貓的啟示作文

時(shí)間：2025-06-13 08:48:03 狀物作文我要投稿

貓的啟示作文9篇【熱門】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的貓的啟示作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貓的啟示作文9篇【熱門】

貓的啟示作文篇1

　　我家從來不養(yǎng)貓呀狗呀一類的小動(dòng)物，因?yàn)槲乙恢焙芎ε仑埡凸�。對于貓狗一類�?dòng)物，我會(huì)避而遠(yuǎn)之！

　　在我六歲時(shí)，小區(qū)中有許多貓，我看到一只橘黃色的貓向我跑來，嚇得我哇的'一聲，撒開手跑開�？吹铰愤呌幸粋€(gè)皮球一般大的，兒童球，我隨手一拋，誰知球竟飛向了一個(gè)廢棄的紅色沙發(fā)下面。貓一見球動(dòng)了，主動(dòng)過去撲救。

　　一只追到沙發(fā)下面，貓嘗試著去沙發(fā)下面撿球，砰的一聲，貓一頭撞在了沙發(fā)上。

　　又抓了幾回球，貓終于學(xué)會(huì)趴下去撿球了

　　在初春的晚上，一團(tuán)黃影從眼前閃過，一只貓，正小心翼翼地挪到水溝邊。過了一會(huì)兒，突然后爪一蹬，前爪一抓，爪下赫然多了一只肥大的老鼠，緊接著歪頭一咬，給了老鼠致命一擊。

　　自那以后，水溝便會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)一些食物殘?jiān)堃矎?qiáng)壯起來，不僅是對抓球時(shí)的應(yīng)照，更是一個(gè)強(qiáng)者的出現(xiàn)！

　　人生多苦，挫折，如果因此墮落，那么這個(gè)生命將毫無意義，只要再次振作，陽光，一樣是新的！

貓的啟示作文篇2

　　人類從大自然中動(dòng)植物的身上受到不少啟示，發(fā)明了許多對人類社會(huì)有益的東西。如魯班根據(jù)植物的葉齒，發(fā)明了鋸和磨面的石碾；前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家由蝴蝶的色彩，仿制成了迷彩服；人們還從蝙蝠的特殊生理功能受到啟示，發(fā)明了雷達(dá)；從挺立于高山頂上的云杉受到啟示，仿建了廣播電視塔……。所以，我們要以大自然為老師，留心觀察身邊的事物，恭恭敬敬地向動(dòng)植物學(xué)習(xí)，把受到的'啟示運(yùn)用到發(fā)明制造上。這門學(xué)問叫“仿生學(xué)”。

　　一天，我和爸爸媽媽去姥姥家，看到一只小貓從一棵很高的樹上跳了下來。我驚叫一聲，擔(dān)心小貓摔壞，不想小貓卻一點(diǎn)事也沒有，輕輕落地后跑了。我想：小貓能從那么高的樹上跳下來，能輕輕落地，一點(diǎn)事兒也沒有，真是好本領(lǐng)。我的好奇心來了，從姥姥家回來后，來到自己的小書房里，站在寫字臺上，學(xué)著那只小貓的樣子跳了下來，“啊——”，我一聲怪叫，跌倒了。爸爸聞聲趕來，看見我倒在地上直喊疼的樣子，連忙問我怎么回事。我說出了原委，爸爸讓我查資料，看看貓為啥有這種本領(lǐng)。我從書上、網(wǎng)上得知，原來貓的前腳后腳掌上有一層厚厚的肉墊，像海綿一樣，極富彈力作用，能大大減輕貓身體向下時(shí)沖力的重量。

　　哦，我突發(fā)奇想：如果我發(fā)明一種鞋，這種鞋的底面用新型材料制成，這種材料不僅輕便，而且耐磨損。里面裝有能產(chǎn)生巨大彈力的芯片，一般可以彈起兩、三米高。人穿上這種鞋，即使從高空跳下來也能安然無恙，而落地時(shí)一瞬間的一跳，還能產(chǎn)生能量。將這種能量儲存進(jìn)鞋底下的特殊裝置里，再補(bǔ)充鞋底彈浮力的能量。穿上這種鞋，飛行員可以不用降落傘，高空作業(yè)的工作人員再不必系安全帶，鍛煉身體的人們可以像袋鼠一樣任意彈跳。

　　我長大了，一定要發(fā)明這種新型鞋子，給人們一種多彩的生活空間。

貓的啟示作文篇3

　　富貴是什么，身份是什么？脫掉那一身外衣，露出粉嘟嘟的胸膛，我們都只是一只只猿猴而已。

　　里克·瑞尼爾

　　人是不分貧富貴賤的，用來衡量我們的單位是生命。每當(dāng)我看到一些被人欺負(fù)的弱勢群體時(shí)，都心生憐憫�？墒桥赃叺�.人都仿佛熟視無睹，仿佛被欺負(fù)的人天生就該受欺負(fù)一樣。我不敢出頭，看著那些弱勢群體向行人頭去那么期望的眼光，我的心就好像被針扎了一樣，灼熱而又痛苦。我們班上的孔南就被欺負(fù)過。

　　孔南傻傻的，他還有個(gè)外號，叫做校草。這是我們班同學(xué)諷刺他起的。之前，有幾個(gè)同學(xué)叫他校草時(shí)，他不吭聲，低著頭，死死的咬著嘴唇，玩著手指甲。我想，那種滋味一定不好受。后來，他好像聽習(xí)慣，了同學(xué)們喊他校草，他也只是呵呵一笑，好像不以為然。但是我卻從那笑里看見了無盡的酸楚和無奈。他因?yàn)槟懶�，�?jīng)常被一些同學(xué)欺負(fù)，也吃了不少苦。有些同學(xué)隨便找個(gè)原因就打他幾下，好像他就是個(gè)出氣筒，就該挨打。今天上午體育課，棣棣不知怎么了，一直打孔南。連打了好幾拳困難都躲到一邊了，可棣棣還是不依不饒，又捶了孔南幾拳才心滿意足地離開了。

　　我們班還有人給同學(xué)取外號，有一位姓郭的同學(xué)，因?yàn)楸容^胖，被人叫做郭肥，起初他還反抗兩句，但后來也不說什么了，好像知道自己寡不敵眾，改變不了現(xiàn)實(shí)吧。

　　我們今天又復(fù)習(xí)了《貓》這一篇課文，鄭振鐸在不知道真實(shí)情況下打死了貓，盡管這只貓不受歡迎，但打死了一只無辜的貓，讓他心中過意不去。此后，他永不養(yǎng)貓。

　　我們不應(yīng)該帶著有色眼鏡，在雞蛋里挑骨頭，對他人進(jìn)行人身攻擊。別忘了，我們都是由猿猴進(jìn)化來的。所以人在本質(zhì)上沒有什么高低貴賤，我們要做到將心比心，去為別人著想，相信，你也會(huì)受到他人的歡迎。

　　雪崩來臨時(shí)，沒有一片雪花是無辜的。

　　后記

貓的啟示作文篇4

　　仿生設(shè)計(jì)在軍事上成功應(yīng)用有很多例子，比如貓的眼睛與微光夜視儀。

　　在漆黑的夜晚，貓能清楚地觀察老鼠的一舉一動(dòng)并且抓住它，都是因?yàn)樨埖难劬ι系囊暰W(wǎng)膜具有圓錐細(xì)胞和圓柱細(xì)胞，圓錐細(xì)胞能感受到白天的和顏色，圓柱細(xì)胞能感受夜間的光線。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物，比如雞、鴨等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細(xì)胞;而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物，比如貓頭鷹，它們的視網(wǎng)膜中只有圓柱細(xì)胞。

　　此外，貓的.眼睛還有一下特點(diǎn)，在它感覺弱光時(shí)，瞳孔能夠隨著光的不同強(qiáng)度而自動(dòng)調(diào)整。所以在陽光強(qiáng)烈的時(shí)候，你會(huì)看到貓的眼睛會(huì)和一根直線一般的細(xì)，保證讓少量的陽光進(jìn)入眼睛。當(dāng)陽光比較微弱的時(shí)候，貓的瞳孔就會(huì)放大，在黑夜里看清楚所有的東西。

　　科學(xué)家從貓身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了微光夜視儀。還有很多東西也是從動(dòng)物身上得到了啟發(fā)而發(fā)明的呢!如萊特兄弟看見鳥在天上飛，由此得到靈感發(fā)明了飛機(jī);從青蛙身上得到啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼……生物真是人類的好老師呀!

貓的啟示作文篇5

　　今天我們學(xué)習(xí)了鄭振鐸的《貓》，一個(gè)愛貓的家庭，最終永不養(yǎng)貓，到底發(fā)生了什么？三只貓三個(gè)不同的悲慘命運(yùn)，那一只貓的命運(yùn)卻使鄭振鐸平平淡淡的家庭瑣事中，輕籠哀傷。

　　冬天的早晨，門口蜷伏著一只可憐的小貓，毛是花白的，但并不好看，又很瘦就是這樣的一只小貓，被作者和家人們的同情心撿來，長相丑陋，性格憂郁，好吃懶做。就這樣一次又一次的降低了它自己在作者心中的存在感，變得若有若無，越來越丑。作者不但不在意他，甚至把責(zé)任都推向他，可當(dāng)作者發(fā)現(xiàn)誤會(huì)了它，深深地感到良心受到了傷害。那樣憂郁的一只貓，雖然長得難看，但好歹也是一個(gè)生命，它也有感受，也有心，也會(huì)難過，也想傾訴，可是它不會(huì)說話，它只會(huì)喵嗚的一聲，逃到屋脊上。

　　在這里我真心的很同情這只貓，最后它還是死了，在作者沒有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)下亡失了，它這一生多么坎坷，不知是因?yàn)楸贿z棄，或走失，還是因?yàn)槠渌氖裁丛颉Ｓ质萦中�，流落到別人家的門前，被好心人收養(yǎng)，卻因?yàn)樽约旱拈L相性格不受別人的喜愛，甚至被冤枉，這是何嘗感受？換位思考，如果我們自己是因?yàn)榉椒矫婷娑己蛣e人有些差距，而被人欺負(fù)，被人冤枉的.話，那一定不好受，更何況是一只貓呢？

　　其實(shí)在我們身邊也有此類人：沒有存在感，學(xué)習(xí)不好，性格特別內(nèi)向，長得又沒有那么光彩奪目這樣的同學(xué)在班里的存在感就很低，甚至?xí)蝗水?dāng)成一個(gè)笑話開玩笑，是，我們是一笑而過，絲毫不在意，把他們當(dāng)樂趣，但他們或許就很難過。而且這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)不好，更要我們?nèi)椭ㄋ�，性格�?nèi)向，更應(yīng)該多和他（她，它）交流。至于長相，在我們這個(gè)專注學(xué)業(yè)的年代，真的有那么需要看重嗎？

　　這樣的人的遭遇，不和這只貓一樣受委屈嗎？

　　不去過分遺忘某個(gè)人，甚至因?yàn)樗ㄋ�，它）弱小而去欺�?fù)他（她，它），這樣的人更應(yīng)該受到關(guān)愛這是一只貓對我的啟示。

貓的啟示作文篇6

　　大自然中有許多啟示，等待著人們發(fā)現(xiàn)，這不？我就從灰貓抓魚中得到了啟示。

　　一天，我把作業(yè)做完了，準(zhǔn)備和對面的小伙伴玩。剛走到池塘邊的時(shí)候，我就看見了滿池的金魚，有紅的、白的、黑的……這時(shí)，一只灰貓打破了沉寂，它“喵”地叫了一聲。它見了我并沒有逃跑，它優(yōu)雅地走到池塘邊，用小爪子打著水面，慢慢漾起了波紋。原來它在抓魚呢！我停住腳步。

　　它一點(diǎn)兒也不著急，慢慢等著。機(jī)會(huì)來了，灰貓先用兩只爪子抓住金魚，可魚的身體太滑了，從灰貓的爪子下溜走了�；邑埐]有放棄，而是繼續(xù)耐心地等著。��！灰貓居然有這么強(qiáng)的耐力，這讓我想起了我寫作業(yè)時(shí)，不停叫著：“作業(yè)太多！”

　　它繼續(xù)用眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚群，這時(shí)，一只大膽的金魚游到了它身邊，好像要“試探”一下，這時(shí)候，風(fēng)吹著沙沙作響的'樹葉，好像在說“灰貓，加油，加油！”灰貓抓住機(jī)會(huì)，用兩只爪子一抓，金魚被這突如其來的情形嚇住了，忘記了游走�；邑埑盟@慌失措時(shí)，一抓，居然還抓住了，我不禁對灰貓的耐力有了極大的肯定。

　　小貓抓魚靠的是它的耐力、爆發(fā)力，所以它成功了。在生活中，我們要學(xué)習(xí)小貓的精神，做任何事都要有耐心，不能半途而廢。

貓的啟示作文篇7

　　大自然中有許多的啟示如：魚兒在水中自由沉浮，人們因此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇；蝙蝠能在夜里飛行，人們受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)；青蛙的眼睛非常奇怪，人們受到啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼。

　　有一次我和自家的小貓玩，玩著玩著，小貓突然跳到了衣柜上，我嚇了一跳，正要伸手去抱它時(shí)，小貓躲開我的手往地上一跳，我嚇呆了，可是小貓卻安然無恙地跳到了地上，怎么回事？我感到很奇怪。

　　后來問了百度才知道是這樣的，原來貓是一種善于攀爬與跳躍的動(dòng)物，它的腦有一個(gè)特別的平衡器官，當(dāng)它從高處跳下來時(shí)，馬上把信號傳給身體，尾巴和四肢，迅速做好準(zhǔn)備，另外貓的腳有4個(gè)發(fā)達(dá)的肉墊，這4個(gè)肉墊，既柔軟又富有彈性，即使從高處摔下來也安然無恙。

　　于是我想到了一種鞋子，這種鞋子的外形和普通的鞋子沒有兩樣，鞋底有一層厚厚的墊子，而且軟軟的'穿上這種鞋子從高處摔下來，腳底也沒有一點(diǎn)疼痛，走起路來一點(diǎn)聲音也沒有，也不怕吵到人，這種鞋子是專門給小孩做的，因?yàn)橛械男『⒑苷{(diào)皮，會(huì)從高處跳下來，有了這種鞋子就不怕小孩摔傷了。

　　我想：只要我們留心觀察身邊的事物，開動(dòng)腦筋，將來一定有人發(fā)明這種鞋子。

貓的啟示作文篇8

　　網(wǎng)上有些人說過：貓，是一種忘恩負(fù)義的物種。一開始我是隨波逐流的，可后來一只貓的亂入，打破了我對貓的看法。

　　小學(xué)二年級時(shí)，小區(qū)樓底下的一個(gè)隱蔽的角落，突然出現(xiàn)了一只流浪貓，它渾身雪白，幾乎看不見一根雜毛，真不知它用了什么牌子的洗衣液，把自己洗的這么干凈。對這只突如其來的入侵者，我是非常好奇的。放學(xué)后我總會(huì)去它搭窩的地方看上兩眼，看看能不能去觀察一下它。可接連去了幾次，它都不在家。我每次都抱著失落的心情和對它神秘行蹤的疑問回家。也許上天看到了我的堅(jiān)持不懈，終于安排了一次我與它的相遇。

　　一天放學(xué)很早，我麻溜的跑回家，剛到樓底下，便聽到了若隱若現(xiàn)的貓叫聲，我趕緊跑到它的家�？�！是它。我期盼已久的它終于出現(xiàn)在我的面前。它的臉尖尖的，與貓的圓臉大不相同，兩只大大的眼睛幾乎占據(jù)了它一半的.臉，兩只小小的耳朵更是錦上添花�？傊�，漂亮極了�？吹剿亩亲颖獗獾模蚁胨蟾硼I了，便從褲兜里掏出一根火腿腸，小心翼翼的放到離它大概有一米的地方。放好后，我怕它不敢上去吃，便慢慢的往后退。它警惕的看了看我，又看了看火腿腸。也許是太餓啦，它小心的靠近火腿腸，然后吃了起來。我試探性的伸手去摸它的背，它居然沒有拒絕。從此以后，我們成了朋友。

　　每天放學(xué)回家，走到樓下，我一吹口哨，它便會(huì)搖著尾巴出現(xiàn)在我的面前。每次我都會(huì)給它帶許多好吃的，它也漸漸的養(yǎng)成了習(xí)慣。只要我一吹口哨，它立馬跑到我面前向我討吃的。

　　到了星期天，我一寫完作業(yè)，便下樓找它玩，它最喜歡玩的游戲是抓線球。每次我投出去，不管有多高，它都能接住。當(dāng)然，它也有失手的時(shí)候，看到它摔倒在地，我都會(huì)忍不住笑出聲來，它也會(huì)興奮的原地轉(zhuǎn)起圈來。

　　有一天，我放學(xué)回家，習(xí)慣性的吹起口哨，可連續(xù)吹了好幾次，都不見我的小貓。我慌了起來，趕緊跑到它的窩前，可是，角落里干干凈凈的，我的小貓不見了。我癱坐在地上，從兜里緩緩掏出為它準(zhǔn)備的魚罐頭，眼淚撲哧撲哧往下滴。后來我才得知，貓?jiān)诟械阶约杭磳⑺劳鰰r(shí)，便會(huì)找一個(gè)隱蔽的地方死去，沒有一個(gè)人知道那個(gè)地方在哪兒，為的是不讓它喜歡是人為它的離去而傷心。

　　萬物皆有情啊！

　　一只貓給我的啟示

貓的啟示作文篇9

　　在鄭振鋒的筆下，三只貓向我傳遞了不同的人生哲理，它們每一只都代表著如今這個(gè)社會(huì)上形形色色的人，在這三只貓中；那只第三貓使我尤為注意

　　一只長得并不好看，還很瘦，總是有些憂郁的貓，你會(huì)喜歡嗎？你又會(huì)怎樣對待它？如果是我，我準(zhǔn)與鄭先生一樣，不活潑亦是它的罪惡，別的貓的罪行亦是它的罪過，這只貓最后的下場想必也不禁讓人唏噓。

　　下活潑，不愛表現(xiàn)。長相不好看就應(yīng)當(dāng)是弱者嗎？弱者就應(yīng)該不受重視嗎？弱者就一定要當(dāng)替罪羊嗎？在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)？上，答案是肯定的，這讓我想起了另一種特殊的`時(shí)間性弱勢群體抑郁癥患者。

　　在有些人看來，抑郁癥就是心情不好，性格也很孤寂、古怪，與他人并無大異，構(gòu)不成說是弱者，可他們也與許多弱者一樣，有一顆敏繁感而易傷感的心。我曾聽過這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位二胎母親在生了二兒子后，從未關(guān)注過大兒子的心理，加上父母的偏愛，大兒子成為了這弱勢群體中的一員，而家里人在之后的兩年里都未查覺。就在某一天夜里，大兒子讓二兒子與自己一同睡覺，深夜時(shí)二兒子忽然大哭，本就睡眠不好的大兒子被吵醒了，該母親不分青紅皂白地將大兒子吵了一頓，結(jié)果當(dāng)晚大兒子便跳樓自殺了，而他母親對他說得的最后一句話是：世界上哪有什么抑郁癥，你就是給自己的行為找謊言找借口！這就與那只小貓的命運(yùn)相一致了，不過這位母親絲毫沒有悔恨之心

　　弱者的心理都是很脆弱的，人亦如此，貓亦是。

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