文具們的爭論小學(xué)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的文具們的爭論小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

文具們的爭論小學(xué)作文1

　　鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀十分團結(jié)友愛它們生活在一個又大又美的文具盒里。每當(dāng)主人用鉛筆寫錯的時候、每當(dāng)主人一不小心把鉛筆弄斷的`時候，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都會耐心地幫助鉛筆。 有一次，橡皮突然生氣了。它想：這支死鉛筆，總是寫錯字。累得我天天的休息時間都被你耽誤了，真是太氣人了！

　　有一天，主人要考試。考試開始了，主人寫著寫著，忽然，主人把“己”字寫成了“已”字。主人想把橡皮拿出來把錯字擦掉，可是主人不管他拔呀拉呀橡皮還是一動也不動。害得主人考試不及格，過后，鉛筆跑到橡皮前，臭罵道：“都是你的錯，你是我們的叛徒�！�

　　橡皮聽了，氣憤地說：“是誰叫你每次都寫錯字的？”

　　鉛筆這時無話可說。

　　就在這時，文具盒說：“你們都有長處，也有短處，所以你們倆都要學(xué)習(xí)別人的長處呀！”

　　橡皮說：“對不起，我錯了，我會改正的�！�

　　大家聽了，高興地笑了。

文具們的爭論小學(xué)作文2

　　一天晚上，人們都進入了夢鄉(xiāng)，可文具盒里的居民們卻在爭論不休.

　　鉛筆弟弟自豪地說：“這兒數(shù)我的本領(lǐng)最大，不是吹的，我喜歡畫什么就畫什么，喜歡寫什么就寫什么，隨心所欲，你們能行嗎？”卷筆刀瞧了它一眼，不服氣地說：“你的`本領(lǐng)那么大嗎？如果沒有我把你的筆尖削尖，你能畫好畫嗎？寫的字能那么漂亮嗎？恩？”“我說呀，你們倆別自吹自擂了，哼，會寫那又怎樣？會削那又怎樣？如果鉛筆一寫錯了，還比是要我?guī)退�擦掉？所以說，我的作用最大�！毕鹌げ磷院赖恼f。鉛筆和卷筆刀也毫不相讓，“我的功勞最大！”“我的本領(lǐng)最大！”……

　　文具盒里吵的要命，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語重心長地說：“不要吵啦！你們各有各的本事，小主人少了你們誰都不行，你們不吵誰的功勞大，而是要好好地為小主人服務(wù)，讓小主人學(xué)習(xí)進步，取得好成績，知道嗎？”文具們聽了，都慚愧地低下了頭，誰也沒有說什么。

　　夜深了，文具們都安靜的躺在文具盒里，睡著了。

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