教師節(jié)感想作文14篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的教師節(jié)感想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)感想作文1
昨天是教師節(jié),本來是要寫篇文章來紀(jì)念的,誰曾想中午的時候,突然有任務(wù)了,接到經(jīng)理的電話后,我飛快的趕到目的地,“哦”熙熙攘攘的人群中,我看到了我曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)了三年之久的學(xué)校!霸瓉硎莵磉@所學(xué)校啊”
久違的.學(xué)校,久違的面孔,那十多年前的記憶,一下子涌到眼前,曾經(jīng)熟悉的已不在熟悉,教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳都有了不同程度的變化,整齊的操場,潔凈的院落,還有那充滿朗朗書聲的教室,一切都是那么熟悉,又仿佛那么陌生和遙遠(yuǎn)。依稀散去的只有對青春的留戀,對歲月的回憶。
站在曾經(jīng)的校園,我思慮萬千,原本在早上就發(fā)給班主任老師的祝福短信,一下子顯的那么蒼白,我于是漫步辦公樓上,找尋曾經(jīng)的辦公室里老師的身影,風(fēng)兒依舊,秋陽悅目,我似乎回到了十多年前……
日子就這樣慢慢地翻揀,我陶醉在校園朗朗的書聲中……
教師節(jié)感想作文2
看著同學(xué)們一個個捧著鮮花,我有些愧疚,今天是教師節(jié),我沒有給老師買花—-送去節(jié)日的祝福。我蔫蔫地來到教室,看見講臺上放著一大堆鮮花,我更加內(nèi)疚。
如果只有我一個人沒有送花,那多丟人。于是我便想向同學(xué)借錢,趁老師還沒來,趕緊買一支鮮花,突然我的頭腦里閃出一個想法,何不向老師說一句“老師節(jié)日快樂”!我是一班之長,我趕緊來到講臺上,向全班同學(xué)說:一會兒老師來了,我們一起祝老師節(jié)日快樂。上課鈴響了,老師走上講臺,喊了聲“上課”!
我們前面的同學(xué)一起喊著“老師節(jié)日快樂!”,后面的同學(xué)還在依舊喊著:“老師,您好!”我們回答的有氣無力,拖拖拉拉。老師聽后,“撲哧”一聲笑了,老師接著說:“雖然你們說的不是那么整齊,但是你們的心意我領(lǐng)了,謝謝同學(xué)們。”看老師笑的那么開心,我們也笑了......
這節(jié)語文課,我們聽的非常認(rèn)真,同學(xué)們一個個積極回答老師提出的`問題,課堂氣氛十分活躍。下課了,老師帶著快樂的笑容離開了教室!敖處煿(jié)”這個節(jié)日,使我明白了,金錢不是最好的,而心意才是最重要的。
教師節(jié)感想作文3
人們常說:老師是蠟燭,老師是園丁,老師是雨露,他們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。
九月十日乃教師節(jié)。不知是學(xué)習(xí)入迷還是電腦上癮。竟忘了送老師禮物。只見鄰座同學(xué)們手拿玫瑰心滿意足的遞給老師時。內(nèi)心怏怏不樂。
教師是人類靈魂的工程師。個人認(rèn)為單靠一枝花,一句問候并不能準(zhǔn)確表達(dá)對老師的敬意。畢竟禮輕情意重才是關(guān)鍵所在,話語是否為肺腑之言是個問題。
班主任吳老師,一個個日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的永遠(yuǎn)是他對學(xué)生的關(guān)愛和欣慰的'笑容。
教英語的袁老師,不斷地鼓勵我。是她給了我學(xué)習(xí)英語的興趣。以前我并不看好英語,在她的關(guān)注下我逐漸樹立起了自信。
教語文的薛敏老師,也不停歇的讓我奮進(jìn)。她講的課總讓我心無旁騖,語文素養(yǎng)也在持續(xù)提高。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
一顆感恩的心,一份真誠的心,一些實在的行動,都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。
現(xiàn)只能以優(yōu)異的成績感恩老師了。
教師節(jié)感想作文4
我已經(jīng)步入了中學(xué)的階段,但小學(xué)的老師仍然令我難已忘記,其中最難忘的是教我小學(xué)一至六年級的語文老師——左老師。
左老師現(xiàn)在調(diào)到南昌去教書了,我心想:今年是老師離開我的第一年,不知道老師在南昌過得好不好,適不適應(yīng)那里的環(huán)境。我要寄張賀卡給老師,把我的思念和祝帶給老師。我輾轉(zhuǎn)問到了老師的地址,教師節(jié)的前一天我買好賀卡,想在教師節(jié)的當(dāng)天寄出去。
我在賀卡上寫著:想念您,懷念您——老師!對您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,在這特別的日子里,祝您節(jié)日快樂!教師節(jié)的早上我把卡寄出去,希望老師早點收到我的'賀卡。
過了一個星期,我放學(xué)回家,媽媽對我說:“多多,左老師發(fā)了一條短信給你,你看,我拿起手機(jī)一看,上面寫著:今天收到賀卡,很感動!謝謝左林北寄來的卡片,祝他天天開心,快樂學(xué)習(xí)!左老師和我已經(jīng)很久沒聯(lián)系了,但老師還存著我**的手機(jī)號,還這樣關(guān)心我,我很感動。
在這里,我想對全天下的老師說一句:老師,您們辛苦了,謝謝!
教師節(jié)感想作文5
教師,這個神圣而艱辛的職業(yè),是每一個學(xué)生所敬畏和熱愛的!任何事物都無法占據(jù)他在學(xué)生心目中的地位。
老師有時就如黑夜中的蠟燭,燃燒著自己的軀干,以照亮每一處角落。有時他害怕有的地方被黑暗所籠罩,便用最猛烈的火焰,燃燒著自己。星星之火,燎原之勢,老師帶給了我們學(xué)習(xí)的熱情和對生活的樂觀!
老師有時也似一股清泉,它不顧千辛萬苦,流過密林山野,淌過深溝小溪,永不干竭,只爲(wèi)滋潤每一塊心田,讓他們能夠生根發(fā)芽,茁壯成長。
老師有時更像是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們這群雛燕,到達(dá)目的地,有時如嚴(yán)父般斥責(zé),有時如慈母般的呵護(hù)。以防我們航向錯誤,誤入歧途。
老師在我們的心目中,更像是一顆參天大樹,他筆直樹立,直插云天,給學(xué)生樹立榜樣,希望學(xué)生能青出於藍(lán)而勝於藍(lán)。他無私地付出,造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象。
老師在生活中葉與我們有著密切的聯(lián)系。
他是照耀著我們的太陽,費(fèi)勁千辛萬苦,打破黑夜的阻攔,只爲(wèi)帶給我們美好的明天;他是路邊的行道樹,吸著污濁的`空氣,卻帶給我們清新。他唯一的裝飾,只是一身抖不落的煙塵;他也是無處不在的風(fēng),穿過叢林,越過大山,只爲(wèi)吹拂我們,帶給我們涼爽。
老師帶給我們的點點滴滴,是我們所不能忘懷的,這些點點滴滴值得我們銘記于心!
教師節(jié)感想作文6
今天是20xx年 9月9日,還有一天的時間教師節(jié)就快到了。
教師節(jié)是為了老師而特定的,他們辛辛苦苦工作了大半輩子,終于有個好日子可以輕松一下,放松那緊張的心情,終于可以不為教育事業(yè)面煩惱了,他們是人間的天使,是我們這些求學(xué)學(xué)子的導(dǎo)師,他們的辛苦勞動栽培了明日我們的'輝煌,我們的明天,在此我祝愿所有的老師們工作愉快,身體健康,青春永駐。祝你們有一個美好的“明天”。
告別初中的生活,進(jìn)入高中,這里的老師幽默,有趣,又缺一絲溫暖,讓我想起了我的母校,還有母校里的老師們,我多么想對他們說聲:“老師祝愿教師節(jié)快樂呀!”這是我這個學(xué)生唯一能為老師們做的事情,如今,中秋佳節(jié),又臨近了,想起初中和同學(xué)們在一起的日子,我既高興又難過,高興的是我能有這些同學(xué),這么多好朋友而開心,他們曾經(jīng)幫助過我,并心過我,難過的是我不能和他們再相見,再也看不到他們的身影了,有的只是回憶。教師節(jié)前夕的感想
記得有一年,班主任老師帶領(lǐng)我們?nèi)嘣谥星锕?jié)這天一起出去游玩,大家都興高采烈,回到家時,準(zhǔn)備了好多吃的,像月餅,柚子之類的,在傍晚的時候,大家都圍坐在一起,抬著仰著天空等待明月的出現(xiàn)。
教師節(jié)感想作文7
鄔老師,謝謝您五年來對我的關(guān)心,雖然這五年經(jīng)歷了很多事,但是,有幾件事卻讓我記憶猶新。
有一次,我作業(yè)做錯了很多。您把我留了下來,耐心的為我講解。還教我做這種題目的方法。一直到我會做了為止,等到我們都會了,您才急匆匆地回家。
還有一次,我趴在座位,一副無精打采的樣子,您走了過來,親切地問我:“任嘉晨,你怎么了”?我有氣無力地回答:我不舒服。您碰了碰我的額頭,有點燙。然后就帶我去辦公室,讓我坐著休息一下,接著打電話通知家長,后來就看見我媽媽趕過來了,將我接了回去。第二天,我來到學(xué)校,您一看見我,就說:“任嘉晨,你還好吧”。我覺得心里很溫暖。
最后祝所有教過我的`偉大的老師們雙節(jié)快樂,心想事成!
教師節(jié)感想作文8
9月10日,是全國所有老師的節(jié)日,也是老師最開心的節(jié)日,雖然這天是星期日,但是我想同學(xué)們得法心里只要每時每刻都想著自己的老師,想老師上課時的情景,想老師教育我們得法樣子,其至還想老師在辦公室里批改作業(yè)的樣子。這樣,我們不僅對老師尊重,還對老師的那種敬佩之情。
可是,如果誰能把日歷改一改,把教師節(jié)改在星期一的話,我一定會讓老師一天都帶著笑容。一些可以做的'事或者需要全班同學(xué)一起努力的。我可以在上課的時候多舉手發(fā)言,可以把老師布置的作業(yè)快點做完等。而全班可以做的有:上課的時候老師提出的問題,不管錯的還是對的,都要舉手?梢栽诶蠋煕]來之前,把教室和外面的走廊打掃得干干凈凈,一塵不染,使老師走進(jìn)來大吃一驚,臉上還帶著燦爛的笑容……
哎!可惜,這一切都是我自己想的,根本就沒有人去改日歷上的日期,使教師節(jié)變成星期一,但我希望在20xx年的時候教師節(jié)能在星期一~星期二之間的一天里。
教師節(jié)感想作文9
同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?告訴你們吧!今天,正是教師節(jié)。今天,我們每個同學(xué)都送了老師禮物。老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵!我堅信,我們已學(xué)有所成,能夠淡化園丁們臉上的皺紋,用真誠的微笑能讓園丁們四季常青!
感謝您,老師!您的工作是艱辛而神圣的。您是靈魂的塑造者,人生的'啟路燈。法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到“花是尊貴的,果實是甜美的,讓我們都來做葉吧,因為葉,是嚴(yán)凡而謙遜的!
老師是那一片默默奉獻(xiàn)的葉子,而我們就是那一朵朵含苞待放的新蕾,老師教會我們知識,充實自己,正如那一片片綠葉護(hù)著新蕾一般,盼著我們欣然盛放。
您是那無私奉獻(xiàn)的蠟燭,在夜里為孩子們點火引路,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您毫不吝惜的燃燒了自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量,哪怕融化掉短暫的生命,可是,為孩子們照亮人生之道,您不管怎樣付出,都是值得的。
加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn),詩詞歌頌,頌不完對你的崇敬!您你最稱職的園丁,為祖國錦繡山河增添秀色,你是最恰時的春雨,滋潤桃李,神州大地盡芳菲。我祝天下最偉大、最可敬的老師們,節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
教師節(jié)感想作文10
九月,在這個秋意濃濃的季節(jié),我們迎來了一個教師節(jié)。
你知道九月的花朵為何如此美麗嗎?你知道九月的月亮為什么這么圓嗎?你知道九月的人們?yōu)槭裁慈绱碎_心嗎?告訴你,因為它們是在老師的節(jié)日到來之際向老師表示衷心的慰問。
老師,一個平凡而偉大的職業(yè),你不倦地工作,換來的.是同學(xué)們優(yōu)繡的成績。工資幷不高,但你幷不缺什么,因為有不知多少個“孩子”來看過你.問候你.在黙黙地祝福你,這便使你心滿億足了。你就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。所偎“春蠶到死絲方盡”“桃李滿天下”......這些不都是給你寫的贊詞嗎?
對我們而言,這個教師節(jié)更加與眾不同,我們已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了整整六年了。為了感謝六年來老師對我們的關(guān)心與教導(dǎo),同學(xué)們都準(zhǔn)備一份簿禮,送給了老師。我也把自己一份禮悄悄地放進(jìn)了老師的桌子里,我彷佛看見了老師的笑,笑得那么甜,那么欣慰。
五年啊,整整五年啊,師生感情何等深,在這五年中,你是那么地關(guān)心我們,在你眼中,我們永遠(yuǎn)長不大,永遠(yuǎn)都是小孩子。我們也不會忘記,是誰把我們這些只會流鼻涕的小孩子教成有知識.懂禮貌的小學(xué)生。!謝謝你,老師,我真心的祝你節(jié)日快樂。
教師節(jié)感想作文11
今天是教師節(jié),突然很想坐下來寫點東西,但也不知道些什么,不知道什么話能說,什么話不能說。只是今天下午在街上偶然聽到了一句話,在我心里激起了波瀾。
有人說XX學(xué)校老師問家長要東西了,讓家長買了個兩千塊錢的手機(jī)。其實我不相信會有這樣的老師,沒師德的人就不應(yīng)該在教師隊伍里。教師節(jié)本來是一個很神圣的節(jié)日,至少我是這么認(rèn)為的。但是現(xiàn)在很多人都把它給商業(yè)化了,9號早上我上班就看到學(xué)校門口不遠(yuǎn)處有很多賣康乃馨的。孩子們上學(xué)時經(jīng)過一般都會買上一兩朵送給老師,其實還是家長要買的,你說小班的孩子知道什么啊,知道教師節(jié)的含義嗎?今天早上在我們班就發(fā)生了很搞笑的一幕:家長說“把花給老師啊,說老師節(jié)日快樂”;孩子呢,就是不松手,不愿意把花給老師。
有時我們大人很容易把自己的`想法強(qiáng)加給孩子,我覺得這樣不好。我們應(yīng)該給孩子一個比較獨(dú)立的人格空間,讓他們做自己想做的事。有些事你覺得好,不一定他覺得好,特別是他現(xiàn)在的年齡段不一定能接受。
我覺得最好的禮物就是孩子們喜歡我,天天見到我能開懷的笑一下。我相信真實的才是最好的!
教師節(jié)感想作文12
“教師節(jié)”到了,同學(xué)們都知道“教師節(jié)”是給辛勤園丁們祝福的一個法定節(jié)日。教師節(jié)是一年一度的,唉!每年只能過一個“教師節(jié)”,真是太少了!
今天一大早我就起床了,給我的班主任老師送點什么呢?想起來了!我急忙拿起媽媽剛給我買的新相冊到了學(xué)校,見到老師說:“祝老師節(jié)日快樂!”說完把相冊給老師。老師微笑著把相冊還給我,說:“這不是我需要的禮物,以后上課時你能認(rèn)真地聽課,就是最好的禮物!”多么簡單的要求啊!老師真容易滿足!
記得有一次放學(xué)后,英語老師問:“誰愿意留下來幫我打掃教室?”結(jié)果沒有一個學(xué)生回答,大家一個個地離開了教室。我走出教室后不遠(yuǎn)又折了回去,和老師一起把教室打掃干凈。老師很感動,從不表揚(yáng)我的老師很誠懇的表揚(yáng)了我。我說:“老師,您整天備課、改作業(yè),教我們知識,已經(jīng)很勞累,幫你打掃教室是應(yīng)該的!”老師慈祥地看著我說:“謝謝!”
我默默地離開教室,心情久久不能平靜……
5教師節(jié)感想
今天是教師節(jié),學(xué)校要求看介紹省二實驗學(xué)校師生匯報演出?吹綆熒鷤兊腵精彩表演,我被他們的感人故事所深深感動,下定決心要加倍的愛爸爸、愛媽媽、愛老師。動聽的歌聲深深的打動了我,激起我更要深愛我的學(xué)校的決心。
在這美麗燦爛的校園里學(xué)習(xí),我感到自豪。有這么多優(yōu)秀的老師教育著我們,我更要好好學(xué)習(xí),天天向上來回報老師,做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我愛我的學(xué)校,我愛我的老師。
教師節(jié)感想作文13
今天是教師節(jié)。早上,一陣清涼的風(fēng)帶來了雨絲與桂花的氣息。早晨,好清爽!
吃過早飯,我來到學(xué)校,懷著感恩的心,問候我的慈愛的老師。
到了班里,同學(xué)們與老師打著招呼:“老師節(jié)日快樂!崩蠋煙崆械幕貞(yīng)著。望著老師那如深深的潭水般的`慈祥的眼睛,我感到一股暖流輕輕的流進(jìn)我的心田。啊!敬愛的老師,您在月光下,燈光前工作了多少個日夜,批改了多少本作業(yè),我們?nèi)?3個同學(xué),哪一個不感激您呢?
早讀下課時,老師囑咐我們上課時要對我們的老師說節(jié)日快樂。其實不說我們也知道,以前我們到了這一天我們都會齊聲把“老師好”改成“老師節(jié)日快樂”,都會把課前的問候變成對老師的祝福。不論任何時候我們都不會忘記老師給我們的恩情。老師用辛勞與汗水為我們換來知識,這種舍己為人的精神只有我們的老師才能具有!疤一ㄌ端钋С,不及老師教我情”
老師的情,話說不盡,語道不完。我要用行動來表達(dá)我對老師的感激之情:好好學(xué)習(xí)!
教師節(jié)感想作文14
今天是教師節(jié)。早上,一陣清涼的風(fēng)帶來了雨絲和桂花的氣息。早晨,好清爽!
吃過早飯,我來到學(xué)校,懷著感恩的心,問候我的慈愛的老師。
到了班里,同學(xué)們和老師打著招呼:“老師節(jié)日快樂!崩蠋煙崆械.回應(yīng)著。望著老師那如深深的潭水般的慈祥的眼睛,我感到一股暖流輕輕的流進(jìn)我的心田。!敬愛的老師,您在月光下,燈光前工作了多少個日夜,批改了多少本作業(yè),我們?nèi)?3個同學(xué),哪一個不感激您呢?
早讀下課時,老師囑咐我們上課時要對我們的老師說節(jié)日快樂。其實不說我們也知道,以前我們到了這一天我們都會齊聲把“老師好”改成“老師節(jié)日快樂”,都會把課前的問候變成對老師的祝福。不論任何時候我們都不會忘記老師給我們的恩情。老師用辛勞和汗水為我們換來知識,這種舍己為人的精神只有我們的老師才能具有!疤一ㄌ端钋С,不及老師教我情”
老師的情,話說不盡,語道不完。我要用行動來表達(dá)我對老師的感激之情:好好學(xué)習(xí)!
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