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畫(huà)敘事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的畫(huà)敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畫(huà)敘事作文1
“哈哈哈……”一陣笑聲點(diǎn)亮了嚴(yán)肅的課堂，飄蕩在四年級(jí)教學(xué)樓的走廊外，驚得在走廊圍欄上小憩的麻雀都撲騰兩下翅膀飛走了。笑聲從哪里傳出來(lái)的呢?是什么事這么有趣呢?原來(lái)是我們班的徐老師為了激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感，在帶著我們玩游戲呢。什么游戲呢?畫(huà)鼻子呀!
只看見(jiàn)教室里同學(xué)們瞪著眼睛，把所有的目光都集中在了黑板上，黑板上畫(huà)有一個(gè)大大的圓臉，臉上有眼睛、有眉毛、有嘴巴、有耳朵，可唯獨(dú)沒(méi)有鼻子，很是奇怪，老師首先說(shuō)起了游戲規(guī)則：一個(gè)人蒙住眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，然后拿著粉筆在黑板上畫(huà)出小人的鼻子，誰(shuí)能在正確的部位畫(huà)上鼻子，視為獲勝。游戲規(guī)則一出，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已、躍躍欲試，急切的表情好像在告訴老師：“老師，快!快!選我吧，我來(lái)畫(huà)!”
我正在琢磨著怎樣才能找到正確的.鼻子位置時(shí)，老師突然點(diǎn)到了我的名字。我定睛看了一下黑板，心中有了數(shù)，我慢慢地走上講臺(tái)，依據(jù)規(guī)則蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。天啊，好黑!找不到方向，心中不免慌亂。這個(gè)時(shí)候臺(tái)下的同學(xué)們開(kāi)始給我出謀劃策了，有的說(shuō)往上往上;有的說(shuō)不對(duì)，往下往下;有的說(shuō)往左一點(diǎn)……我的大腦一片混亂，我搖了搖頭，告訴自己，“別聽(tīng)他們的，想想自己上臺(tái)前觀察到的小細(xì)節(jié)�！蓖蝗唬`光一現(xiàn)，我用手開(kāi)始在黑板上摸索試探。在這里!摸到了，我心中一喜，果斷地拿起粉筆畫(huà)了起來(lái)。當(dāng)我洋洋得意地放下粉筆，臺(tái)下同學(xué)們哄堂大笑，我急忙拉下眼罩一看，鼻子居然畫(huà)到眼睛上了�！安粚�(duì)啊，我明明上臺(tái)前發(fā)現(xiàn)鼻子這邊的黑板有個(gè)凹陷，所以摸到了凹陷才畫(huà)的呀，怎么不對(duì)呢?”我有點(diǎn)迷茫，定睛一瞧，嗐!原來(lái)有兩個(gè)小凹陷，我摸到的并不是自己事先觀察到的那個(gè)，看來(lái)做什么事投機(jī)取巧都是行不通的呀。后來(lái)，汪佳霖、何學(xué)航等同學(xué)依次上臺(tái)畫(huà)鼻子，都沒(méi)畫(huà)對(duì)。有人畫(huà)到了眼睛里，有人畫(huà)到了嘴巴上，雖然沒(méi)有人畫(huà)到正確的位置，但是整節(jié)課大家都非常開(kāi)心。
這真的是一次特別又令人印象深刻的作文課啊!
畫(huà)敘事作文2
今天上午，我和媽媽來(lái)到位于市直機(jī)關(guān)幼兒園二樓的樂(lè)陶陶美術(shù)中心，參加市直關(guān)工委第三屆“樂(lè)陶陶杯”中小學(xué)生繪畫(huà)邀請(qǐng)賽。
離正式比賽還有幾分鐘，媽媽走近我面前，給我作賽前指導(dǎo)：“畫(huà)畫(huà)就像寫(xiě)作文一樣，也要講究創(chuàng)意！——有創(chuàng)意的作品往往能夠得到大家的喜歡。你創(chuàng)作時(shí)除了要做到色彩搭配協(xié)調(diào)，還要講究創(chuàng)新，在符合‘愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、圓夢(mèng)’的繪畫(huà)主題下畫(huà)出自己獨(dú)特的風(fēng)格……”
很快，比賽正式開(kāi)始。我右手拿著畫(huà)筆，耳邊回蕩著媽媽剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)，腦袋開(kāi)始苦苦思索，構(gòu)思……
很快，我靈光一閃，有了……
我的腦袋里出現(xiàn)了一幅畫(huà)面：在色彩斑斕的彩虹和雪白的云朵之下，有一個(gè)天藍(lán)色頭發(fā)的小姑娘，她頭戴翠綠橄欖枝頭箍，身穿翠綠色連衣裙，眼睛緊緊地閉著，嘴巴微微翹起，神態(tài)虔誠(chéng)。兩手向兩旁伸開(kāi)，一副等待，擁抱美好的樣子。在小姑娘的下方，是一座蘑菇房子，房子門(mén)前站著幸福的兔子一家，旁邊是一塊開(kāi)滿(mǎn)黃色花朵的郁金香花田……嗯，這就是我夢(mèng)想的美好家園了！
有了構(gòu)思，我馬上奮筆涂鴉……
經(jīng)過(guò)六十分鐘的“奮斗”，我的“大作”已經(jīng)完成。我看著眼前自己描繪出來(lái)的美好畫(huà)面，為之醉了。
媽媽看了我的`畫(huà)，也情不自禁地向我豎起了大拇指，贊賞地笑了。
……
大約半小時(shí)后，比賽結(jié)果出來(lái)，我獲得了本次比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。當(dāng)我接過(guò)鮮紅的獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品時(shí)，心激動(dòng)得都要跳出來(lái)了：要知道，來(lái)自全市被邀請(qǐng)參賽的120名選手里，我能夠幸運(yùn)地成為為數(shù)不多的獲獎(jiǎng)?wù)咧唬墒菫樽约焊械阶院懒ǎ?/p>
當(dāng)然，我離更優(yōu)秀還有一定的距離，我會(huì)記住媽媽的話(huà)，努力學(xué)習(xí)，再接再厲，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)！
畫(huà)敘事作文3
“賣(mài)糖畫(huà)嘍，賣(mài)糖畫(huà)嘍……”賣(mài)糖老人那沙啞但對(duì)孩子特別有吸引力的聲音從遠(yuǎn)方悠悠傳來(lái)。小孩子們一聽(tīng)見(jiàn)，就一哄而上，嘰嘰喳喳地吵著：“我要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，我也要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)！”賣(mài)糖老人的臉上綻開(kāi)了慈祥的笑容，似乎臉上每絲皺紋都在笑……我也吃過(guò)這種糖畫(huà)，它那甜甜的味道留在了我的記憶深處。
那是一個(gè)許多年前的夏天，我們一家一起去到南塘老街。那時(shí)我覺(jué)得這條街非常古樸，讓我感覺(jué)到非常愜意。
“賣(mài)糖畫(huà)嘍，……”賣(mài)糖老人從一個(gè)拐角走了出來(lái)，邊推著車(chē)，邊吆喝著。我聽(tīng)了聲，連忙跑過(guò)去，看看是什么。聽(tīng)說(shuō)是賣(mài)糖畫(huà)的，就更高興了，迫不及待地過(guò)去排隊(duì)，等到了一條糖龍。
“你真幸運(yùn)啊，小妹妹�！辟u(mài)糖老人邊說(shuō)邊拿出了一塊糖在鐵瓢上煮著，不一會(huì)兒，糖塊就變成黏稠、富有光澤的`糖漿了。賣(mài)糖老人拿起鐵瓢，把冰鎮(zhèn)過(guò)的大理石巖板擦上油，再把瓢高高舉起，一條金黃的絲線(xiàn)從瓢口滴到在了巖板上。那只拿瓢的手，有時(shí)用瓢輕壓，把糖滴成薄如蟬翼的糖片兒，又用瓢邊刮著龍鱗，讓它變得活靈活現(xiàn)起來(lái)。有時(shí)又看似隨間地一灑，糖線(xiàn)總能按照賣(mài)糖老人的意思，按部就班地構(gòu)成龍的身體。
賣(mài)糖老人的手時(shí)快時(shí)慢地著，你瞧，龍的大致模樣已經(jīng)出來(lái)了：龍爪、龍尾、龍鱗，都栩栩如生。接下來(lái)是最難畫(huà)的龍頭了，賣(mài)糖老人把粗細(xì)調(diào)至適中程度，再開(kāi)始畫(huà)。彎曲的地方一定是龍的嘴巴，這一對(duì)角似的東西就一定是龍角了。我心里邊猜測(cè)著，手邊隨著鐵瓢移動(dòng)著。眼看只剩最后一筆了，我大氣也不敢出，目不轉(zhuǎn)睛地望著賣(mài)糖老人，只見(jiàn)他用兩滴渾圓飽滿(mǎn)的糖漿完成了這條龍。
我把糖畫(huà)接過(guò)手中。如此一件美妙絕倫的藝術(shù)品，我下不去口，但它那陣陣誘人的香味吸引著我，讓我垂涎欲滴。我小心翼翼地伸出舌頭舔了一下，真是美味�。∧翘鸾z絲的味道沁人心脾，令我回味無(wú)窮，我又忍不住咬了一小截龍須來(lái)吃，�。∧乔逄鸬奈兜�，讓我心醉神迷。
那只美麗的糖龍被保留在我記憶深處，成為了我童年一個(gè)美麗的標(biāo)志。
畫(huà)敘事作文4
字，可以說(shuō)說(shuō)是人生最關(guān)鍵的，字寫(xiě)好，你的一生也很美好。瞧，快上一年級(jí)的妹妹也正專(zhuān)心致志地“畫(huà)”起字來(lái)呢！
她不知時(shí)候開(kāi)始，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我一定要學(xué)寫(xiě)字�！蔽乙宦�(tīng)，驚訝級(jí)了，這個(gè)7歲的小毛孩居然要學(xué)寫(xiě)字，太不可思議了，我驚訝地問(wèn)她：“你……你真的要學(xué)寫(xiě)字？”“沒(méi)錯(cuò)，請(qǐng)你和媽媽當(dāng)我的老師，行嗎？”妹妹堅(jiān)定地回答，“行，OK”。
第二天，由媽媽來(lái)選字，我來(lái)指導(dǎo)。妹妹信心十足地拿出本子，削得尖尖的鉛筆和橡皮擦，挺胸抬頭地坐在椅子上，等指導(dǎo)員（我）來(lái)教她寫(xiě)字。我走到她面前，說(shuō)了聲：“上課�！泵妹帽渴直磕_地站起來(lái)，彎一下腰，說(shuō)：“葉老師好�！闭嫦胍幻W(xué)生呀，我忍不住笑出來(lái)，可以想，當(dāng)老師要嚴(yán)肅，不準(zhǔn)笑。
“好，請(qǐng)坐。今天開(kāi)始上第一節(jié)課，我們要寫(xiě)‘光’這一個(gè)字，先看老師寫(xiě)一個(gè)字。這個(gè)‘光’是上下結(jié)構(gòu)……好，先把這個(gè)字寫(xiě)3個(gè)字�！焙�，總算松了一口氣，真渴呀……“老師，好了”妹妹那響亮的`聲音打亂了我，“哈哈哈哈哈……”瞧，她把‘光’寫(xiě)得又胖又難看，活像一只胖毛毛蟲(chóng)，我停止笑聲，耐心地叫她，可她一點(diǎn)寫(xiě)不好，最終，我的暴脾氣使了出來(lái)，大叫一聲，她沒(méi)有哭，只是默默地在一邊寫(xiě)，我走近一看，呦，一年級(jí)能寫(xiě)出這樣的字，太厲害了，堪稱(chēng)得上是天才，寫(xiě)完后，又在一邊畫(huà)上一條很苗條的毛毛蟲(chóng)，幽默地說(shuō)：“我給光美容啦！”我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，但心里很清楚：只要有信心，就一定能成功。
‘畫(huà)’字的妹妹真是可愛(ài)，現(xiàn)在可不叫‘畫(huà)’字的妹妹了，而叫‘天才小妹’了。
畫(huà)敘事作文5
喂，你干嘛！”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“對(duì)……對(duì)不起！”他連忙道歉。
“你還是回去吧，你的小伎倆我已經(jīng)看穿了！”我雙手交叉蹭肚，很生氣！
要不是我出門(mén)時(shí)碰到了那個(gè)小妹妹——夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)的小妹妹。我哭著跑回家時(shí)，正好撞到了她。她對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)大哥哥，嘴唇上有薄薄的透明糖紙，只要一碰到水，就會(huì)化。我剛剛看到大姐姐你跑了以后，大哥哥就舔了舔嘴唇，說(shuō)‘恩，甜！’后就笑了笑離開(kāi)了�！奥�(tīng)了后，我想了想，的確有一絲甜甜的味道�？蓯�！就這樣被人耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，所以才會(huì)大哭！從小到大，從沒(méi)有被耍過(guò)！可我很好奇，問(wèn)小妹妹：“你沒(méi)走嗎？”小妹妹說(shuō)：“剛走不遠(yuǎn)，一轉(zhuǎn)頭就看到了那一幕，就舍不得走開(kāi)！”哼，連小妹妹也看我的笑話(huà)！
“我還以為你真心來(lái)道歉，”更奇怪的是我居然情不自禁地收了�！皼](méi)想到，你居然把這一切都計(jì)劃好了！”
我望了望他身后的香蕉皮。別誤會(huì)，是他把手放在后面，手中的香蕉皮。
“真是厲害呀！”他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣不一樣了，好像在哪里聽(tīng)過(guò)�！敖K于出現(xiàn)個(gè)聰明的`了，唉，以前那些女生都被我騙過(guò)去了……”
“你要干什么？為什么要接近我……我們這些來(lái)到這的女生？”我疑惑的看著他，他的回答更讓我疑惑。
“你不是說(shuō)我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣不一樣了，在哪聽(tīng)過(guò)嗎？”我什么時(shí)候說(shuō)的？
“撲哧——”他看著我疑惑的表情，逗笑了，“好了不跟你買(mǎi)關(guān)子了，我是你夢(mèng)中說(shuō)‘愚蠢的人類(lèi)’的人！我不是平凡的人類(lèi)！那個(gè)女生的笑聲，是畫(huà)姬發(fā)出的，畫(huà)姬是‘皇姬閣’的‘統(tǒng)治者’，你們這些女生能進(jìn)來(lái)都是因?yàn)楫?huà)姬！不過(guò)，她不會(huì)隨意出現(xiàn)，除非……”
他亂起八糟的說(shuō)了一堆，我也想起了那個(gè)夢(mèng)，“畫(huà)姬”這個(gè)名字最吸引我，因?yàn)椤?/p>
畫(huà)敘事作文6
我始終認(rèn)為手是造物者最精巧絕倫的工藝品。它是那樣的靈巧、歡動(dòng)。伸出時(shí)是溫暖的服務(wù)，攤開(kāi)時(shí)是放飛的夢(mèng)想，張大是創(chuàng)造的力量，舉起是騰飛的姿態(tài)。以我手畫(huà)我心，展現(xiàn)生命最傲人的芬芳。
世界上有許許多多不同種類(lèi)、不同形式的語(yǔ)言，但我認(rèn)為最淺顯易懂同時(shí)又最優(yōu)美的語(yǔ)言是手語(yǔ)，它以一個(gè)個(gè)常見(jiàn)的符號(hào)和動(dòng)作表達(dá)著自己的想法。曾經(jīng)一個(gè)由特殊學(xué)校的學(xué)生用手語(yǔ)表演的《感恩的心》的節(jié)目讓所有人都倍受感動(dòng)，他們以自己有殘缺的身體語(yǔ)言表達(dá)和傳遞出了自己對(duì)社會(huì)的愛(ài)和感恩之情，那一個(gè)個(gè)柔弱的小手表達(dá)出的都是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)拇髳?ài)。這是愛(ài)的姿態(tài)。
在NBA賽場(chǎng)上，由于比賽的節(jié)奏快，隊(duì)員之間往往很少有在場(chǎng)上交流的機(jī)會(huì)，所以也就產(chǎn)生了許多的經(jīng)典手勢(shì)。在每場(chǎng)比賽開(kāi)始之前，每隊(duì)所有隊(duì)員都會(huì)緊握單拳、將拳頭靠攏在一起，由隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)一些激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，每每看到這種場(chǎng)面，我都是熱血沸騰，我多么希望自己是其中的一員，那高舉的拳頭讓我感受到他們必勝的信心。每當(dāng)詹姆斯在開(kāi)賽前將沾滿(mǎn)鎂粉的雙手搓兩下，一下拋舉到空中時(shí)，我似乎在銀光閃閃的鎂粉中真的'看到了霸王的形象，它讓我們感受到了王者的霸氣和決勝的信心；每當(dāng)穆大叔蓋帽之后揚(yáng)起那碩大長(zhǎng)直的食指并輕輕搖晃之時(shí)，我看到那是大叔心中舍我其誰(shuí)的氣勢(shì)的展現(xiàn)，更是激勵(lì)隊(duì)友的絕招。這是信心的姿態(tài)。
曾經(jīng)在電視上看到的白沙煙的廣告讓我深受觸動(dòng)。那段時(shí)間因打球受傷住在醫(yī)院，心情十分憂(yōu)郁，無(wú)意看到電視中兩三只白鶴飛過(guò)，緊接著一雙手大拇指交叉緊扣，其余八個(gè)手指頭舒展開(kāi)呈飛翔的翅膀狀態(tài)�？吹竭@個(gè)手勢(shì)時(shí)我心中的積郁一掃而光，因?yàn)槲覐倪@個(gè)手勢(shì)中看到了自由的心、夢(mèng)想的心，那是追逐夢(mèng)想的姿態(tài)。也是自由和夢(mèng)想的姿態(tài)。
不管生活多么艱辛，時(shí)刻謹(jǐn)記以最積極的姿態(tài)迎接明天，伸出你的雙手，向別人傳達(dá)你的愛(ài)意；舉高你的雙手，讓他人看到你的信心和勇氣；放開(kāi)你的雙手，讓你的心靈和身體掙脫束縛，以最自由的姿態(tài)追逐人生的理想。
畫(huà)敘事作文7
在被梵高、達(dá)芬奇等名人、名畫(huà)一次次的吸引之下，我“忍無(wú)可忍”，一根筋地報(bào)名了油畫(huà)興趣班。媽媽也在一旁“火上澆油”，不停地慫恿著我�？晌疫�是覺(jué)得心里不踏實(shí)，不敢上第一節(jié)課。因?yàn)槲覞M(mǎn)腦子都是問(wèn)號(hào)：這個(gè)老師嚴(yán)厲么？油畫(huà)難不難？畫(huà)法和兒童畫(huà)一樣嗎……一切問(wèn)題都在前面等著我。一路上，我的心情一直蕩漾著，忐忑不安中夾雜著期待與向往。媽媽則輕松的引出話(huà)題，雙方討論著各自對(duì)油畫(huà)的講解。
老師來(lái)了。一仔細(xì)端詳著老師：圓圓的.臉蛋，卷卷的長(zhǎng)發(fā)，兩片紅暈總是掛在臉頰兩側(cè)，嘴巴向上翹著，露出微笑可親的神情。
上課之前，老師先打開(kāi)電腦給我欣賞了幾幅油畫(huà)，并講解了油畫(huà)的特點(diǎn)、表現(xiàn)形式以及和蠟筆畫(huà)的區(qū)別等等，讓我對(duì)有油畫(huà)對(duì)了更深入的了解。講解完畢，瑤瑤老師耐心地準(zhǔn)備著各種材料，而我卻一旁觀望、學(xué)習(xí)。
第一次畫(huà)油畫(huà)，我壓根不敢放手大膽地畫(huà)，每下一筆只有五根針那么細(xì)，小心翼翼地，不敢壓下去，唯恐畫(huà)得不夠精致�？涩幀幚蠋熆偸遣粩嗟毓膭�(lì)我，不停地為我打氣�！爱�(huà)得太好了”、“就這么畫(huà)”、“很不錯(cuò)”、“太棒了”……我的自信隨著瑤瑤老師的鼓勵(lì)逐漸膨脹，畫(huà)起畫(huà)來(lái)也不再膽怯了。
可是油畫(huà)的調(diào)色太難了。和我以前學(xué)的國(guó)畫(huà)相比，國(guó)畫(huà)就像剛生的娃娃——沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。在油畫(huà)調(diào)色中，為了調(diào)出一種顏色，就要有四五種顏色混合在一起。一會(huì)兒“生了”，一會(huì)兒又“熟了”。顏料分量比例稍有不慎，調(diào)色就失敗了。油畫(huà)主要工作就是在反復(fù)地調(diào)色中完成，所以往往一副畫(huà)需要畫(huà)上好幾天。
雖然油畫(huà)學(xué)習(xí)過(guò)程很艱難，但是其中的樂(lè)趣也是獨(dú)一無(wú)二的。它能把我?guī)胨氖澜纾屛姨兆砥渲�，享受著比音�?lè)更身臨其境的美感。
學(xué)習(xí)油畫(huà)的過(guò)程，正如品嘗一杯咖啡，苦中有甜。
畫(huà)敘事作文8
每個(gè)人都有自己的最?lèi)?ài)，它陪伴我們走過(guò)最美好的歲月。有人愛(ài)艷麗多彩的鮮花，有人愛(ài)浩瀚無(wú)際的大海，有人愛(ài)碧綠廣闊的草原，有人愛(ài)歡快優(yōu)揚(yáng)的音樂(lè)，而我則愛(ài)繪畫(huà)。
繪畫(huà)使我放松
每當(dāng)我在感到很疲勞的時(shí)候，我就會(huì)拿上的畫(huà)筆、畫(huà)紙，然后一個(gè)人靜靜望著窗外，手不由地在潔白的畫(huà)紙上舞動(dòng)起來(lái)。我用筆細(xì)細(xì)勾勒出一棵棵椰樹(shù)的`輪廊，再用彩鉛染出無(wú)邊無(wú)際的海洋，接著又渲染出了一輪紅日倒映在海面，形成一副海天相接的場(chǎng)面；這是一下把我?guī)У揭粋�(gè)寧?kù)o優(yōu)美的世界。我的心情也變得舒適自在，完全沒(méi)有了會(huì)畫(huà)前的疲勞。
繪畫(huà)，使我擁有了五彩的世界、繽紛的心情，是我忘記了疲勞。繪畫(huà)，我的最?lèi)?ài)！
繪畫(huà)使我自豪
又迎來(lái)我夢(mèng)寐以求的繪畫(huà)筆在，這次展現(xiàn)的是“生活”。頓時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了蕩秋千的喜悅情景。
老樣子，先起稿；我把主體勾勒出來(lái)，小心翼翼地描繪。先把秋千簡(jiǎn)單的畫(huà)了一下，然后畫(huà)蕩秋千的人，仔細(xì)地勾出了一雙水靈靈的眼睛和笑開(kāi)了口的嘴；正準(zhǔn)備畫(huà)坐在木板上的姿勢(shì)時(shí)，我犯了難，總是畫(huà)不好，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)。這是老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，拿起筆說(shuō)：“看著！慢慢地畫(huà)出退的弧線(xiàn)，線(xiàn)條隨意點(diǎn)，別太僵硬！”說(shuō)著老師一邊指導(dǎo)我，一邊幫我修改。
哈哈，功夫不負(fù)有心人，領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻到了，我拿著手上的獎(jiǎng)狀“全國(guó)中小學(xué)繪畫(huà)大賽金獎(jiǎng)”，心里特別的高興，十分自豪。
繪畫(huà)，使我感受到了成功的自豪感，她使我擁有喜悅與激動(dòng)。繪畫(huà)，是我的最?lèi)?ài)！
無(wú)論如何，繪畫(huà)總會(huì)給我不一樣的驚喜；它就像多彩的四季，總會(huì)給人不同的心情；繪畫(huà)，可以讓我融入五彩繽紛的世界！
繪畫(huà)，我的最?lèi)?ài)！因?yàn)橛心�，我的生活充滿(mǎn)美好！
畫(huà)敘事作文9
有那么一種很小的世界，它就是舞臺(tái)；有那么一種很大的舞臺(tái)，它叫做世界。
張副市長(zhǎng)的妻子辦事沉穩(wěn)，胖胖的身材給人以敦厚的感覺(jué)。她對(duì)張副市長(zhǎng)很是體貼，生活上的照顧無(wú)微不至；她對(duì)張副市長(zhǎng)也很順從，購(gòu)置個(gè)三五十塊錢(qián)的家當(dāng)也得張副市長(zhǎng)開(kāi)口同意。
張副市長(zhǎng)不抽煙不喝酒，閑時(shí)就愛(ài)畫(huà)個(gè)畫(huà)兒。
這天，張副市長(zhǎng)在家里畫(huà)興正濃呢，“得意樓”酒樓的孫老板找上門(mén)來(lái)，“喲！市長(zhǎng)雅興高啊，畫(huà)得不錯(cuò)嘛，我雖是個(gè)生意人，可對(duì)畫(huà)兒也是略懂幾分呢�！币宦�(tīng)是位“畫(huà)友”，張副市長(zhǎng)高興了，放下架子，沏了兩杯茶，與孫老板談得很是投機(jī)。臨走時(shí)，孫老板看著案上那幅未畫(huà)完的《奔馬圖》說(shuō)：“酒店剛好缺幅畫(huà)兒，這張正合適，不如市長(zhǎng)您就割?lèi)?ài)把它賣(mài)給我吧，市場(chǎng)價(jià)，兩萬(wàn)五！”
張副市長(zhǎng)雖然平時(shí)畫(huà)畫(huà)兒自我感覺(jué)不錯(cuò)，但兩萬(wàn)五的高價(jià)還是讓他吃了一驚，忙擺手說(shuō)：“不行不行，我畫(huà)藝不精，這畫(huà)兒是畫(huà)著玩的，你還是去正規(guī)地方買(mǎi)幅畫(huà)掛在店里吧�！�
“市長(zhǎng)您就別謙虛了，您看這幅畫(huà)兒雖然還未作完，但氣勢(shì)不凡早就看出來(lái)了，莫非您是舍不得割?lèi)?ài)？”
爭(zhēng)執(zhí)不過(guò)，張副市長(zhǎng)只好答應(yīng)他三天后來(lái)取畫(huà)兒。
不一會(huì)兒，張副市長(zhǎng)的妻子買(mǎi)菜回來(lái)了，張副市長(zhǎng)把事情跟她說(shuō)了一下。她聽(tīng)了，不置可否，只是說(shuō)：“你前幾天在市里參賽的《百竹圖》，在一千多幅參賽作品中只排了六百多名�！睆埜笔虚L(zhǎng)一聽(tīng)，心里大吃一驚，原來(lái)那姓孫的是想找借口賄賂我哪！張副市長(zhǎng)連忙把未完成的《奔馬圖》收起，再也沒(méi)跟孫老板提拿畫(huà)兒的事。
不久，張副市長(zhǎng)轉(zhuǎn)正。
多年后，已退休的張市長(zhǎng)收撿老伴兒的`遺物，一本燙金的《獲獎(jiǎng)證書(shū)》掉了出來(lái)。張市長(zhǎng)翻開(kāi)一看，“百竹圖”“一等獎(jiǎng)”幾個(gè)字映入眼簾。
張市長(zhǎng)頓時(shí)明白了，敦厚的妻子怕自己抵擋不了誘惑，收下不該收的錢(qián)；向來(lái)不說(shuō)謊的她，也“機(jī)靈”了一下，對(duì)自己說(shuō)了謊
張市長(zhǎng)撫摸著通紅的證書(shū)，禁不住老淚縱橫。
畫(huà)敘事作文10
“六一”前的一天，我們學(xué)校舉行書(shū)法繪畫(huà)比賽。我們班有羅翊源、黃業(yè)源、賀俊明及我等參加比賽，我們又可以大顯身手了。
比賽開(kāi)始了，風(fēng)雨操坪上靜悄悄的，只能聽(tīng)到筆走龍蛇的“沙沙”聲和監(jiān)考老師有節(jié)奏的腳步聲。風(fēng)雨操坪外有些觀眾在看著，還不時(shí)談?wù)撝l(shuí)寫(xiě)得好誰(shuí)畫(huà)得好。
看！站在書(shū)法組的最后一排，手握大筆，正凝神寫(xiě)字的不就是我們班的`小書(shū)法家————賀俊明嗎？只見(jiàn)他提筆在手正專(zhuān)心致志地寫(xiě)字。鋒過(guò)之處，字跡挺拔而秀麗。不一會(huì)兒，五個(gè)有力的大字呈現(xiàn)在我們眼前：“中華古國(guó)昌”。“好”旁觀者喊到。我也暗自想：看來(lái)書(shū)法組的頭獎(jiǎng)非他莫屬了。而繪畫(huà)組這邊卻是另有風(fēng)味。只見(jiàn)我們的小畫(huà)家————羅翊源正伏在桌上沉著應(yīng)戰(zhàn)，將外界干擾置之度外，只凝神靜氣地作畫(huà)。他手提筆略一沉思，便在紙上畫(huà)起來(lái)，筆桿晃動(dòng)，絲毫不緩，終于一氣呵成。即刻，展現(xiàn)在我們面前的是一幅色彩鮮明的迎奧運(yùn)畫(huà)。只見(jiàn)線(xiàn)條均勻，圖畫(huà)栩栩如生。我心想：這樣的佳作必然是獨(dú)占鰲頭咯。一小時(shí)后，比賽選手們陸續(xù)交了卷，比賽在一種歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。
同學(xué)們都紛紛來(lái)看作品，書(shū)畫(huà)作品的“我愛(ài)中華”“精忠報(bào)國(guó)”，充分體現(xiàn)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品質(zhì)。繪畫(huà)組里那一幅幅山水畫(huà)、花卉畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)，活靈活現(xiàn)，真是琳瑯滿(mǎn)目。
啊！走進(jìn)這風(fēng)雨操坪，像是走進(jìn)了書(shū)法的海洋，繪畫(huà)的世界。使人賞心悅目，如癡如醉。
這次比賽，不僅一覽書(shū)畫(huà)的精湛技藝，也使我懂得了“天外天，樓外樓，人上更有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”這句話(huà)的真正含義。
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