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關(guān)于寫事的作文600字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的寫事的作文600字6篇,歡迎大家分享。
寫事的作文600字 篇1
小時候的我,很天真,甚至于比我小了一二歲的伙伴也常常欺負我。
一、楊梅事件
小時候,舟山的一座公寓里,有一株楊梅樹,我住的那幢樓對面,就是這株楊梅樹。楊梅成熟的時候,樹上有些半生不熟的楊梅被風(fēng)吹落下來,滾幾圈,不動了。我和伙伴一起去撿。撿完后,她們怕媽媽罵,就互相推托起來,一個勁將楊梅往別人手里放。
“我沒有口袋!”徐昕儀將楊梅往張雨佳手里一塞,玩別的去了。
“我口袋可不夠大!”于是,兩人的楊梅都出現(xiàn)在玲玲的手中,不見了張雨佳。
玲玲眼珠一轉(zhuǎn),輕快地跑到我面前,“好吧,看在你口袋大的份上,給你了!”
于是,原先空空如也的口袋中裝滿了大大小小、各式各樣的楊梅,狡猾的比我小二歲的玲玲追隨她倆而去。
玩了一會兒,我?guī)е墓哪夷、可能已滿是酸澀的'楊梅汁的口袋上樓了。
我興沖沖地從口袋中倒出楊梅就往塑料袋里裝,滿以為我賺大了,這些可是可以吃的呢,于是,我大聲叫道 :“媽,你過來看看,好多楊梅呢!”
“天哪!”媽媽走過來,看看我的口袋,說道:“你的口袋!這些不能吃的!”
“?這些不可以吃嗎?可不是和買的一樣的嗎?”
“……。你這孩子,先看看你的口袋吧!”媽媽又好氣又好笑,說道 。
天呀,口袋早變紫啦!
二、討厭過家家
討厭過家家——這對于很多女孩來說可是不可能的,可對我來說卻不一定——好吧,我承認這也是因為我天真,好捉弄。每次玩公主游戲,我只能眼睜睜地看著幾位公主一起掩嘴嬌嗔地嘲笑我。我滿肚子氣惱也只能埋在心底。我永遠是個公主身后不干起眼的小丫頭,唉!
童年慢慢遠去,我多懷念童年時天真的自己啊!
寫事的作文600字 篇2
“一二三,加油!一二三,加油……”操場上傳來一陣吶喊聲。同學(xué)們在干什么呢?原來,是我們東城小學(xué)在舉行拔河比賽。
首先進行的是三(五)班和三(六)班的比賽,“嘟嘟——”隨著裁判一聲哨響,比賽開始了。只見三(五)班的運動員們各個目視前方全體下蹲,每個人雙手一前一后地握著麻繩,后面的同學(xué)左腳頂著前面同學(xué)的`右腳,大家齊心協(xié)力地將繩子往后拉。三(六)班的同學(xué)們也不甘示弱,墜在麻繩上的重物在不斷前后移動。我作為三(五)班的拉拉隊員,也沒有閑著,“加油、加油……”我不斷給三(五)班的同學(xué)鼓勁,同時我的心也隨著繩子在移動!班藛燕耍∴藛燕!”三(五)班的同學(xué)們一起喊著號子,這是一場勢均力敵的“戰(zhàn)斗”,這是“班史”上耗時最長的一場拔河,到底最后鹿死誰手呢?哈哈!比賽結(jié)束了,勝利是屬于三(五)班的!我們?nèi)嗤瑢W(xué)頓時歡呼雀躍,慶祝這來之不易的勝利。在總結(jié)的時候,老師給我們分析了我們2班的拔河情況,從實力上說我們2班不相上下,但是由于我們團結(jié)一致并具有必勝的信念和勇氣,所以我們戰(zhàn)勝了對手,這就是集體的力量。
接下來,我們班又和三(一)班、三(三)班進行了比賽,可惜的是勝利并沒有維持,2場比賽接連敗北,可能是他們2班的“胖子選手”太多了吧,在絕對優(yōu)勢的力量面前,我們班遺憾地戰(zhàn)敗了。
雖然,對于這個結(jié)果大家都很難過,但通過這場比賽,大家都體會了什么叫勝不驕、敗不餒,雖然今天我們比賽輸了,但只有我們不氣餒,我相信,下次比賽我們班終會戰(zhàn)勝其他班級,我期待著這一天的到來。
寫事的作文600字 篇3
前幾天,老師要我們帶一枚生雞蛋,去學(xué)校完成一次護蛋任務(wù),要做到蛋不離人,人不離蛋,更不能讓蛋碎了。
回到家,我便從冰箱里拿了一枚生雞蛋,又用筆為它畫了一張帥氣的臉,然后找了一大包餐巾紙,把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的,放在了第二天要穿的校服里。
第二天,我便帶著它上學(xué)去了。上了校車,隨著校車的抖動,我的'心也一跳一跳的,生怕我的蛋被擠碎了。好一番折騰,我和雞蛋寶寶終于來到了學(xué)校。這天我像完全變了一個人似的,上課時,我一心想著那枚雞蛋,完全沒聽清老師上課講的知識;下課后,我也盡量減少了上廁所的次數(shù),排隊時寧可跟不上,也不愿跑步。生怕自己的一時大意,把蛋寶寶弄碎了!上午的護蛋行動進行得很順利,可下午,隨著時間一長,我就開始大意起來了。在上廁所時,我由于大意了,開始小跑去廁所,正好與迎面走來的同學(xué)撞了一下。我這才想起袋中的蛋寶寶,啊!我的心頓時涼了一大截!我的蛋寶寶不會出事吧?蛋寶寶,你可要挺住啊,萬一你有個三長兩短,我上午的辛苦就全白費啦!我忐忑不安地將手伸進了口袋,拿出來一看:雞蛋竟安然無恙地包在紙里,安好無損。我松了一口氣,心想:都怪我大意了!
總算是熬到了放學(xué)回家,一到家,我就拿出了那枚雞蛋,長長地吐了一口氣,看著這只蛋寶寶,我忽然想到:這只易碎的蛋寶寶不就像我們?要保護好它是不那么容易,而要讓我們能健康成長,爸爸媽媽要付出多少心血呀!此時,我突然感到了一股濃濃的愛!老師讓我們做這個實驗不就是要我門感受一下爸爸媽媽的辛苦嗎?
寫事的作文600字 篇4
令我難過的一件事
人生,就像是一盒糖果,不同的顏色,代表不同的事,開心的,難過的。每當(dāng)看到那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書,我就想起了已逝世多年的外婆,就有一種莫名的難過涌上心頭。
那一年冬天的一個傍晚,放學(xué)后在等車的我接到了媽媽的電話,電話那頭哭聲不斷,稍后,媽媽便激動地告訴我外婆逝世的消息,要我去外婆家一趟,坐車到了外婆家門口,我便下了車。那門口邊的榕樹在月光下襯托的那么凄涼,在向里走幾步,院子里小花小草也垂頭喪氣低下了頭。仿佛這一切都是為外婆逝世而難過。到了家里,看見了許多人都眼睛紅紅的.,媽媽看見了我,便叫我過去吃飯。吃飯時,氣氛異常沉靜,所有人都不說話,連平常最頑皮的小弟弟也一副苦臉?吹搅怂麄,我熱淚盈眶,嘴里的飯也難以下咽。吃完了飯,我便跟隨著幾個人一起去廳堂為外婆燒紙錢。我手里拿著一堆紙錢,一邊扔火堆里,一邊嘴里念著:"外婆你走好。"而外婆就躺在我正前方的棺材里,希望她知道。伴隨著那悲催的曲子,我又一次情不自禁地流下了眼淚。外婆生前時對我很好,去她家時,她總是給我準(zhǔn)備好東西,陪我玩。而現(xiàn)在她卻躺在冰冷的棺材里,為什么!為什么!我抱著頭難過地跑去角落里蜷縮著。外婆唯一給我留下的是那本《鋼鐵是怎樣煉成的》,也是她生前送給我的,她是希望,在以后,不管怎么樣,都要堅強。
這件令我如此難過的事,也深深印在了我腦海里。不過,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)那本書中的人物,像外婆所希望的那樣,堅強面對一切。
寫事的作文600字 篇5
我們正上著課,老師在講臺前津津有味地講課,而我們卻在下面直打哈欠。教室里每一個角落讓人越看越感到昏昏欲睡。突然,老師的手機響了起來,老師瞄瞄手機屏幕,便匆匆跑出去接電話。大家大氣都不敢喘一下,生怕老師進來大發(fā)雷霆。
過了將近一分鐘,老師走進教室,對我們說了兩個字:“自修”,說完便急忙跑了出去。
剛開始,同學(xué)們認真地寫著作業(yè),似乎老師隨時都會走進教室,所以教室里一根針掉在地上的聲音每一個人都聽得十分清楚,過了一兩分鐘,同學(xué)們見老師并沒有來,便互相大叫:“老師走了!自由了!”于是,教室里頓時熱鬧起來。時髦小姐們聚成一堆,討論著這東西是哪兒買的,那東西是哪兒買的。七嘴八舌、“百家爭鳴”好像每一張嘴都能把人吃掉似的;搗蛋大王們沖向教室后面,一人拿起一把掃把,開始“撕殺”起來,教室里頓時揚起了一片塵埃;嬌小姐們生氣地沖到教室后面,大聲叫道:“喂!你們在干什么?到處都是灰塵,很臟呀!”“關(guān)你們什么事?”……一場口舌之戰(zhàn)開始了;漫畫迷們從抽屜里抽出漫畫書,津津有味地看了起來,不時捧腹大笑……
教室里干什么事的都有,最夸張的還是我們班的搞笑大王。
他站在講臺前大聲給大家講著笑話,每個人笑得都快滾到地上去了。緊接著,他拿起粉筆在黑板上畫起來,不一會兒,一個大嘴巴,大耳朵、大眼睛的家伙出現(xiàn)在同學(xué)們的眼前,他介紹道:“這是我們的老師,這分別是她的'大嘴巴,大耳朵、大眼睛,之所以她有‘千里眼’、‘順風(fēng)耳’等特異功能,就因為她有了這些!”“哈哈哈!”同學(xué)們笑得都喘不過氣來了。
這時,一個人影出現(xiàn)在教室門口,教室里的人卻渾然不覺,一場“暴風(fēng)雨:即將來臨……
寫事的作文600字 篇6
在我所經(jīng)歷的事情中,有過許許多多難忘的事,而讓我記憶猶新的'還是第一次學(xué)騎自行車。
記得那是在一個周末,經(jīng)過我的苦苦哀求,爸爸最終把我?guī)У教m江公園學(xué)騎自行車。
剛開始,看見別人瀟灑的騎來騎去,我以為騎自行車很簡單,只要一跨上去坐好,雙腳不停地踩踏板就能夠。誰知,一開始就遇到了麻煩,每次騎不遠路程之后,自行車就開始傾斜起來,“啊喲!”還沒喊出聲,就連車帶人摔倒在地上。這時,我才嘗到了學(xué)騎自行車的痛苦滋味,正如俗話所說的看事容易,學(xué)時難,頓時,興致減了一半。當(dāng)我灰心時,爸爸開口了:“你自我決定做哪件事,你就要認真的去做,去對待,做人也一樣!
聽了這句話,我又扶起自行車來,踏上踏板,坐上車座,這下,雙腳似乎用不上力,車把也一晃一晃的。自行車像扭秧歌一樣前進。又是“砰”的一聲,自行車又倒了。我撅起了嘴巴,小聲嘀咕:“都怪自行車不好,龍頭太活了”爸爸說:“孩子,沒關(guān)系,之后來!”
我在爸爸的鼓勵下再一次跨上了自行車。這一次,我深呼吸幾口氣,堅定地望了望腳下的路,暗暗下定了決心。我把目標(biāo)定在了五米之外。蹬地,上車,坐定,踩踏板,嘿!竟然騎過了還沒倒!堅持!慢慢地,我越踏越自然,越踏越有勁。爸爸在后,邊跑邊喘氣地喊著:“看前方,孩子。對,用力踏!”我高叫著:“爸爸,我會騎了!”
就這樣,在一次又一次地努力下,我最終學(xué)會了騎自行車,每當(dāng)我想起這事,總會有一陣自豪感,因為我經(jīng)過努力,成功了!
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