寫(xiě)難忘的事作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)難忘的事作文，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)難忘的事作文1

　　每個(gè)人都有自身的“第一次”：第一次做飯、第一次走夜路、第一次養(yǎng)小動(dòng)物、第一次……當(dāng)然，我也有我的第一次。

　　記得那還是二三年級(jí)的時(shí)候。每一次我都考了90分以上�？墒悄谴螠y(cè)試是我在學(xué)習(xí)生涯中的第一次考砸，破了我的超低分記錄——我考了70來(lái)分，那對(duì)一個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊，真有如晴天打了一個(gè)霹靂，震地我暈頭轉(zhuǎn)向。

　　當(dāng)我拖著沉重的、灌了鉛似的腳步邁進(jìn)家門，拿出試卷給爸爸看，然后我坐在凳子上等著爸爸的'“教育”。

　　誰(shuí)知，爸爸忽然一反常態(tài)，擺出棋盤，和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“好久沒(méi)下棋了，今天我們來(lái)殺一盤吧。”

　　我納悶極了，爸爸居然閉口不提考試的事，他葫蘆里賣的是什么藥?我似丈二和尚——摸不著頭腦，只好順?biāo)�推舟地坐在棋盤下。

　　廝殺開(kāi)始了。我毫不客氣，首當(dāng)其沖給爸爸來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮，爸爸立即上馬，我捅兵，他飛象。我想飛到爸爸的前沿陣地，可是爸爸想方設(shè)法阻攔。我也不甘落后，悄悄地設(shè)了一個(gè)陷阱，卻不幸被爸爸火眼晶晶識(shí)破，于是，他便在我的如意算盤中放了一塊“絆腳石”。經(jīng)過(guò)幾次激戰(zhàn)，我們雙方各不相讓。忽然，爸爸好像有一步錯(cuò)棋，我趕緊抓住，心里松了一口氣，看來(lái)勝利的曙光就在前頭了!在我正得意的時(shí)候，爸爸一喊：“將軍!”這下我可傻了。爸爸的馬和炮何時(shí)夜襲我的帥府?炮口陰森森的，好像在說(shuō)：“投降吧!”完了，中了爸爸的“調(diào)虎離山之計(jì)”，我懊悔地直拍腦瓜。

　　這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“其實(shí)一盤棋輸了，用不著懊惱，只要找出弱點(diǎn)，還能重下一盤�！卑职诸D了頓，又說(shuō)：“考試也和下棋一樣，考試時(shí)要大膽細(xì)心，認(rèn)真走好每一步;即使考不好也不用灰心，由于只要找出學(xué)習(xí)上的漏洞和缺點(diǎn)，以便于進(jìn)步，下次還有機(jī)會(huì)。如果由于一次考試沒(méi)考好就灰心喪氣，下次就沒(méi)機(jī)會(huì)了，當(dāng)然，考好了也不能驕傲，要不然漏洞會(huì)越來(lái)越多，補(bǔ)也補(bǔ)不完�！�

　　聽(tīng)了爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話，我恍然大悟：原來(lái)爸爸是借助棋盤上的教訓(xùn)給我上了生動(dòng)的一課。

　　這就是我的第一次——第一次考砸。我一定會(huì)牢記爸爸的話：勝不驕，虛心學(xué)習(xí)勤向上;敗不餒，迎頭往前要趕上!

寫(xiě)難忘的事作文2

　　記憶是一個(gè)大花園，在這個(gè)花園里盛開(kāi)著許許多多花朵，每一朵花都是一個(gè)小故事，其中有一朵最美麗的花，那就是一件最令我難忘的事。

　　那是一個(gè)星期天，父親受人邀請(qǐng)去鄉(xiāng)下釣魚(yú)，順便把我也帶去了。父親給我買了一根釣魚(yú)桿，準(zhǔn)備了一些誘餌，然后大家就出發(fā)了。我們乘著車，欣賞著路邊的美景，十多分鐘后就到了目的地。一到目的地，大家就把各自的漁具拿了出來(lái)，一個(gè)叔叔把自己的魚(yú)桿拉開(kāi)，哈，都要伸到魚(yú)塘對(duì)面了！旁邊一位伯伯拿出了一串炸彈釣，上面的魚(yú)鉤可真多，就像一串葡萄一樣（只是上面“結(jié)”的是魚(yú)鉤而不是葡萄）。還有一個(gè)伯伯拿出了兩桿魚(yú)桿，一根上面安了鈴鐺，當(dāng)鈴鐺響了就表示有魚(yú)上了鉤，插在地上，另一根拿在手上，嘿，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”��！別人都準(zhǔn)備好了，開(kāi)始釣魚(yú)了，可我連誘餌——蚯蚓都還沒(méi)上好，不是我沒(méi)有抓住它，溜走了，就是叉上鉤時(shí)刺到手了。這時(shí)父親過(guò)來(lái)，抓起一條小蚯蚓，向地上用力一摔，原本扭來(lái)扭去的蚯蚓立刻停止了扭動(dòng)。父親說(shuō)：“把它摔昏后，它就停止了扭動(dòng)，叉上鉤時(shí)就容易多了�！蔽夷闷鸹杳粤说尿球�，一下子就叉了上去�？磥�(lái)，姜還是老的辣�。�

　　我舉起魚(yú)桿，用力往前一甩，結(jié)果魚(yú)鉤從后面鉤住了我的衣服，父親幫我把魚(yú)鉤取了下來(lái)，見(jiàn)我有點(diǎn)沮喪，就安慰我：“畢竟是第一次釣魚(yú)嘛，出現(xiàn)這種情況是正常的。應(yīng)該像我這樣，看好了！”說(shuō)完父親抓起魚(yú)桿，往后一拉，把魚(yú)桿都拉彎了。突然，父親把手一松，魚(yú)鉤借魚(yú)桿的彈力向前蕩去，同時(shí)父親把魚(yú)鉤往后一帶，魚(yú)鉤就這樣順從地“跳”進(jìn)了魚(yú)塘。

　　我學(xué)著父親的動(dòng)作，把魚(yú)鉤甩入魚(yú)池中，下面要做的事就是等了，我坐在椅子上拿著魚(yú)桿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，突然，浮標(biāo)沉了下去，又浮了起來(lái)。父親喊道：“拉桿！拉桿！”我慌忙站起來(lái)用力一拉，一條活蹦亂跳的魚(yú)躍入了我的`視線，哈哈，釣上一條嘍！太陽(yáng)偏西了，該回去了，我一共釣上來(lái)了十條魚(yú)，可其中一條被我甩到后面的魚(yú)池里去了，還有一條沒(méi)抓緊，又蹦回去了。這有點(diǎn)遺憾��！人們都說(shuō)“人生中不可能沒(méi)有一點(diǎn)遺憾”。于是我沒(méi)有十分在意。

　　第一次釣魚(yú)，一件令我最難以忘懷的事，記憶的花園里開(kāi)得最燦爛的一朵花，我要把它永遠(yuǎn)收藏在我心中！

寫(xiě)難忘的事作文3

　　我經(jīng)歷過(guò)許多的嘗試，也有過(guò)許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我的童年生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒：有成功、有失敗、有快樂(lè)、有痛苦，也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣樣樣俱全。但是最令我難以忘懷的還是一次難忘的嘗試，現(xiàn)在回想起來(lái)還記憶猶新。

　　那是一個(gè)星期六的中午，我上完補(bǔ)習(xí)班后回到家，卻發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人。經(jīng)過(guò)一番地毯式的搜索后，我在餐座上發(fā)現(xiàn)了一張媽媽留下的紙條，看完后我一蹦三 尺高，因?yàn)槠綍r(shí)我一直覺(jué)得媽媽很嘮叨，沒(méi)有給我獨(dú)立自主的空間。而現(xiàn)在，媽媽因?yàn)橛惺虏辉诩�，我終于有機(jī)會(huì)自己做主了。可興奮勁還沒(méi)過(guò)去，一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí) 就擺在了我的面前：我必須自己解決午飯。

　　我硬著頭皮來(lái)到了廚房，憑著平時(shí)看媽媽做飯時(shí)的回憶，我拿起了煮飯的鍋，裝了一些米，在淘洗干凈后，放少許水，就放在電飯煲里，按下了煮飯鍵。十幾 分鐘后，飯快好了，我就拿出了雞蛋開(kāi)始炒菜。首先，我拿出了一個(gè)碗，然后拿著雞蛋往上面一磕，隨著一聲脆響，雞蛋裂開(kāi)了，然后我兩手掰開(kāi)雞蛋，蛋清和蛋黃 一起流進(jìn)了碗里。接著又該放少許細(xì)鹽，蔥花，味精，隨后把洗好的鍋放在灶上。一束小火苗油然升起，活像一位婀娜多姿的少女在偏偏起舞，片刻間，油鍋升起了 縷縷輕煙，我立刻把蛋汁倒入鍋內(nèi)，只聽(tīng)“滋滋——”的聲音，蛋黃和蛋清緊緊的抱在一起，成了一塊半成熟的.蛋餅，還不時(shí)的鼓起乳白色的小泡泡。于是我連忙翻 了又翻，炒了又炒，幾分鐘后，鍋里的雞蛋已是淡黃色，油光光的，撒上點(diǎn)雞精、加上蔥花，真是色香味俱全。這時(shí)我趕快將飯到了進(jìn)去，不一會(huì)兒，一碗金燦燦的 雞蛋飯就出鍋了。我品嘗著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。

　　這一次嘗試，不僅使我體會(huì)到了父母的辛苦，更讓我明白了成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，其中的酸甜苦辣需要我們?nèi)ヂ�慢品嘗。它也許只是我人生路途中的一小步，但卻是我記憶中最難忘的經(jīng)歷。

寫(xiě)難忘的事作文4

　　前年的暑假對(duì)我而言，異常難忘。我來(lái)到了父母工作的城市，和父母共度了一段時(shí)光。

　　與一般人所想不同，在那段時(shí)間里，我最開(kāi)始的感受，不是喜悅，而是尷尬，有些無(wú)所適從。父母常年在外，總是春節(jié)才回家與親人團(tuán)聚。小時(shí)候曾聽(tīng)奶奶說(shuō)，在我剛出生沒(méi)幾個(gè)月的時(shí)候父母便外出工作了，因此，我對(duì)父母的印象一向很平淡，感情也并不深厚，以至于在每個(gè)周末，父親打電話回來(lái)的時(shí)候，我總不知道該說(shuō)些什么，就像擠牙膏一樣，沒(méi)幾句話就掛線了。

　　在我過(guò)去的那段時(shí)間，因?yàn)楦改杆�在工廠的效益有所下降，所以每周末他們都有一天的假期可以陪我。那個(gè)時(shí)候，父母總是帶我逛超市、逛市場(chǎng)，去不同的公園……他們急切而主動(dòng)地帶著我到處玩耍，與我交流感情，讓我見(jiàn)識(shí)了一個(gè)新天地，一個(gè)更寬廣的世界。這時(shí)，我總是很愉悅。

　　可有時(shí)我也感到不快。父親總是要求我早起晨跑，讓我學(xué)習(xí)旱冰，學(xué)習(xí)騎自行車，學(xué)習(xí)大膽與人交流……我對(duì)此感到十分惱火，對(duì)于以前從未做過(guò)的事，從未見(jiàn)過(guò)的人，我內(nèi)心總充滿了恐懼和排斥，我總怕自己做得不好，對(duì)自己沒(méi)有自信，我性格內(nèi)向，并不喜歡做這些事。所以自然便對(duì)父母有了些怨言。

　　以至于臨走的時(shí)候我竟默默的松了口氣，對(duì)他們也沒(méi)有多少不舍之情。走的那天，父母早早的為我準(zhǔn)備了一堆我愛(ài)吃的.東西，一大早忙上忙下，就怕會(huì)落下什么東西，看著他們忙碌的身影，聽(tīng)著他們不停地叮囑，我原本因?yàn)榧磳⒔饷摱�感到輕松地心慢慢的變得酸澀起來(lái)，他們常年不在我的身旁，沒(méi)有辦法陪伴我成長(zhǎng)，便在這難得的相處時(shí)間里寄托了許多的期待，

　　希望我有個(gè)好身體，便要求我晨跑；希望我有個(gè)自己的愛(ài)好，便要求我學(xué)旱冰……他們有太多的希望和期待，我卻不能體會(huì)他們的良苦用心。車子開(kāi)走那一刻，看著他們還在車窗外張望的身影，不舍得的眼神……我的眼睛慢慢的濕潤(rùn)了。

　　那個(gè)假期，讓我開(kāi)始理解父母，也讓我們彼此的心慢慢靠近。

寫(xiě)難忘的事作文5

　　“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺，我們滑雪多快樂(lè)??”這聲音由遠(yuǎn)到近，咦？是誰(shuí)在唱歌��？我抬頭一看，只見(jiàn)楊心怡背著書(shū)包像一只歡快的百靈鳥(niǎo)唱著歌，一蹦一跳地進(jìn)了教室。哇！好漂亮啊。楊心怡轉(zhuǎn)了個(gè)圈，笑瞇瞇地問(wèn)我們：“我可愛(ài)嗎？”只見(jiàn)楊心怡微長(zhǎng)的頭發(fā)散落在肩上，一個(gè)漂亮的水晶粉紅發(fā)夾，上面有一個(gè)粉色的小蝴蝶結(jié)，映襯出了她那大而明亮的眼睛，一條白色不過(guò)膝的連衣裙，一件白色的短袖坎肩，顯得楊心怡特別的清純。簡(jiǎn)直就是一個(gè)可愛(ài)的美少女。班里的女生大都圍了過(guò)去，個(gè)個(gè)驚呼：“哇！真可愛(ài)。”“好漂亮的裙子��！”楊心怡得意的一笑：“這裙子可是一千多塊錢啦。這發(fā)夾漂亮吧，五十幾塊呢�！甭�(tīng)了楊心怡的話，同學(xué)們都羨慕的看著她。如果是幾天前我肯定也會(huì)圍上去夸贊她，可我現(xiàn)在卻坐在座位上，想起了幾天前發(fā)生的一件事。

　　那是個(gè)星期天的下午，我和媽媽在大洋百貨買衣服。突然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)天真的童聲：“媽媽，我可愛(ài)嗎？”回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)女孩扎著一束馬尾辮，穿著和楊心怡一樣的衣服，一雙有神的大眼睛對(duì)著

　　鏡子正自我欣賞甜甜的笑著。我在心中暗自驚嘆：這個(gè)女孩好可愛(ài)�。∷�的媽媽也慈愛(ài)的.看著她，說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的�！毙∨�孩便拉著媽媽的說(shuō)手撒嬌的說(shuō)：“媽媽，我喜歡這件衣服，我們買下來(lái)吧。”小女孩的媽媽看了看標(biāo)簽，眼睛瞪得圓圓的，輕聲說(shuō)：“哇，好貴�。　泵嬗须y色的撫摸著女兒的頭說(shuō)：“這件衣服太貴了，媽媽的工資一個(gè)月就一千多，我們?nèi)タ纯磩e的衣服吧�！闭l(shuí)知小女孩怎么都不肯脫下試穿的衣服，還一下子坐在地上，邊哭邊說(shuō)：“我就要，我就要，你要是不買我就不起來(lái)了。嗚??”營(yíng)業(yè)員見(jiàn)狀，趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，快起來(lái)，你把衣服搞臟了，你媽媽就必須買了。”小女孩的媽媽沒(méi)辦法，只好買下了這套衣服。

　　哎！現(xiàn)在的孩子都被父母寵壞了，想一想父母每天辛辛苦苦的工作、忙碌都是為了我們，我們不但不理解不體諒，還給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，真是太不應(yīng)該了。當(dāng)然，楊心怡家的條件非常好，這套漂亮的衣服肯定不是用哭鬧換來(lái)的，但是我們應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不要攀比。我們現(xiàn)在主要的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，不應(yīng)該將精力放

寫(xiě)難忘的事作文6

　　下午第一節(jié)是我喜歡上的英語(yǔ)課。

　　開(kāi)始上課了，劉老師并沒(méi)有要我們打開(kāi)課本，而是笑盈盈地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”今天跟大家做一個(gè)游戲，我需要一位同學(xué)上來(lái)配合一下�！蓖瑢W(xué)們都很納悶，怎么上英語(yǔ)課還要做游戲。這其中必有緣故�？墒钦l(shuí)也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起來(lái)，原來(lái)是坐在第一排的劉英同學(xué)。

　　老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問(wèn)她能不能看見(jiàn)，然后在一個(gè)同學(xué)的位子上拿了本英語(yǔ)書(shū)放在講臺(tái)上說(shuō)：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始用手小心地觸摸起那本英語(yǔ)書(shū)。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒嘴角又流露出一絲笑意。終于，她開(kāi)口了：“IsthisanEnglishbook？“（這是一本英語(yǔ)書(shū)嗎？）同學(xué)們聽(tīng)她回答對(duì)了，齊聲喊道：”Yes!(對(duì)）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。

　　見(jiàn)這個(gè)游戲這么有趣，同學(xué)們的興致一下子上來(lái)了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我�！懊�一摸再猜一猜”老師說(shuō)。我聽(tīng)了，用手摸著那個(gè)東西。咦！硬邦邦的，還”長(zhǎng)“了許多角，而且每個(gè)角都比較尖，是什么呢？對(duì)了！也許是星星�！盜sthisastar?Yes!(對(duì)）同學(xué)們大聲回答。我聽(tīng)了高興地松了口氣�？蓻](méi)想到老師又發(fā)問(wèn)了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么顏色的`，你有三次回答的機(jī)會(huì)。）它是什么顏色的呢？我想�？赡苁且�?yàn)榫o張，也可能是平時(shí)沒(méi)有觀察，我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了！我只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。沒(méi)辦法，亂猜一個(gè)吧！我不抱希望地問(wèn)老師：“Isitwhite?”(是白色嗎？）“Yes�！埃ㄊ牵┩瑢W(xué)們肯定地回答。

　　游戲做完了，老師請(qǐng)我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對(duì)話正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果，課上發(fā)言的人多了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。

寫(xiě)難忘的事作文7

　　我的生活中發(fā)生過(guò)很多事情，隨著年齡的增長(zhǎng)許多事情已經(jīng)慢慢淡忘了，但有一件小事卻讓我記憶猶新：那是幼兒園快要畢業(yè)的時(shí)候，我最后一次和幼兒園的小伙伴們玩游戲。

　　那天中午下課后，我想玩游戲�？墒�，我一個(gè)人該怎么玩呢？人多點(diǎn)玩起來(lái)肯定更有趣！我心里想。于是我就找來(lái)了班上的幾個(gè)小伙伴一起來(lái)做游戲�？墒牵�我們還有一個(gè)難題，那就是——玩什么游戲更有趣呢？大家左思右想。一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“我們來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲吧？可是其他人都說(shuō)這種游戲玩夠了，沒(méi)意思。

　　正在大家七嘴八舌地為玩什么游戲爭(zhēng)論不休的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“要不，我們來(lái)玩捉迷藏吧？！這個(gè)游戲不僅好玩，而且還能鍛煉大家的尋找能力�！逼渌�小伙伴聽(tīng)后都拍手稱好。于是我們就開(kāi)始玩了起來(lái)。

　　第一次，該我當(dāng)尋找的人。我用手假裝捂緊眼睛，一邊數(shù)數(shù)一邊用眼睛的余光偷偷的向旁邊瞄，結(jié)果我一會(huì)兒就把小伙伴們?nèi)�找到了�?/p>

　　第二次，該另一個(gè)小男孩當(dāng)尋找的人。我心里想：我要找個(gè)安全的地方躲起來(lái)。于是我一會(huì)兒藏在這里，一會(huì)兒躲在那里。最后，我找到一個(gè)比較偏僻的角落蹲了進(jìn)去，心里想：“肯定誰(shuí)也找不到我！”

　　上課了，我連鈴聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我蹲在角落里等了老半天，也不見(jiàn)有人來(lái)找我。最后，我實(shí)在等得不耐煩了，就悄悄走出去一看：一個(gè)人影也沒(méi)有！“是不是上課了？”我心里想。于是，我急急忙忙地跑進(jìn)教室，只見(jiàn)剛才和我玩捉迷藏的.小伙伴們都端端正正地坐在教室里聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課呢！老師很生氣，把我叫到一邊狠狠地批評(píng)我：“怎么上課遲到了？”……

　　一晃三年過(guò)去了，我這個(gè)頑皮的幼兒園小朋友已經(jīng)變成了懂事好學(xué)的小學(xué)生了，可是這件小事已在我腦海里刻下了難以磨滅的痕跡，讓我久久不能忘記。

寫(xiě)難忘的事作文8

　　在我的腦海上空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，有的已暗淡無(wú)光了；有的忽暗忽亮的；而有一個(gè)星星又大又亮，讓我來(lái)與你分享他的歷史吧！那是一件令我終身難忘的事。

　　星期六，陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，我榮獲市級(jí)硬筆書(shū)法比賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我便帶我去一家烤肉餐廳吃午飯。我興致勃勃地點(diǎn)了我最愛(ài)吃的烤牛肉。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)一位二十來(lái)歲、穿著蒙古服飾的服務(wù)員，他一手拿刀，一手提著一串熱乎乎的烤牛肉，來(lái)到餐桌前為我們切牛肉，我垂涎欲滴。這時(shí)，一件掃興的意外發(fā)生了：那位服務(wù)員沒(méi)拿穩(wěn)，那滾燙的、穿牛肉的鐵架就倒在了我的手上，“啊——”我情不自禁地尖叫了起來(lái)，手指火辣辣的，鉆心地疼。旁邊的顧客都把目光集中在我的身上，“什么事？”餐廳經(jīng)理邊問(wèn)邊趕過(guò)來(lái)。當(dāng)看見(jiàn)我被燙紅的手，就連忙讓人拿藥水來(lái)，給我涂抹，燙傷處處理完，還一個(gè)勁地賠不是。媽媽著急地問(wèn)我疼不疼的厲害？我看見(jiàn)服務(wù)員誠(chéng)惶誠(chéng)恐地呆立在一旁，因此忍住痛，唯心地說(shuō)：“沒(méi)事。”……

　　吃完飯，媽媽叫來(lái)了經(jīng)理，準(zhǔn)備結(jié)帳。經(jīng)理說(shuō)：“真對(duì)不起，要不我們對(duì)這餐飯錢打折，作為賠償，行嗎？”媽媽用詢問(wèn)的`眼光看了看我說(shuō)：“甜甜，你說(shuō)呢？”。我想了想說(shuō)：“嗯……不用了�！薄盀槭裁茨�？”媽媽笑著問(wèn)我�！耙�?yàn)椋�如果我說(shuō)了，經(jīng)理可能會(huì)把那個(gè)服務(wù)員開(kāi)除的，他就沒(méi)了工作，現(xiàn)在要找一份合適的工作不容易。讓經(jīng)理提醒他以后多注意就行了，希望不要再有人被燙傷了！”我說(shuō)。

　　媽媽聽(tīng)了我的話后，滿意地說(shuō)：“咱家的小公主懂事了！”。回家后媽媽還給我講了一個(gè)關(guān)于寬容的故事，我聽(tīng)了之后，明白了一個(gè)道理：人善我，我亦善人，人不善我，我亦善之。生活中，我們往往因?yàn)橐恍┎挥淇斓氖露�“大打出手”，雖然心里好受多了，但大家知道會(huì)給別人帶去什么嗎？所以，我們做事應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)諒解別人。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了許久，但至今仍記憶猶新，使我難以忘懷。

寫(xiě)難忘的事作文9

　　“行百里者半九十”，當(dāng)我第一次看到這句格言的時(shí)候，怎么也弄不清它的意思。一百里路，已經(jīng)走了九十里，明明還差十里，就到達(dá)目的地了。為什么說(shuō)這才剛走了一半呢？我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題去請(qǐng)教老師。老師講解了半天，我還是將信將疑�？墒菦](méi)過(guò)多久，在一節(jié)體育課上我卻親身體會(huì)了這句話的含義。

　　那節(jié)體育課的教學(xué)內(nèi)容是測(cè)驗(yàn)四百米長(zhǎng)跑，這可是我最頭疼的一個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目了。然而我只能硬著頭皮站在了起跑線上�！芭椤保�發(fā)令槍響了，我趕緊邁步跑起來(lái)。最初的一百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟著同組的同學(xué)們。第二個(gè)百米，我慢慢開(kāi)始出汗了。我．一邊調(diào)整著節(jié)奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利！

　　跑完了兩百米，我感到渾身發(fā)酸，兩腿像灌了鉛，呼吸開(kāi)始變得急促了，步子也逐漸邁不開(kāi)了。我向前望了望，哎呦，還有一個(gè)彎道，足足有一百多米。“堅(jiān)持得了嗎？”我問(wèn)自己。十步、二十步……這段跑道怎么這么長(zhǎng)啊，比前兩百米還要長(zhǎng)。我只覺(jué)得心快要從胸膛里蹦出來(lái)了，嗓子又干又熱，兩腿早已不聽(tīng)使喚，眼睛也不自覺(jué)地閉上了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)們?cè)诤埃骸敖K點(diǎn)要到了，沖刺�。　蔽乙幌伦颖犻_(kāi)眼，只覺(jué)得自己快要窒息了，實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)力量向前跑了，便索性由跑變走。最后我腿一軟，跪坐在跑道上了。

　　同學(xué)們到達(dá)終點(diǎn)后，都朝我圍攏過(guò)來(lái)，幾個(gè)同學(xué)遺憾地說(shuō)：“看，就差那么二十米！”我也懊惱地?fù)u搖頭。就因?yàn)檫@二十米，我失敗了。跑完三百米只能算跑過(guò)了一半，而失敗就出在這最后的幾十米上，這不正是對(duì)“行百里者半九十”最好的詮釋嗎？

　　是啊，十里對(duì)九十里而言是很短的路程，但卻非常關(guān)鍵。在體育運(yùn)動(dòng)上，短跑的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場(chǎng)上的最后一記射門不都體現(xiàn)出“行百里者半九十”的道理嗎？只有在最后關(guān)頭勇敢地沖上去，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。

　　在學(xué)習(xí)上、生活中乃至人生的.道路上，止步于九十而導(dǎo)致前功盡棄的現(xiàn)象還少嗎？就我自己而言，不也從止步于九十中得到了深刻教訓(xùn)嗎？“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理��！

　　這節(jié)課讓我終身難忘，因?yàn)樗�給了我深刻的思想啟迪。

寫(xiě)難忘的事作文10

　　樹(shù)蔭下的游戲、操場(chǎng)間的歡聲笑語(yǔ)，還有那國(guó)旗下鮮艷的紅領(lǐng)巾。這些都是我對(duì)小學(xué)最美好的記憶的一部分�？上�往事已經(jīng)不復(fù)，我們?cè)谶@里待了六年，學(xué)了六年，也玩了六年，這里是我們除家以外最熟悉的地方！在這六年里我看著我們學(xué)下發(fā)生了許多的變化，卻也有許多的人依舊在那。學(xué)校大門的保安還是那位叔叔，但是大門卻換了幾次模樣。校門口最熟悉的小賣部老板雖然還是那位阿姨，但是周圍卻多出了其他許多新的店鋪。我們教室的老師依然還是您，但是以后坐在教室里的學(xué)生們，就不會(huì)再是我們了。

　　回想起我們的過(guò)往，每天早早的收拾書(shū)包，對(duì)著鏡子戴好紅領(lǐng)巾，吃完早飯后匆匆的從家里感到學(xué)校，邊交作業(yè)邊慶幸著自己昨天已經(jīng)寫(xiě)完了所有的題目，在下課的時(shí)候和同學(xué)們聚在一起游戲或者是討論著昨天的游戲和動(dòng)畫(huà)，歡快的一天就會(huì)這樣過(guò)去。我本以為這樣的日子會(huì)一直持續(xù)下去，但是時(shí)間卻從來(lái)不會(huì)為了我們的愿望而停下它的腳步，就在這樣簡(jiǎn)單卻快樂(lè)的日子里，我們長(zhǎng)大了，畢業(yè)了！

　　在一開(kāi)始我們還沒(méi)有理解到畢業(yè)的意義，以為只是一場(chǎng)普通的假期，以為在期末考試完后等著我們的是一場(chǎng)快樂(lè)的暑假，但是卻不想我先迎來(lái)的卻是一場(chǎng)悲傷的離別。那天我們知道了自己將會(huì)分離，看著已經(jīng)坐了好幾年的位置，看著旁邊已經(jīng)成為密友的同桌，看著我們的教室。我實(shí)在是萬(wàn)分的不舍。本來(lái)開(kāi)心的在每個(gè)新的年級(jí)就將教室往上搬一樓，卻不想到了最頂樓的.時(shí)候，雖然能在這里看到全校的風(fēng)景，但是卻也是最后的風(fēng)景了。我們?cè)诋厴I(yè)前的最后一天，都去了自己最習(xí)慣的“地盤”，和自己最熟悉的同學(xué)做了最后的離別。但我就待在教室里，和我最好的朋友聊著天，玩著游戲，就像我們只不過(guò)是普通的放學(xué)回家，就像我們?cè)诩倨诨貋?lái)后還會(huì)再回到這里一樣。但是我們都知道那是不會(huì)發(fā)生的了。我最后才走，看著空蕩蕩的教室，覺(jué)得自己的心也一樣空蕩蕩的，再次站在教學(xué)樓的最高處看了一眼我們的學(xué)校，我摘下了已經(jīng)戴了六年的紅領(lǐng)巾，在今后，我就不再需要戴著它了，我，已經(jīng)畢業(yè)了！

寫(xiě)難忘的事作文11

　　“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，不能稱之為池塘，而沒(méi)有愛(ài)，也就不能成為教育�！边@是教育工作的至理！

　　有一件事，至今想起來(lái)仍使我感到愧疚。那次，由于我對(duì)孩子缺乏尊重和理解，讓孩子的心靈受到了傷害。那天我在教孩子們復(fù)述故事“小羊過(guò)橋”，孩子們也聽(tīng)得特別認(rèn)真，一個(gè)個(gè)的都瞪著小眼睛，看著我演示手里的圖片。忽然，狄辰明離開(kāi)座位要去廁所，一歪頭，正看見(jiàn)我的眼睛，又坐了回去，我沒(méi)有理他。繼續(xù)講著故事，一會(huì)兒，他又探著頭朝廁所那里看了一下，眼睛還瞄著前面的我，我厲聲問(wèn)：“狄辰明，別的小朋友都認(rèn)真的聽(tīng)我講故事，你不好好聽(tīng)著，亂動(dòng)什么？！”他沒(méi)有言語(yǔ)。

　　我接著講。一會(huì)兒，狄辰明又要起身離開(kāi)座位，卻又坐了回去。我以為他真的是要去廁所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！別想去又不去的，再尿了褲子！”狄辰明起來(lái)就跑向廁所，我隨意的跟過(guò)來(lái)，驚住了，他沒(méi)有去廁所尿尿，而是關(guān)上了滴著水的水龍頭。

　　我愧疚極了，心里真不知是什么滋味帶著這種深深的自責(zé)與對(duì)狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸著他的頭對(duì)他說(shuō)：“好孩子，老師錯(cuò)怪你了，是老師做的不對(duì)，你能原諒老師嗎？”。”他非常誠(chéng)懇地點(diǎn)點(diǎn)頭然后，拉著他的.手，回到班里，對(duì)所有的小朋友表?yè)P(yáng)了狄辰明節(jié)約用水的好習(xí)慣。

　　事后，我覺(jué)得老師的道歉并沒(méi)有丟面子，反而增進(jìn)了幼兒對(duì)自己的尊重與了解。也許狄辰明許多年后能回想起此事，他會(huì)覺(jué)得你才是他的好朋友、好老師。

　　在工作中我們每一位教師都會(huì)遇到孩子的行為問(wèn)題，在解決問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該有良好的心態(tài)來(lái)認(rèn)真耐心的聽(tīng)取孩子的解釋，這就是對(duì)孩子的尊重；老師在解決決問(wèn)題是要先換個(gè)位置思考，如果你是孩子怎么辦，要設(shè)身處地為孩子考慮，這就是理解孩子；教師應(yīng)考慮到幼兒本身的特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的能力以及對(duì)其他幼兒的影響，這才稱得上理解孩子。

　　走進(jìn)童心世界，聽(tīng)起來(lái)容易，做起來(lái)很不容易。我體會(huì)，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走進(jìn)他們的世界，才能真正的促進(jìn)他們身心和諧的發(fā)展。孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個(gè)充滿了“真、善、美”的童話。

寫(xiě)難忘的事作文12

　　那時(shí)，我大約6歲，未曾上學(xué)。記憶中最常吃的下飯菜就是自家腌制的酸菜，而我不喜歡吃酸菜，所以家里經(jīng)常給我買榨菜。家家戶戶都不寬裕，所以印象中榨菜就是極其奢侈的菜了。

　　老房子邊上住著一位老奶奶和她的一個(gè)小兒子。記憶中，老奶奶有兩個(gè)兒子。一位是能工巧匠：會(huì)補(bǔ)鞋、挫鑰匙、修自行車、還會(huì)扎花圈。所以在那個(gè)年代，他的生活應(yīng)該還不錯(cuò)。而小兒子可能有些好吃懶做，和老媽媽一起住著，倒也吃穿不愁。

　　那天晌午，太陽(yáng)特別的熱，我和那些小玩伴們?cè)诶蠄@子里玩，這時(shí)，傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。我們從低低的籬笆墻往外看，見(jiàn)老奶奶正站在灶臺(tái)邊抹眼淚，鼻子不停地翕動(dòng)，嘴里不知道嘟囔著什么，傷心極了。

　　我們跳出籬笆墻，來(lái)到老奶奶家，拉拉老奶奶的衣袖，勸慰她不要哭了，老奶奶還自顧自地傷心，弄得我們這些小朋友們都手足無(wú)措，結(jié)果一個(gè)個(gè)也跟著哭了起來(lái)。

　　時(shí)間在我們的哭聲中，悄悄地流逝了。已到飯點(diǎn)時(shí)間，灶臺(tái)上冷冷冰冰的'空無(wú)食物。同行的小朋友抽泣著說(shuō)：老奶奶肯定揭不開(kāi)鍋了，咱們回家給拿點(diǎn)吃的吧！大家立馬停止了哭，趕緊開(kāi)始各顯神通。

　　我三步并作兩步跑回家，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，貼著墻根，躡手躡腳地上樓梯，在樓梯口看見(jiàn)了那個(gè)和我人一般高的米缸，輕輕地揭開(kāi)米缸的蓋子，墊起腳，伸手去抓大米，抓不到，怎么回事？我記得媽媽每次都是在這里取大米的啊。

　　于是，我輕輕悄悄地搬來(lái)小板凳，站在板凳上往米缸里張望，一粒米也沒(méi)有，頓時(shí)，我慌了，用杯子使勁刮缸底，可是一粒米也沒(méi)刮出來(lái)。我站在板凳上，扶著米缸，放聲大哭。

　　媽媽循著哭聲跑過(guò)來(lái)，納悶地問(wèn)我為什么扶著米缸大哭，是不是餓了？我一邊哭一邊說(shuō)是因?yàn)槊赘讻](méi)米了。媽媽有些莫名其妙。我只好解釋了一下緣由。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，抱了抱我。最后我沒(méi)有取到大米，也沒(méi)有做成好事。

　　后來(lái)，媽媽去打聽(tīng)了一下這事，聽(tīng)說(shuō)老奶奶哭并不是因?yàn)闊o(wú)米之炊，而是因?yàn)橄肫鹆诉^(guò)往的辛酸事。釋放了就好！所以沒(méi)幫上忙的我也釋然了。但這事至今令我難忘！

寫(xiě)難忘的事作文13

　　在我的記憶里面有一件讓我至今難忘的事。記得還是上幼兒園的時(shí)候，有一次已經(jīng)過(guò)了接小朋友回家時(shí)間了，別的小朋友都被爸爸媽媽接走了，只有我還孤單的一個(gè)人在班里等媽媽。

　　唉！媽媽怎么還不來(lái)呀？她一向是很準(zhǔn)時(shí)的呀。今天是怎么了，這么長(zhǎng)時(shí)間了，媽媽是不是不要我了……我一個(gè)人坐在小椅子上，低著頭胡思亂想。班里的老師一邊安慰我，一邊收拾桌椅板凳，忙著手里的活兒。我越想越害怕，忍不住哭“嗚嗚嗚”了。這時(shí)候一個(gè)高大的身影站在了教室的門口，她穿著一件漂亮的上衣，黑色的褲子，圓圓的臉，大眼睛，有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，我一看，啊，是園長(zhǎng)！“你怎么了？”園長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，蹲在我身邊溫柔的說(shuō)，“媽媽這么晚都不來(lái)接我，是不是不要我了？”我委屈極了�！班�，不會(huì)的，媽媽可能是忙呢，也許正在來(lái)的路上。我給媽媽打個(gè)電話吧，好嗎？”“好！”我急忙把媽媽的電話告訴園長(zhǎng)。撥通了號(hào)碼，園長(zhǎng)讓我和媽媽說(shuō)話，我剛一聽(tīng)到媽媽的`聲音就哭了。媽媽說(shuō)馬上就到了，我這才止住了。掛了電話，園長(zhǎng)蹲在我面前為我擦去了眼淚，和藹的說(shuō)：“不哭了，媽媽快到了，我給你找點(diǎn)吃的吧，一邊吃一邊等媽媽，很快就可以回家了好嗎？”說(shuō)著他從口袋里拿出了一袋話梅，一袋巧克力豆，還有……我津津有味的吃了起來(lái)，巧克力豆好甜呀！又吃了一顆話梅，哇！好酸呀！

　　正在我有滋有味的吃著這些好吃的，就看見(jiàn)媽媽急急忙忙的趕來(lái)了，“媽媽，媽媽你怎么才來(lái)呀？”我高興的蹦了起來(lái)，撲到了媽媽?xiě)牙�，告訴媽媽園長(zhǎng)給了我好多好吃的。媽媽抱起我連聲對(duì)園長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝！謝謝！抱歉，我來(lái)晚了�！比缓�，我們向園長(zhǎng)告別，高高興興的回家了。

　　這件事我記憶猶新。那位高大溫柔的園長(zhǎng)，經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。有時(shí)候經(jīng)過(guò)那所幼兒園，我還經(jīng)常停留一會(huì)兒，去看看櫥窗里的照片，去摸摸門口的大樹(shù)，我真希望能再見(jiàn)到那位園長(zhǎng)！

寫(xiě)難忘的事作文14

　　我喜歡的課很多，可最令我難忘的要屬那一節(jié)作文課了。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，嘈雜的教室立刻安靜了下來(lái)，假如一根細(xì)小的針掉到地上，都可能聽(tīng)到聲音。謝老師走上講臺(tái)笑瞇瞇地說(shuō)道：“今天這節(jié)作文課，咱們先玩?zhèn)�游戲，名字叫‘心有靈犀’猜猜猜�！币宦�(tīng)到“游戲”兩個(gè)字，同學(xué)們的眼睛“噌”地一下發(fā)亮了，寂靜的教室一瞬間像鍋里燒開(kāi)的熱水一樣沸騰起來(lái)。有的同學(xué)高興地直拍手，有的同學(xué)抑制不住內(nèi)心的喜悅，使勁地跺著腳，還有的同學(xué)大聲地喊著：“老師萬(wàn)歲！”游戲規(guī)則是老師讓兩位同學(xué)的`其中一名，用表演方式為另一名同學(xué)“訴說(shuō)”著他的意思。

　　接著，老師大聲宣布：“游戲開(kāi)始！”老師選出了我我好朋友吳桐來(lái)配合。來(lái)到場(chǎng)中央，我們倆互相擠了擠眼，友好地握了握手。之后，老師上我表演，她來(lái)猜。我心想：這對(duì)我們來(lái)講就是“小菜一碟”的事，我們倆可是黃金搭檔呀！我先抽了一張紙條，上面寫(xiě)著兩個(gè)名詞來(lái)表演。是“孫悟空”、“老爺爺”。我暗自竊喜道：“嘻嘻！這兩個(gè)詞真簡(jiǎn)單！于是計(jì)時(shí)開(kāi)始，第一個(gè)詞是孫悟空，我先搬我的腿，與另一個(gè)腿呈90度，然后我把右手的手腕一彎，再架到眉手的上面，緊接著左右亂跳。不知怎的，我剛做了一個(gè)大概動(dòng)作，吳桐就有爽快地答到：“孫悟空！”老師說(shuō)道：“加十分！”我為她豎起一個(gè)大拇指。接著是“老爺爺”，我駝下背，手呈拳狀，捶著后背，還不時(shí)地發(fā)出“咳——”地咳嗽聲，行走起來(lái)比蝸牛還要慢。見(jiàn)此景，同學(xué)們都捧腹大笑樂(lè)得合不攏嘴巴。我也默默地夸自己：我的表演真是太逼真了，太具有感染力了。不到幾秒鐘，又一個(gè)正確的答案飛出來(lái)了。只見(jiàn)老師高聲說(shuō)道：“有史以來(lái)最棒的組合產(chǎn)生了，她們是吳桐、陳茜園，掌聲鼓勵(lì)一下�！敝宦�(tīng)“啪！啪！”雷鳴般的掌聲傳到了邊，我和吳桐也激動(dòng)的連蹦帶跳。

　　老師接著講道：“同學(xué)們，你們把這精彩的游戲過(guò)程寫(xiě)出來(lái)，就是一篇好作文了……�！�

　　這節(jié)有趣的作文課使我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文的技巧，知道素材從生活實(shí)踐中來(lái)。我真喜歡這節(jié)課。

寫(xiě)難忘的事作文15

　　成長(zhǎng)像一架鋼琴，成長(zhǎng)中的事像在鋼琴上跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂(lè)曲，也譜成了我的快樂(lè)童年。這種成長(zhǎng)的經(jīng)歷使我終身難忘。

　　記得那是去年的盛夏，我參加了電子琴九級(jí)考試。這天早上，細(xì)雨不期而至悄然無(wú)聲地飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。我和媽媽乘車去考場(chǎng)，一路上，小雨點(diǎn)噼噼啪啪地打在車窗上，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)又活潑的小精靈，也像是在為我的考級(jí)助威。我們伴著絲絲細(xì)雨來(lái)到等候廳。剛到?jīng)]多久，就被監(jiān)考老師叫進(jìn)練習(xí)室練習(xí)曲子。偌大的練習(xí)室顯得那么空曠，我把音量放小，想認(rèn)真的練習(xí)，可是緊張的'心情怎么也平靜不下來(lái)。摸了摸自己的胸口，像揣了只小兔子一樣，咚咚直跳，半握拳的手心里也滿是汗水了。我在心里不住地對(duì)自己說(shuō)：“要冷靜，要冷靜……”可依然緊張的要命。再想想這幾年為了練好琴，每天晚上放學(xué)回家都要堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)的琴，到了寒暑假更是每天堅(jiān)持練4個(gè)小時(shí)的琴，看到伙伴都在樓下開(kāi)心地玩耍，而自己卻在家里練琴，一直練到手指酸痛、發(fā)麻為止，好多小伙伴都放棄了。有時(shí)我也真不想練琴了，想放棄，也跟媽媽使性子，可是過(guò)后一想從四歲開(kāi)始練琴到現(xiàn)在年復(fù)一年，日復(fù)一日，自己所付出的努力，就要達(dá)到電子琴的最高級(jí)了。自己還是堅(jiān)持下來(lái)了。想到這里，我深深吸口氣，努力使緊張的心情平靜下來(lái)。

　　聽(tīng)到監(jiān)考老師喊我的準(zhǔn)考證號(hào)，我略帶緊張地走進(jìn)考場(chǎng)，把自己的名字報(bào)給監(jiān)考老師，然后坐到琴旁，做好一切準(zhǔn)備工作后，回憶了一下曲子的旋律，我深深吸了一口氣，帶著自信的微笑開(kāi)始演奏。手指在琴鍵上躍動(dòng)著，悠揚(yáng)的樂(lè)曲在我的指尖流淌出來(lái)，我仿佛看到了，一棵棵垂柳像一位位婀娜多姿的少女，她們長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”垂在水中；靜靜的江水濺起晶瑩的“珍珠”，圓圓的荷葉上有小青蛙在跳動(dòng)，一池的荷花迎風(fēng)搖曳，好像在風(fēng)中翩翩起舞；月亮彎彎地像一條小船懸掛在高高的夜空中……我依次彈完了九級(jí)曲目，輕輕的關(guān)上琴。我抬頭看到監(jiān)考老師微笑的沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道我成功了，這么多年的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。

　　通過(guò)這件事使我懂得了無(wú)論做什么事都要持之以恒，只有付出才有回報(bào)。這件事雖然是我成長(zhǎng)的一次經(jīng)歷，但使我終身難忘。

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