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記事作文300字(集錦7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的記事作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事作文300字 篇1
今天是星期天，秋高氣爽，天氣晴好，媽媽帶我和表哥去位于市區(qū)南郊的開(kāi)源森林公園游玩，我倆都很高興。
森林公園大門(mén)口真是熱鬧，各種小攤兒一個(gè)挨一個(gè)，有賣(mài)水果的，賣(mài)小吃的，還有賣(mài)小工藝品的等等。進(jìn)了森林公園，我對(duì)表哥說(shuō)：“我們?nèi)タ呆~(yú)吧！”于是我們就來(lái)到了北湖邊。湖水清澈，一群群魚(yú)游來(lái)游去，有紅色的魚(yú)，黃色的魚(yú)，還有黑色的魚(yú)呢！它們都搖著尾巴，爭(zhēng)搶著游客投下的食物。
看完魚(yú)后，我們沿湖邊小路走呀走，來(lái)到五環(huán)橋上。五環(huán)橋很難走，但我還是勇敢地走了過(guò)去，表哥卻膽小不敢走，只好從旁邊繞了過(guò)去。到了游樂(lè)園，我發(fā)現(xiàn)這里的`設(shè)施很多，玩的人也不少。在我的懇求下，媽媽讓我和表哥玩了幾項(xiàng)游戲，其中最有意思的當(dāng)數(shù)乘坐叢林飛鼠了。坐在飛鼠車(chē)上，我剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，一會(huì)兒就適應(yīng)了，飛鼠車(chē)急速地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把我繞得暈乎乎的，像喝醉一樣，結(jié)束時(shí)還是在媽媽的攙扶下我才下了車(chē)呢！
這樣玩著樂(lè)著，不知不覺(jué)大半天就過(guò)去了。你看，我在森林公園游得多開(kāi)心呀！
記事作文300字 篇2
今天是馮老師來(lái)給我們上作文課，我們非常高興！
上課一開(kāi)始，班級(jí)里的學(xué)習(xí)氣氛就非常高，舉非常濃，在上課前，馮老師已經(jīng)在黑板上面寫(xiě)著四個(gè)問(wèn)題：禾字旁的橋、福、眾、和日字。我看到這幾個(gè)字還真不明白到底馮老師的`葫蘆里面賣(mài)的是什么藥呢？這是一節(jié)寫(xiě)作課呀？怎么寫(xiě)著那四個(gè)字？我有一串串的疑問(wèn)從腦子里面跳了出來(lái)。馮老師指著禾字旁的橋字微笑著說(shuō)：“你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了嗎？”我們仔細(xì)看了看后說(shuō)：“橋字應(yīng)該是木字旁的，你寫(xiě)在黑板上的這個(gè)字卻是禾字旁的，這是錯(cuò)了呀！”“那你們知道這個(gè)字為什么會(huì)錯(cuò)了？”我們動(dòng)了一下腦筋才回答：“以前造橋是用木頭，因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有水泥鋼筋，”……老師說(shuō)：“這不夠正確！首先從字形來(lái)說(shuō)禾字偏旁代表什么？”馮老師故意延長(zhǎng)了時(shí)間，讓我們思考。然后，他接著說(shuō)：“禾字偏旁指的是莊稼，是高粱、玉米等作物。你們想用這一些莊稼稈子造橋。人能夠在上面走嗎？人在上面走會(huì)發(fā)生什么情況？”“對(duì)呀，這種橋，人一走上去肯定要塌下來(lái)。”我們都在順著老師的話頭想著。有的還點(diǎn)起了頭。時(shí)間迅速過(guò)去，討論還在熱烈地進(jìn)行著。
等到回答好問(wèn)題以后，我還在想：真后悔呀！我今后一定要博覽群書(shū)，做一個(gè)知識(shí)豐富的人！
記事作文300字 篇3
春天來(lái)了，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去鏡湖濕地公園放風(fēng)箏。一進(jìn)公園，就看到小草探出了腦袋，柳樹(shù)搖著綠色的辮子，五顏六色的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，一只只小鳥(niǎo)在花間追逐嬉戲。
我迫不及待的拉著爸爸拿著我的小蜻蜓來(lái)到廣場(chǎng)上。只見(jiàn)天空中熱鬧極了，色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有聰明伶俐的喜羊羊。
我連忙拿出我的蜻蜓，和爸爸一起把蜻蜓展開(kāi)，爸爸一手拿著線一手拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)邊跑邊拉線，一會(huì)兒風(fēng)箏就飛起來(lái)了，爸爸把風(fēng)箏線給我，讓我試著放一下，我學(xué)著爸爸的樣子，一邊拉線一邊向后退，忽然，風(fēng)箏搖搖晃晃的往下掉，我連忙在爸爸的指揮下緊急收線，邊收邊不停的'拉一下線，終于這只調(diào)皮的蜻蜓又飛上了藍(lán)天。
一下午，我們都在那跑啊跳啊，可愛(ài)的弟弟在一邊揮動(dòng)的小手可開(kāi)心了，我也一樣。這真是一個(gè)愉快的假期啊。
記事作文300字 篇4
學(xué)校的生活是枯燥的，每天都是在重復(fù)著那幾樣?xùn)|西，為了讓我們?nèi)兆硬恢劣谀敲闯翋�，我們總是想方設(shè)法的摳出時(shí)間找樂(lè)子。
我們的課間十分鐘就是我們最快樂(lè)的時(shí)光了。在下課鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缇推炔患按谋汲隽私淌�，但是有時(shí)候總是會(huì)有些“負(fù)責(zé)任”的老師一定要拖上幾分鐘，可是我們的心早就沒(méi)有了聽(tīng)進(jìn)去的心。我們特別喜歡那些“不負(fù)責(zé)任”的老師，到點(diǎn)上課，到點(diǎn)下課，從不拖堂，有時(shí)候還會(huì)提前下課，這樣的`課就是我們最喜歡的了。如果上課的老師能夠用非常風(fēng)趣的語(yǔ)言向大家講授課文內(nèi)容的話，我們下課之后也會(huì)在班里熱烈的討論一會(huì)兒。
在課間時(shí)間里，我們已經(jīng)很少有打打鬧鬧的了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了，不再是一個(gè)不懂事的小孩子了。課間時(shí)間里面，我們也會(huì)做做運(yùn)動(dòng)，討論討論題目或者看看課外書(shū)，我在學(xué)習(xí)上已經(jīng)很認(rèn)真了，希望老師能給我們更多的休息時(shí)間做自己的事。我們現(xiàn)在每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間干其它的，如果老師上課還拖堂的話，那我們真的是一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有了。
雖然下課之后只有短短的十分鐘的休息時(shí)間，但是這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是干旱時(shí)候的一場(chǎng)小雨，所以這十分鐘的時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。
記事作文300字 篇5
今天我們燕都小記者來(lái)到人民廣場(chǎng)義賣(mài)報(bào)紙。
我先領(lǐng)了20份報(bào)紙后，爸爸帶著我開(kāi)始行動(dòng)了!我們?cè)诠卉?chē)站賣(mài)，我一邊跑一邊喊：“姐姐您買(mǎi)份報(bào)紙吧！哥哥您買(mǎi)份報(bào)紙吧！賣(mài)的錢(qián)我們會(huì)捐給山區(qū)的小朋友的！愛(ài)心無(wú)價(jià)，請(qǐng)您獻(xiàn)獻(xiàn)愛(ài)心吧！您買(mǎi)份報(bào)紙山區(qū)小朋友就可以買(mǎi)支鉛筆了！”他們有的買(mǎi)有的不買(mǎi)。
有一件事讓我印象深刻，那是我問(wèn)一位奶奶的時(shí)候她說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)字�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”我笑著去問(wèn)下一位奶奶，奶奶說(shuō)：“我很想買(mǎi)，可我也不認(rèn)識(shí)字！”我想了一下還是去找年輕點(diǎn)的吧！一會(huì)兒20份就賣(mài)完了，爸爸帶著我又領(lǐng)了20份，我今天一共賣(mài)了40份，賣(mài)了20元，爸爸又捐10元我捐2元一共32元捐給山區(qū)小朋友！
龍老師問(wèn)我：“你覺(jué)得報(bào)紙好賣(mài)嗎？”我說(shuō)：“不好賣(mài)，因?yàn)槲液枚啻螞](méi)賣(mài)出去，前面我聲音小，后來(lái)聲音才慢慢大起來(lái)！報(bào)紙也就賣(mài)的快了！“
我想和那些山區(qū)的.小朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，有一天你們也會(huì)像我們一樣快樂(lè)的！現(xiàn)在有好多人都在關(guān)注你們的成長(zhǎng)�！�
記事作文300字 篇6
這個(gè)國(guó)慶節(jié)假期，我和爸爸，媽媽，爺爺，外公，外婆一共6人，一起去韶關(guān)丹霞山旅行了。丹霞山很美，有許多著名的山峰：陽(yáng)元石，長(zhǎng)老峰，寶珠峰。
我爬了陽(yáng)元石——細(xì)美寨。山石非常陡峭，幾乎是90°直上直下。剛爬了一半，爸爸就說(shuō)：“爬得夠了，我們不爬了吧”！我不害怕，說(shuō)：“不夠，還要繼續(xù)爬”！爬到山頂，我成功了！站在山頂，看著落日下的山峰，真是美極了！
我還乘游船，游玩了錦江漂流，看了水上丹霞。水上的丹霞美景和爬山見(jiàn)到的`不一樣。游船經(jīng)過(guò)時(shí)，我看到的山峰，有的像群象過(guò)江，有的像茶壺，還有姐妹峰和玉女?dāng)r江。在江邊還住著一些人家，哪里沒(méi)有自來(lái)水，沒(méi)有電，靠劃小船出入。他們得自己種菜吃，晚上只能點(diǎn)蠟燭。
這里的山美，水美，風(fēng)景美，和深圳不一樣。深圳雖然有山，有水，也有船，但是只有四海公園那種很小的劃的船，沒(méi)有這種大船。我玩得非常開(kāi)心，真是一趟愉快的旅行。
記事作文300字 篇7
在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。
這件事發(fā)生在周四下午的作文課上。當(dāng)時(shí)老師講完課后開(kāi)始讓我們寫(xiě)作文，老師在我們寫(xiě)作文之前對(duì)我們說(shuō)誰(shuí)先寫(xiě)完就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)一朵小紅花，我在心里暗暗高興，因?yàn)檫@篇作文的內(nèi)容，我全都想好了，只差把它寫(xiě)在紙上了，我胸有成竹地對(duì)自己說(shuō)：我一定會(huì)第一名寫(xiě)完，而且寫(xiě)的會(huì)很優(yōu)秀。
我照著心里想好的內(nèi)容奮筆疾書(shū)地往紙上寫(xiě)，不一會(huì)兒，我就寫(xiě)了一大半了。
但是就在這時(shí)候發(fā)生了一件我未能意料到的事那就是我的筆寫(xiě)不出來(lái)字了，我想盡辦法終于讓筆又可以用了，可是我還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就又不能用了，我心想筆啊，你千萬(wàn)別在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊，如果你不行了，那我該怎么辦呢，我的作文該怎么辦啊，可是光想有什么用呢？筆還是不能用。我平常不喜歡跟周?chē)娜舜蚪坏�，如果我想周�(chē)?人借筆他們會(huì)不會(huì)借給我呢？這時(shí)已經(jīng)有人寫(xiě)完交給老師了，其實(shí)我也能很快的寫(xiě)完，只是我的筆不能用了，于是我只好向同桌借筆，沒(méi)想到他真的借給了我，我接過(guò)筆后奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。
這件事令我非常感動(dòng)，這件事使我明白了人與人之間深厚的感情。
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