寒假總結(jié)作文【熱】
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的寒假總結(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假總結(jié)作文1
寒假之初，老師要求一天寫(xiě)一篇字，說(shuō)什么為中考著想。說(shuō)多也不算多，可我就是嫌麻煩。權(quán)衡再三，還是寫(xiě)吧，當(dāng)為中考著想。開(kāi)始還好，我堅(jiān)持著一筆一劃好好寫(xiě)�？蓤�(jiān)持個(gè)十來(lái)天，我都忘了有這項(xiàng)作業(yè)!直到有一天不慎翻開(kāi)這本子，吃驚!那么多天沒(méi)寫(xiě)了怎么趕上進(jìn)度呢?趕緊抓起筆，胡亂寫(xiě)了幾篇，只求速度，不求質(zhì)量。然后回頭欣‘欣賞’自己的筆跡，再次驚訝，我和我的小伙伴簡(jiǎn)驚呆了！前后簡(jiǎn)直不是同一個(gè)人寫(xiě)的：一個(gè)字跡清秀、端正;一個(gè)字跡潦草，慌張。最后我把它給撕了重新寫(xiě)。
漢字是中華傳承的瑰寶，她有著悠久的歷史。從甲骨文到大小篆，到漢隸，再到楷草行都彰顯了中華文化深厚的底蘊(yùn)。寫(xiě)一手好字，不僅是一個(gè)人的性格體現(xiàn)還是他對(duì)待生活的.一種態(tài)度，或積極，或消極。在我的字跡中有我的喜怒哀樂(lè)，寫(xiě)字風(fēng)波到此結(jié)束。
寒假總結(jié)作文2
伴隨著元宵節(jié)的來(lái)臨，寒假余額已是最后一天，雖說(shuō)心里有些小煩躁，但卻還是度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。
今日，在這最后一天，稍稍小結(jié)一下這酸甜苦辣，多姿多彩的寒假。
在剛放假時(shí)，大家都無(wú)比興奮，我也不例外。這個(gè)寒假，誠(chéng)實(shí)的說(shuō)我的確浪費(fèi)了不少的時(shí)間，再加上春節(jié)做客，出游。因此，我寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)的時(shí)間就變少，就一直很忙碌，急匆匆的做事，一直到寒假尾聲，臨時(shí)抱佛腳，忍痛割?lèi)?ài)，刪去了睡懶覺(jué)的時(shí)間，雜七雜八的事才慢慢完成了，所以我評(píng)價(jià)自己對(duì)學(xué)習(xí)不是很有耐心。
除了完成學(xué)校布置的作業(yè)，我依然有時(shí)會(huì)看會(huì)兒書(shū)，像《擺渡人》、《傅雷家書(shū)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》都會(huì)瞧上幾眼。也經(jīng)常和表哥一起騎騎車(chē)，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)啥的。
放假期間，我和同學(xué)出去玩過(guò)幾次，玩的內(nèi)容也很多，例如看看電影呀，去圖書(shū)館坐坐呀，逛一逛公園等等，都很開(kāi)心，使我更獨(dú)立，豐富了我的'寒假時(shí)光。
就這樣，眼睛一睜一閉，離開(kāi)學(xué)也是越來(lái)越近了。不過(guò)從大體上看這個(gè)寒假并沒(méi)有白過(guò)，沒(méi)有安排好自己的時(shí)間是美中不足的地方。寒假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也該結(jié)束了，接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能這般懶散了，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，為寒假畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
寒假總結(jié)作文3
完成作業(yè)：
1、20xx年總結(jié)和20xx年計(jì)劃;
2、《肖申克的救贖》觀(guān)后感。
未完成作業(yè)：
1、《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》、《荒野生存》、《和平勇士》觀(guān)后感;
2、《母親的'羈絆》讀后感。
作業(yè)未完成原因：
1、對(duì)于電影，之前總是當(dāng)作娛樂(lè)的工具，看過(guò)也就過(guò)眼云煙了�！懂�(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》這部電影之前就是這種心態(tài)去看的，這次《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》等好電影看后，雖然對(duì)內(nèi)心有所觸動(dòng)，但也只能淺顯的用“好影片、主人公性格堅(jiān)強(qiáng)、目標(biāo)堅(jiān)定”等一句話(huà)概括，不能深入感受，挖掘出對(duì)自己更深刻意義，就只能擱筆了。
2、《母親的羈絆》淺讀一遍，看不太懂。想多讀兩遍，認(rèn)識(shí)到自身對(duì)孩子的羈絆因素后，學(xué)習(xí)方法，改變自己。
計(jì)劃完成時(shí)間：
我決心克服一切困難，3月底前完成所有作業(yè)。
感受：
觀(guān)后感和讀后感的寫(xiě)作，高中后就沒(méi)再寫(xiě)過(guò)了，而且那會(huì)兒只是寫(xiě)“虛”，這會(huì)兒要寫(xiě)“實(shí)”，對(duì)我而言，很有難度。所以，要進(jìn)步、進(jìn)步、再進(jìn)步了。
寒假總結(jié)作文4
轉(zhuǎn)眼間寒假就要快過(guò)去了，寒假結(jié)束我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。
今年寒假，我每天都會(huì)認(rèn)真地完成老師給我布置的寒假作業(yè)。在寒假中我閱讀了許多書(shū)，書(shū)中的知識(shí)使我受益匪淺。書(shū)是我們的良師益友。知識(shí)的海洋是無(wú)變無(wú)際的，是像宇宙一樣浩瀚無(wú)窮。書(shū)不僅能豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的寫(xiě)作能力。而且我還度過(guò)了快樂(lè)的新年。20xx年發(fā)生了許多那樣扣人心弦的事情。希望20xx年的每一天過(guò)的充實(shí)而快樂(lè)。
一個(gè)寒假又快過(guò)去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的`放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了�，F(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無(wú)濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績(jī)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展！
老師說(shuō)過(guò)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)？在下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開(kāi)始是成功的一半嘛。
寒假總結(jié)作文5
短暫的寒假瞬間過(guò)去了，在這短暫的寒假中，我有長(zhǎng)大了一歲，享受過(guò)苦辣酸甜，又懂事了一點(diǎn)。
今年寒假，我每天都在認(rèn)真的完成教師布的作業(yè)，每天我都在網(wǎng)上看作文，寫(xiě)作文，作文水平有所提高，我閱讀了許多書(shū)，書(shū)中的知識(shí)使我受益匪淺。書(shū)是我們的良師益友。知識(shí)的海洋是無(wú)變無(wú)際的`，是像宇宙一樣浩瀚無(wú)窮。書(shū)不僅能豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的寫(xiě)作能力。而且我還度過(guò)了快樂(lè)的新年。
一個(gè)寒假又快過(guò)去了。自己訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全被我的惰性打敗了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，但是不知道教師會(huì)不會(huì)比以前更嚴(yán)格。看來(lái)這幾天要好好調(diào)整心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，努力在下次的期中考試考個(gè)好成績(jī)。
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在20xx年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航！努力為未來(lái)考個(gè)好大學(xué)打基礎(chǔ)。
寒假總結(jié)作文6
這個(gè)寒假很快就要過(guò)去了，剩下的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)。
在寒假剛開(kāi)始時(shí)，我就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，想在春節(jié)前就完成作業(yè)，在春節(jié)就可以好好地玩。寫(xiě)作業(yè)真算是一件頭痛的事情，作業(yè)本上的字讓我看得眼花繚亂、頭暈?zāi)垦�，但布置下�?lái)的作業(yè)總是要做的，不做作業(yè)，哪來(lái)的好成績(jī)？可是寫(xiě)了不到兩小時(shí)，就不知道干什么去了，總想著玩。只有在離寒假結(jié)束十天左右時(shí)，才埋頭苦作、奮筆疾書(shū)，不知道的還以為是在開(kāi)學(xué)前做準(zhǔn)備的'。
在放假期間，我和爸爸媽媽親戚朋友也出去玩過(guò)好幾次，玩的內(nèi)容也很多，像什么打羽毛球，打籃球，放風(fēng)箏……在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì)拖地，盡管不是自愿的；有時(shí)疊疊被子，盡管沒(méi)有軍訓(xùn)時(shí)疊得那樣好；有時(shí)我會(huì)幫媽媽做些力所能及的事，盡管沒(méi)有媽媽做的好；有事我會(huì)給家里來(lái)的客人端茶送水，盡管我知道他們不會(huì)喝多少，就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那樣：又過(guò)了一年，又長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了��！
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，有更好的表現(xiàn)。
寒假總結(jié)作文7
今天是散學(xué)典禮，是出成績(jī)的日子。早晨起來(lái)的時(shí)候心里忐忑不安，生怕考得不好回家要吃“皮帶燉肉”。
來(lái)到學(xué)校，正好在教學(xué)樓門(mén)口碰見(jiàn)了胡老師，胡老師見(jiàn)到我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是笑笑。這使我心里更加沒(méi)底，我有胡老師當(dāng)班主任倒霉就倒霉在這里：胡老師別的都是NO1，只是笑的太嚇人了，生氣時(shí)和高興時(shí)都差不多。聽(tīng)天由命吧——
好不容易到了教室里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在三個(gè)一片，五個(gè)一群的討論自己的考試成績(jī)。回到座位上，聽(tīng)見(jiàn)李浩聞陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“敏錚啊敏錚，你潛伏的夠深的呀，大智若愚呀！以前怎么沒(méi)有看出來(lái)，你的語(yǔ)文怎么這么好�。咳嘧罡甙�！”我半信半疑地走到成績(jī)榜前，看到我在第十位，我情不自禁地讀了起來(lái)：“楊敏錚，10，語(yǔ)文113，數(shù)學(xué)113……”哎呀我的媽呀！終于可以抬起頭了，說(shuō)實(shí)在的'，在求實(shí)的這一段時(shí)間里，不知是因?yàn)樗敛环�是怎么的，成績(jī)總不是太好。這次算是“混出個(gè)人形”了。
回到家里，把成績(jī)報(bào)給爸爸媽媽?zhuān)麄兙拖駧滋鞗](méi)吃飯才看到食物一樣把我緊緊抱住。說(shuō)一個(gè)成績(jī)抱一次，幾個(gè)成績(jī)說(shuō)完，氣兒已經(jīng)快喘不過(guò)來(lái)了。
寒假總結(jié)作文8
我的寒假生活很普通，但是我覺(jué)得很有趣，我一直都在輔導(dǎo)班直到除夕的`前一天才開(kāi)始放假。不過(guò)我在輔導(dǎo)班也學(xué)了很多，最好玩的是主任和老師給我們玩抽紅包。
新年時(shí)，外公、外婆帶我出去玩，有一家用石頭組合成各種生肖的動(dòng)物，我買(mǎi)的是老虎，因?yàn)槲覍倩�。我也有玩套圈圈，玩了兩家，一家只套中了一只白色的小豬，第二家套中了企鵝三只，有兩只長(zhǎng)的一樣，只有一只不一樣，還有套中海豚、兔子和青蛙。外公、外婆還帶我去買(mǎi)東西，那里有一種很好喝的飲料叫蜂蜜茶我還有買(mǎi)一只超可愛(ài)的兔子。爸爸和媽媽也有帶我去夜市買(mǎi)鞋子，初五爸爸和媽媽帶我去家去吃火鍋，有給我紅包。
我覺(jué)得新年真好玩，雖然非常普通，但是我覺(jué)得很有趣，我希望下次的寒假生活能更充實(shí)更有趣。
寒假總結(jié)作文9
快樂(lè)的寒假就要結(jié)束了，假期中，在學(xué)習(xí)方面陳澤宇按照計(jì)劃完成了各項(xiàng)作業(yè)，語(yǔ)文完成了寒假作業(yè)大本、字帖一本、閱讀了《天下上的另一個(gè)我》《賣(mài)火柴的小女孩》《當(dāng)代小學(xué)生》《科學(xué)家的故事》書(shū)籍、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下寫(xiě)了兩篇讀后感、與爸爸一起完成了創(chuàng)新作業(yè)連環(huán)畫(huà)；數(shù)學(xué)完成了寒假作業(yè)大本、口算、100道奧數(shù)題、與爸爸一起完成了創(chuàng)新作業(yè)物體的測(cè)量；英語(yǔ)完成了寒假作業(yè)大本、利用學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)了“趣味記單詞”等。
在生活方面，能力所能及的.幫助大人干點(diǎn)家務(wù)活，如疊被子、拖地、倒垃圾；吃完飯后能主動(dòng)的要求洗碗；爸爸爸爸下班回到家時(shí)，能把拖鞋整整齊齊的擺放在門(mén)口；要是聽(tīng)到大人說(shuō)“今天好累呀”，他能幫你捶捶背�？吹竭@些感覺(jué)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，作為父母也感覺(jué)很欣慰。
豐富多彩的寒假生活結(jié)束了，將迎來(lái)新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，希望陳澤宇能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲。
寒假總結(jié)作文10
一眼，寒假又過(guò)去了，在這個(gè)寒假中，我又得到了一些收獲。
在老家的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了放鞭炮，還知道人們放鞭炮的來(lái)由，在古時(shí)候有個(gè)叫“年”的怪物，經(jīng)常出來(lái)災(zāi)害人們；“年”最怕紅色的東西，于是，人們就穿紅衣服、掛紅燈籠，放紅鞭炮，鞭炮點(diǎn)著時(shí)發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，嚇走了“年”。從那以后，這種風(fēng)俗就一代接一代地傳下來(lái)了！
我還讀了兩本書(shū)，一本是〈小學(xué)生最感神秘的.107件不可思議的事情〉，另一本是〈讓中學(xué)生理解爸爸媽媽的128個(gè)故事〉。第一本書(shū)講解了許多科學(xué)的道理。舉個(gè)例子吧：“鯨為什么要集體的自殺？”那是因?yàn)椴龥坝康暮Ｋ岞L聽(tīng)不到回聲，影響了鯨體內(nèi)的回聲定位系統(tǒng)，使它們辨別不清方向，就沖上岸，集體的自殺了。而第二本書(shū)給我的印象尤其深刻，打動(dòng)了我的心。爸爸媽媽就像黑色的土地，養(yǎng)育著我們，包容我們的一切任性和誤會(huì)，用她（他）們的汗水澆灌著我們，讓我們一天天成長(zhǎng)。
朋友們，你們?cè)诤僦袑W(xué)到了什么？又有哪些收獲？
寒假總結(jié)作文11
在寒假里，我的時(shí)間在爸爸媽媽的.指導(dǎo)下安排的非常妥當(dāng)：早上八點(diǎn)鐘起床，九點(diǎn)——十二點(diǎn)是作業(yè)時(shí)間。下午兩點(diǎn)——四點(diǎn)務(wù)必完成早上未完成的作業(yè)，如還有時(shí)間就可以看點(diǎn)課外書(shū)。其余的時(shí)間就可以靈活安排了。
在這個(gè)寒假里，我學(xué)會(huì)了許多東西，也懂得了不少道理。打羽毛球——就是我印象中最深刻的事情。
一天下午，媽媽提議說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蛴鹈蚝脝�？”“好呀！”我興奮地叫了起來(lái)。可是，我還不會(huì)打羽毛球，怎么辦？媽媽好像看透了我的心思：“沒(méi)關(guān)系，到時(shí)我教你打，打羽毛球是很快就可以學(xué)會(huì)的�！钡搅擞鹈蝠^，媽媽先告訴我：右手拿球拍，左手發(fā)球，右手接著使勁拍過(guò)去球向上拋，手就用力拍過(guò)去。接球也一樣。要估計(jì)它降落到什么地方，拿球拍一下打出去。就OK了。還要注意，不能壓球。媽媽示范了幾次，就讓我練習(xí)。練習(xí)了幾次，終于學(xué)會(huì)了！
老師點(diǎn)評(píng)：本文在第三自然段寫(xiě)得好，過(guò)渡自然，從面到點(diǎn)，從眾多的事情轉(zhuǎn)到一件事來(lái)寫(xiě)。但是在寫(xiě)印象中最深刻的事，卻看不出怎么深刻。因此在選材時(shí)一定要注意，文似看山不喜平。
寒假總結(jié)作文12
一個(gè)月的寒假生活即將結(jié)束，回顧這一個(gè)月以來(lái)感覺(jué)自己的收獲還是挺多的。
在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，通過(guò)看書(shū)，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來(lái)度過(guò)自己的`寒假生活。當(dāng)然最有意義的事情還是去了解中國(guó)的年文化。我們中國(guó)是一個(gè)文明之國(guó)，歷史悠久，以前過(guò)年從沒(méi)想過(guò)要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪(fǎng)友中度過(guò)了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說(shuō)起這個(gè)來(lái)我印象特別深，因?yàn)榻衲晡乙埠蛶讉�(gè)好朋友一起出去游玩了一番，那感覺(jué)真的是很舒服，比起以前一過(guò)年就走親訪(fǎng)友的好多了，而且這樣也很簡(jiǎn)單，方便。
寒假生活的結(jié)束，自己也必須盡快調(diào)整好心態(tài)去準(zhǔn)備自己來(lái)年的學(xué)習(xí)。
寒假總結(jié)作文13
在個(gè)寒假里，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊(cè)，老爸和老媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)會(huì)終生受益的。我利用一假期，把下一學(xué)期的所有語(yǔ)文課文都讀了5遍，為的是給下一學(xué)期打好基礎(chǔ)。同時(shí)把上一學(xué)期的數(shù)學(xué)英才小靈通全部做完了，這算是我補(bǔ)課吧。在這一假期里老媽答應(yīng)我隔一天就去一趟老媽的學(xué)校呆一天。但前提備件是必須在學(xué)校里堅(jiān)持學(xué)習(xí)和并每天算一套數(shù)學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體，老爸為此還專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我和老爸經(jīng)常在飯后去海關(guān)北側(cè)得綠地玩。我覺(jué)得現(xiàn)在身體比以前更結(jié)實(shí)了。在假期里我經(jīng)常幫老爸老媽做家務(wù)，盡管做的不算太好，凡是開(kāi)頭難嗎，相信以后我會(huì)做的越來(lái)越好的。我的哥哥也在這一假期到我家住了幾天，和我一起玩一起學(xué)習(xí)，我非常高興，我們?cè)诩业?時(shí)候?qū)W累了就玩一會(huì)兒或者看一會(huì)兒電視，我們哥倆在一起玩的真開(kāi)心。這期間我從未間斷練琴，我彈的電子琴還是很好，下一學(xué)期我就要將電子琴過(guò)渡為數(shù)碼鋼琴了，相信我的成績(jī)也會(huì)不錯(cuò)的。
這個(gè)假期我過(guò)得充實(shí)而愉快。
寒假總結(jié)作文14
這是我小學(xué)最后一個(gè)寒假！在這個(gè)意味深長(zhǎng)的寒假里，我嘗遍了所有的酸甜苦辣。
酸酸的：寒假期末考沒(méi)考好，大雪之后回不了老家。整天悶在家里，心里酸酸的。
甜甜：29號(hào)元旦下午6點(diǎn)，我和爸爸順利回了老家。除夕之夜，我們家六口人在家里一起吃飯，你說(shuō)什么我都樂(lè)意說(shuō)。吃完飯，我們圍坐在電視機(jī)前看春晚，有說(shuō)有笑。12點(diǎn)整，爸爸點(diǎn)燃了煙花，大家看著煙花在天空中燃放，很美。我家很幸福，很溫馨。
苦：新年第三天，早上起來(lái)就覺(jué)得嗓子疼。我媽知道后，給我端來(lái)了一杯涼茶喝。那茶真的`抱怨！而且，不能吃家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，太苦了！
辣：我犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，媽媽總是罵我。罵得我心里辣乎乎的！
在這個(gè)寒假里，我不僅品嘗了所有的味道，還做了許多有意義的事情：看書(shū)，去養(yǎng)老院，參加燈籠上解謎語(yǔ)的社區(qū)活動(dòng)。
希望大家和我一樣過(guò)一個(gè)有意義的寒假！也希望我這個(gè)年齡的六年級(jí)學(xué)生能考個(gè)好初中！
寒假總結(jié)作文15
好不容易熬到了放寒假的時(shí)間，可是寒假有三大特色，那就是冷，把這個(gè)寒假都弄成“冰天雪地”了。唉！誰(shuí)讓“寒假”中有一個(gè)“寒”字呢，就是這個(gè)寒字，把我折騰得連“寒假作業(yè)變變臉”也變不了。
現(xiàn)在我就為你們介紹一下這三大特色吧！
特色一：冷。寒風(fēng)呼呼地吹，吹得小樹(shù)跳“迪斯科”；吹得衣服跳“華爾茲”；吹得人們瑟瑟發(fā)抖；吹得我躺在被窩里出不來(lái)。那個(gè)冷呀，真是無(wú)法形容，家里人要么長(zhǎng)凍瘡，要么睡大覺(jué)，一片懶洋洋，誰(shuí)讓天氣那么冷呢？
特色二：雨。外面的雨滴答滴答地下，我說(shuō)它怎么就是不停呢！大人們也唉聲嘆氣，因?yàn)樗麄兊囊路矔癫桓�，也不能出去干活。過(guò)年小孩的最?lèi)?ài)——鞭炮，也不能放了，那可是一個(gè)最大的遺憾了，就是這個(gè)雨，地上滑溜溜的稍不注意就會(huì)摔跤。這倒霉的雨幾時(shí)才能停呢？
特色三：雪。千里冰封，萬(wàn)里雪飄。這雪飄著飄著就去湖南了，飛著飛著就飛到山東了，可以說(shuō)“馬路冰凍，屋頂雪蓋”了。不光是這些地區(qū)，像我們的`首都北京，東北，湖北等地區(qū)，也都被冰雪覆蓋著。白雪皚皚，整個(gè)世界銀裝素裹，好壯觀(guān)��！這個(gè)特點(diǎn)是寒假的最后一個(gè)特點(diǎn)，也是寒假的最大一個(gè)特點(diǎn)。
我希望從今天起雨過(guò)天晴，冰雪融化，讓我天天快樂(lè)！
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