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文具盒里的對(duì)話作文

時(shí)間:2023-08-27 15:54:16 狀物作文 我要投稿

文具盒里的對(duì)話作文匯編[15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的文具盒里的對(duì)話作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文具盒里的對(duì)話作文匯編[15篇]

文具盒里的對(duì)話作文1

  在一所小學(xué)里,有一個(gè)小男孩他學(xué)習(xí)非常的好,他的文具盒里面有很多的學(xué)習(xí)用品,有鉛筆、尺子、鋼筆、圓珠筆……

  一天,文具盒里的用品都坐不住了,都在為誰是主人最好的小幫手而吵了起來。當(dāng)小男孩打開文具盒時(shí),它們都爭(zhēng)先恐后的,一個(gè)一個(gè)地都說了同一句話“主人,選我選我!便U筆說:“你們都閉嘴吧,主人每次畫畫、做作業(yè)時(shí)都會(huì)選我!变摴P聽了說:“主人每次練字還選我呢。”圓珠筆聽了得意洋洋地說道:“我才是主人的`好幫手,主人每次寫作業(yè)都會(huì)用到我,老師也會(huì)用到我,你們只是暫時(shí)的,都別爭(zhēng)了!变摴P見了,憤怒的說:“要是沒有我的話,主人每次練字都不會(huì)得到第一名了!便U筆聽了說:“哼,那主人還拿我參加畫畫比賽了呢,沒有我主人怎么可能得獎(jiǎng)。”圓珠筆聽了更不樂意了,說:“每天主人用我用的最多,老師都夸主人拿我寫的字好看呢!”鉛筆和鋼筆異口同聲地說道:“那老師也夸過我們呀,你有什么了不起的!眻A珠筆又說:“確實(shí)沒什么,那鋼筆用你寫的字剛開始是好看的,過后不就變得褪色了嗎,鉛筆用你畫的畫拿橡皮一擦不就沒了。再說,鋼筆你一摔筆頭就歪了,不能寫了,鉛筆你一摔更慘,筆頭直接斷了。而我摔也摔不壞,主人有我豈不是很方便,哪像你們,又要給你們裝墨水,又要削筆頭,簡(jiǎn)直麻煩死了!变摴P和鉛筆聽了,氣急敗壞,又說道:“哼,那你筆油用完了,難道不用換嗎,摔在地上別人還不是一腳就給你踩碎了!本瓦@樣,文具盒一直吵著,“我才是主人的小幫手”“我才是”沒完沒了,終于,主人誰都沒有拿,只是拿了一把尺子,就把文具盒關(guān)上了。

  它們還在繼續(xù)吵著,分不出勝負(fù)。終于有一天,鉛筆不小心摔在地上摔斷了,主人也沒有重新去削筆頭,鋼筆掉在了地上,主人沒有去修理,圓珠筆墨水沒有了,主任也沒有去換,主人只是拿著文具盒裝進(jìn)了書包,并沒有管它們。

  這個(gè)故事告訴我們,不管是什么都有自己獨(dú)特的一面,就像鉛筆寫的字沒有鋼筆的好看,但鋼筆卻不能像鉛筆一樣去畫畫,總之,要心滿意足,不能自大,為了一件不起眼的是就去爭(zhēng)吵,最后落得了一個(gè)不好的下場(chǎng)。

文具盒里的對(duì)話作文2

  一天夜里,從香香的文具盒里,發(fā)出了一陣嘰里咕嚕的聲音,香香連忙跑過去,悄悄地聽著。

  首先是鉛筆姐姐,它有氣無力地說:“小主人對(duì)我太不好了,他老往我身上亂涂亂畫,洗都洗不起來,還曾試過用小刀割我,用螺絲刮我,不但不管用,還弄得現(xiàn)在我身上都是傷痕!背咦拥艿苡謸屩f:“小主人對(duì)我也不好,把我的身體一分為二,還在我身上用有毒的筆畫上了一些花紋,他還向其他朋友炫耀,我一聽是夸我的,當(dāng)然高興,可一想到身上的那些花紋,心情又失落了些!毙〉睹妹糜纸又f:“主人對(duì)我也不好,經(jīng)常用我來刮一些堅(jiān)固的`東西,除了這還不說,我挺一挺就過去了,可小主人又拿我傷害鉛筆姐姐,我可真是看在眼里,急在心里呀!可急又有什么用呢?我當(dāng)時(shí)是出于無奈,才不小心刮破了主人的手指!毕鹌じ绺鐐米顓柡,它以前那強(qiáng)壯的身子已經(jīng)變成了微弱的橡皮渣,文具們決定逃脫這里。這時(shí),香香那熟悉的身影又站了出來,她慚愧地說:“文具們,你們?cè)俳o我一次機(jī)會(huì)好嗎?我以后再也不會(huì)傷害你們了!蔽木邆兯伎剂艘幌,決定再給香香一次機(jī)會(huì),香香這才放心地笑了。

  從那以后,香香對(duì)文具們好了很多,文具們也咧開嘴笑了。

文具盒里的對(duì)話作文3

  夜幕降臨,文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)大。

  鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,主人寫字不都得用我嗎?”

  “不對(duì)!不對(duì)!我的本領(lǐng)才是最大的,如果沒有我,主人寫錯(cuò)了字可怎么辦?”橡皮連忙糾正道。

  “你們呀,說得都不對(duì)。”這時(shí)候,直尺才慢悠悠地道來,“主人最少不了的.就是我了,要是沒有我,本子上的線都畫得歪歪扭扭,多難看呀!”

  三個(gè)小伙伴爭(zhēng)論不休,誰也不肯讓步。這時(shí)候,文具盒爺爺說話了:“你們說得都對(duì),你們的本領(lǐng)都很大。但是每個(gè)人都有每個(gè)人的短處呀!你們看,鉛筆不能像橡皮一樣擦,橡皮不能像直尺一樣畫直線,而直尺又不能像鉛筆一樣寫字,你們要知道金無足赤、人無完人哪!”

  鉛筆、橡皮和直尺聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^,從此以后,他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>

文具盒里的對(duì)話作文4

  有一天平時(shí)十分安靜的鉛筆盒突然變得熱鬧了。原來是鉛筆、橡皮、直尺、和卷筆刀在爭(zhēng)吵啊。橡皮先發(fā)言了:“要我說,咱們幾個(gè)我最牛,小主人寫了錯(cuò)別字,要是沒有我橡皮,小主人想改都改不了呢!

  聽了橡皮的一番話,鉛筆生氣了。它說:“橡皮,你算什么東西,要是我鉛筆不寫字,我看你也要被小主人扔進(jìn)垃圾箱了吧!”

  卷筆刀一聽,冷笑著說:“兩位都無語了吧?看來呀,還是我卷筆刀最牛,要是沒有我,你鉛筆還有用嗎?要是鉛筆都沒用了,那你橡皮就不用提了!”

  鉛筆聽了更生氣了!它憤憤地說:“卷筆刀你還好意思說?你還是自己好好想想吧,要是沒有我鉛筆,你還有用嗎?”卷筆刀無話可說了。

  站在一旁一直沒有發(fā)言的直尺終于發(fā)言了。它語重心長(zhǎng)地說:“難道大家還沒明白嗎?大家只有團(tuán)結(jié)合作才能更好的為小主人服務(wù)。 贝蠹一腥淮笪蛄。一塊說:“我們以后再也不吵了!”直尺也露出了會(huì)心的'笑容。

文具盒里的對(duì)話作文5

  我的文具盒里放著鉛筆,橡皮,卷筆刀。一開始,他們跟兄弟一樣和睦相處,鉛筆寫錯(cuò)了,橡皮來擦;鉛筆芯斷了,卷筆刀來卷;親密無間,很友好。

  突然有一天,鉛筆變得驕傲起來,他瞧不起橡皮和卷筆刀,趾高氣揚(yáng)地說:”如果沒有我,主人能考100分嗎?“橡皮不服氣,說:”如果沒有我,誰來擦掉你的錯(cuò)字呢?“卷筆刀也說:”如果沒有我,你筆芯斷了誰來幫你卷呢?“

  終于有一天,鉛筆變得很矮了,主人就又買來了兩支新鉛筆。新鉛筆嘲笑他:”你長(zhǎng)得又矮又丑,主人早該把你扔進(jìn)垃圾桶了,我們才是主人的最愛。“舊鉛筆跑到鏡子前一看,自己是如此的丑陋,落下了傷心的淚水。文具盒公公語重心長(zhǎng)地說:”孩子們,別吵了,你們?cè)趥e人的同時(shí)也是在傷害自己,小主人離不開你們當(dāng)中其中一個(gè),你們各有各的'用處,大家還是和睦相處地生活著吧!拔木邆兟犃诉@話都覺得挺慚愧的。從此以后他們都盡心盡力地為主人服務(wù)。文具盒里又恢復(fù)了往日的快樂。

文具盒里的對(duì)話作文6

  我的鉛筆盒可漂亮了,粉粉的,旁邊有兩根拉鏈,表面有一位善良、美麗的白雪公主。

  一天晚上,我起來喝水,聽到書本里傳來一陣激烈的爭(zhēng)吵聲,鉛筆得意地說:“我的用途可多了,既可以畫畫,又可以寫字,外貌又漂亮,主人處處離不開我,我肯定是最重要的`!毕鹌ひ膊桓事浜螅f:“我才是主人最好的幫手,當(dāng)主人寫錯(cuò)字或畫錯(cuò)線段的時(shí)候,都要用到我!薄澳銈冋f得都不對(duì)!背咦诱f,“我才是最重要的,我可以幫主人量長(zhǎng)度,連線和畫圖形呢!”突然水筆、紅筆和透明膠紛紛站出來說:“我們才是最重要的!贝蠹以阢U筆盒里爭(zhēng)吵得喋喋不休。

  白雪公主站出來說:“你們都是主人最得力的幫手,不管主人哪里錯(cuò)了,都離不開你們,所以我們要團(tuán)結(jié)起來,幫助主人!蔽摇芭尽钡囊宦暆L到了地上,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

  通過這個(gè)夢(mèng)使我明白了,大家齊心協(xié)力,就能創(chuàng)造奇跡。

文具盒里的對(duì)話作文7

  一天晚上,鉛筆和橡皮趁小主人明明睡著了,開始談起了對(duì)話!巴郏鹌だ系,你長(zhǎng)得可真漂亮,全身乳藍(lán)乳藍(lán)的!薄般U筆老兄,你才漂亮呢,你平時(shí)為小主人艱辛付出,所以你在我的心中是最美的!本瓦@樣,它們每天都要晚上都要“對(duì)話”一番。

  但是有一天,鉛筆發(fā)現(xiàn)小主人明明經(jīng)常在同學(xué)面前夸贊橡皮,而不夸贊鉛筆。于是它心想:這一切肯定都是橡皮搞的.鬼,我一定要好好報(bào)復(fù)橡皮!

  于是它的“報(bào)復(fù)行動(dòng)”便開始了。最近,鉛筆總是故意寫錯(cuò)字,好讓小主人多用橡皮,讓橡皮一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。

  有一天,鉛筆讓橡皮照鏡子,橡皮照了,唉聲嘆氣地說:“唉,鉛筆老兄,我老了!便U筆可得意了,它又蹦又跳地來到鏡子前,然而在鏡子前卻是另一番景象:鉛筆被磨成了一個(gè)“矮老頭兒”他驚奇地問:“這個(gè)老頭兒是誰呀?這么難看!毕鹌ふf:“鉛筆老兄,這就是你自己呀!”“我為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?”橡皮說:“在你把我變小的同時(shí),也在磨短你呀!”鉛筆的臉紅了,它覺得很對(duì)不起橡皮,從此再也沒跟別人斤斤計(jì)較了。

文具盒里的對(duì)話作文8

  一天晚上,我已經(jīng)入睡了,聽到書包里有聲音,我打開書包,原來聲音是從文具盒里發(fā)出來的,我拿出文具盒,放在床邊的桌子上,聽著它們的說話,我閉上了眼睛。

  鉛筆高聲說:“我的本領(lǐng)是最大的,數(shù)學(xué)課老師叫小主人用鉛筆劃線,沒有我,小主人就會(huì)被老師批評(píng)!

  橡皮說:“我的本領(lǐng)才是最大的,數(shù)學(xué)課時(shí),老師叫小主人劃線,鉛筆劃彎了線,就得我橡皮出力了,沒有了我,小主人就會(huì)被老師狠狠地批評(píng)!

  尺子說:“嘿嘿!你們算什么,我的本領(lǐng)才是最大的,數(shù)學(xué)課時(shí),老師叫小主人連線,而且線要是直線,沒有了我,小主人又會(huì)被老師批評(píng)的!

  這時(shí)候,文具盒慢條斯理地說:“你們各有各的`長(zhǎng)處,也各有各的短處,沒有了誰,小主人就做不好事了。”這時(shí)大家羞愧地低下了頭。

文具盒里的對(duì)話作文9

  這個(gè)粉色文具盒里的文具一直很友好,里面的成員有橡皮、鉛筆、尺子……

  有一天,橡皮和鉛筆突然吵了起來。橡皮十分傲慢地說:“明明是我對(duì)小主人最重要,如果沒有我,小主人,怎么擦掉他寫的.錯(cuò)別字?”鉛筆爭(zhēng)論道:“明明是我對(duì)小主人最重要,如果沒有我,小主人的字怎么可能會(huì)被老師夸獎(jiǎng)?”橡皮反駁:“切,小主人的字寫得再怎么好看,但依然有錯(cuò)別字,而且,他是用我擦掉錯(cuò)別字的,這功勞可是我的!便U筆看了看橡皮,嘲笑道:“你自己看看你那樣,小主人把你弄得滿身是橡皮屑了,還一直在你身上戳洞,你都快成‘螞蜂窩’了。還是小主人把我打扮的更好看。”聽了這句話,橡皮氣得火冒三丈。

  這時(shí)尺子大哥建議說:“大家都別吵,你們誰能寫出‘正’字,小主人就最喜歡誰!睘榱俗C明自己最重要,鉛筆已經(jīng)在寫了,而橡皮只能眼睜睜的看著它。就在這時(shí),鉛筆不小心把“正”寫成“五”了,它急得直跺腳。橡皮說:“我?guī)湍悴恋舭桑 便U筆開心極了,把錯(cuò)別字改正了過來。

  橡皮和鉛筆都意識(shí)到自己剛剛爭(zhēng)論時(shí)犯下的錯(cuò)誤,于是,它們和好了。

文具盒里的對(duì)話作文10

  晚上九時(shí),小主人爬上床睡覺了,文具盒里的文具頓時(shí)熱鬧起來了。

  首先,帥氣的鋼筆小哥發(fā)言:“伙伴們,又到了我們玩游戲的時(shí)間啦,今天我們玩數(shù)學(xué)游戲吧,咱們來比一比誰的.數(shù)學(xué)學(xué)得好,哈哈,我可是數(shù)學(xué)王子呢!”上了年紀(jì)的橡皮奶奶接著說:“我雖然也想?yún)⒓樱菤q數(shù)大了,頭腦沒那么靈活了,我來給你們出題,你們來回答吧。”鉛筆妹妹贊同地說:“橡皮奶奶數(shù)學(xué)也挺好的,就讓她為我們出題目吧!

  橡皮奶奶清了清嗓子,示意大家安靜下來,伙伴們都非常配合,文具盒里鴉雀無聲。橡皮奶奶說:“先來一道搶答題吧,一加一等于幾?”“這個(gè)我知道,等于三,等于三!变摴P小哥搶著回答。橡皮奶奶說:“不對(duì),不對(duì)!变摴P小哥撓了撓頭,想不出來。橡皮奶奶讓鉛筆妹妹和圓珠筆弟弟站在一起,讓鋼筆小哥來數(shù)。鋼筆小哥小聲數(shù)著:“一、二……啊,我知道了,一加一等于二。”橡皮奶奶微笑著說:“對(duì)啦!

  后來,橡皮奶奶又出了幾道題,伙伴們都回答對(duì)了,他們玩啊玩啊,直到玩累了,躺在文具盒里睡著啦。

文具盒里的對(duì)話作文11

  我有好幾個(gè)文具盒,有鐵的、有紙制的、還有布制的。其中,我最喜歡的那一個(gè)文具盒是鐵制的。

  它的顏色是粉色和白色相間的,上面凸出一個(gè)可愛的小米奇。小米奇的頭上戴著一個(gè)梅紅色的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)的.上面有幾個(gè)白色的小圓點(diǎn)兒。她的衣服和頭上戴的蝴蝶結(jié)的顏色一樣。她穿著一雙粉紅色的高跟鞋。小米奇還穿著一條黑色的緊身褲。她正對(duì)著我甜甜的笑。

  打開文具盒,里面盒中有盒,設(shè)計(jì)精美。第一層是粉色的,上面寫著有我們學(xué)過的乘法口訣。

  文具盒的第一層住著兩支勤奮的鋼筆兄弟,一支嘮叨的中性筆媽媽,一支愛看報(bào)紙的魔筆爸爸,一支愛照鏡子的摩易擦姐姐,和一支愛批評(píng)、愛夸別人的紅筆妹妹。

  文具盒的第二層住著兩把愛睡覺的尺子老爺爺和老奶奶,和幾支愛幫助別人的墨囊兄妹,它們和睦相處,其樂融融。

  每當(dāng)我作業(yè)時(shí),鋼筆哥哥就來幫助我。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),魔筆爸爸和中性筆媽媽就過來幫助我。每當(dāng)老師讓批作業(yè)的時(shí)候,紅筆妹妹就來幫助我。每當(dāng)老師讓畫直線時(shí),尺子老爺爺或老奶奶就來幫助我。

  我喜歡這個(gè)既樂于助人又美麗的文具盒。

文具盒里的對(duì)話作文12

  深夜里,文具盒各種文具活躍起來。

  首先是橡皮高喊:“白紙爺爺,白紙爺爺!”

  一疊白紙從書包里跳了出來,邊跳邊回答:“干什么?”

  “爺爺,您看,小刀子在我的腿上劃了一下,疼死我了,我都快成殘就人了,如果沒有我,怎么給你洗澡呢?”橡皮委屈地說;而且,“他做錯(cuò)事也不給我道歉”。

  白紙爺爺說:“小刀沒這么壞吧?上個(gè)星期還幫我撓癢癢呢!”說完,白紙爺爺就去找小刀問個(gè)究竟,只見小刀歪歪扭扭在艱難地向前移動(dòng),原來小刀的'脖子扭到一邊去了,橡皮見狀哈哈大笑起來,他對(duì)著小刀說:“善有善報(bào),惡有惡報(bào),時(shí)候一到一定要報(bào),看惡人有惡報(bào)了吧”……

  “笑什么笑”小刀生氣地說道;

  “不過還是對(duì)不起橡皮,那天我不是故意要?jiǎng)潅愕耐,是我的小主人要我做的,真的?duì)不起”小刀慚愧地向橡皮道歉;

  “那你頭上的傷又是怎么回事呢”橡皮問道;

  “那天把你劃傷后,小主人又把我的脖子扭歪了”小刀也委屈地說;

  “原來這樣呀,是我錯(cuò)怪了你”橡皮若有所思地說哦;

  “如果要改掉這個(gè)毛病,只能靠小主人自己了”,白紙爺爺說;

  天亮了,春風(fēng)吹進(jìn)了小屋,一切平靜下來,書桌上,只有一疊白紙,一塊橡皮和一把小刀。

文具盒里的對(duì)話作文13

  小紅過生日,媽媽給她買了一個(gè)漂亮的文具盒。里面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一天,他們發(fā)生了爭(zhēng)吵。

  首先,削筆刀傲慢地說:“數(shù)著我最厲害,沒有我,小主人怎么寫字?”

  白白胖胖的橡皮不服氣地說:“哼,應(yīng)該數(shù)我最重要,小主人寫錯(cuò)字,不都是用我來幫忙嗎?”

  筆直的`直尺聽了它們的話,很不客氣地說:”小主人連線的時(shí)候,如果沒有我,會(huì)連筆直的線嗎?所以我才是最重要的!

  在一旁沉默不語的鉛筆終于說話了,它說:“小主人離不開我們。只有我們齊心協(xié)力幫助小主人,小主人才能取得好的成績(jī)!贝蠹衣犃算U筆說的話,都低著頭一起互相說:“對(duì)不起!”都說要給小主人做個(gè)好榜樣。

  從此,文具盒里再也沒有發(fā)生過吵鬧。大家都齊心協(xié)力幫助小主人,小紅的成績(jī)一天比一天好。年考,小紅考到了第一名。她非常感謝大家。

文具盒里的對(duì)話作文14

  我們每一天都需要用到鋼筆、橡皮、尺子等很多文具,他們都住在一個(gè)非常漂亮的文具盒里,可是有一天,我突然聽到文具盒里傳來了激烈地爭(zhēng)吵聲。

  我連忙去看是怎么回事,原來鉛筆先從文具盒里跳出來,尺子也翻著跟頭走出了文具盒,橡皮連滾帶爬的蹦出來,這時(shí)候鋼筆也跟著他們出來了。只聽到鉛筆說:“在學(xué)習(xí)上我的用處最大了,小主人如果沒有我就不能寫字兒,作業(yè)就不能按時(shí)完成。”橡皮露出了諷刺的表情,對(duì)著鉛筆說:“你那算什么呀,如果小主人用你寫錯(cuò)了字兒,還不是我來幫忙嗎!变摴P也不甘示弱,大聲地說:“你們都不算什么,最重要的.還是我,小主人每天畫畫、做卷子都需要我,如果沒有我,小主人連作業(yè)都沒辦法正常完成。”還沒等鋼筆說完,尺子就不耐煩了,說:“你們那都算不上什么,只有我最厲害,如果沒有我畫線,你們?cè)趺醋鰯?shù)學(xué)題,怎么連線?”

  這時(shí),正在一旁睡覺的文具盒被他們的聲音吵醒了。他看著這些吵得臉紅脖子粗的文具們,哭笑不得,對(duì)文具們說:“你們自己都有自己的用處,而且都需要?jiǎng)e人的配合才能發(fā)揮最大的作用,離開誰都是不行的!拔木邆兟犃宋木吆械脑,羞愧極了,從此再也不爭(zhēng)吵了,他們還成了形影不離的好朋友呢。

文具盒里的對(duì)話作文15

  小明的文具盒里住著文具一家。

  日子過得好好的,橡皮突然有了個(gè)念頭:我要和鉛筆比賽。于是,他來到了鉛筆面前,一對(duì)鉛筆說:“鉛筆,你怎么老寫錯(cuò)別字,都要叫我來幫忙,所以我比你厲害!便U筆說:“什么呀,要是主人沒有我,你又有什么用呢?所以應(yīng)該是我厲害!便U筆也起勁兒了。

  “我厲害,我可以擦掉你的字。”

  “我厲害,我還可以寫文章!彼麄兙瓦@樣爭(zhēng)吵著。突然,尺子來了,他說:“這是怎么一回事?”橡皮生氣地說:“我比他厲害,他卻不承認(rèn)!便U筆也忿忿地說:“是我比他厲害。他也不承認(rèn)!背咦勇犃怂麄儌z的.話,說:“你們各有各的長(zhǎng)處,也各有各的短處。你們應(yīng)該互相幫助!”鉛筆和橡皮聽了之后,臉紅了,低下了頭。

  從此,他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>

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