細(xì)細(xì)瘦瘦的鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，人們沒(méi)有你們不要緊，但不能沒(méi)有我。因?yàn)闆](méi)有了我人們不能記筆記、考試和寫(xiě)作業(yè)！”......就這樣大家七嘴八舍地談個(gè)不停。
書(shū)包聽(tīng)了敲了敲桌子說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，比如人們寫(xiě)錯(cuò)字可以去擦、人們畫(huà)直線可以用尺子、人們要寫(xiě)日記用到筆......你們團(tuán)結(jié)才行��！”
它們慚愧低下了頭，國(guó)王欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文具王國(guó)作文 10
在書(shū)包星球里有一個(gè)叫文具王國(guó)的地方，那里有一棟漂亮的小洋房，里面住著快樂(lè)的一家人，有鉛筆姐姐、橡皮弟弟、尺子妹妹、鋼筆哥哥......
有一天，小主人聽(tīng)到從房子里傳來(lái)的一陣陣吵鬧聲，于是他尋聲而去，這才知道它們是為了比誰(shuí)的功勞大而爭(zhēng)吵起來(lái)。
鉛筆姐姐說(shuō)：“你看，我長(zhǎng)得又瘦又高，身材多好��！如果小主人沒(méi)有我的話，那么他就寫(xiě)不出這一手工工整整的字了，我的功勞最大！”
接著，橡皮弟弟說(shuō)：“哼！我的功勞才是最大的`，每當(dāng)小主人犯錯(cuò)誤時(shí)，我都會(huì)挺身而出去幫助他，我曾經(jīng)擁有一身雪白的皮膚，現(xiàn)在擦得我滿身烏黑�！�
尺子妹妹也理直氣壯地說(shuō)：“我還沒(méi)有發(fā)話呢，如果沒(méi)有我，小主人就畫(huà)不出筆直的線條了�！�
鋼筆哥哥扯著嗓子大聲喊：“你們別吵了！我的功勞才是最大的！小主人現(xiàn)在上四年級(jí)了，如果沒(méi)有我，他就寫(xiě)不出流暢漂亮的鋼筆字了�！�
小主人聽(tīng)到它們吵得不可開(kāi)交，走過(guò)去對(duì)大家說(shuō)：“行了，不要吵了！你們各有所長(zhǎng)，少一個(gè)也不行，大家要互相團(tuán)結(jié)�！�
聽(tīng)完小主人的話，文具家族的成員從此再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，它們都團(tuán)結(jié)地生活在一起。
文具王國(guó)作文 11
在文具王國(guó)里，有各種各樣的文具，有鉛筆、鋼筆和小刀等，它們生活得可開(kāi)心了，在那，每天都有一個(gè)叫蘭蘭的小女孩和文具一起玩耍。
一天，文具王國(guó)發(fā)生一件事，小刀提出文具王國(guó)里應(yīng)該有一個(gè)大王。
于是，它們就在為“選舉大王”的比賽準(zhǔn)備著……
比賽開(kāi)始了，鉛筆首先發(fā)言：“我應(yīng)該當(dāng)大王，沒(méi)有我，人們就寫(xiě)不到字，我是大王�！薄安唬�，我才是大王，我可以把你去的無(wú)影無(wú)蹤，”橡皮說(shuō)。白紙說(shuō)：“我才是大王，沒(méi)有我，鉛筆把字寫(xiě)哪呢？”“我才是，沒(méi)有我，鉛筆就寫(xiě)不到那漂亮的字，”卷筆刀說(shuō)。“我才是，現(xiàn)在有的人已經(jīng)不用卷筆刀了，他們都用小刀，我還可以把紙撕成碎片，把橡皮切成小小的一塊，我才是大王�！毙〉墩f(shuō)。
正在它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交時(shí)，蘭蘭說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法”。那就由我們大家一起來(lái)投票吧，誰(shuí)的票數(shù)多誰(shuí)就當(dāng)大王。大家聽(tīng)后都贊成了蘭蘭的'建議。于是就開(kāi)始投票了，結(jié)果它們的票數(shù)也一樣多，最后蘭蘭又說(shuō)：“要不你們都來(lái)當(dāng)大王吧！”
從此，它們相互學(xué)習(xí)著，互相領(lǐng)導(dǎo)著，共同把文具王國(guó)建設(shè)成了一個(gè)美麗的王國(guó)，它們?cè)谶@美麗的王國(guó)生活得非常開(kāi)心！
文具王國(guó)作文 12
莎莎明天要去參加畫(huà)畫(huà)比賽。前一天晚上文具王國(guó)里開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆姑娘驕傲地說(shuō)：“你們看，我不僅擁有高挑又苗條的身材，又可以幫主人寫(xiě)字、描線、畫(huà)畫(huà)，我多實(shí)用呀！”
“誰(shuí)說(shuō)你一定是最實(shí)用的'！”橡皮伯伯不服氣地說(shuō)，“我都可以把你留下的痕跡擦掉呢！”
“我既可以把鉛筆蓋掉，橡皮又擦不了我！主人要畫(huà)出漂亮的畫(huà)，肯定是少不了我的！”蠟筆大哥炫耀著他絢麗多彩的衣服，輕蔑地說(shuō)。
第二天，比賽開(kāi)始了。莎莎畫(huà)錯(cuò)了線，這時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)橡皮伯伯躲起來(lái)了，蠟筆大哥也無(wú)影無(wú)蹤，她不禁急得滿頭大汗。
這時(shí)候，一直沒(méi)有說(shuō)話的文具盒奶奶輕輕地嘆了一口氣，說(shuō)：“大家快出來(lái)吧！只有大家齊心協(xié)力，才能幫主人把事情辦好！我很樂(lè)意為大家提供長(zhǎng)久又舒適的住所。”
大家聽(tīng)了都很羞愧。橡皮伯伯和蠟筆大哥都不好意思地出來(lái)了。
后來(lái)，莎莎畫(huà)了一幅非常漂亮的畫(huà)，還得了一等獎(jiǎng)。
從此以后，它們配合得很好，而且還成為了好朋友。它們都明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該互相幫助，就能取得更大的成就。
文具王國(guó)作文 13
今天對(duì)文具王國(guó)來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的日子，因?yàn)橥鯂?guó)要挑選繼承人啦！
“咳咳！”鉛筆大王咳了幾聲，讓大家安靜下來(lái)，“今天的'繼承人要在鋼筆、圓珠筆、尺子當(dāng)中選出！”話音剛落，其他的文具就吵了起來(lái)：“憑什么？”尺子、圓珠筆、鋼筆異口同聲地回答道：“憑我們有才華！”其他文具不作聲了。鉛筆大王又說(shuō)：“好了，現(xiàn)在你們可以說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)了！”
“我先，”鋼筆搶著說(shuō)，“每個(gè)孩子都會(huì)用到我，而我寫(xiě)出來(lái)的字非常漂亮！”
“喂，別太自戀了，那些孩子用到你連線時(shí)，還不是我來(lái)幫忙，別以為自己多厲害！”尺子說(shuō)。
“我......我！”鋼筆氣得說(shuō)不出話。
“我......我也沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，只會(huì)寫(xiě)字！”圓珠筆說(shuō)。
“好，我宣布，這次的繼承人是——圓珠筆！”
“憑什么！”尺子和鋼筆說(shuō)。
“憑它謙虛，”鉛筆大王說(shuō)。尺子和鋼筆聽(tīng)了大王這么一說(shuō)，灰溜溜地走了。
“謝謝大王！”圓珠筆高興極了，“我一定把王國(guó)治理好！”
文具王國(guó)作文 14
晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，便跳上床便上我的小床上睡愛(ài)便上我的小床上睡覺(jué)去了。
我剛蓋上被子，就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的削筆器，削筆器有眼有鼻子，沒(méi)想到削筆器竟然開(kāi)口說(shuō)話了:“你好！我叫嘟達(dá)嘟！”我吃驚地張大了嘴巴，好奇地問(wèn):“你是從哪里來(lái)的？你怎么會(huì)說(shuō)話？”
“我是從文具王國(guó)來(lái)的，文具王國(guó)口三上的.文具都會(huì)說(shuō)話”嘟達(dá)嘟說(shuō)，“你想去看看嗎？”“想想想，我太想了！”我興奮也叫到。“那就請(qǐng)跟我來(lái)！”嘟達(dá)嘟邊說(shuō)邊往前走。
我跟著嘟達(dá)嘟來(lái)到了文具王國(guó)，那里的馬路上行滿了文具人，有文具盒人、鉛筆人、像皮人等等。
“你想去參觀一下我們文具人的城堡嗎？”嘟達(dá)嘟說(shuō)，“文具人的城堡很豪華哦！”
“我很想?yún)⒂^一下！”我興奮地說(shuō)道。“這就是文具王國(guó)的城堡！”
“這不是一個(gè)書(shū)包嗎，并不是什么城堡呀？”我好奇地問(wèn)。
忽然，一陣“叮當(dāng)叮當(dāng)”地聲音，還不知道是怎么事，就發(fā)現(xiàn)自己正躺在我助小床上，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！
文具王國(guó)作文 15
今天早上，我正在寫(xiě)作文。忽然，從我的文具盒里跳出一個(gè)橡皮擦小人來(lái)，它奶聲奶氣地對(duì)我說(shuō)：“嗨！哥們兒！走，去我們的王國(guó)玩玩兒！”話音剛落，我就被他帶到他所說(shuō)的王國(guó)里。
“哇！”我尖叫起來(lái)，我眼前有好多只筆，好多橡皮擦……他門(mén)紛紛自我介紹：“我是筆筆。我們是周筆暢的歌迷，對(duì)不對(duì)��？”天��！這兒還流行“超級(jí)女聲”��！
“我是玉米橡皮擦，我們是李宇春的歌迷，對(duì)不對(duì)？！”天啊，還李宇春！我當(dāng)場(chǎng)就暈了。
等我醒來(lái)后，一大堆文具在我眼前�！澳悴灰�，我是這個(gè)王國(guó)的總統(tǒng)�！敝灰�(jiàn)他穿得很華麗，明明就是一只鉛筆嘛！不過(guò)，他們請(qǐng)我吃全王國(guó)最好吃的'午餐，我磨拳擦掌，準(zhǔn)備大干一頓，可就在這時(shí)，服務(wù)生端進(jìn)來(lái)的是鉛筆芯，和鉛筆身，國(guó)王對(duì)我說(shuō)：“這是本王國(guó)最好的午餐了�！蔽矣謺灐�
這次我意識(shí)醒了，可我不敢睜開(kāi)眼睛，我怕又見(jiàn)到那些文具，眼睛緊緊地閉著。忽然，有人說(shuō)：“誒！在寫(xiě)作業(yè)，你睡什么覺(jué)呀！快起來(lái)！”我慢慢地睜開(kāi)雙眼，啊！是老爸！文具們，快帶我走啊！
文具王國(guó)作文 16
在神奇的文具王國(guó)里，有鉛筆、橡皮、尺子。
它們本來(lái)是最好的朋友，可是有一天，它們?yōu)榱藸?zhēng)“文具王國(guó)能手”而吵了起來(lái)。只聽(tīng)鉛筆說(shuō)：“我是文具王國(guó)能手，如果沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，不能用文字來(lái)敘述事情的經(jīng)過(guò)，不能用文字來(lái)表達(dá)感情，所以我是文具王國(guó)能手”；“不對(duì)、不對(duì)，我才是文具王國(guó)能手呢！”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)，“如果沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)了字，也不能擦掉，只好留在那里，整體來(lái)看多不美觀、大方呢？”正在它們吵的'不可開(kāi)交時(shí)，文具王國(guó)——尺子來(lái)了。
它說(shuō)：“大家好，不要再吵了，我們各有各的長(zhǎng)處、各有各的短處，如果我們不聯(lián)合起來(lái)，什么事情也做不成呀。我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢，還有，以后我們?cè)僖膊辉u(píng)什么“文具王國(guó)能手”了，我們還是為小主人做點(diǎn)好事吧，讓他安心學(xué)習(xí)，這才是我們要做的事情�！薄皩�(duì)！”鉛筆和橡皮異口同聲地說(shuō)：“我們以后再也不吵了，我們要象尺子那樣，做寬宏大度的事情，不要為小事斤斤計(jì)較”。
從此以后，“文具王國(guó)里”再也沒(méi)有吵鬧聲了。傳來(lái)了清脆歡快、迷人的樂(lè)曲聲。它們也從中懂得了，它們各自的作用。
文具王國(guó)作文 17
我的妹妹讀小學(xué)二年級(jí)，是鉛筆王國(guó)的國(guó)王，她有著許多的鉛筆子民，這些子民在妹妹的調(diào)教下個(gè)個(gè)手持尖尖的長(zhǎng)矛筆鉛。雖然她們鋒利強(qiáng)大，但也有不足，她們雖堅(jiān)但也易摧，稍不留意，筆鉛便魂斷沙場(chǎng)。妹妹如果作業(yè)時(shí)能精準(zhǔn)射擊，那鉛筆子民們的壽命還挺長(zhǎng)的，一旦她馬虎大意，胡亂一氣的用兵，那鉛筆們命不久矣。哦，不過(guò)，她們還有鉛筆灰煙霧彈呢，跟別國(guó)交戰(zhàn)時(shí)威力可大了。
我讀小學(xué)五年級(jí)，是鋼筆王國(guó)的.國(guó)王，同樣，我也有子民，也有戰(zhàn)士，手上也拿著武器，但我有她們沒(méi)有的橡皮防衛(wèi)隊(duì)，每一個(gè)都身強(qiáng)體壯的，而且我還有威力極大的墨水炮彈呢！準(zhǔn)把入侵者炸得有來(lái)無(wú)回。平時(shí)，我們兩國(guó)關(guān)系還挺好。
有一天，鉛筆國(guó)王收了兩名尺子大將，我想讓她將其中一名借我一用，可她就不給，還派兵前來(lái)攻打我國(guó)。我怒了，派出一些戰(zhàn)士前去應(yīng)戰(zhàn)，就這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
他們第一個(gè)就扔出了一個(gè)煙霧彈，我方頓時(shí)不知所措，但我方也不甘示弱，有幾位勇猛的鋼筆大將奮力向敵方?jīng)_去，可是被尺子大將攔住了，其他戰(zhàn)士見(jiàn)了，紛紛沖上前去幫忙。敵方一時(shí)間被撞得亂了套。我高興壞了，但將士還不罷休，鼓起肚皮，用力噴出藍(lán)墨水，將敵方現(xiàn)場(chǎng)染成蔚藍(lán)色的大海，敵軍被打得毫無(wú)還手之力。“哈哈哈哈，我勝利了！”我不禁大笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)文具王國(guó)的筆之戰(zhàn)，我明白了：只要有勇氣，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的東西。
文具王國(guó)作文 18
你們不知道吧？在很久很久以前，有一個(gè)文具王國(guó)，里面兒住著許多小文具。它們生活的非�？鞓�(lè)，和諧。
有一天，一個(gè)勢(shì)力非常強(qiáng)大的國(guó)家——c國(guó)想占領(lǐng)這個(gè)文具王國(guó)，使原本安安定定的王國(guó)陷入了恐慌�，F(xiàn)在，鬼哭狼嚎的聲音隨處可以聽(tīng)見(jiàn)，文具們都想逃離文具王國(guó)。
知道這個(gè)消息后，文具王國(guó)的國(guó)王——文具盒召集了所有的文具長(zhǎng)老開(kāi)會(huì)：有鉛筆、橡皮、鋼筆等。它們要商量怎樣才可以不讓敵軍來(lái)進(jìn)攻。國(guó)王說(shuō)：“各位覺(jué)得怎么才能讓a國(guó)不來(lái)進(jìn)攻呢？”國(guó)王說(shuō)完后，會(huì)議室里一片沉靜，這時(shí)，年紀(jì)最大的長(zhǎng)老——鋼筆打破了僵局：“咳咳，國(guó)王啊，我覺(jué)得，我們至少也得先讓群眾們平復(fù)心情吧！”這時(shí)，所有的長(zhǎng)老都說(shuō)，先讓百姓平靜下來(lái)，再做決定。
國(guó)王采納了長(zhǎng)老們的'意見(jiàn)，隨后就去了”全民廣播站“對(duì)群眾說(shuō)：”大家請(qǐng)都冷靜下來(lái)，我們保證，不會(huì)讓c國(guó)來(lái)進(jìn)攻的！“這下，群眾們總算平靜了一點(diǎn)，但心里的恐懼感還不能完全消失。
國(guó)王回到會(huì)議室，對(duì)文具長(zhǎng)老們說(shuō)：”群眾們安靜了，現(xiàn)在怎么辦？“長(zhǎng)老說(shuō)：”我們已經(jīng)想好了，人類的祖先不是用過(guò)“空城計(jì)”嗎？我們也用。
過(guò)了幾天敵人來(lái)侵略了，它們看到的是國(guó)王在城樓上悠閑的澆花，哼著小曲。敵軍國(guó)王以為四周有埋伏，便說(shuō)：“撤，快撤！”它們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，只要它們進(jìn)攻，必大獲全勝。
文具王國(guó)作文 19
有一天我去爬山，爬著爬著不知怎么迷迷糊糊的進(jìn)入了文具王國(guó)。
到了那里，我當(dāng)上了國(guó)王。有一天，我在宮里休息，鉛筆、橡皮、尺子、圓規(guī)來(lái)到我面前，我問(wèn)他們來(lái)這兒干嘛。他們異口同聲地說(shuō)："我們想叫您評(píng)評(píng)我們幾個(gè)誰(shuí)最有用。"鉛筆搶著說(shuō)："我能寫(xiě)出無(wú)數(shù)個(gè)字，我很有用。"橡皮不甘示弱地說(shuō)："我最有用了，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了我能擦干凈！"尺子挺直胸膛說(shuō)："任何筆和我搭配，都能畫(huà)出直線，我能沒(méi)用嗎？"圓規(guī)說(shuō)："我才最有用，我能畫(huà)出世界上最遠(yuǎn)的圈兒。""我最有用！我最有用！我最有用……""安靜！"我想了想說(shuō)："現(xiàn)在你們每人寫(xiě)篇文章，誰(shuí)寫(xiě)的好，誰(shuí)就最有用！"結(jié)果橡皮寫(xiě)不出字來(lái)；鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字沒(méi)法擦掉，劃得亂七八糟；尺子也不能寫(xiě)字，只能比劃著；而圓規(guī)只能畫(huà)圓圈，他們都沒(méi)寫(xiě)好。最后他們商定，他們四個(gè)合作，結(jié)果不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，而且寫(xiě)的還很好。
于是我說(shuō)："你們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只有合作才可以完成一件事，才能成功，這就是團(tuán)結(jié)的`力量啊！"
四個(gè)文具都點(diǎn)點(diǎn)頭，從此以后他們相互合作，在文具王國(guó)里快樂(lè)的生活著！
文具王國(guó)作文 20
文具王國(guó)里住著四個(gè)小伙伴：衣著整齊的涂改液；可以隱身的膠條；白衣姑娘改正紙和修改符號(hào)的大姐；他們各有各的特點(diǎn)與用處，可是有一天卻爭(zhēng)論起來(lái)。
膠條宿舍外面有一棵有著長(zhǎng)久歷史的大樹(shù)，樹(shù)下圍著一群文具伙伴，膠條剛要走近看，就被人擠了出來(lái)，可見(jiàn)人多多��！他爬到樹(shù)上，跳了下來(lái)，動(dòng)作比猴子還快，原來(lái)要舉行一年一度的國(guó)王爭(zhēng)霸賽，又上一任國(guó)王鋼筆當(dāng)裁判，膠條馬上就樂(lè)了，便向超市走去。
進(jìn)了超市，買(mǎi)了好多的好吃的，就到鋼筆家，叮...叮....鋼筆連忙開(kāi)門(mén)邊叫到：“誰(shuí)呀？”膠條說(shuō)：“是我，膠條”鋼筆開(kāi)開(kāi)門(mén)，膠條說(shuō)：“這不，快到過(guò)王爭(zhēng)霸賽了么，我就買(mǎi)了些吃的，希望我就是明年之星”
文具王國(guó)里住著四個(gè)小伙伴：衣著整齊的涂改液；可以隱身的膠條；白衣姑娘改正紙和修改符號(hào)的大姐；他們各有各的特點(diǎn)與用處，可是有一天卻爭(zhēng)論起來(lái)。
膠條宿舍外面有一棵有著長(zhǎng)久歷史的大樹(shù)，樹(shù)下圍著一群文具伙伴，膠條剛要走近看，就被人擠了出來(lái)，可見(jiàn)人多多�。∷赖綐�(shù)上，跳了下來(lái)，動(dòng)作比猴子還快，原來(lái)要舉行一年一度的'國(guó)王爭(zhēng)霸賽，又上一任國(guó)王鋼筆當(dāng)裁判，膠條馬上就樂(lè)了，便向超市走去。
進(jìn)了超市，買(mǎi)了好多的好吃的，就到鋼筆家，叮...叮....鋼筆連忙開(kāi)門(mén)邊叫到：“誰(shuí)呀？”膠條說(shuō)：“是我，膠條”鋼筆開(kāi)開(kāi)門(mén)，膠條說(shuō)：“這不，快到過(guò)王爭(zhēng)霸賽了么，我就買(mǎi)了些吃的，希望我就是明年之星”。
文具王國(guó)作文 21
很久很久以前，有一個(gè)奇怪的文具王國(guó)。王國(guó)里面住著各種各樣的學(xué)習(xí)用品：有強(qiáng)壯的鋼筆，有樂(lè)于助人的橡皮、有倔強(qiáng)的三角板，還有驕傲自大的鉛筆了。
有一天，大家正玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候。鉛筆如疾風(fēng)般得速度，神不知、鬼不覺(jué)地沖了過(guò)來(lái)，大家都還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)。
鋼筆一臉不屑地說(shuō)：“你這個(gè)橫沖直撞的`小子，你又來(lái)干什么？”
鉛筆傲慢地說(shuō)：“不干什么，只是問(wèn)問(wèn)你們有什么事情需要我解決的嗎？”
橡皮回答說(shuō)：“沒(méi)有�！�
鉛筆肯定地說(shuō)：“你們肯定是瞞著我，有事情不告訴我。你們都太弱小了，而我卻是十分強(qiáng)大的。放心，說(shuō)出來(lái)吧！我是你們老大，你們是我小弟，我肯定會(huì)罩著你們的。
大家聽(tīng)了這句話，頓時(shí)怒氣沖天、火冒三丈。不約而同地說(shuō)：“我們要跟你絕交，以后老死不相往來(lái)。”
鉛筆也說(shuō)：“哼，絕交就絕交，以后有困難不要來(lái)找我�！�
大家紛紛說(shuō)：“我們才不稀罕你的幫忙呢！說(shuō)罷，大家和鉛筆一刀兩段。
一個(gè)星期后……鉛筆耐不住寂寞的折騰，總是悶悶不樂(lè)的，而大家依然興高采烈地玩耍。鉛筆心想：這都是驕傲惹的禍，我還是主動(dòng)向他們道歉和解吧！
鉛筆走到大家面前誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，我不該這么傲慢的對(duì)待朋友。”
大家說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。其實(shí)，我們也有做得不對(duì)的地方，所以也跟你說(shuō)聲對(duì)不起。”
大家都相互原諒了對(duì)方。從次，他們和睦相處、互相幫助，成為了形影不離的好朋友。文具王國(guó)里沉浸著歡樂(lè)的氣氛。
文具王國(guó)作文 22
從前，有一個(gè)文具王國(guó)，那里面住著許許多多、各種各樣的文具。其中有一把尺子叫文文，還有一只鉛筆叫千千，它們是文具王國(guó)里面最要好的朋友。
有一天，它們鬧起了矛盾，說(shuō)是千千最心愛(ài)的筆記本不見(jiàn)了，千千懷疑是文文把它的'筆記本給藏起來(lái)了，然后千千就去文文家家找文文，千千來(lái)到文文家門(mén)前既大聲又憤怒的說(shuō):“文文，快出來(lái)！”文文連忙打開(kāi)門(mén)說(shuō)“怎么了，千千？”“哼，你自己做了什么你自己心里清楚，如果你還不承認(rèn)的話，那我們的友情就到此為止了！”千千憤怒的說(shuō)。說(shuō)完，千千連頭都不回的走了。這時(shí)，文文心里想:這是怎么回事呢？難道我有做錯(cuò)什么嗎？不行，我一定要把這件事調(diào)查清楚。
在文文調(diào)查的這段時(shí)間，千千也在家里找自己心愛(ài)筆記本，千千找啊找，忽然，千千看到了一個(gè)很想它的筆記本的東西，然后，千千把東西拿出來(lái)一看，是千千的筆記本。此時(shí)千千心里想:呀，糟糕，我錯(cuò)怪文文了。然后千千去文文家找文文，可文文不在家，千千就去外面找文文。千千在草地上找到了文文，而這時(shí)的文文還在認(rèn)真的找千千的筆記本，然后，千千走到文文面前說(shuō):“文文，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，筆記本原來(lái)還在我家，你能原諒我嗎？”說(shuō)完，文文微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，尺子文文和鉛筆千千，又成為了最好的朋友。
文具王國(guó)作文 23
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和小華正在做游戲，由于游戲的震動(dòng)，一瓶墨水被震倒了，流出了許多墨汁，而毫不知情的小華一腳踩了上去，我頓時(shí)頭暈眼眩，驚訝得不知所措，這時(shí)，我的眼前一黑，就什么也不知道了。
“砰！”我們重重地落在了地上，卻沒(méi)有感覺(jué)到任何疼痛，我緩慢地睜開(kāi)朦朧的雙眼，才發(fā)現(xiàn)我和小華在迅速地移動(dòng)。突然，一扇門(mén)出現(xiàn)了，我們倆被卷了進(jìn)去。
“這是哪兒？”小華醒了，開(kāi)始不停地問(wèn)我們?cè)谀睦铩４藭r(shí)，我的目光正停留在一塊寫(xiě)有“文具王國(guó)”四個(gè)字的牌子上�！白�，去到處玩玩�！蔽医ㄗh道。于是，我們兩個(gè)領(lǐng)取了新公民通行證，得到了新公民的獎(jiǎng)勵(lì)--------三千橡皮幣。
有了錢(qián)，我們就開(kāi)始游玩了，路上不是看到文具就是用橡皮做的建筑，當(dāng)我們快要走完全城時(shí)，卻看見(jiàn)了幾尊石像，據(jù)說(shuō)是反抗怪玩具的英雄，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，面貌顯得神氣十足，而且還雕得栩栩如生�！皟晌皇侨藛幔俊薄笆��！薄疤昧�！”他們歡呼道，“請(qǐng)你們輕輕摸一下石像，英雄們就會(huì)復(fù)活�！蔽业氖职l(fā)抖著摸了石像�！班�！-----”奇跡出現(xiàn)了！七種顏色的光芒劃過(guò)天空，又進(jìn)入了英雄的體內(nèi)。只聽(tīng)“轟！---------”地一聲，外面的`石塊突然飛出了幾百里之外。石像不見(jiàn)了，取代的是神采發(fā)揚(yáng)的勇士們。
“兩位一定很想回家吧！我送你們！”“好的�！薄坝锌沼媚畞�(lái)這兒玩，永遠(yuǎn)也用不完的-------轉(zhuǎn)移！”
“嗖！”地一聲，我回到了家里，還在回想著是不是真的，只聽(tīng)“啪！”的一聲，三千橡皮幣和戶證掉在了地上，我才剛剛感到肚子餓了，連忙吃飯去了。
文具王國(guó)作文 24
文具盒里有一位帥氣的鋼筆國(guó)王和一位美麗無(wú)比的水彩筆皇后，幾年后國(guó)王和皇后都老了，于是他們要選一位新的國(guó)王和皇后來(lái)管理文具王國(guó)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，文具盒里的橡皮、鉛筆、改正紙、轉(zhuǎn)筆刀、筆芯、尺子等都如約而至。
橡皮先發(fā)言了：“你們瞧我，我可以幫助鉛筆把錯(cuò)字擦掉，應(yīng)該選我當(dāng)國(guó)王�！眻A珠筆高傲地說(shuō)：“你能把我寫(xiě)的字擦掉嗎？”橡皮說(shuō)：“我的確不能擦掉你寫(xiě)的字，可是我們會(huì)盡最大的努力，我們橡皮只是改正別人的缺點(diǎn)，讓世上少一點(diǎn)錯(cuò)誤，多一些正確。”圓珠筆的臉漸漸紅了。最帥氣的`鋼筆國(guó)王想了想，覺(jué)得橡皮說(shuō)的有道理，于是讓它當(dāng)上了橡皮國(guó)王。剩下的文具都緊張起來(lái)。
接下來(lái)開(kāi)始選皇后了，改正紙說(shuō)：“我能把鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的字除去�！鞭D(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“鉛筆的頭粗了，我可以幫助削尖了，不擔(dān)誤它工作”。最后鉛筆說(shuō)：“我可以把字寫(xiě)的既整潔又漂亮。讓同學(xué)多學(xué)知識(shí)�！贝蠹叶寄瑹o(wú)語(yǔ)，美麗無(wú)比的水彩筆皇后認(rèn)為鉛筆說(shuō)的也有道理，就讓鉛筆當(dāng)上了鉛筆皇后。
橡皮和鉛筆結(jié)婚了，可是其它文具都覺(jué)得不公平，屢屢犯錯(cuò)：圓珠筆經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，橡皮國(guó)王拿它沒(méi)辦法；轉(zhuǎn)筆刀經(jīng)常不靈，鉛筆頭快磨禿了，也不幫助削尖。還有很多文具不聽(tīng)使喚。整個(gè)文具王國(guó)里上下一團(tuán)糟。
終于有一天，國(guó)王宣布：“各位文具臣民們，你們好，由于最近領(lǐng)導(dǎo)換屆，我國(guó)出現(xiàn)一點(diǎn)騷亂，大家請(qǐng)放心，都曾經(jīng)立下過(guò)汗馬功勞�？墒俏覀�?nèi)舴稚�，就�?huì)失去各自的意義，不能正常工作。為了讓我國(guó)安定下來(lái)，大家只有奉獻(xiàn)出各自的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，做好本職工作�！贝蠹蚁肓讼耄瑖�(guó)王說(shuō)得很對(duì)。
就這樣，文具王國(guó)又和從前一樣安定下來(lái)。
文具王國(guó)作文 25
一天，我在逛一個(gè)文具店，突然白光一閃，我就被它吸了進(jìn)去。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在那個(gè)文具店了，而是在一個(gè)繁華的都市。我看看我自己，變成了一根普普通通的鉛筆。我看見(jiàn)另一根鉛筆在被一堆鉛筆刀追著，我就趕忙去救他。我趁那些人不注意，把那個(gè)人救走了。
我?guī)е艹隽巳巳�，到了他�?房子，讓后就問(wèn)他，他們?yōu)槭裁醋匪伤麉s說(shuō)：“我們這個(gè)國(guó)家，天天打仗，就是為了爭(zhēng)奪領(lǐng)土，然后他們那些鉛筆刀是一個(gè)國(guó)家的，而他們覺(jué)得我們鉛筆，不應(yīng)該站那么大的領(lǐng)土。所以我們天天保衛(wèi)我們的國(guó)家，可是有一天他們趁我們換崗時(shí)進(jìn)了城，才成了現(xiàn)在這副摸樣。我們現(xiàn)在只有到鋼筆城和他們聯(lián)手打敗鉛筆刀們！”。
聽(tīng)完我們馬上就去了鋼筆國(guó)。到了那里，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)繁華的都市，鋼筆在那里來(lái)來(lái)往往，神筆發(fā)現(xiàn)有一名警察發(fā)現(xiàn)了我們，說(shuō)：“我們這里是鋼筆的居住地，不是說(shuō)你們鉛筆想來(lái)就來(lái)、想去就去的！”神筆對(duì)他說(shuō)：“我們是來(lái)求救的！”可他卻說(shuō)：“我們可不管！”神筆繼續(xù)說(shuō)：“我們收到鉛筆刀的威脅，你們難道要袖手旁觀嗎？”“原來(lái)是鉛筆刀啊，這回可以幫你了，因?yàn)樗麄円彩俏覀兊膶?duì)手，我會(huì)派大部分軍隊(duì)來(lái)支援你們的！”
就這樣，我們帶著大部隊(duì)把那些鉛筆刀趕跑了，這時(shí)神筆才問(wèn)我：“你從哪來(lái)？”我回答說(shuō)：“地球�！鄙窆P說(shuō)：“什么？地球？我只聽(tīng)說(shuō)10年后會(huì)有人來(lái)自地球，沒(méi)想到是真的，現(xiàn)在我們要把你送回去了�！边^(guò)了幾秒鐘我回到了文具店，我感覺(jué)這就是一場(chǎng)夢(mèng)，可是它不是。
文具王國(guó)作文 26
很久很久以前在文具王國(guó)里住著威武的直尺大王、美麗的圓規(guī)公主、英勇的三角形王子。
有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，圓規(guī)公主的生日也正是這一天，直尺大王和三角形王子也買(mǎi)了禮物向圓規(guī)公主祝賀，圓規(guī)公主今天特別漂亮，粉色的連衣裙、白色的皮鞋，還加上直尺大王送的水晶鉆石發(fā)夾、三角形王子送的紫色手鏈，看起來(lái)更迷人了。前來(lái)祝賀的還有很多文具王國(guó)的大臣，不知什么時(shí)候量角器說(shuō)了一句話令直尺大王和三角形王子很不服氣。量角器說(shuō)：“圓規(guī)公主，你讓人們利用圓圈畫(huà)出美麗的.圖案真是功德無(wú)量呀！”圓規(guī)公主聽(tīng)了，得意洋洋的，而直尺大王和三角形王子聽(tīng)后很不服氣，不約而同地說(shuō)：“我們的功能也很多！”就這樣，它們之間發(fā)生了爭(zhēng)辯，可你爭(zhēng)我辯到底分不出結(jié)果，于是它們找了一位老者（文具盒）來(lái)評(píng)理。直尺大王驕傲說(shuō)：“我的功能可多了，我的一面是直線，一面是波浪線，人們可以利用我來(lái)畫(huà)畫(huà)、設(shè)計(jì)、量數(shù)據(jù)等等，數(shù)學(xué)用具可少不了我呢！”直尺大王說(shuō)完圓規(guī)公主也接著說(shuō)：“我也是數(shù)學(xué)中不可缺少的一‘位’，我還是數(shù)學(xué)中要學(xué)習(xí)的課程�！眻A規(guī)公主說(shuō)完，大家都不服氣，這時(shí)三角形王子發(fā)話了：“我也是數(shù)學(xué)中要學(xué)習(xí)的課程，是我讓人類分辯出是那種三角形再進(jìn)行計(jì)算，如果沒(méi)我它們哪能做這些事？”老者聽(tīng)了，覺(jué)得它們說(shuō)得都有道理，就說(shuō)：“你們都是數(shù)學(xué)用具中的‘功臣’人們不能缺少你們之中的一‘位’，你們各有各的用處，叫我怎么來(lái)評(píng)理呀？”聽(tīng)了老者的話，直尺大王、圓規(guī)公主和三角形王子都覺(jué)得有道理，大家有都是數(shù)學(xué)中不可缺少的。
文具王國(guó)作文 27
瞧，這一大家子的文具王國(guó)又開(kāi)始唇槍舌戰(zhàn)了。
“我這天使般的面容，魔鬼般的身材，有一身精確地度數(shù)，豈能是你們這些無(wú)名小卒能攀比上的？主人要量它所需的東西時(shí)，肯定少不了我�！背咦痈甙恋卣f(shuō)道。這時(shí)，鉛筆不屑的瞥了它一眼地說(shuō)道：“就你這小身板，也敢出來(lái)見(jiàn)人，也不拿鏡子好好照照自己。再說(shuō)了，主人在量東西時(shí)，沒(méi)有我記錄東西，你能把你的作用發(fā)揮出來(lái)嗎？！所以，我可以當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)道，我才是主人最得力的助手！”說(shuō)完，鉛筆抖了抖身上的衣服，當(dāng)然尺子的氣勢(shì)也減了一大半。面對(duì)鉛筆臉不紅、氣不喘的好口才時(shí)，他只能滿臉憤怒而因通紅地結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“你……你……你�！本驮谶@時(shí)，橡皮擦插在了尺子和鉛筆的中間，它身旁還有許多“橡皮小將”（橡皮擦屑）。它身上鑲刻著許多好看的小物件，在我們的王國(guó)中，也算是有名的大人物，許多“人們”對(duì)他敬而不之，沒(méi)有人敢惹他，但是……唯有尺子和鉛筆敢與它反抗，所以在尺子的眼中，一直把它們視為“眼中釘”。這不，尺子又來(lái)找它們的`茬了：“你們兩位也別爭(zhēng)了，在我眼里你們無(wú)非就是一點(diǎn)兒小小的東西，你們有什么資格說(shuō)自己是主人的得力助手，如果沒(méi)有我為主人擦作業(yè)，主人才不屑用你們這些蝦兵小將呢�！�
就這樣橡皮擦和“橡皮小將”們也摻入了爭(zhēng)吵……他們都覺(jué)得自己才是主人的得力助手。
大樹(shù)爺爺從這經(jīng)過(guò)，看到它們正在大聲的爭(zhēng)吵著，便湊過(guò)去探探究竟，得知事情的因果后，大樹(shù)爺爺，摸摸胡子意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，不要用自己的長(zhǎng)處與別人的短處相比，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能不斷地上進(jìn)自己，提高自己�！�
聽(tīng)完大樹(shù)爺爺?shù)囊环捄�，橡皮擦、尺子、鉛筆覺(jué)得大樹(shù)爺爺言之有理，并知道自己的錯(cuò)誤，都紛紛羞愧地低下了的頭。
從此，文具王國(guó)又恢復(fù)了安寧、和諧。
文具王國(guó)作文 28
一天，我到了一個(gè)陌生的地方，我感覺(jué)我已經(jīng)離開(kāi)了地球，到了另外一個(gè)星球，那里面非常奇妙，到處都是文具，有：尺子、本子、文具盒、鉛筆、橡皮擦……
突然，有一個(gè)影子從我身后走過(guò)，我一下子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我看見(jiàn)一個(gè)文具盒在走路，我嚇了一跳，后來(lái)，它又朝我說(shuō)了一句話，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇得暈過(guò)去，我心里想：怎么連一個(gè)文具盒都會(huì)走路、說(shuō)話呢？后來(lái)，我鼓起勇氣，說(shuō)：“你們?yōu)槭裁茨茏呗�，能說(shuō)話呢？”
文具盒說(shuō)：“因?yàn)�，這是文具王國(guó)啊，里面的所以文具都能像我一樣能走能說(shuō)。我?guī)闳⒂^文具王國(guó)吧�！�
“好啊”我說(shuō)。
接著，文具盒帶我去了游樂(lè)園�！巴邸�，好漂亮��！好多的設(shè)備啊，有：旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)……這些設(shè)備都是用文具打造成的。接著，我看見(jiàn)有一個(gè)蹺蹺板，這個(gè)蹺蹺板是用三角尺和直尺打造成的，我一下子就跳到蹺蹺板上面和文具盒一起玩。
接著，它把我?guī)У剿鼈兡抢锏碾娪霸�，我們坐在最前面，電影開(kāi)始了，首先，出來(lái)了一個(gè)人，哦，那是我們地球上的人類，她正在上課，她做到她的'課桌上，拿出一個(gè)本子、一只鉛筆、一個(gè)橡皮擦和一把尺子，我聽(tīng)見(jiàn)文具們?cè)谡f(shuō)話。本子說(shuō)：”我最有用，主人天天都要用我的身體寫(xiě)字。”
鉛筆不服氣的說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人怎么在你的身上寫(xiě)字？還是我最有用，主人最喜歡我！”
橡皮擦憤怒的說(shuō)：“我最有用，主人最喜歡我，鉛筆每次寫(xiě)錯(cuò)字都是我?guī)椭魅烁恼��！?/p>
這時(shí)，尺子聽(tīng)見(jiàn)吵聲走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你們?cè)诔呈裁囱�？弄的主人無(wú)法安靜寫(xiě)字了。”
“哈哈，只要主人寫(xiě)錯(cuò)字，我就可以幫助主人改正了�！毕鹌げ琳f(shuō)。
尺子頓時(shí)恍然大悟，說(shuō)：“你們不要再爭(zhēng)了，主人離不開(kāi)你們每個(gè)文具，你們也離不開(kāi)對(duì)方。鉛筆要用本子寫(xiě)字，本子需要鉛筆才能寫(xiě)出字，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字，橡皮擦來(lái)改正鉛筆犯得錯(cuò)，橡皮擦也需要鉛筆，讓主人使用橡皮擦。不是嗎？所以，我們不能分開(kāi)，更不能吵架。知道了嗎？”
文具們異口同聲的說(shuō)：“知道了，我們錯(cuò)了。”
電影結(jié)束了，大家都散了，我也謝謝了文具盒，與它告別。忽然，我被一種聲音驚醒了，醒來(lái)一看，原來(lái)我是在做夢(mèng)��！
文具王國(guó)作文 29
文具王國(guó)里住著很多子民。其中，一根鉛筆、一個(gè)卷筆刀和一塊橡皮擦是最要好的朋友。每天，它們?nèi)嗽谝黄鹂鞓?lè)地玩耍，和睦共處，親密無(wú)間。每當(dāng)鉛筆不小心寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮擦就立即跑上前去，幫它把錯(cuò)別字檫掉；每當(dāng)鉛筆的筆尖因?qū)懢帽荒ゴ值臅r(shí)候，卷筆刀就毫不猶豫地沖上去，把鉛筆頭削得尖尖的，給它美容。
美好的日子就這樣一天天快樂(lè)地過(guò)去著。在橡皮擦和卷筆刀的幫助下，鉛筆時(shí)時(shí)刻刻都保持著最好的容貌呈現(xiàn)在主人的面前，主人用起來(lái)也非常順手，所以也得到了主人的喜愛(ài)，每次只要寫(xiě)字都會(huì)將這支鉛筆緊緊握在手中。
漸漸地，鉛筆有點(diǎn)飄飄然了，終于有一天，鉛筆忍不住了，態(tài)度傲慢地指著橡皮擦和卷筆刀說(shuō)：“你看看你們倆，一個(gè)個(gè)就知道整天睡大覺(jué)，你們?cè)倏纯次�，每天這樣忙忙碌碌的'為主人服務(wù)，在我的幫助下，一會(huì)幫主人畫(huà)畫(huà)，一會(huì)幫主人寫(xiě)作業(yè)，多辛苦啊！
我對(duì)主人有多么重要��！我真是覺(jué)得主人只要有我一個(gè)就夠了，有沒(méi)有你們其實(shí)都沒(méi)什么關(guān)系的�！毕鹌げ梁途砉P刀本來(lái)是象以往一樣安靜地坐在旁邊，隨時(shí)等待主人的需要，現(xiàn)在突然聽(tīng)鉛筆這么一說(shuō)，有點(diǎn)不樂(lè)意了，非常生氣地說(shuō)：“我們究竟重不重要，不是你決定的，等著主人判定吧。”說(shuō)完，橡皮擦和卷筆刀氣憤地離開(kāi)了。
這樣過(guò)了兩天，它們?nèi)艘恢倍紱](méi)說(shuō)話，主人的確也沒(méi)用到橡皮擦和卷筆刀，鉛筆更有些得意了。到了第三天，一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，主人不小心寫(xiě)錯(cuò)了，到處找橡皮擦，可是橡皮擦這時(shí)故意偷偷地多遠(yuǎn)了，讓主人找不著。主人找了半天沒(méi)找著橡皮擦，只好無(wú)奈地用鉛筆把錯(cuò)字劃掉，在旁邊更正，可是這樣卷面難看極了，主人不禁皺了眉頭。
寫(xiě)了一會(huì)兒，鉛筆頭越來(lái)越粗，主人又開(kāi)始去找卷筆刀，可這時(shí)卷筆刀也象橡皮擦一樣躲起來(lái)了，不想幫忙。主人沒(méi)辦法，只好硬著頭皮繼續(xù)寫(xiě)，可是由于鉛筆頭越來(lái)越粗，寫(xiě)的字也越來(lái)越難看了。由于字沒(méi)寫(xiě)好，卷面不干凈，主人被老師挨了批，讓主人回家重寫(xiě)一遍。
主人回到家，看到這只筆尖早已寫(xiě)禿的鉛筆，只好把它丟棄在一邊，又去換了一支嶄新的自動(dòng)鉛筆寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
從此，這支鉛筆被主人冷落了。鉛筆后悔極了，這才明白橡皮擦和卷筆刀對(duì)于它來(lái)說(shuō)有多么地重要，沒(méi)有這兩位伙伴一直默默地幫助它，它又怎么能發(fā)揮自己的作用，替主人服務(wù)呢？而自己失去了這個(gè)作用，主人又怎么會(huì)要我了呢？
于是，鉛筆主動(dòng)地去找橡皮擦和卷筆刀，真心地對(duì)它們說(shuō)：“真是對(duì)不起，我向你們道歉，我以前太自大了，以為自己有多么了不起，還瞧不起你們，我現(xiàn)在才終于明白，沒(méi)有你們，我是一無(wú)是處。我們還能象以前一樣成為好朋友呢？”想到鉛筆也受到了應(yīng)有的教訓(xùn)，看到它誠(chéng)懇的表情，善良的橡皮擦和卷筆刀很快原諒了它。
從此，三個(gè)人又開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起，互相幫助，相親相愛(ài)，共同為主人默默地服務(wù)著。
文具王國(guó)作文 30
夜深了，平靜的湖面泛著一點(diǎn)微波，草叢里隱隱約約地飛著幾只螢火蟲(chóng)。在這個(gè)安靜的夜晚，文具王國(guó)里的文具居民們有尺子夫人，鉛筆先生，橡皮小姐在發(fā)生一次驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵，想比個(gè)高低論論功勞誰(shuí)最大。
這場(chǎng)辯論會(huì)就此開(kāi)始了。尺子夫人套著透明的衣裳首先登場(chǎng)了，它傲慢地說(shuō)著：“論功勞，誰(shuí)都沒(méi)有我大呀！要是沒(méi)有我，小主人在上課，畫(huà)畫(huà)時(shí)該怎么畫(huà)直線呢？”鉛筆先生穿著黑紅相間的西裝，戴著一頂深紅色的魔術(shù)帽出場(chǎng)了。它聽(tīng)了尺子夫人的話，頓時(shí)萬(wàn)丈怒火：“哼！要是沒(méi)有我寫(xiě)字，光是你這把尺子有什么用呢！”橡皮小姐擺了擺粉紅色的禮服登場(chǎng)了，它一手插著腰一手指著鉛筆先生說(shuō)：“像你這樣在本子上橫沖直撞地畫(huà)，肯定會(huì)寫(xiě)錯(cuò)的嘍！”鉛筆先生反駁道：“你……你這個(gè)矮冬瓜！”“矮又怎么了？小主人拿著方便就是本事�！边@時(shí)老博士鋼筆說(shuō)話了：“好啦，都不要吵了，息怒，息怒，你們各有千秋，少了你們其中一個(gè)，小主人都會(huì)不高興的�！贝蠹衣�(tīng)了博士的話，都慚愧地笑臉低下了頭。
第二天，主人發(fā)現(xiàn)文具們都睡著了。哈哈！原來(lái)是昨天吵架太累了，都忍不住睡著了。
有這么一個(gè)傳說(shuō)：梁代張僧繇在金陵安樂(lè)寺壁上畫(huà)了四條龍。龍畫(huà)好了，他故意不給龍點(diǎn)上眼睛，說(shuō)什么如果我給龍點(diǎn)上了眼睛，龍就會(huì)騰云駕霧地飛走的。聽(tīng)到此話的人都以為他在說(shuō)大話，沒(méi)有一個(gè)人相信他的.。此時(shí)有人執(zhí)意要張僧繇給龍點(diǎn)上眼睛。當(dāng)張僧繇剛給兩條龍點(diǎn)上眼睛，剎那間，電閃雷鳴，兩條龍乘云上天，墻上只剩下那兩條沒(méi)有點(diǎn)上眼睛的龍。
后人借這個(gè)傳說(shuō)來(lái)說(shuō)明文章在關(guān)鍵的地方加上一二句重要的話，文章的內(nèi)容則更為生動(dòng)，表達(dá)的意義也更為深刻。
有一位同學(xué)寫(xiě)了一篇題為《媽媽笑了》的作文。小作者不落俗套，另辟蹊徑，記敘了令媽媽高興的三件事情：
1、我克服了膽怯的缺點(diǎn)，獨(dú)個(gè)兒睡覺(jué)，媽媽回來(lái)見(jiàn)了，高興地笑了；
2、我把省下的零花錢(qián)捐獻(xiàn)給"希望工程"，媽媽知道了，滿意地笑了；
3、奶奶的腰病犯了，我為奶奶捶背，這情景正好讓媽媽撞見(jiàn)了，她情不自禁地笑了。
應(yīng)該說(shuō)，這三個(gè)材料都是圍繞著一個(gè)中心的，反映了媽媽為我的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興。走筆到此，也未嘗不可，然而，小作者不滿足于此，在文章結(jié)尾的時(shí)候，又加了下面一段話："媽媽的三次笑，說(shuō)明了她為我的進(jìn)步而感到由衷的高興；媽媽的三次笑，表達(dá)了她對(duì)我深深的愛(ài)意；媽媽的三次笑，寄托著她對(duì)我殷切的期望。"
顯然，這些話升華了文章的主題，是"點(diǎn)睛"之筆。
"點(diǎn)睛"之筆要精練優(yōu)美，要耐人尋味，要恰到好處。"準(zhǔn)確"是十分重要的。如果"點(diǎn)"歪了，會(huì)弄巧成拙。不但"龍"飛不起來(lái)，還會(huì)使這條"龍"更加難看。
說(shuō)了"點(diǎn)睛"，再講講"添足"的事兒。
楚國(guó)有個(gè)人，祭祀后賞給手下的人一大杯酒。大家商量，幾個(gè)人喝這點(diǎn)酒不夠，決定在地上畫(huà)蛇，誰(shuí)先畫(huà)好誰(shuí)喝酒。其中一個(gè)人畫(huà)好了，他看到別人還在畫(huà)，就一面拿酒一面
再給蛇畫(huà)上腳。這時(shí)，另一個(gè)人也畫(huà)好了，把酒搶了過(guò)去說(shuō)，"蛇本來(lái)沒(méi)有腳，你怎能給它畫(huà)上腳呢？"說(shuō)完，把酒一飲而盡。
后人借這個(gè)"畫(huà)蛇添足"的故事，告誡人們寫(xiě)文章切勿刻意求工，結(jié)果喪失了自然。我們同學(xué)在用詞、寫(xiě)句、謀篇的時(shí)候，往往會(huì)犯這樣的毛病。
比如，我們�？吹竭@樣的句子：
"大約四點(diǎn)鐘左右，我們回到了學(xué)校。"既然講了"大約"，再用"左右"，大可不必。刪去其中一個(gè)，意思反而清楚明白。
用詞重復(fù)，會(huì)影響意思的正確表達(dá)。如果語(yǔ)句羅嗦，也會(huì)使文章不簡(jiǎn)練。在寫(xiě)《記一個(gè)關(guān)心我的人》的作文時(shí)，有的同學(xué)喜歡繞著圈子說(shuō)話：
"在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多人在關(guān)心著我。有學(xué)校的老師和同學(xué)，還有家里的爸爸、媽媽。要問(wèn)誰(shuí)最關(guān)心我，那不用說(shuō)了，當(dāng)然是媽媽。那，媽媽是怎樣關(guān)心我的呢？請(qǐng)你耐著性子聽(tīng)我說(shuō)吧！"
其實(shí)，這一節(jié)里邊，只需留下這么一句話就可以了："在家里，數(shù)媽媽最關(guān)心我。"既簡(jiǎn)潔又明了。省下筆墨，可以多舉一些媽媽關(guān)心"我"的事例。
又如，一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)《我》這個(gè)作文題的文章時(shí)，寫(xiě)了這么一段令人費(fèi)解的話：
"在一條望不到盡頭的公路上，一個(gè)少年正在飛奔。他長(zhǎng)的不高也不矮，不胖也不瘦。那綠色的運(yùn)動(dòng)服穿在他身上，顯得格外有精神。噢，也許你會(huì)問(wèn)，他是誰(shuí)呢？猜一猜吧，對(duì)了，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，那就是我--一個(gè)五年級(jí)的小男孩。"
這一節(jié)話純屬多余，棄之毫不可惜。語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明白，意想要表述清楚，多余的話一概刪去。
要"畫(huà)龍點(diǎn)睛"，不要"畫(huà)蛇添足"。要做到這么一點(diǎn)，可以從以下兩個(gè)方面努力：
一、不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平，加深對(duì)所敘述的事物的理解。
二、不斷積累語(yǔ)言，努力提高自己的語(yǔ)言修養(yǎng)。
不信，你不妨一試。
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