不一樣的教師節(jié)作文匯編【2篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的不一樣的教師節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不一樣的教師節(jié)作文1
今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上同學(xué)們剛來到教室就開始議論紛紛了，怎樣才能給老師一個(gè)驚喜，讓她度過一個(gè)有意義的節(jié)日呢。哈哈，有了……我們開始準(zhǔn)備著。
李春博在第一桌，離門口最近，而且跑得又快。于是，大家一致要求讓他負(fù)責(zé)站崗放哨，就是在三樓的樓梯口處瞄著老師，只要老師一出現(xiàn)，他就會(huì)以最快的`速度跑回來通知同學(xué)們躲起來。
我們?cè)诎嗬镆矝]閑著，桌子上的東西收拾得一干二凈，就連椅子上的書包也給藏了起來，目的就是不讓老師發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)老師像往常一樣走進(jìn)教室時(shí)，卻看不到一個(gè)人，覺得可奇怪了，還以為同學(xué)們?nèi)w上操場(chǎng)跑步了呢。這時(shí)只見大家從桌子下面鉆出來，手捧著鮮花，一起擁向老師，異口同聲地說“祝老師節(jié)日快樂！”
真是一個(gè)難忘的教師節(jié)！在這里，我衷心的祝老師永遠(yuǎn)幸�？鞓罚�
不一樣的教師節(jié)作文2
今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上同學(xué)們剛來到教室就開始議論紛紛了，怎樣才能給老師一個(gè)驚喜，讓她度過一個(gè)有意義的節(jié)日呢。哈哈，有了……我們開始準(zhǔn)備著。
李春博在第一桌，離門口最近，而且跑得又快。于是，大家一致要求讓他負(fù)責(zé)站崗放哨，就是在三樓的樓梯口處瞄著老師，只要老師一出現(xiàn)，他就會(huì)以最快的速度跑回來通知同學(xué)們躲起來。
我們?cè)诎嗬镆矝]閑著，桌子上的東西收拾得一干二凈，就連椅子上的書包也給藏了起來，目的就是不讓老師發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)老師像往常一樣走進(jìn)教室時(shí)，卻看不到一個(gè)人，覺得可奇怪了，還以為同學(xué)們?nèi)w上操場(chǎng)跑步了呢。這時(shí)只見大家從桌子下面鉆出來，手捧著鮮花，一起擁向老師，異口同聲地說“祝老師節(jié)日快樂！”
真是一個(gè)難忘的`教師節(jié)！在這里，我衷心的祝老師永遠(yuǎn)幸�？鞓罚�
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