開(kāi)學(xué)記事作文匯總十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)記事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)記事作文 篇1
開(kāi)學(xué)了!一眨眼輕松而又愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,新學(xué)期又已來(lái)臨。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我跟著媽媽來(lái)到了學(xué)校,當(dāng)我走進(jìn)校園,看到我身旁的門(mén)房,便想起了往日的時(shí)光:當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)那個(gè)門(mén)房就建在那兒了,可能門(mén)房比我在學(xué)校的時(shí)間更長(zhǎng)一些吧。門(mén)房陪伴我們四年了,無(wú)論刮風(fēng)下雨,門(mén)房和門(mén)房里的老爺爺都不辭辛苦的為我們看守著大門(mén),為學(xué)校做了許多貢獻(xiàn)。當(dāng)我走進(jìn)那棟熟悉的教學(xué)樓時(shí),頭腦里便立即涌出了往日開(kāi)心、快樂(lè)的美好時(shí)光。當(dāng)我正回憶著,突然被人拍了一下,我一轉(zhuǎn)身原來(lái)是趙志英,我們說(shuō)了幾句話(huà)就往樓上走,走到教室門(mén)前我看到了我許多的同學(xué),便走上前去和他們聊了幾句家常話(huà)就站在那里等付老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒付老師來(lái)了,我們開(kāi)了門(mén),進(jìn)了教室看到了那熟悉的課桌和課椅,上面都有我們?cè)?jīng)的痕跡。我們坐在課椅上等待老師的'指令。過(guò)了一會(huì)兒老師整理好了講臺(tái),就讓我們交各自的寒假作業(yè)和課外作業(yè)。交好后老師就讓我們班的幾個(gè)力氣大的男生去一樓幫我們領(lǐng)書(shū),而我們則坐在教室里看書(shū),抱書(shū)的很快回到了教室,同學(xué)們累得氣喘吁吁。老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著嶄新的課本,望著閃亮的封面,聞著油墨的清香,心里有說(shuō)不出的高興和感慨。開(kāi)學(xué)后,我們面對(duì)的又是緊張的學(xué)習(xí),再也不能像寒假
里那樣輕松了。因?yàn)橹灰闵陨酝祽谢蚍潘梢稽c(diǎn)就有可能退步。俗話(huà)說(shuō)得好:“一份耕耘,一份收獲!睂W(xué)習(xí)是一件愉快的事情,我們要像海綿一樣,努力從書(shū)中吸取知識(shí)之水,把握現(xiàn)在,才會(huì)有美好的將來(lái)。我會(huì)在新的學(xué)期里,更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步
開(kāi)學(xué)記事作文 篇2
開(kāi)學(xué)的第一天池北二小四年一班許志強(qiáng)時(shí)間飛轉(zhuǎn),日歷年翻。一晃一個(gè)多月的寒假過(guò)去了。今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到久違的同學(xué),有說(shuō)不完的話(huà)要傾訴。老師交代第一項(xiàng)任務(wù)——掃雪。我們拿起大掃帚就沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”。積雪被我們?nèi)挛宄粫?huì)兒就堆成了小山,我們也累的筋疲力盡。但是,同學(xué)之間還是說(shuō)不完的.知心話(huà)。正當(dāng)我們聊得熱火朝天的時(shí)候,“金毛獅王”(老師的尊稱(chēng))一個(gè)“獅子吼”停!又接著說(shuō);“我知道大家有說(shuō)不完的話(huà)要說(shuō)。那只有等到放學(xué)吧。第二項(xiàng)任務(wù)是發(fā)書(shū)。首先,老師找了幾名同學(xué)搬書(shū)。然后,一排一排的發(fā)書(shū)。不一會(huì)兒,一本本嶄新的書(shū)發(fā)到每個(gè)人的手里,同學(xué)們欣喜若狂,像是剛剛中了獎(jiǎng)一樣,別提有多高興了。書(shū)的表皮在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)亮。大家都笑了。在這燦爛光線(xiàn)的襯托下。笑的是那么開(kāi)心。這些書(shū)將陪伴我們度過(guò)這個(gè)學(xué)期。我背著沉顛顛的書(shū)走在放學(xué)的路上這學(xué)期我有一個(gè)新目標(biāo),我不要做語(yǔ)言的巨人,要做行動(dòng)的主人。
開(kāi)學(xué)記事作文 篇3
開(kāi)學(xué)了,休整了兩個(gè)月的我們,又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學(xué)和老師,我們感到興奮不已,大家談笑風(fēng)生,快活極了。
我們從一樓教室換到了二樓,面積增大了,顯得寬敞了許多.進(jìn)入教室,我看到桌椅都蒙了一塵灰,但卻排得整整齊齊。我還發(fā)現(xiàn),教室前方兩側(cè)墻壁上增添了幾根白色的管子。聽(tīng)老師說(shuō),我們學(xué)校要建立一個(gè)校園電視臺(tái),這些管子就是為了連接校園電視網(wǎng)準(zhǔn)備的。以后我們坐在教室里就可以通過(guò)電視收看大家的學(xué)習(xí)和生活情況了,真是方便,快捷。
走到教室北面窗戶(hù)邊,我又發(fā)現(xiàn),原來(lái)的小食堂不見(jiàn)了,變成了一個(gè)繁忙的工地。聽(tīng)說(shuō),明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲(chǔ)物間,二層是可供八百人同時(shí)就餐的飯廳,三層則是封閉的體育場(chǎng),看來(lái)以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。
我一邊擦著桌椅上的灰,一邊想:現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了,不能再象三年級(jí)的時(shí)候一樣了,我要更加好好學(xué)習(xí),做一名好學(xué)生!……
關(guān)于新學(xué)期:開(kāi)學(xué)了,我的新打算
大家好,我今年九歲了。我的缺點(diǎn)是干什么事情用完的東西到處亂放,要用的時(shí)候找不著。比如說(shuō):今天早上我十點(diǎn)至十一點(diǎn)半要學(xué)英語(yǔ)。我以前聽(tīng)的英語(yǔ)磁帶今天早上我找不到了!我在所有放磁帶的地方都仔仔細(xì)細(xì)的找了,卻還沒(méi)有找到……我叫爸爸幫我找,結(jié)果,爸爸找著了……原來(lái),我放錯(cuò)盒子了。我把“新概念英語(yǔ)”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂(lè)”的盒子里,爸爸告訴我:“以后什么東西都要放在原本的位置上,誰(shuí)要是象你這樣亂放東西,不管是誰(shuí)都找不著,應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在開(kāi)始,你說(shuō)呢?
我有時(shí)讀書(shū)對(duì)好的句子,好的段落不做筆記,到用的'時(shí)候想不起來(lái)了,這對(duì)我的學(xué)習(xí)是不好的,在這方面我應(yīng)該要養(yǎng)作筆記的好習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)是彈琴,我鋼琴?gòu)椀目珊昧耍。。∥矣幸粋(gè)目標(biāo):考上自己朝思慕想的北京大學(xué)。我要把我的缺點(diǎn)改正,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),多看書(shū),多思考。做一個(gè)好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)記事作文 篇4
我們組有一位數(shù)學(xué)組長(zhǎng),他長(zhǎng)著一張瓜。子臉,一雙水靈靈像珍珠似的大眼睛,瘦瘦的,個(gè)子不高,你們猜猜他是誰(shuí)?他當(dāng)然就是我的好朋友小明。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),他人品也很好。有一次他去我家寫(xiě)作業(yè),一進(jìn)門(mén)就對(duì)著我的爸爸媽媽說(shuō)了一聲:“叔叔阿姨好!”他還送我了五支上面有卡通圖案的鋼筆,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友小明。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來(lái)的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭(zhēng),老師把這個(gè)任務(wù)交給了他,他很高興的.接受了,并認(rèn)真的干了起來(lái)。
小明樂(lè)于助人,有一次,我忘帶微機(jī)書(shū),小明說(shuō):“我借給你!”我很感動(dòng),我想這就是我的好朋友小明。
我的好朋友小明是一位人品好,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué),同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
開(kāi)學(xué)記事作文 篇5
開(kāi)學(xué)的第一天到了,我早早得起了床,向窗外望去一切植物、樓房等等都充滿(mǎn)了興奮的笑容,同時(shí)我心里也懷著興奮的心情,吃過(guò)飯后,我去上學(xué),一路上樹(shù)木搖搖,小草擺擺,像向一群小同學(xué)揮手不能!到了學(xué)校,我又再次聽(tīng)到了輕盈的腳步聲,歡樂(lè)的笑聲,悅耳的鈴聲,我又再次看到美麗的秋景園,紅色的地磚,長(zhǎng)滿(mǎn)荷花的池塘。當(dāng)我看到兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)時(shí),我眼中冒出了激動(dòng)的淚花。今天,老師和我們一起做游戲,玩的老鷹捉小雞,老師當(dāng)母雞,楊傲當(dāng)老鷹,其余的我們幾個(gè)女生當(dāng)小雞,我們歡笑著,蹦跳著,揮舞著,呀!我們好開(kāi)心,我們好快樂(lè),因?yàn)橐粋(gè)學(xué)期了我們的老師又和我們一起玩游戲了,我高興死了!我們歡笑,歡笑傳遍了整個(gè)學(xué)校,整個(gè)學(xué)校都知道我們?cè)跉g笑,我們?cè)跉g笑,在幸福中歡笑,這在我生命的白紙上又增加了一筆,又優(yōu)美地畫(huà)上了一道美麗的'弧線(xiàn)新的學(xué)期新的開(kāi)始,我一定要在這個(gè)學(xué)期中好好學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的水平與能力,放棄從前,忘掉從前,現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),天天向上,讓每天的自己超越前一天的自己,讓每一天成為自己新的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)記事作文 篇6
昨晚我問(wèn)兒子,““小鬧鐘”已經(jīng)放假一個(gè)月,明天“小鬧鐘”能恢復(fù)不?”“能!這不調(diào)整兩天了,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題!薄澳莮~明天我可不叫你!薄癘K!”孩子又長(zhǎng)了一歲,自控能力也應(yīng)該增強(qiáng)了,這個(gè)“小鬧鐘”的問(wèn)題應(yīng)該不成問(wèn)題。
早上粥剛熬好,兒子的房門(mén)打開(kāi)了。媽~咋樣,我說(shuō)不用你叫我吧!看看,6:25分,“小鬧鐘”“質(zhì)量”杠杠的。調(diào)皮,快去洗臉?biāo)⒀,媽給你盛飯。YES!五分鐘搞定。
看著孩子認(rèn)真的吃著飯,再看看身邊凳子上鼓鼓的大書(shū)包,六年級(jí)后半學(xué)期,小學(xué)生涯里最緊張的時(shí)刻到來(lái)了。說(shuō)實(shí)話(huà),當(dāng)媽的很心疼兒子,早出晚歸,學(xué)校的知識(shí),輔導(dǎo)班的知識(shí),一放學(xué),滿(mǎn)桌的書(shū),作業(yè)本,需要背的,需要寫(xiě)的,需要復(fù)習(xí)的…哎!除了睡覺(jué)是孩子一天里最輕松的時(shí)候。當(dāng)媽需要做的,就是做好香甜的'飯菜,洗好干凈的衣服,給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,爭(zhēng)取當(dāng)好孩子的“后勤部長(zhǎng)”,一起和孩子使勁,讓小家伙考上個(gè)理想的中學(xué)。
老點(diǎn)的七點(diǎn),我開(kāi)車(chē)把兒子送到了校門(mén)口,六年了,給兒子當(dāng)了六年的司機(jī),不管刮風(fēng)下雨,不管艷陽(yáng)高照,孩子沒(méi)有遲到過(guò),總是目送著孩子,拖著兩輪書(shū)包,走進(jìn)學(xué)校大門(mén),然后孩子給我揮揮手,我加油門(mén)再離開(kāi)。偶爾遺忘了書(shū)本,我會(huì)再往返一次,給孩子加速的送來(lái)。母親!無(wú)私的愛(ài)!也就一個(gè)母親能做到六年如一日吧。但,我沒(méi)有覺(jué)得累過(guò)苦過(guò),因?yàn)閺乃錾哪强唐,我就做好了一切?zhǔn)備,無(wú)私奉獻(xiàn),任勞任怨,誰(shuí)讓他是我身上掉下的肉,我的兒呢?
還好,我用心了,我養(yǎng)育的“小樹(shù)苗”很茁壯。孩子知道學(xué)習(xí),懂得擔(dān)當(dāng),團(tuán)結(jié)同學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)出落成了一個(gè)很陽(yáng)光的小伙子。1.74的個(gè)頭,我看他現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始用仰視了,有時(shí)候看著兒子矯健的身影,心里別提多美了。一切的勞累都在這個(gè)美字里化成了浮云,被美字這股風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤。
孩子!新的學(xué)期開(kāi)始了,新的知識(shí)在迎接你去掌握,好好努力吧,在你人生的路口,找對(duì)正確的方向,邁著踏實(shí)的步伐,付出的結(jié)果就是收獲,媽媽和你一起加油,爭(zhēng)取這學(xué)期咱能收獲到最美的果實(shí)!
開(kāi)學(xué)記事作文 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。凌晨,我穿上干凈的校服。系上紅圍巾高興奮興來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)了面就像久別的朋友。相互問(wèn)好有說(shuō)不完的話(huà),真熱烈呀!這時(shí)候,老師走進(jìn)來(lái)告知我們?nèi)⒓娱_(kāi)學(xué)儀式。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了東校操場(chǎng),主席臺(tái)上方寫(xiě)著橫幅標(biāo)語(yǔ),兩旁還布滿(mǎn)了五彩繽紛的彩旗。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都挺胸抬頭,排著整齊的.隊(duì)伍站在操場(chǎng)上。整個(gè)會(huì)場(chǎng)即熱烈又莊重。當(dāng)老師公布;升國(guó)旗奏國(guó)歌的時(shí)候,全體師生都莊重地向國(guó)旗敬禮。嘹亮的國(guó)歌聲音也從校園上空傳遍了大街小巷。面對(duì)艷麗的五星紅旗我暗暗下決心;新學(xué)期新出發(fā)點(diǎn),我一定好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取這一學(xué)期取得好成績(jī)。
儀式結(jié)束的時(shí)候,每個(gè)學(xué)生還得到了一個(gè)小禮物;一支棒棒糖。有蘋(píng)果味的,還有草莓,酸奶,西瓜味的。同時(shí)還有一張紙條,在我的那張紙條上寫(xiě)著:忘掉失敗,但失敗中的教訓(xùn)要記牢。我現(xiàn)在把這句話(huà)寫(xiě)在日記本上,當(dāng)學(xué)習(xí)碰到困難的時(shí)候我就會(huì)想起它。
開(kāi)學(xué)記事作文 篇8
今天是3月1日,是我們寒假開(kāi)學(xué)第一天。
今天,教室里到處都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ),每個(gè)小組的同學(xué)圍在一起敘述這寒假里的所見(jiàn)所聞,那個(gè)興奮勁甭提了!
第一節(jié)課是班會(huì),楊老師來(lái)到教室先給我們發(fā)了這學(xué)期的新書(shū),接著讓我們每個(gè)同學(xué)都說(shuō)說(shuō)在寒假里所學(xué)會(huì)的事情與收獲和感觸,老師的話(huà)音剛落,班里頓時(shí)熱鬧非凡,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,有的說(shuō)學(xué)會(huì)了滑旱冰,有的說(shuō)學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,有的說(shuō)學(xué)會(huì)了煮粥,還有的說(shuō)學(xué)會(huì)了炒土豆絲,有很多同學(xué)說(shuō)的都是學(xué)會(huì)了包餃子,與眾不同的是我說(shuō)的學(xué)會(huì)了炸丸子,獲得了同學(xué)們的熱烈掌聲,楊老師送給我的是贊許的`目光。
下午學(xué)校在大操場(chǎng)舉行了校會(huì),楊校長(zhǎng)在會(huì)上講了八條新學(xué)期注意事項(xiàng),回到教室,楊老師還抽查了幾個(gè)同學(xué),看看在校會(huì)上我們是否注意聽(tīng)來(lái),同學(xué)們你說(shuō)一條,我說(shuō)一條,八條注意事項(xiàng)一條不差的都清清楚楚的回答出來(lái),楊老師笑了,同學(xué)們也都笑了。
接下來(lái)是楊老師頒發(fā)上學(xué)期獎(jiǎng)狀,我獲得的自然是學(xué)校頒發(fā)的“成績(jī)優(yōu)秀”的獎(jiǎng)狀,最最讓我激動(dòng)的是,我們小組七名同學(xué),都得到了內(nèi)容不同的獎(jiǎng)狀,這在我們班可獨(dú)一無(wú)二的!
這真是我難忘的開(kāi)學(xué)第一天啊!
開(kāi)學(xué)記事作文 篇9
今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我早早地背上了書(shū)包,走出了家門(mén)去學(xué)校了。我抱著興奮的心情去學(xué)校,終于可以跟好朋友見(jiàn)面了。
到了我們班,只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著:
“歡迎回來(lái),bogs and girls!”
“嘿!好久不見(jiàn)!方燁!”黃閔暄說(shuō)。
在跟她對(duì)話(huà)時(shí),我看了她的紅領(lǐng)巾和;,我的呢?我大叫了一聲,這才發(fā)現(xiàn)我今天并沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾和;眨B忙打了一個(gè)電話(huà),叫媽媽送來(lái),可在電話(huà)里傳來(lái):“我不是今天早上還提到讓你帶好嗎?你怎么這么不聽(tīng)大人的話(huà),我才不幫你拿,自己的事自己做!币活D大罵之后就傳來(lái)“嘟……嘟的聲音”我焦急萬(wàn)分的心一下字變的十分沮喪郁悶。
這可怎幺辦呀!今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我就給老師留下了一個(gè)壞的學(xué)習(xí)風(fēng)范,而且昨天報(bào)到還說(shuō)明天要大檢查,我可真是一個(gè)急性子,真是一時(shí)成千古恨!我開(kāi)始抱怨了,抱怨也沒(méi)用呀!我像熱鍋上的螞蟻不只如何是好,我的心好象一團(tuán)打亂了的毛線(xiàn),越急越緊,越急越緊,怎幺也解不開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得自己褲帶里的手機(jī)在震動(dòng)。 “哎呀1也不只是誰(shuí)打來(lái)的!”我心不在焉的說(shuō)。
我接起電話(huà)一聽(tīng)原來(lái)是媽媽打來(lái)的,說(shuō)是在樓下等我。頓時(shí)我熱淚盈眶,到樓下,佩帶好紅領(lǐng)巾和校徽,跟我媽說(shuō):“謝謝你!”
“有啥好謝的嘛!但是記住了,下次可不可以在忘了,不然我可就真的不送了,我連洗臉?biāo)⒀蓝歼沒(méi)做呢!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
“恩,我記住了,下次不會(huì)了!”
母親的一個(gè)個(gè)舉動(dòng)讓我大吃一驚,原來(lái)她的.所作所為都被我清晰的看在眼里,默默的打動(dòng)了我的心。
開(kāi)學(xué)的第一天,就讓我知道的母愛(ài),母愛(ài),是世界上最偉大的東西。這種摸不著又看不見(jiàn)的東西是最珍貴。
開(kāi)學(xué)記事作文 篇10
噼噼啪啪,一條掛在竹竿上的鞭炮在空中制造了彌漫的煙霧。
在這煙霧中,無(wú)金村的希望小學(xué)迎來(lái)了它的第一批學(xué)生。
王校長(zhǎng)站在校門(mén)口歡迎著他的學(xué)生與他們的家長(zhǎng)。
王校長(zhǎng)聽(tīng)著耳邊清脆的鞭炮聲,望著家長(zhǎng)們對(duì)這條長(zhǎng)鞭炮發(fā)出的'驚嘆聲,心想花點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)下這長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮是對(duì)的,臉上不由得浮出了笑容。
他看著一位十三四歲的孩子在他母親的帶領(lǐng)下來(lái)報(bào)名,有些驚訝,于是他走上前去說(shuō)道:“這位同學(xué),你都這么大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立呀?quot;孩子害羞地沒(méi)有答話(huà),他的母親便對(duì)王校長(zhǎng)說(shuō):“校長(zhǎng),我們不是不放心孩子,而是不放心那一百塊的報(bào)名費(fèi),如果讓他弄丟了,那可怎么好啊。那可是十只母雞換來(lái)的!闭f(shuō)著,母親從褲腰里掏出一疊卷得皺巴巴的錢(qián),走向報(bào)名處。
王校長(zhǎng)望著那母親的背影,心里很不是滋味。
這時(shí),一個(gè)孩子跑到王校長(zhǎng)面前有些害怕地對(duì)他說(shuō):“校長(zhǎng),你能帶我去看一下教室嗎?”
“行啊,你是一年級(jí)的吧?”
孩子不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我看別人的孩子都是父母送來(lái)的,你怎么沒(méi)有呢?”王校長(zhǎng)心想這可能是一個(gè)典型了。這個(gè)孩子卻說(shuō)道:“父親要下地干活,媽媽要在家里看著弟弟妹妹?quot;孩子頓了頓又道:“媽媽還大著肚子,走路不方便。”
“那他們就不怕你把報(bào)名費(fèi)給丟了?”
“我沒(méi)有帶錢(qián)來(lái),是不是沒(méi)有錢(qián)就不能來(lái)?”
“不是!
“媽媽說(shuō)了,讓我先念幾個(gè)禮拜,然后讓我妹妹們輪著來(lái),等到上完了課,就把錢(qián)交來(lái)!
“。!”王校長(zhǎng)愣住了,他的心頭罩上了一團(tuán)迷霧。想著那十只母雞換來(lái)的學(xué)費(fèi),想著幾個(gè)孩子輪流上學(xué)的情景,他真的不知道這希望小學(xué)是不是給孩子們帶來(lái)了希望。
希望工程的希望并不是建一座希望小學(xué),那又是什么呢?
王校長(zhǎng)的心里一片迷霧。
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