做家務(wù)我能行作文2篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的做家務(wù)我能行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做家務(wù)我能行作文1

　　“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖，幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”親愛的同學(xué)們，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)給我們帶來幸福的生活，我覺得做為一個(gè)孩子就要從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

　　在家里，我們不能做“飯來張口，衣來伸手”的小皇帝。我們學(xué)校開展的“二個(gè)八”活動(dòng)要求我們每天至少做家務(wù)一分鐘。家不僅僅是我們風(fēng)和日麗的港灣，更是我們?cè)鲩L(zhǎng)生活經(jīng)驗(yàn)的課堂。我們的爸爸媽媽為了我們辛勤工作，時(shí)常早出晚歸還得做家務(wù)，為我們做飯，洗衣服，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，日夜操勞，我們做兒女的要懂得孝敬父母，這不能光嘴上說得好聽，而沒有實(shí)際行動(dòng)，我們要盡力幫父母做些力所能及的家務(wù)活。

　　其實(shí)，做家務(wù)一點(diǎn)都不難。媽媽摘菜時(shí)，我也蹲下來摘幾根；吃飯時(shí)，我主動(dòng)擺一下碗筷，幫爸爸媽媽盛一下飯；吃完飯主動(dòng)洗洗碗，擦擦桌子；天氣好時(shí)，主動(dòng)把被子拿出去曬曬太陽；家里凌亂時(shí)，收拾一下等等。這些，對(duì)一個(gè)四年級(jí)的`學(xué)生來說，簡(jiǎn)直是輕而易舉的！可對(duì)于爸爸媽媽來說，他們會(huì)是多么高興的事呀！他們會(huì)覺得自己的孩子長(zhǎng)大了，懂事了。他們就是再苦再累也會(huì)覺得欣慰的！

　　只要我們每天堅(jiān)持做家務(wù)，總能由不會(huì)到會(huì)，由不熟練到熟練，由做得不好到做得讓爸媽滿意，這一過程也許有酸、有甜、有苦、有辣的滋味，但讓我享受到了做家務(wù)的快樂，體會(huì)到了勞動(dòng)的歡快。

做家務(wù)我能行作文2

　　不知不覺中，暑假到來了，兩個(gè)月的假期雖然很長(zhǎng)，可是假期一過，我馬上就是三年級(jí)的小學(xué)生了，漸漸長(zhǎng)大的我想著要利用這兩個(gè)月的'時(shí)間，好好幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

　　暑假的第一天，我興致昂昂地跟媽媽說要幫她做點(diǎn)家務(wù)，媽媽很高興地笑了笑，可能以為我只是說說而已。說干就干，對(duì)于沒怎么做過家務(wù)的我還真有點(diǎn)手足無措，不知道從哪里下手，不過沒關(guān)系，我相信我用心做就能做好的！

　　首先，我拿起抹布，模仿媽媽洗碗的樣子，小心翼翼地洗起了碗，生怕一不留神把碗摔破了，洗好碗后將碗筷整齊地?cái)[放進(jìn)消毒柜里，洗碗這才叫大功告成了。接下來，我就開始掃地、拖地，地板上的灰塵、垃圾可多了，我花了大半個(gè)小時(shí)，才把地板上的垃圾消滅掉，看著煥然一新的地板，我的心里美滋滋的。休息片刻之后，我開始了最后一項(xiàng)任務(wù)——折衣服，我把衣服甩平，再把衣服對(duì)折，接著多折幾次，一件件衣服按照這樣的方法慢慢地就折好了，整整齊齊地放進(jìn)衣柜就完工了。

　　忙碌的上午，讓我累趴了，不過媽媽看到我的勞動(dòng)成果后，對(duì)我豎起了大拇指，讓我瞬間活力滿滿，充滿精神。這次做家務(wù)也讓我深刻體會(huì)了媽媽的辛苦，這個(gè)暑假我一定要堅(jiān)持做家務(wù)，多為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)，多讓媽媽休息。晚上我要給媽媽捶捶背，對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”

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