- 貓的故事作文 推薦度：
- 貓的故事作文 推薦度：
- 貓的故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（優(yōu)秀）貓的故事作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的貓的故事作文10篇，歡迎大家分享。
貓的故事作文 篇1
在一個(gè)大森林里面,住著小兔子、小猴子、大象和小燕子……
小猴子和大象是一對(duì)老冤家,它們一碰到就開(kāi)始吵架,無(wú)論小兔子怎么勸也不管用.
你瞧!它們又爭(zhēng)起來(lái)了,“我的本領(lǐng)最大,我的本領(lǐng)最大.”小猴子連蹦帶跳地大聲對(duì)大象說(shuō)：“不對(duì),不對(duì),我才是本領(lǐng)最大的動(dòng)物.”大象急忙更正小猴子的話,“我的本領(lǐng)最大.”“我的本領(lǐng)最大.”大象又說(shuō)：“哼,有本事我們?nèi)フ掖笮茇埐ピu(píng)評(píng)正.”“好,去就去!”它們找到了大熊貓伯伯,把事情的來(lái)龍去脈都一五一十地講給了大熊貓伯伯,它聽(tīng)了,摸著白花花的`胡子,笑著說(shuō)：“在森林里的另一邊,有一條河,河中間有一個(gè)小島,島上有一棵又高又大的香蕉樹(shù),誰(shuí)先摘到香蕉,誰(shuí)的本領(lǐng)就大.”大熊貓伯伯話音剛落,小猴子和大象就一溜煙地跑到河邊,猴子一看,傻了眼,這時(shí)大象輕切地說(shuō)：“爬到我背上來(lái)吧!”就這樣,它們就成功到了對(duì)岸.可是,香蕉樹(shù)太高了,大象怎么都摘不到,而小猴卻輕松摘了兩個(gè)香蕉,給了大象一個(gè)香蕉,成功地回到了大熊貓伯伯那兒.
從此,它們成了一對(duì)很要好的朋友.
貓的故事作文 篇2
在一個(gè)小屋里，有一只貓和一只狗。貓叫小白，狗叫小黑。他們是一對(duì)好朋友。
在一個(gè)下午，天氣熱得很，小黑跑去樹(shù)底下乘涼：“真涼爽·總算可以不在太陽(yáng)下了，今天真是一個(gè)鬼天氣，真討厭！”說(shuō)道，小白從遠(yuǎn)處興奮地沖了過(guò)來(lái)：“小黑，一起去玩吧！整天在家里學(xué)習(xí)，真是煩透了，好不容易逃了出來(lái)，快點(diǎn)！”小黑懶懶地應(yīng)了一聲：“不要吧！天氣這么熱，你不如在這里跟我一起乘涼，睡睡覺(jué)，享受享受，要是你不要的話，你自己去玩，真煩人！”小白怒氣沖天，憤怒地哼了一聲，就走了。小黑不理會(huì)他，繼續(xù)在樹(shù)陰底下睡覺(jué)。過(guò)了幾天，小黑去找小白玩游戲，他敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，小白看到小黑，陌生地說(shuō)：“有什么事嗎？”小黑說(shuō)：“去玩吧！”小白很不開(kāi)心：“沒(méi)空，你自己去玩吧！”說(shuō)完，門(mén)重重地關(guān)上了。小黑也不知道是怎么回事，小黑回到家，問(wèn)他的爸爸：“小白為什么不理我了呢？”爸爸說(shuō)：“你把這幾天發(fā)生的事都告訴我�！苯又『诰桶阉械氖露贾v給了爸爸聽(tīng)，爸爸聽(tīng)完，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這件事就是你的不對(duì)了，你不應(yīng)該那樣拒絕小白當(dāng)天的請(qǐng)求，明天，你必須跟他道歉，與他和好，友誼是重要的，孩子，人一生，能交到多少個(gè)紅顏知己，要珍惜你眼前所擁有的一切，不要讓他失去，這些是需要你自己慢慢地去體會(huì)這里面蘊(yùn)涵的意義！”
第二天，小黑跑到小白面前，誠(chéng)意地道歉：“對(duì)不起，小白，那天的`事全市我一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)，我不應(yīng)該那樣無(wú)理拒絕你的邀請(qǐng)，對(duì)不起，要怪就怪我，只要你原諒我，怎樣都行！”小白微笑著，說(shuō)：“其實(shí)我早就原諒你了，沒(méi)事的，我們還是朋友。”他們手牽手，在太陽(yáng)的照耀下，他們的友誼是最珍貴的……
貓的故事作文 篇3
貓，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最普通不過(guò)的動(dòng)物了，可是，在貓的國(guó)度中貓可是最珍貴的動(dòng)物了，下面我就給你講講貓少女吧。
在貓國(guó)度中有兩只貓是要好的朋友，一個(gè)叫蝶，一個(gè)叫櫻。蝶是黑貓，櫻是只白貓。
有1天這兩只貓偷偷的跑到人類的世界里去了，它們碰到了兩個(gè)小女孩，很巧，兩個(gè)小女孩的名字也叫蝶，櫻。兩個(gè)小女孩看到了這兩只貓，就把它們抱到家里去了，而且還非常細(xì)心地照顧它們，那兩只貓也很感激它們。有一天，蝶貓對(duì)櫻貓說(shuō)：“喵，喵~你看這兩個(gè)小女孩對(duì)我們對(duì)好啊，我們要怎么報(bào)答她們呢？”“喵，喵~是啊，她們對(duì)我們是很好，可是我們不會(huì)說(shuō)人話，該怎么表達(dá)呢？”櫻貓問(wèn)道。“有了，我們?nèi)?wèn)問(wèn)貓王吧，它應(yīng)該有辦法�！钡堈f(shuō)�！岸�，就這樣�！闭f(shuō)著這兩只貓就回到了貓王國(guó)。
“貓王，我們想感激兩位小女孩，可是，我們并不會(huì)說(shuō)人話，我們要怎么報(bào)答她們呢？”櫻貓和蝶貓問(wèn)道�！斑@個(gè)是容身丸你們那去吧，讓那兩個(gè)小女孩服下這個(gè)容身丸你們就可以到她們的身體里去了，這樣她們就會(huì)知道你們的感激之心，你們還會(huì)擁有魔法�！必埻跽f(shuō)到�！爸x謝貓王�！闭f(shuō)著兩只貓就到人了世界去了。
早上的時(shí)候，兩只貓讓這兩個(gè)小姑娘服下了這個(gè)藥丸。就在那一剎那，奇跡發(fā)生了，貓和少女的身體融合在了一起。櫻，那只白色的貓和一位少女融合在了一起，頭上有兩只白色的貓耳朵，還有雪白的頭發(fā)，還有白色和黑色相間的連衣裙。蝶，那只黑色的貓和另外一個(gè)少女融合在了一起，頭上有兩只黑色的貓耳朵，還有烏黑的頭發(fā)，還有黑色和紅色相間的連衣裙。兩個(gè)貓少女都非常的'漂亮。
從此兩個(gè)貓少女，都成了愛(ài)幫助人的貓少女，人們都非常喜歡貓少女，就給了她們兩個(gè)名稱“蝶女”、“櫻女”。這個(gè)故事一直流傳到了現(xiàn)在，我不管是真是假，我還是非常的喜歡貓少女的。
貓的故事作文 篇4
在夏日炎炎的一天，老鼠們光臨了老農(nóng)夫的家。為什么呢？因?yàn)樗?外孫女胖胖吃了零食就愛(ài)往草席里塞、拖鞋里塞。于是，老鼠們就發(fā)現(xiàn)了這一塊“綠洲”。于是農(nóng)夫家里的老鼠泛濫，成了鼠災(zāi)。
老農(nóng)夫只好請(qǐng)了一只看似老實(shí)的捉鼠能手——花貓�；ㄘ垇�(lái)了老農(nóng)夫家一個(gè)星期之后，老鼠被通通吃完了，孫女也改好了亂扔垃圾的壞習(xí)慣，老鼠再也不會(huì)來(lái)了。為了獎(jiǎng)勵(lì)孫女，老農(nóng)夫答應(yīng)給她給雞蛋�？墒牵依锖芨F，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)雞蛋了。于是，老農(nóng)夫抓了一只色彩斑斕、體型肥大的老公雞。當(dāng)老農(nóng)把它帶回來(lái)時(shí)，花貓老遠(yuǎn)就聞到了鮮美的味道�；ㄘ垱](méi)了老鼠吃，從此之后一直只能出去找草吃。一看到這只大肥雞的時(shí)候，忽然兩眼放光，充滿了欣喜之情�；ㄘ�?jiān)缇鸵呀?jīng)想好了一套捉雞計(jì)劃。在老農(nóng)沒(méi)發(fā)覺(jué)的時(shí)候，偷偷去和別的貓練武術(shù)去了。公雞越吃越多，并找到了夢(mèng)中情人，母雞下了許多的蛋，老農(nóng)越看越喜歡母雞，疏遠(yuǎn)了貓。
貓心中的怨恨越來(lái)越深。它恨老農(nóng)、恨母雞、恨公雞！當(dāng)母雞和公雞出去散步時(shí)，它就躲在野草叢中等待機(jī)會(huì)，一步、二步、三步……到了！貓一躍用前爪把公雞撲倒在地，把它吃掉了。母雞嚇得四處逃亡，貓把小雞一個(gè)個(gè)當(dāng)青豆吃了。
貓的故事作文 篇5
一天，小貓獨(dú)自走在街上，迎面碰上啦一只小狗。小狗問(wèn)：“你叫是么名字�！毙∝埿残φf(shuō)：“你有什么資格跟我說(shuō)話，你這個(gè)低三下四的臭狗�！毙」凡坏簧鷼猓炊钠綒夂偷膶�(duì)小貓說(shuō)：“你嘲笑別人就是嘲笑你自己�！毙∝埐焕硇」妨�，小狗自然也不理小貓了。
小貓回去想了想，覺(jué)得小狗說(shuō)的.也有道理，想：我明天去給小狗道個(gè)歉。然后就沉沉入睡了。
第二天早上，小貓又回到昨天的小路上，正巧小狗也路過(guò)。小貓跑上前去對(duì)小狗深深的鞠了一躬，說(shuō)：“昨天是我不好，我不該罵你，對(duì)不起……”小狗說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，只要你不亂說(shuō)別人，我們就做好朋友�！�
從此以后，小貓?jiān)僖膊涣R人了。
貓的故事作文 篇6
講的是小熊貓?jiān)谏掷锸浅隽嗣臎](méi)禮貌，大家都不喜歡它。為此，小熊貓很不開(kāi)心。于是，它決定出門(mén)去找找“禮貌”，為什么“禮貌”總是離自己這么遠(yuǎn)呢?小熊貓找禮貌都遇到了什么事情呢。 2 小熊貓找禮貌的故事點(diǎn)評(píng)
找禮物的開(kāi)始小熊貓沒(méi)有禮貌的問(wèn)猴爺爺，小熊貓還是那個(gè)沒(méi)有禮貌的孩子。不僅打擾了猴爺爺休息，還不懂得尊重猴爺爺，后面還咒罵猴爺爺，這樣是多沒(méi)禮貌的.表現(xiàn)吶。喜鵲阿姨告訴小熊貓后，小熊貓知道了自己的問(wèn)題是出在哪，希望小朋友們能做一個(gè)懂禮貌的好孩子，這樣才能受到大家的喜愛(ài)和尊重哦。
貓的故事作文 篇7
貓釣魚(yú)的故事 ——新課程的故事
看到小貓釣魚(yú)，也許你首先想到的是小學(xué)語(yǔ)文課本里的一篇課文，講的是一只小貓釣魚(yú)的時(shí)候不認(rèn)真，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣到的故事。這個(gè)故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天給大家講的小貓釣魚(yú)的故事和數(shù)學(xué)知識(shí)有關(guān)，這個(gè)故事同樣給我的同學(xué)們留下了深刻的記憶，也讓我有很多的考慮。
小貓釣魚(yú)是北師大版第一冊(cè)第8頁(yè)的內(nèi)容,教材設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)情境：小貓釣到了魚(yú)，高高興興回家去。在路上，裝魚(yú)的網(wǎng)兜破了，請(qǐng)小朋友猜猜小貓可能還剩有幾條魚(yú)。在備課時(shí)，我想教材這樣編排的目的應(yīng)該有兩個(gè)，一是：假如同學(xué)說(shuō)出網(wǎng)兜里的魚(yú)全漏了，一條也沒(méi)有了，這時(shí)大家就會(huì)非常自然的想到那該怎么表示呢，由此老師引出對(duì)數(shù)0的認(rèn)識(shí)；另一個(gè)是讓同學(xué)初步感受這種開(kāi)放的習(xí)題，只要能說(shuō)出理由，網(wǎng)兜里剩幾條魚(yú)都是可能的，了解生活中許多事的答案都沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，
上課了，根據(jù)故事情節(jié)制作的課件深深地吸引了同學(xué)，大家看得專心極了。可當(dāng)我提出小貓的`網(wǎng)兜里可能還有幾條魚(yú)時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，這也在我的預(yù)料之中，（同學(xué)很多時(shí)候不是用道理而是用聲音的大小來(lái)說(shuō)服他人），等他們吵了好幾分鐘后，我使勁示意了很久才讓大家恬靜下來(lái)�？墒钱�(dāng)我請(qǐng)個(gè)人來(lái)發(fā)表自身意見(jiàn)的時(shí)候，同學(xué)們又開(kāi)始吵起來(lái)，爭(zhēng)得難分難解。有同學(xué)說(shuō)網(wǎng)上的洞很小，魚(yú)很大，所以一條也沒(méi)掉，全在；有的說(shuō)洞有點(diǎn)大，里面的魚(yú)全掉了，一條不剩；還有的說(shuō)小貓發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破了，把掉到地上的魚(yú)檢起來(lái)，所以一條也不少；跟著馬上有人說(shuō)等小貓發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破了，回去檢掉了的魚(yú)時(shí)，已經(jīng)被他人先檢走了，看來(lái)同學(xué)的想法還真不少，而且都挺符合情理的，但是互相誰(shuí)也不能說(shuō)服誰(shuí)，都認(rèn)為最有道理的就是自身。課堂紀(jì)律無(wú)法控制。我為了暫時(shí)安撫他們激動(dòng)的情緒。播放課件給他們看，希望能分散一下他們的注意力。課件上一共有4個(gè)演示按鈕，點(diǎn)擊第一個(gè)按鈕后，出現(xiàn)的結(jié)果是小貓的網(wǎng)兜里還有3條魚(yú)，點(diǎn)擊第二個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里還有2條魚(yú)，，點(diǎn)擊第三個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里還有1條魚(yú)，點(diǎn)擊最后一個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里一條魚(yú)也沒(méi)有了。每當(dāng)我點(diǎn)擊某一個(gè)答案，贊成這個(gè)答案的同學(xué)就高聲歡呼，其他同學(xué)就長(zhǎng)吁短嘆。看完了所有的演示后，全部同學(xué)都?xì)g呼過(guò)也嘆氣過(guò)了。這時(shí)他們把目光都眼巴巴地轉(zhuǎn)向了我，窮追不舍地問(wèn)我網(wǎng)兜還有幾條魚(yú)呢？他們希望能從我這里得到一個(gè)確定的答案。我告訴他們這幾個(gè)答案都是可以的，都是正確呀。他們看起來(lái)好像并不是太理解，也不太滿意，還是不停問(wèn)我到底哪個(gè)是對(duì)的，他們以為是我沒(méi)有演示完，肯定還有一個(gè)正確的答案在后面。這時(shí)下課鈴響了。還有幾個(gè)同學(xué)不肯罷休跟在我后面追問(wèn)我。這時(shí)我有一點(diǎn)很難跟他們解釋清楚的感覺(jué)。
到此，小貓釣魚(yú)帶給同學(xué)的影響還沒(méi)有結(jié)束。第二天上課時(shí)同學(xué)們還一致要求我把課件再演示一次。似乎他們還沒(méi)得到想要的答案。過(guò)了許久的一天，我從教室外路過(guò)，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友正在動(dòng)老師的電腦，我正準(zhǔn)備批評(píng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們?cè)诳葱∝堘烎~(yú)的課件。看來(lái)這一課在小朋友們心里留下了深刻的印象，一學(xué)期能有那么幾節(jié)讓同學(xué)難忘的課足夠了。我沒(méi)有去打擾他們，悄悄離開(kāi)了。后來(lái)我和不少家長(zhǎng)交流意見(jiàn)，聊到小朋友們?cè)趯W(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況時(shí)，幾乎所有的家長(zhǎng)都說(shuō)小朋友回家描述過(guò)小貓釣魚(yú)的情節(jié)。他們最喜歡的就是小貓釣魚(yú),對(duì)數(shù)學(xué)也很有興趣。
課后我反思：這節(jié)課看起來(lái)有點(diǎn)吵，課堂紀(jì)律不是很好，但是同學(xué)們完全進(jìn)入情境了，這讓人非常感動(dòng)。假如同學(xué)能堅(jiān)持這種興趣和勁頭，還有什么學(xué)不好的呢？作為老師一定要想方法發(fā)明和堅(jiān)持同學(xué)的這種勢(shì)頭。同時(shí)也看出同學(xué)們還不習(xí)慣這種開(kāi)放的習(xí)題，沒(méi)有接受過(guò)這方面的訓(xùn)練，一直以來(lái)他們接受的教育是一件事的答案，要么對(duì)，要么就錯(cuò)，而且對(duì)事物正誤的判斷，很多時(shí)候依賴于成人。所以在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中教師要多鼓勵(lì)同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得勝利的體驗(yàn)，建立自信心。還需要通過(guò)一些實(shí)例慢慢改變他們思維定勢(shì)，了解同一問(wèn)題可以有不同的解決方法，同一問(wèn)題可能有不同的答案。
最后我要感謝小貓釣魚(yú)，它帶給我同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣和深遠(yuǎn)的影響，帶給我教學(xué)觀念的改變。它讓我和同學(xué)都感受到生活不一定就有唯一的規(guī)范答案,世界不一定有唯一的終極真理.我們不應(yīng)以”非對(duì)即錯(cuò)”的簡(jiǎn)單思維去分析這個(gè)多元化的世界。
貓的故事作文 篇8
某一天，正當(dāng)湯姆打了個(gè)哈欠，準(zhǔn)備起床時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了院子了的一個(gè)神秘的紙箱子，湯姆趕緊起床，跑到院子里。
哇！這個(gè)紙箱子真是大，里面藏的是什么東西呢？湯姆左看看，右看看，確定沒(méi)人時(shí)，把紙箱子頂在頭上，好不容易頂穩(wěn)了，發(fā)現(xiàn)箱子底部貼著一張紙條，上面寫(xiě)著“湯姆收”。湯姆想把紙箱子頂進(jìn)屋子里的時(shí)候，就覺(jué)得腳好像灌了鉛似的沉重，沒(méi)法往前走。湯姆卸下重物，從房間里扯來(lái)一條麻繩，才把紙箱子拖進(jìn)去。
湯姆打開(kāi)龐大的紙箱子�！巴�！”湯姆叫起來(lái)，原來(lái)這里面是一輛四驅(qū)車，還配著華麗的跑道！湯姆剛想去玩車，感到肚子不舒服，就跑去洗手間了，回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)跑車不見(jiàn)了，地上有著小小的輪胎印。湯姆又急又氣，去問(wèn)杰瑞，杰瑞說(shuō)沒(méi)看到。他們兩個(gè)一起去找，發(fā)現(xiàn)朋克玩著一輛跑車，而那輛跑車正是湯姆那輛。湯姆走上前“朋克，這是我的四驅(qū)車！”“誰(shuí)說(shuō)的？”朋克毫不客氣地回答“那你的四驅(qū)車是哪來(lái)的，有誰(shuí)能證明嗎？你又是在哪個(gè)地方發(fā)現(xiàn)它的'？”湯姆咄咄逼人�！斑@我是在你的房子里開(kāi)來(lái)的……”朋克趕緊捂住自己的嘴�！昂撸瑳](méi)話說(shuō)了吧！”湯姆搶過(guò)遙控器，帶上杰瑞，揚(yáng)長(zhǎng)而去……
貓的故事作文 篇9
一只黑白相間的小貓站了起來(lái)，趴在小魚(yú)缸上面。估計(jì)還想著：把這只魚(yú)是清蒸呢，還是爆炒呢？嗅了嗅：這只魚(yú)估計(jì)沒(méi)啥大毛病吧。？
就在貓嗅得這一瞬間，那條五彩大金魚(yú)就來(lái)了一個(gè)360°地旋轉(zhuǎn)，把貓給嚇了一跳，一只爪子垂了下來(lái)，還有點(diǎn)微微顫抖。
這時(shí)貓和魚(yú)的.眼神對(duì)住了，貓盯著魚(yú)，魚(yú)盯著貓，魚(yú)似乎也想把貓的尾巴吃掉，來(lái)個(gè)向上俯沖：先陪你這只笨貓玩兒會(huì)兒吧。魚(yú)一撲濺出許多水來(lái)。
水濺到了貓的鼻子上，貓用舌頭舔了舔自己的嘴邊。魚(yú)又嚇唬了貓幾下。
貓用右爪子想去撈魚(yú)，就像從火里邊取東西一樣，靠近一下又縮回來(lái)，又靠近，又縮回來(lái)。
魚(yú)來(lái)個(gè)大旋轉(zhuǎn)，用大尾巴甩出許多水來(lái)。貓激動(dòng)的以為有了什么好吃的了，趕緊舔了舔桌面上，沒(méi)找見(jiàn)什么好吃的。
貓隔著玻璃又瞅了瞅魚(yú)。左爪扶住魚(yú)缸，右爪先藏了起來(lái)，突然間用右爪使勁抓去。
魚(yú)這次更憤怒了，向上撲擊一次，并來(lái)個(gè)360°大旋轉(zhuǎn)。
貓灰溜溜地，很遺憾地走啦。
貓的故事作文 篇10
在大森林里住著一只小熊貓，大家都不喜歡它，說(shuō)它是一只沒(méi)禮貌的小熊貓。為此，小熊貓很不開(kāi)心。于是，它決定出門(mén)去找找“禮貌”，為什么“禮貌”總是離自己這么遠(yuǎn)呢?
出門(mén)沒(méi)走多遠(yuǎn)，小熊貓就遇見(jiàn)了正在曬太陽(yáng)的猴爺爺，小熊貓對(duì)著猴爺爺大聲喊道：“老猴子，快告訴我，禮貌在哪里啊?”猴爺爺一聽(tīng)，睜開(kāi)眼睛，瞪了小熊貓一眼，沒(méi)好氣地回了一句，說(shuō)：“在山頂上，你自己去找吧!”聽(tīng)了猴爺爺?shù)腵話，小熊貓頭也不回地往前走了。它來(lái)到山腳下，吃力地往山頂上爬，費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了山頂�？伤奶幰豢�，什么也沒(méi)有啊!便大叫起來(lái)：“老猴子，你騙人，不，你騙熊!”這時(shí)，喜鵲阿姨正好飛過(guò)這里，聽(tīng)見(jiàn)小熊貓的叫罵聲，便停了下來(lái)，問(wèn)它是怎么回事。小熊貓就把這件事告訴了喜鵲阿姨�！耙牢铱�，這件事不能怪猴爺爺，是你沒(méi)禮貌在先，打攪猴爺爺睡午覺(jué)，還不尊重長(zhǎng)輩，叫人家老猴子，對(duì)長(zhǎng)輩要稱呼‘您’，問(wèn)完話還要說(shuō)‘謝謝’。你如此對(duì)待猴爺爺，它對(duì)你自然是這樣的態(tài)度了!”喜鵲阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小熊貓說(shuō)。此時(shí)，小熊貓的臉也紅到了耳根，它也明白了，原來(lái)禮貌就在自己身邊，就在生活當(dāng)中。
小熊貓這時(shí)恭恭敬敬地對(duì)喜鵲阿姨說(shuō)：“謝謝您告訴我這些，我也找到禮貌了!謝謝您!”喜鵲阿姨拍拍翅膀，笑著說(shuō)：“好孩子，祝賀你找到‘禮貌’了�！�
后來(lái)的日子里，小熊貓很有禮貌，小伙伴也都愿意和它一起玩耍，小熊貓也生活得越來(lái)越開(kāi)心了。
【貓的故事作文】相關(guān)文章：
貓的故事作文07-03
貓的故事作文（精選）12-20
[經(jīng)典]貓的故事作文01-16
貓的故事作文（經(jīng)典）01-17
(精選)貓的故事作文12-26
貓的故事作文[精選]01-23
[精選]貓的故事作文05-28
貓的故事作文(經(jīng)典)05-11
(經(jīng)典)貓的故事作文06-03
貓的故事作文12-15